有關初中和平作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初中和平作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中和平作文 篇1
伏爾泰有云：“讀書使人心明眼亮。”讀書時如此，閱讀名著更是如此，在我讀過的眾多名著中，列夫·托爾斯泰的著作《戰爭與和平》使我受益匪淺。
《戰爭與和平》主要敘說了庫拉金、羅斯托夫、保爾康斯基和別祖霍夫四大家族在拿破侖發動的法俄戰爭期間或安之若素，或奮起反抗的故事。整部作品構思宏偉，氣勢奔騰，展現出了1812年衛國戰爭前后俄羅斯波瀾壯闊的社會生活畫卷。本書刻畫了一些對比鮮明的人物形象：糾結于進出上流社會的皮埃爾、一心想參軍報國的尼古拉、充滿愛的瑪麗婭、情竇初開的少女娜塔莎以及英勇的衛國戰爭領導者——庫圖佐夫等。
本書通過人物塑造來表達其主題——人道主義和博愛精神。《戰爭與和平》用較大篇幅來描寫和平，對于戰爭，只是輕描淡寫。反映其歌頌和平，反對戰爭。托爾斯泰也在書中宣揚：“不要用暴力和邪惡抗爭”、“道德上的自我改善”等博愛主張。托爾斯泰的人道主義的核心是博愛精神，海倫作為一個遭人唾棄的角色，終究難逃一死，但最后，作者為她塑造的因為男人選擇而臥床不起的情節是她自我救贖的一種表現，作者傳達出“每個人都有反省救贖的機會，不因為這個人的品行是否惡劣而失去這個權利”的博愛精神的思想。
《戰爭與和平》描繪了戰爭期間俄羅斯人民真實而豐富的生活。即使在硝煙彌漫的戰場，俄羅斯人民還是那么詼諧、生動，他們毫無顧慮、為國捐軀，他們身上的英雄主義和愛國精神才是戰爭勝利的最根本保障。本書以人物內心活動發之于外的一系列動作表現戰爭發展的必然規律：庫圖佐夫的從容不迫顯示人民正義戰爭的必然勝利，拿破侖遠涉險境、舉止驚慌充分表現非正義戰爭的必然失敗。正因為本書以衛國戰爭為中心，充分描繪了戰爭“前線”與“后方”，“戰爭”與“和平”的廣闊社會文明，又突顯人民力量的偉大，所以他深刻揭示出推動歷史前進，決定歷史命運的是人民群眾這一歷史規律。
巴別爾曾說：“托爾斯泰并沒有刻意去營造一個世界，他只是還原了世界本來的面目罷了。”而“這個本來的面目”即是歷史。這波小說既無開端、高潮，也無結尾。它似乎徜徉在過去，又將無限的延續下去。
初中和平作文 篇2
爸爸是位養鴿迷,家中養了一大群鴿子,也許是受爸爸的影響,我也深深地愛上了鴿子,但我最愛那潔白的和平鴿,因為和平鴿代表和平,它是和平的使者.可是現在,我知道世界并不那么和平.
我從電視.報紙上,經常聽到和看到世界上有關戰爭沖突.難民一類的事情.特別是那些無辜的小朋友,有的死于戰火,有的失去父母,那種情景真是慘不忍睹.我不明白,真的不明白:這個世界上為什么要有戰爭的存在?
戰爭很殘酷,它可以一夜間奪取無數人的生命,摧毀無數人的家園.人人都說要和平,可為什么還要制造戰爭?戰爭只會增加兩國的仇恨,今天你打我一下,明天我踢你一腳,怨怨相報,何時了?
今夜,我怎么也睡不著,一閉眼,便浮出了可怕的戰爭畫面.好久,我才進入夢鄉.但戰爭的畫面卻像雪花似的涌進我的睡夢.大人們的喊叫,小孩的哭聲,漫天硝煙......一聲槍響,把我驚醒了.我再也不敢睡了,我怕我一睡著,又會走進那硝煙彌漫的戰場.
