【精選】和平的作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的和平的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
和平的作文 篇1
每當我翻開那沉重的歷史書，我的心洶涌澎湃，心如刀絞，我是多么悲痛，他們為了土地而打仗，為財富而爭吵，為地位而不擇手段地去害人……幾乎每一場戰爭都離不開“利益”兩個字，就好像皇宮里，阿哥為皇位爭吵，妃子娘娘們為爭寵而爭吵，有多少無辜的人都在這樣你爭我奪中被奪去生命，我不禁呼吁：“和平真好！”
還有那次抗日戰爭，日本人毫無人性地殺中國人，到處殺人、放火、搶劫，為的還不是利益。他們向手無寸鐵的中國人民開槍，“南京大屬殺”、“盜墓”、“轟炸重慶鐵路”、“轟炸上�；疖囌尽薄欢际沁@群惡魔的所作所為嗎？那時的鮮血、尸體在歷史上重重的記下了一筆，而抗日結束是中華人民用三千多萬人換來的！是這些同志用生命換來的！我們中國人又怎么可以忘記那場血戰！我不禁呼吁：“和平真好！”
盡管我們中國變強大了，我們中國富裕了，我們中國和平了。但和我差不多大的外國孩子，被死神無情的拉走了，一顆顆罪惡的子彈、導彈造成的輻射有多么嚴重，使一些孩子，一出生就得了怪病，“利益”使人忘記感情，讓他們只知道地位，使他們不再相愛，使他們沒了人的本性。我不禁呼吁：“和平真好！”
我們希望，我們期盼，讓戰火中的孩子，有一張課桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻；有一間教室，潔白的教室，避免被炸彈的彈片擊穿。讓我們不再相互恨了，讓我們不要再為一點地盤爭吵了，讓孩子不再失去父親，讓妻子不在失去丈夫，讓母親不再失去兒子，沒有殺孽，沒有仇恨，只有關愛與問候，那會多么美好！
和平真好！讓所有人都保持這樣一個信念，讓世界真正成為充滿鮮花與愛的人類家園！
和平的作文 篇2
今天，如往常一樣，邁著輕快的步伐，匆匆來到學校。然而，就在那一刻，一切都改變了：只見我剛放下書包，還沒緩過勁來時，杜欣蕓就趕忙拿出一個本子，面容嚴肅的把它交到我的手邊。“怎么，問我簽名？我什么時候變得有名起來了？！”我心想著，急忙接過本子。定眼一看，天呀，差點沒把我嚇暈過去。只見本子上大大的寫著幾個字——“班主任助理日志”！“今天是你當李老師的助理哦！”杜欣蕓說著，一蹦一跳的走開了，只留下我一個人孤零零的在哪兒愣著。終于，在多次的核實后，我無奈的接受了這個事實……
回想著一次次值日班長的遭遇，我來到了操場上準備做操。然而，怕什么來什么，盡管我十分仔細的聽著，但是，六六班沒有一面流動紅旗的事實依舊沒有改變。望著老師陰沉的臉，頓時，我們以往受懲罰的慘景已浮現在我的眼前。一路膽戰心驚的回到教室，老師卻只叫了聲：“讀書！”便離去了�！澳墙裉焓鞘澜绾推饺眨俊蔽乙苫笃饋�。
也許是因為近期的“10.24”事件令大家都十分勞累的緣故吧，今天同學們都十分聽話。然而，眼保健操卻著實令我捏一把汗……
雖說同學們非常安靜，沒有講話，但卻總有人時不時的`睜開自己的那雙大眼睛。幸虧檢查我們班的是我們的班長黎夢淇，好說話一些，不然，就真的要扣分了！——要是讓李老師知道了眼保健操又扣分還能放下這么平靜的語氣跟我們講話？！
下午大掃除時，大部分同學都在默默無聞的干活，只有幾個人還在操場上玩耍，與往常來看，在六六班，這樣的情況簡直是比登天還難！
今天，是六六班有史以來的“和平日”。
和平的作文 篇3
1937年8月28日，上�；疖嚹险痉潜葘こ�，火車站里人山人海，聽說日本侵略軍打進上海了，到處都是逃難的人，他們背著自己沉甸甸的包裹，焦急的等候著火車。他們中有的人攙扶著老人，有的人拉著孩子，人們都盼著：如果火車早點到站就好了。
“轟隆隆，轟隆隆”這聲音打破了人們美好的想象，這聲音越來越大聲：“不好，是轟炸機來了。”轟炸機正在向火車站投擲乍彈。只聽見“嘭”的一聲，煙霧立即彌漫在整個火車站中。頓時，火車站里的人都變了樣：有些人被埋在廢墟里，有些人倒在血泊中，有些人則在呼喚自己的孩子。我就在想：為什么要傷害這些無辜的人們。
