和平作文

時間：2022-03-18 10:14:28 和平我要投稿

關于和平作文合集六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的和平作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于和平作文合集六篇

和平作文篇1

　　好消息，天大的好消息！旅行家葉楚素在一次遠程航海時在A洋中發(fā)現(xiàn)了一大塊新大陸！消息傳出外界后，便一下子引起了全世界的轟動。

　　昨日，旅行家葉楚素出席于在中國北京舉行的旅游家葉楚素之發(fā)現(xiàn)新大陸經歷的專場發(fā)布會。

　　她在發(fā)布會上興奮地講述了這次發(fā)現(xiàn)新大陸的又驚又喜的經歷。在場的幾千觀眾聽得入了神。在發(fā)布會的尾聲時，葉楚素的神情嚴肅，她堅決地說：我一定要獨個兒去那塊新大陸去探險！頓時，全場鼓起了熱烈的掌聲以表示支持。

　　一個星期后，葉楚素就收拾好行李，告別了親朋好友和全世界同胞，獨個兒去了新大陸。

　　來到新大陸，葉楚素又發(fā)現(xiàn)了原來這里是一個無比熱鬧的地方，有六個小國家，這令她又驚又喜。

　　在新大陸上生活了十多天后，葉楚素打聽到這六個國家分別是B國、C國、D國、E國、F國、G國。奇怪的是，他們的人雖然不和外界接觸，卻都會說人話，什么英語、中文、俄語等，他們都一一精通。生活也跟我們沒什么兩樣。

和平作文篇2

　　天下沒有不散的宴席，那一天終于到了，明珠在陽臺上喂它吃東西的時候，明珠暈倒了，小和平鴿恐慌急了，可是它不會說話，它只能用叫聲求救，它用盡了所有的力氣大聲地鳴叫著，明珠的媽媽聽到它的叫聲，連忙從樓下跑回來，因為明珠的媽媽太怕了，她怕有一天會失去她，她再也回不來了。明珠的媽媽把她送到了醫(yī)院，明珠的媽媽哭了，在手術室外焦急的等候。終于醫(yī)生出來了，她對明珠的媽媽說：“你的女兒的癌細胞已經全部擴散，必須馬上送到重癥監(jiān)護病房。

　　明珠被包裹的嚴嚴的，從手術室內被推出來了，小和平鴿急忙飛過來，看著被包裹嚴嚴的明珠，它有些慌了神兒，明珠的媽媽哭著看著護士把明珠推到了重癥監(jiān)護病房，只有小和平鴿被留了下來。它陪著明珠在重癥監(jiān)護病房，不喝水不吃飯，就連最好的同伴找它去玩，它都不去。連平時老愛板著臉的老領隊和平鴿也被它打動了，還有許許多多的和平鴿被它的心所感動，于是大家給它送食物，送水，就這樣，它挨過了難熬的兩天。昏迷了兩天的明珠，第三天的夜晚，竟然奇跡般地睜開了眼睛。她好象忽然想起了什么，對小和平鴿說：“你可以去為我采一大束的滿天星嗎？”小和平鴿愣了，它記起了明珠那個時候說的話，如果有一天她突然死了，要它采一大束的滿天星給她。

　　小和平鴿猶豫了好久，點了一下頭，飛出了寂靜的窗外，幽靜的月光灑在它的身上。可是小和平鴿不知道怎么找到滿天星的花田，它遇見了在深夜里飛翔的螢火蟲，它飛到螢火蟲面前，苦苦哀求，請它帶自己去滿天星花田，螢火蟲正急著回家，拒絕了它的請求。小和平鴿在無奈之下說出了明珠的故事，螢火蟲終于被打動了，它落淚了，答應帶小和平鴿去滿天星的花田。

和平作文篇3

　　我愿乘著風與云，將和平之光灑滿天涯海角。

　　一題記

　　和煦的日光透過蔥蘢的樹影灑在玻璃窗上，細碎的溫暖洋溢了一身。路邊有一個小女孩將手中的氣球松開，斑斕的氣球搖晃著向湛藍的天際飛去，那個小女孩的目光一直追隨著它，那般誠摯純潔的企盼在她眸光中閃動，漾開了希望的微光。我也看著那個氣球飛揚的身影，直到它消失在白云深處。我多想做那個氣球，帶著一個孩子最懵懂，也最圣潔的祝愿，飛越崇山峻嶺，橫穿浩瀚大洋，將這份美好與祈愿和平，帶到世界上的每一個角落。