我不明白,我昔日的夢境中,總有和平的使者架起全國友誼的橋梁,而今日的夢,怎會如此黯淡.可怕?猛然間,思維找出了答案:這是戰爭所造的,它把我熱愛和平的和平之夢擊碎了.
地球這位慈母要向戰爭亮出"黃牌''--她經不起化學武器的侵襲.藍色行星正在呼救,她渴望人們扯掉籠罩在她身上的戰爭陰云,還她原來美麗的面容.
<<鋼鐵是怎樣煉成的>>一書中的主人公保爾有說過這樣一句話;"人生最寶貴的是生命.生命每個人只有一次.如果在他臨死時,他能夠說'我的整個生命和全部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業--為人類的解放而奮斗'''對,著說的很對,人們應為和平而奮斗,因為和平是世界上最神圣的事業.想到這,我不禁為和平而吟詩
初中和平作文 篇3
8月28日，上海火車南站一片繁華的景象，火車在飛馳著，川流不息的人群擁擠不堪，急促的腳步聲混合著叫賣聲，誰也不知道下一刻會發生什么。
突然，幾簇火光從天落下，火車站頓時火光沖天，刺耳的慘叫聲，凄厲的哭叫聲和爆炸聲混為一體。那場景簡直慘不忍睹。
突然，鐵皮后，搖搖欲墜的天橋下，傳來了“哇，哇……”稚嫩的哭聲，那聲兒撕心裂肺。原來，就在他面前的那塊鐵皮下，壓著為了保護他而死去的父母。
那哭聲，仿佛是在控訴：該死的日本鬼子，你們真是狼心狗肺，喪心病狂啊！就為了踐踏中國的國土，剝奪中國的資源，就扔掉了良心，不惜殺害那么多人，肆意踐踏，燒殺搶掠，無惡不作。中國人民是偉大的，不會就此屈服！
那哭聲，又好像在求助紅軍叔叔：來救救我啊，我好餓，好害怕，快來幫幫我呀！
可是，在這空無一人的火車站里，到處都是廢墟，沒有人來安慰他，他以后該怎么過啊……
看了這張照片，我猛然驚醒，戰爭是多么的猙獰可怕，它給人類帶來了災難，讓國家民不聊生，讓親人流離失所。我們一定要維護和平，熱愛和平，為了孩子不再失去父母，為了家庭不再失去一員，全世界應該停止戰爭，讓人間真正充滿愛。
初中和平作文 篇4
我的老師說我是個不好的學生，說我長大了什么也不是，就是個廢物，但是是我也覺得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。
盡管我不應該這么說老師，但是是經調查，在他的魔掌中大多數學生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因為只有我不同。校長說這個學校是一個培養教育、讓我們有領導能力的學校，的確如此，因為我就有領導能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒參加，因為他怕受苦。
現在回憶起來，我已經有N次進了學校的辦公室了，一次進了校長室，另一次進了德育處（在德育處只不過幫打字罷了）。我的隊伍叫“氣老師部隊”，專門與班主任對著干，盡管班主任只是個老太太，但是是她對我影響很大！我本來很喜歡數學的（我偏科），但是是自從她當班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺地睡起覺來。還有一個是除了我以外獨一無二的跟我一樣的數學課上老睡覺的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經常在回家的路上談歷史，什么哪個皇上是暴君了，什么誰發現的鋼一些問題。因為我們經常睡覺，所以老師給我們起了個外號他叫睡神，我叫教父（覺jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在數學課的原因應該是課講得沒意思（好像給5歲幼兒園講課，誰聽得進去啊）。
剛開始是睡覺來氣老師，后來就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說軍訓吧，教官讓我
初中和平作文 篇5
就說這幾年的伊拉克戰爭吧!原來，我對美國的印象挺好的，因為，在地球上提起美國，是無人不知，無人不曉，但這次的伊拉克戰爭就著實在我心中給美國抹上了黑黑的一筆。從電視上看到，伊拉克的房屋都被美國的飛機給炸毀了，人們只能流連街頭，還有的受了傷，躺在醫院的病床上，滿臉傷痕，就跟發生大海嘯時一樣。雖然比大海嘯要輕一點，但我卻覺得比自然災害還要嚴重，發生了自然界的禍害，人類可以一起來解決，可人類打人類，這不就等于內部殘殺嗎?
