有關(guān)和平的作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的和平的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
和平的作文 篇1
第二單元學(xué)完了，這一個(gè)單元里的課文全部都是講述二站時(shí)期的故事，而且每一課都從不同的角度與方法展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)。第五課《盧溝橋烽火》告訴我們抗日戰(zhàn)正征的起因；第六課《半截蠟燭》講述了情報(bào)員與地?cái)耻妭內(nèi)绾味分嵌酚拢坏谄哒n《聶將軍與日本小姑娘》則讓我們看到了再怎樣殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)在它的背后也有感動(dòng)人心的事情。
學(xué)完了這一單元，每個(gè)同學(xué)都有所感悟，我也不例外。從這一單元中我感到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，悟道了我們生活在這個(gè)和平年代是那么幸運(yùn)，真的應(yīng)該去珍惜它。而在這三課中令我感觸最深的是第六課。
這篇課文的大概內(nèi)容是這樣的。在第二次世界大張戰(zhàn)期間，人稱伯諾德夫人的法籍?huà)D人為了保衛(wèi)自己的祖國(guó)與自己的兩個(gè)幼的孩子義無(wú)反顧地投身于當(dāng)時(shí)一種非常重要卻危險(xiǎn)性很高的戰(zhàn)斗大軍----情報(bào)員。
伯諾德夫人要做的很簡(jiǎn)單，只要把收到的情報(bào)藏好等自己的軍隊(duì)取走便可，但是一旦被敵軍發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想！不幸的是，她偏偏遇到了三個(gè)德軍，于是一場(chǎng)情報(bào)員與敵軍之間的智斗開(kāi)始了。
盡管在這篇文中那一家三口全是做為主角來(lái)描寫(xiě)，但令我感觸最多的是那對(duì)年幼的兄妹。
如果是現(xiàn)在這個(gè)年齡的兒童因該享受著父母無(wú)盡的關(guān)懷，在父母懷里撒嬌呢！然而，因?yàn)榈聡?guó)鬼子的侵略，這個(gè)美麗的國(guó)家頓時(shí)籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影之下，為了保護(hù)自己美麗并且唯一的家園，每一個(gè)人都盡出了自己的全力，這兩兄妹也一樣，雖然很害怕，但為了自己的國(guó)家都把生死置之度外了，終于通過(guò)智慧戰(zhàn)勝了敵人，盡管我很敬佩他們，但不得不承認(rèn)這種智慧是被戰(zhàn)爭(zhēng)逼出來(lái)的。我想如果有選擇的話，我想他們一定會(huì)寧愿不要那份超過(guò)其他孩子的成穩(wěn)而選擇的是那一份和平，愜意的生活吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上有多少無(wú)辜的人喪失了生命，讓多少本應(yīng)是彩色的童年充滿了鮮血，所以請(qǐng)每一個(gè)人都珍惜這個(gè)用前人生命而換來(lái)的和平時(shí)光吧
……
和平的作文 篇2
陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)將萬(wàn)縷溫暖的陽(yáng)光灑向大地。一群鴿子從遠(yuǎn)方飛來(lái)，陽(yáng)光照在它們潔白而又光滑的羽毛上，反射出耀眼的光彩。
這群鴿子借著藍(lán)天白云，各自展示著自己的風(fēng)采。它們經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨交加的雨天，飛越了浩瀚的大海，經(jīng)歷了種種磨練，它們終于迎來(lái)了陽(yáng)光，它們將傳播和平的使命，飛往世界的盡頭。