　　世界上很多人都在呼吁和平，但戰(zhàn)爭仍不斷上演，和平的主導權從來就不曾在我們手上，盡管我們對和平的渴望那樣熾烈。從古至今，戰(zhàn)火與硝煙從不曾在這片土地上消散，像一個深沉的夢魘，緊緊地纏繞著我們的心，沒有半刻的松懈。從人類文明誕生之初，戰(zhàn)火便不曾間斷，征服、壓迫、劫掠、反抗就像一幕不斷重演的話劇，給原本蔚藍的天空蒙上了濃重的陰霾。想打仗的，不是士兵，而是司令。戰(zhàn)爭，受益的是統(tǒng)治者，受苦的是人民。不去說那些湮滅在歷史迷茫風煙中的那些無辜百姓的累累白骨，就說當下，思想文明空前發(fā)展的當下，利比亞戰(zhàn)爭、蘇丹解體、馬里政變戰(zhàn)爭何嘗遠離過我們？那些飽受戰(zhàn)亂蹂躪的人民如何不希望和平的降臨，但現(xiàn)實逼迫他們拿起武器，沖向敵人。有人說，戰(zhàn)爭是一個輪回，永無止境。我想不是戰(zhàn)爭永無止境，而是人性的貪婪永無止境。人總想得到更多，當面前的利益無法滿足自己的私心時，便借著權勢，利用手下人的生命和鮮血，去剝削另一片土地上的人民，將財富據(jù)為已有，然后理所當然地把他們當做自己的奴役。不管初衷如何，所有發(fā)動戰(zhàn)爭的`人都應該懺悔，因為百姓無辜，生靈涂炭之下那些枉死的冤魂的呻吟，你們可有聽見？現(xiàn)在世界上資源越來越匱乏，能源之爭屢見不鮮，這難保不會成為侵略者發(fā)動下一場戰(zhàn)爭的完美借口。

　　如今的世界，早已不是金戈鐵馬的時代，幾架大炮，幾艘戰(zhàn)艦，就足以毀滅許多人的家園。都說刀劍無情，我想，那些面不改色下令發(fā)射這些冰冷無情的的人，更無情。(>七年級作文 >)因為他們劍鋒所指之處，便有千萬生靈灰飛煙滅，而他們所得到的，不過是一塊沾滿鮮血的千瘡百孔的土地，和日日夜夜良心的譴責。

　　有些戰(zhàn)爭，無法避免，那是為了保衛(wèi)自己的國土與尊嚴，但有些戰(zhàn)爭，純粹是人性中的劣根性作祟。我慶幸自己生在和平年代，至少在我生活的地方暫時是和平的，但在大洋彼岸的很多地方，戰(zhàn)火依然紛飛。 “九一八”的炮聲、 “七七”盧溝橋的槍聲、南京大屠殺中30萬死難同胞的呼告聲猶在耳畔，我們從來沒有走出戰(zhàn)爭的陰影。天陰了，灰蒙蒙的，像哭過了一樣，這又是哪里飄來的硝煙，遮掩了光明？鑄劍為犁，一個最簡單也最困難的向往，人們?yōu)榱怂砬罅饲辏瑓s始終不曾實現(xiàn)。我們所求的，不過是一份安寧而已。

　　剛才的那個小女孩又拿出泡泡機吹起了泡泡，那一個個近乎透明的泡影在她的周身縈繞，她旋轉著，歡笑著，紅色的衣裙如花般開落。陽光灑在泡泡上，泛著七色的光芒，帶著易碎的夢想，搖擺著向空中飛去。放飛一只和平鴿，白色的羽翼閃耀著希望與純潔，振翅劃過天際，承載著和平的渴望，在陽光下熠熠生輝。

和平作文篇4

　　相信和大家這些生活在21世紀的“小皇帝”“小公主”們談起“戰(zhàn)爭”這個名詞似乎遙不可及。但是你是否知道，世界并不平靜，世界仍有無數(shù)的戰(zhàn)火在陸續(xù)燃燒。

　　戰(zhàn)爭，這個名詞讓無數(shù)人流血，更讓無數(shù)人妻離子散、家破人亡。但是，戰(zhàn)爭是正確的嗎？直到今天還有人會問這個問題，因為有人認為：戰(zhàn)爭是一枚硬幣的兩面，一方面促進了科技的發(fā)展；另一方面，有阻礙了社會的進步。但是，今天我要在這里發(fā)表出我的觀點。科技的意義體現(xiàn)在哪里？是為人類造福。而不是像這樣禍害人類、殘殺人類，這樣的科技是無意義的。