再說最令我們中國人難忘的 抗日戰爭 。上了學，我就受到不少的“紅色教育“，也參加過幾次的`這類競賽，聽到了不少的烈士故事，像劉胡蘭。黃繼光。董存瑞等等，其實，他們也可以像我們一樣活得好好了，直到終養天年，可他們都被日本鬼子活活逼死了，雖說他們死得光榮，可這是個無辜的生命啊，就這樣在刀子下喪去了……
前幾天，我看完了《安妮日記》，這是一個生活在戰爭年代的女孩子寫的日記，雖然我對于“法*斯戰爭“不是很了解，但也知道這對猶太人的傷害很大，他們對猶太人趕盡殺絕，安妮只有隨著家人一起，躲進了公司的“密室“里，白天不能開窗，還不能發出聲音，家里也遭過小偷的盜竊，還不可以出去，每天只有悶在屋子里，見不到太陽……她的日記里，字里行間都像在寫著同一句話，“讓戰爭結束吧!“可是，沒等戰爭結束，安妮一家子就被綠衣警察抓走，安妮在解放前兩個月死在了集中營里。一顆小小的隕石就這樣墜落了。
我不期盼世界上沒有小爭小吵，因為這幾乎是不可能的，但國與國之間應該很容易做到不打仗，連那些烈士都知道要讓祖國不受到傷害，難道發起戰爭的國家領袖就不懂嗎?平靜的生活才正是人們所期待的。
初中和平作文 篇6
當太陽升起的時候，一群和平鴿從我的頭頂飛過，它們渾身的羽毛像雪一樣潔白無瑕，在陽光下自由飛翔，我望著它們，仿佛望到了我們現在社會的和平，聯想到了我們今天的幸福生活，在這里，沒有硝煙也沒有炮火，大家的生活都充滿了快樂。
小時候，聽爺爺講到：“和平鴿是和平、友誼、團結的象征，也是盛大的儀式中不可缺少的角色，傳說：和平鴿飛到了哪里？哪里就會帶來和平、安定，因此，人們都非常向往和平鴿。”
我也曾聽過《諾亞方舟》的故事，上帝為了懲罰人類，下了四十天的大雨，淹沒了一切，只有諾亞一家因為心地善良讓上帝給了他們一條大船，許多人為了逃生，也溜進了大船，等四十天的大雨過去了，諾亞為了了解外面的情況，放飛了一只白色的鴿子，不久后鴿子回來了，嘴里還叼了一枝嫩綠的橄欖枝，說明了災難已經過去，人們又可以恢復自由了，從此，人們就把白色的鴿子比作和平的象征，稱為“和平鴿”，用它來象征和平與友誼。
哦！看這可愛的小家伙，拍打著潔白的翅膀，帶著和平與希望，飛遍世界的每一個角落，把每一處的戰火撫平，把戰火帶給人的創傷撫平，哦！和平鴿，看到了你，我仿佛看到了這世界的美好未來，哦！和平鴿，看到了你，我仿佛看到了這世界的希望。
我抬起頭，天空中的和平鴿還在自由、快樂地飛翔著，我真誠的祝愿這些和平的小天使能夠飛遍世界的每一個角落，給人們帶來快樂和安寧。
【有關初中和平作文6篇】相關文章：
有關初中和平作文五篇03-03
有關初中和平作文5篇03-02
有關初中和平作文8篇02-15
有關初中和平作文4篇02-12
有關初中和平作文3篇02-06
戰爭與和平初中作文01-06
戰爭與和平-初中作文08-30
反對戰爭擁護和平初中作文01-05
初中和平作文五篇01-29
戰爭與和平500字初中作文11-25