這時(shí)，太陽(yáng)對(duì)著它們露出了虛偽的笑容，一只身體強(qiáng)壯，四肢發(fā)達(dá)的鴿子對(duì)著身后一只瘦小的鴿子發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。瘦小的鴿子不堪一擊，從天空中跌入萬(wàn)丈深淵，受傷的鴿子永遠(yuǎn)地離開(kāi)了鴿群，只能坐以待斃。或許它能夠痊愈，重回到藍(lán)天的懷抱，完成自己的使命；或許成為人們的餐中食。而那只強(qiáng)壯的鴿子則成了鴿群的領(lǐng)頭者，依仗著自己的勢(shì)力，左右著整個(gè)鴿群，還會(huì)不時(shí)地對(duì)弱小的鴿子顯威。在它的帶領(lǐng)下，鴿子們也逐漸淡忘了和平的使命，開(kāi)始為自己的生存，為尋找自己的利益而飛翔，失去了方向……
鴿子們從原先有共同理想的和平使者轉(zhuǎn)變成了如今為利益而活的一副傀儡形象。回到現(xiàn)實(shí)，試著看看我們的世界，不也是如此黑暗，即使太陽(yáng)每天都準(zhǔn)時(shí)地升起。
作為新世紀(jì)的青年，本應(yīng)對(duì)世界充滿著熱情，以一顆火熱的心去迎接世界，可我眼中的世界竟是充滿著血腥，到處受到傷害，遍體鱗傷。
世界時(shí)刻在上演著一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)片，導(dǎo)演是人類，主演也是人類。東歐劇變，科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，巴以沖突，以至近幾年特火的恐怖襲擊事件等。世界竟是如此動(dòng)蕩，為了利益，人們竟會(huì)不惜一切代價(jià)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，謀求利益。戰(zhàn)爭(zhēng)是和平的破壞者，是動(dòng)蕩的主謀，是人類最大的災(zāi)難，是人類用自己制造的鐵在制造人類的血。不知不久的將來(lái)，深藍(lán)色的地球是否會(huì)變成血腥的血紅色？
隨著科技的高速發(fā)展，載人宇宙飛船升空了，登月計(jì)劃實(shí)施了，各種科技技術(shù)的研制，雖然造福人類，可也將人類推向了戰(zhàn)爭(zhēng)的邊緣。核武器，先進(jìn)戰(zhàn)機(jī)，航母，各種各樣先進(jìn)的軍用武器的誕生，名為保護(hù)屬于自己的家園，可實(shí)際卻是加深了世界的動(dòng)蕩。哪一項(xiàng)尖端的武器不是將其最鋒芒的一面指向人類呢？
人類生活的環(huán)境，看似和平，可其實(shí)人類正處在水深火熱之中，世界將面臨著空前的大災(zāi)難。
人類需要和平，世界需要和平，讓我們從現(xiàn)在起為世界的和平努力，讓我們共同放飛和平的鴿子，讓它飛向世界各地，讓和平之音回響在美麗的世界里。
和平的作文 篇3
同心圓——同一平面上同一圓心而半徑不同的圓。
愛(ài)是同心圓,你在圓的一端,則我在圓的另一端,但距離卻并不能阻止什么。
同生長(zhǎng)在我們美麗的大地上,同在一個(gè)地球,怎么能夠互相殘殺、互相爭(zhēng)奪呢?又怎么能不相互愛(ài)戴、相互敬重呢?
在整個(gè)宇宙中,甚至比宇宙更大的地方,我們簡(jiǎn)直渺小得不值一提。那么,我們就是一個(gè)小集體,一個(gè)應(yīng)該團(tuán)結(jié)、應(yīng)該共同努力的小團(tuán)體。
而我們現(xiàn)在呢?分為了一個(gè)一個(gè)的國(guó)家,而國(guó)與國(guó)之間卻僅僅只是為一些土地,或是一些利益爾虞我詐,甚至發(fā)明、使用了各式各樣的武器——用來(lái)殺害自己的同胞們。請(qǐng)?jiān)试S我弱弱地問(wèn)一句:“你們這樣做是為了什么呢?這樣做有意義嗎?除了給自然帶來(lái)傷害,給人類自己帶來(lái)傷害還有什么作用呢?”
土地是誰(shuí)的這重要嗎?世界真的會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)國(guó)家搶占了某個(gè)國(guó)家的土地而變化嗎?
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),你們有沒(méi)有想過(guò),為了得到這一塊小小的土地你們損失了什么?損失了一個(gè)社會(huì)的平安幸福,損失了多少人民的生命,損失了人們安居樂(lè)業(yè)的美好景象,你們這真的是為了造福人民嗎?
世界是要我們維護(hù)的,是我們共同的財(cái)產(chǎn),我們想要像同心圓一樣的人民,一樣的國(guó)家。每一個(gè)人做每件事都為世界著想,都為人類著想,如同為自己著想一樣。
使世界變成一個(gè)大大的同心圓,由60億人民組成的同心圓,那么我們的社會(huì)該是多么的幸福美好啊!