　　退一萬步說，就算這種發(fā)展是有意義的，那又如何？像這樣一種用人類鮮血“染紅”的科技發(fā)展，是任何一個有良知的人不會想要的殘忍方法！

　　也有人說：“你這樣說是不是因為你害怕戰(zhàn)爭？”那么我今天告訴你“我們反對戰(zhàn)爭，但我們不怕戰(zhàn)爭”。“反對”是因為戰(zhàn)爭會讓無數(shù)的人們面臨死亡，會讓無數(shù)的人們生無可戀。“不怕”是因為我們堅信世間仍有公理與正義，堅信邪惡永遠無法戰(zhàn)勝爭議。

　　我們向往和平，但不代表我們懦弱，也不表示我們無法戰(zhàn)勝你們。我想，日本侵華戰(zhàn)爭就是一個很好是事例吧！如果說讓我選擇“戰(zhàn)爭”還是“和平”，那么我會選擇和平。原因我想大家都知道，可為什么還會有這么多的戰(zhàn)爭呢？迷茫……也許是因為誰的貪心，也許是因為正義，但是我仍堅持老子的“兵者，不祥之器，不得已而用之，恬談為上。樂殺人者，則不可得至于天下。”

　　可能世上不可能永遠和平，但人們永遠支持和平！

和平作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)雖然沒有什么名勝古跡，但卻有許多造型新穎獨特的建筑物，但最令人賞心悅目的就數(shù)我們的校園——和平小學。我的校園坐落在市中心健康路的西側。一走進校園，首先映入眼簾的是一座拔地而起的五層大樓，顯得十分雄偉壯觀，這就是我們的教學樓。它的造型別具一格，從遠處看呈“H”形，從上到下，每一層都安裝著整齊的塑鋼窗，鋼窗上鑲嵌著干凈透明的玻璃。教學樓每一層都有陽臺，設計的非常合理，是我市最好的一座教學樓。

　　這座教學樓不但雄偉，而且非常美麗。教學樓四周的墻壁上都粉刷上了淺黃色的涂料，遠遠望去，仿佛給教學樓披上了一層外衣。最令人矚目的是教學樓頂端銀白色的和平鴿，在陽光的照射下熠熠發(fā)光，它預意著我們的校園——和平小學，我想也預意著全世界的小朋友都能在和平的環(huán)境下學習。

　　擁有這樣的教學樓，我們有什么理由不好好學習呢？長大后，我一定要把我們的教學樓建設的更加美麗！

和平作文篇6

　　當我們學了“小夜鶯的歌聲”、“小英雄雨來”等等文章后，我們的心情都感到很沉重。想起那戰(zhàn)爭年代的情景，一幕幕恐怖的畫面出現(xiàn)在我們的腦海中。戰(zhàn)火中的人們無家可歸，流離失所，在戰(zhàn)火中，硝煙中，過著艱苦的日子。讓戰(zhàn)火中的孩子失去了父親，失去了母親，也失去了美麗的學校。我們可以想象，戰(zhàn)火中一定是一片廢墟。

　　想起在戰(zhàn)爭中，日本人在我們中國人的土地上殺光，搶光，奪光，掠光，燒光，什么可拍的事情，日本人都讓它們發(fā)生在我們中國人的身上。

　　戰(zhàn)火中的孩子，多么希望自己有一間教室，潔白的教室，有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導彈的氣浪掀翻，免遭彈片擊穿。

　　我們的大地給予我們足夠的食物，給予我們美麗的彩虹，我們可以一起共享，我們將保衛(wèi)它們，我們希望，我祈盼，再也沒有戰(zhàn)爭，再也沒有武器和導彈，再也沒有疾病和饑餓。我們要共同歡笑，共同游玩，一起工作，互相學習。忘掉那可怕的戰(zhàn)爭，忘掉那深重的憎恨。

　　蔚藍色的大海需要寧靜，金黃色的沙漠希望不再擴大，藍色的天空祈求燦爛。孩子們需要在媽媽的手中呵護，需要在爸爸的懷里撒嬌。誰都不希望在斷裂的天橋，坍塌的房屋，彌漫著硝煙的世界里掙扎。

　　所以，我們要維護和平，制作戰(zhàn)爭。讓祖國越來越強大，祈盼世界再也不要有戰(zhàn)爭。

　　我們需要和平，大家需要和平，世界需要和平！

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