“哇哇哇”，我突然回過神來，只見一個三四歲的小孩子坐在月臺上，一邊哭一邊喊：“媽媽，媽媽”。聽著他辛酸的哭聲，就覺得這個孩子好可憐，他才那么小，就失去了媽媽。他的媽媽已經躺在了血泊中�！皣}噠噠”我仿佛聽到了腳步聲，一個中年男人向這邊跑來，他隨身帶著筆記本、相機，好像是一位記著，他走到男孩旁邊，把他抱離了火車站。
后來，這個小男孩長大以后，成為了一名優秀的戰地記者，經常出沒在戰場上，他總在他的報道里宣揚和平的理念。因為，他受過戰爭深深的傷害，所以，他討厭戰爭，他永遠也忘不了，在他小時候，是戰爭奪走了他母親寶貴的生命。
那場戰爭傷害了許許多多的人，為了不再讓孩子失去父親，母親失去兒子，妻子失去丈夫，為了讓人們不再留有因為戰爭失去親人的回憶，讓我們一起維護和平吧!
和平的作文 篇4
1937年8月28日，上�；疖嚹险荆瑹狒[非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。
由于火車北站處于戰區，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從云層中飛了出來�；疖囌卷懫鹆司�，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至�！稗Z”一枚炸彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護著孩子。又一顆炸彈投了下來，就在月臺爆炸時，在這千鈞一發之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動地，可是，然后并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。炸彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養，他長大后，苦練本領。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自我的家庭報仇，為自我的國家報仇。
不要忘記這天！不要忘記我們國家的恥辱！不要忘記這血的教訓！和平是寶貴的，可是戰爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰爭吧！為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要用心行動起來，發奮圖強，為中華之崛起而讀書！
和平的作文 篇5
在中國，每個省都有大大小小的野生動物保護機構;在國際上，還有野生動物國際保護組織，并且有專業人員來管理這項工作……
雖然如此，但是在很多地方仍然有人去蓄意破壞，甚至對一些珍稀動物進行殺戮。聽爸爸說，原來有一種馬叫似斑馬，因為人類垂涎于它的肉與皮毛，而在1883年便滅絕了;聽爺爺說，因為現在人類想變聰明，便把一只活蹦亂跳的猴子遷到餐桌上，工作人員揭開猴子的天靈蓋，然后往里澆油，猴子疼得亂叫，而人們一點也不理會猴子的痛苦，還盡情的享受著猴腦的美味……
走在大街上，只見一位叔叔手拿電話，大聲的說道：“哥們兒，今晚去吃魚翅，咋樣?聽說很好吃啊!”聽了他的話，我覺得很心痛，在不知不覺中，人類已經成為了劊子手，他們親自破壞了自己的家園。要保持生態平衡，我們必須要愛護動物，不能破壞生物鏈。因為一種動物或植物滅絕了，就會導致多種動物或植物的迅猛繁殖或滅絕，有可能還會引起多種自然災害……
那曲的藏民們卻和我們身邊的行為恰恰相反，他們正是用自己的實際行動在愛護動物、尊重動物。但是，僅僅靠一個人或幾個人的努力是不夠的，這是需要全人類共同努力，才能保護我們的動物，保護我們的生態平衡，保護我們的大地母親。
我想，作為一個學生，無論怎么樣，我們都應該加入到愛護動物的行列之中，用我的微薄之力，做一個尊重動物、尊重大自然的和平使者!
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