和平的作文 篇4
我是和平中心小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氣氛活躍。
上課了，我們認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解。課堂上，數(shù)學(xué)老師把我們帶進(jìn)了廣闊的數(shù)學(xué)王國(guó)。讓我們知道了個(gè)、十、百、千、萬(wàn)等許多知識(shí)，我們?cè)诿烂畹臄?shù)學(xué)王國(guó)里自由的翱翔，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣；語(yǔ)文老師把我們帶到豐富的世界，讓我們看到美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到動(dòng)人的故事；每位老師各自生動(dòng)有趣的上課方式，讓我們?cè)谳p松愉快中學(xué)會(huì)了很多很多知識(shí)。
下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地向操場(chǎng)跑去，三人一堆，五人一群玩起了游戲。有的玩西瓜點(diǎn)蠟燭，有的玩捉迷藏，還有的玩盲人捉瘸子……同學(xué)們玩的多開(kāi)心啊。
我在這幸福的校園里學(xué)習(xí)生活著，在同學(xué)們友愛(ài)互助和老師的關(guān)愛(ài)中漸漸成長(zhǎng)。
我愛(ài)你，和平中心小學(xué)！
和平的作文 篇5
心中總希望有一群和平鴿飛翔在世界的天空上，我渴望和平，渴望沒(méi)有硝煙、炮火的世界......
和平，多么讓人渴望的字眼。從古至今，戰(zhàn)爭(zhēng)奪去多少條寶貴的生命，毀滅了多少美麗的家園!
就以中國(guó)來(lái)說(shuō)，近一百年了恐怕是人類史上最黑暗的時(shí)代。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍期間，多少英雄好汗?fàn)奚诖恕Ｒ话匍熌陙?lái)，中國(guó)幾乎處于水深火熱之中。南京大屠殺，多少鮮血染紅了祖國(guó)大地，多少活生生的生命斷送于此，還有火燒圓明園，中國(guó)人的智慧結(jié)晶啊；在一把火中化為烏有。人民多么渴望能夠得到和平啊!向以往一樣，和和睦睦的生活。
前幾年，美國(guó)發(fā)兵攻打伊拉克，那炮聲還猶在耳旁。還有恐怖事件接二連三的發(fā)生，最后受到傷害的還是老百姓啊。
最近有出現(xiàn)了“”問(wèn)題。真是連狗都不如啊!臺(tái)灣，曾經(jīng)被荷蘭殖民者強(qiáng)占了。經(jīng)過(guò)鄭成功的努力才回歸祖國(guó)的。今天，卻有被搞砸了。那些分子企圖把中國(guó)一分為二，這是多么可恥的行徑啊!
我愿意化作一只和平鴿，把地球的所有怨恨都帶出宇宙。我是多么渴望和平，雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，沒(méi)有力量做什么，但我想我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為世界和平祈禱。
停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，人們!
和平的作文 篇6
貓和老鼠之和平的一天 自古以來(lái)，貓和鼠就是一對(duì)冤家。在混亂鎮(zhèn)里，住這一對(duì)冤家，它們就是湯姆和杰瑞。 這天清晨，湯姆懶洋洋的躺在墊子上做著白日夢(mèng)，它那里會(huì)想到它的死對(duì)頭杰瑞已經(jīng)在廚房里大吃大喝，還傻呼呼地以為杰瑞正在睡大覺(jué)。便做出荒唐可笑的事情，吃飽喝足的杰瑞忍不住大笑起來(lái)。
貓聽(tīng)見(jiàn)了笑聲覺(jué)得很沒(méi)面子，就一骨碌從墊子上翻起，尋找笑聲的.來(lái)源，一眼邊瞅見(jiàn)了在一旁偷笑的杰瑞。眼疾手快的捉住了它，杰瑞自知難以脫身便說(shuō)：“咱倆和平共處一定能干出一件大事。”湯姆一聽(tīng)，眼睛一亮說(shuō)“好，咱倆就和平共處。” 于是它們開(kāi)始搬家，搬到了鎮(zhèn)上的和平鎮(zhèn)。在這里它們看到老虎和山羊、兔子、野牛……一起共享夏日的陽(yáng)光，并且一起共進(jìn)晚餐。它們迫不及待地加入這個(gè)團(tuán)體，一起唱歌、跳舞…… 可是在下午，杰瑞和湯姆一起去郊外游玩的時(shí)候。
杰瑞在馬路旁邊撿到一塊鮮嫩的肉，打算帶回去分享給朋友們吃，可是，湯姆不愿意，打起了自己的小算盤。趁杰瑞不注意，一把搶走了那塊肉，吞進(jìn)了自己的肚子。杰瑞非常的生氣，想它既然沒(méi)有和平共處的決心，就不想和它做朋友了。而且和平鎮(zhèn)有一條規(guī)定，如果有人不和大家分享食物的話，它就不能在這里住下去了。而且有一個(gè)攝像頭能把和平鎮(zhèn)每個(gè)人干的事都拍下來(lái)。鎮(zhèn)長(zhǎng)知道了這件事，便在全鎮(zhèn)搜查湯姆的蹤跡，竟把湯姆趕出了和平鎮(zhèn)。 它被迫流入了混亂鎮(zhèn)，過(guò)上了孤獨(dú)的生活。而杰瑞在和平鎮(zhèn)過(guò)著舒適的生活。 貓和老鼠和平計(jì)劃徹底泡湯。以后，誰(shuí)也不再提和平的事了。
和平的作文 篇7
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)可怕的東西，它讓無(wú)數(shù)的人失去了生命，讓一個(gè)個(gè)幸福的家庭碎！1937年8月28日，是一個(gè)小男孩永遠(yuǎn)忘不了的日子。因?yàn)槟翘焖チ税职謰寢專驗(yàn)槟翘焖募彝テ扑榱耍驗(yàn)槟翘焓顾麩o(wú)家可歸。記得那天，他和家人一起在繁華的上海南站游玩，那里人山人海，有許多燈光，真是琳瑯滿目五彩繽紛。可就在這時(shí)，日本侵略者又了轟炸上海了，小男孩的媽媽知道有危險(xiǎn)，便把小男孩緊緊的抱著，生怕小男孩有危險(xiǎn)。突然許多槍林彈雨落下來(lái)，天空上下起了‘‘大雨’’，一顆顆彈落在地上，把天橋炸得滿目瘡痍，頓時(shí)烽煙四起，而小男孩的爸爸媽媽被埋在了廢墟下，當(dāng)小男孩從媽媽的懷里醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)自己的媽媽已經(jīng)傷痕累累，與世長(zhǎng)辭了。他的淚水一下奪眶而出，嘴里一直叫著媽媽。后來(lái)他努力地從廢墟中爬了出來(lái)，看見(jiàn)七橫八豎的尸體和血流成河的南站，他立刻大哭起來(lái)，直到聲音都哭啞了，他的嘴巴像是在呼喚著什么，啊！我聽(tīng)見(jiàn)了，他的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，全人民都聽(tīng)見(jiàn)了，他仿佛呼喚的是：戰(zhàn)爭(zhēng)你快走吧！我們不需要你，我們需要的是和平！和平！最后一個(gè)農(nóng)民收養(yǎng)了他，他為了小男孩能長(zhǎng)大有出息，而不管辛苦還是生病，都去賺錢。就這樣一年又一年，小男孩漸漸長(zhǎng)大了，他發(fā)奮圖強(qiáng)，成了科學(xué)家，為祖國(guó)作出了許多貢獻(xiàn)。
讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓全世界的人民都能擁有幸福快樂(lè)的生活，讓和平之神永駐人間吧！
和平的作文 篇8
戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難，給人們的生活增添了不少的麻煩。
這天，我們就看了一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的片子——《南京大屠殺》紀(jì)念片。
這是一部講述了一些人的真實(shí)記憶和日本對(duì)南京造成的傷害。無(wú)論是以前還是此刻，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)都是一件痛苦的事。看著，看著，我仿佛看到了戰(zhàn)士家人哭涕的樣貌；看著，看著，我仿佛聽(tīng)到了戰(zhàn)士們心中的呼喚：我們要回家！看著，看著，我仿佛聽(tīng)到了孩子們心中的呼喚：我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我們需要一個(gè)溫暖、完整的家！我不禁想到：為什么世界上要有戰(zhàn)爭(zhēng)？為什么？這到底是為什么？是為了一片土地？還是為了得到高科技產(chǎn)品？但是這至于要那么多的人失去寶貴的生命？就要去傷害那么多的人嗎？我躺在床上，翻來(lái)覆去，可怎樣也想不明白。
但是，我明白，看這部電影的目的，為的不是激起我們對(duì)日本人的憎恨，為的是告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐啊！不能和我們一樣幸福地生活和學(xué)習(xí)，不能和我們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)，還可能失去生命……讓我們一齊呼喚和平，告別戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
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