精選初中和平作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中和平作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中和平作文 篇1
在中國的歷史上，定海發生過抗荷、抗倭和抗英等數十次抗擊外敵入侵的悲慘戰爭。特別是那場驚天地、泣鬼神的定海保衛戰，正是這場戰爭，流灑了五千英雄的血，打痛過每一顆中國心。
中國的英雄們以自己的鮮血贏得了一場又一場的戰爭，和平久盼終至。現在一場暴風雨又來了――釣魚島又生糾紛。這使一顆顆剛剛放下不久的中國心又怒氣沖天起來了。“一戰”的炮火剛熄，“二戰”的強占又起。上世紀的戰爭還未在人們的記憶中褪色，XX年的“釣魚島”糾紛又起。一次次的戰爭使一個個忍無可忍的中華兒女心中充滿憎恨。
我們熱愛和平，我們不喜歡戰爭。這個世界上槍聲、炮聲、爆炸聲，遠遠要多于鞭炮聲和禮炮聲。陽光普照，天空深藍，世界和平，和風也輕拂，我常常問自己：“戰爭有何意義？人為什么不能和平相處？”這一切的破壞到底是為了什么？利益、地位，還是什么？日本的人們，用你們的大腦仔細想想，戰爭是不是只會讓自己的人民用血肉之軀成就“風流人物”，成就一代代的“天之驕子”？可是你們的命運又如何呢？所謂“白骨露於野，千里無雞鳴”，不過是人主一時感慨，之后還不是年年征戰？坐擁天下后，還不是歌舞升平，聲色犬馬？帝王的利劍不停地抽響，兵士們的箭搭在弦上。其中又有多少人能再見光明的朝陽能再次孝敬年邁的高堂，能撫慰孤獨的發妻與兒郎？橫尸遍野的土地何時再長出高粱？河流里的血色浪花何時再能唱出歡快的歌謠？
把釣魚島還給中國吧！
海晏河清，是人們世世代代的追求。可是何時才能夠海不揚波，何時才能夠河水清流？那些只會撥動國家機槍搶中國東西的人們，窮兵黷武者，請放下手中的利刃，讓和平鴿展翅高飛，讓橄欖枝染綠世界吧！
讓我們扔掉手中的利刃讓世界灑滿和平之光。
初中和平作文 篇2
就說這幾年的伊拉克戰爭吧!原來，我對美國的印象挺好的，因為，在地球上提起美國，是無人不知，無人不曉，但這次的伊拉克戰爭就著實在我心中給美國抹上了黑黑的一筆。從電視上看到，伊拉克的房屋都被美國的飛機給炸毀了，人們只能流連街頭，還有的受了傷，躺在醫院的病床上，滿臉傷痕，就跟發生大海嘯時一樣。雖然比大海嘯要輕一點，但我卻覺得比自然災害還要嚴重，發生了自然界的禍害，人類可以一起來解決，可人類打人類，這不就等于內部殘殺嗎?
再說最令我們中國人難忘的 抗日戰爭 。上了學，我就受到不少的“紅色教育“，也參加過幾次的這類競賽，聽到了不少的烈士故事，像劉胡蘭。黃繼光。董存瑞等等，其實，他們也可以像我們一樣活得好好了，直到終養天年，可他們都被日本鬼子活活逼死了，雖說他們死得光榮，可這是個無辜的生命啊，就這樣在刀子下喪去了……
前幾天，我看完了《安妮日記》，這是一個生活在戰爭年代的女孩子寫的日記，雖然我對于“法*斯戰爭“不是很了解，但也知道這對猶太人的傷害很大，他們對猶太人趕盡殺絕，安妮只有隨著家人一起，躲進了公司的“密室“里，白天不能開窗，還不能發出聲音，家里也遭過小偷的盜竊，還不可以出去，每天只有悶在屋子里，見不到太陽……她的日記里，字里行間都像在寫著同一句話，“讓戰爭結束吧!“可是，沒等戰爭結束，安妮一家子就被綠衣警察抓走，安妮在解放前兩個月死在了集中營里。一顆小小的隕石就這樣墜落了。
我不期盼世界上沒有小爭小吵，因為這幾乎是不可能的，但國與國之間應該很容易做到不打仗，連那些烈士都知道要讓祖國不受到傷害，難道發起戰爭的國家領袖就不懂嗎?平靜的生活才正是人們所期待的。
初中和平作文 篇3
前段時間，老師給我們放了一部與抗日戰爭有關的電影——《雞毛信》，這部黑白電影，據說已經有好幾十年的歷史了，但如今觀看，依然非常能震撼人的心靈。
我喜歡劇中的那個叫海娃的小男孩兒，因為他機智，勇敢，像他這樣的小英雄還有放牛的孩子王二小，雨來等。他們生活在戰火紛飛的年代，連飯都吃不飽，更別說像我們一樣坐在寬敞明亮的.教室里讀書學習了，但是他們卻能頑強地和敵人作斗爭。當我讀到雨來被日本鬼子毒打后，血一點一點滴在他珍愛的教科書上，浸透了那行“我是中國人，我愛我的祖國”時，我的眼淚就忍不住奪眶而出了。
戰爭使他們沒有童年，甚至連生命都沒有了，和他們比起來，我們是幸運的，因為我們生活在和平盛世里，我們健康，快樂，能夠盡情地學習和玩耍。但我知道，其實戰爭離我們并不遙遠，就在地球的另一端，如利比亞，阿富汗，現在依然硝煙彌漫，戰火紛飛。
所以，我企盼，全世界的孩子能像我們一樣生活在一個和平，安寧，富強，美好的國度里！
為了這個美好的夢想，我要像課文《企盼世界和平的孩子》中的雷棣同學一樣，多讀書，多看報，博古通今，了解世界，放眼未來。
為了這個美好的夢想，我也要學習各國語言，能夠與世界各地的小伙伴們溝通合作。如果我們的世界能多一些溝通和理解，那么我們將離戰火與硝煙更加的遙遠。
為了這個美好的夢想，我要做一個和平的使者，將我的愛傳遞出去，溫暖別人；我要伸出雙手，去幫助那些在困難中的人們；我要好好學習，用知識武裝自己，保護我們的祖國母親……
此刻，耳邊又響起“清晨，我放飛一群白鴿，為你銜來一枚橄欖葉……”，祖國媽媽，讓我帶著這個夢想茁壯成長，終有一天，我也能為您的安寧和諧貢獻一份力量！
初中和平作文 篇4
中國史上第一位君王用戰爭吞并六國，統一文字后，開始了新的王朝，隨后的滾滾長江，浪花淘盡英雄，為統一而戰斗，因而復始，坐在高堂上的人姓氏更換之后，前一代的血汗又將其帶入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘垣的藝術一起由歷史的波濤卷入一方深海，那一聲聲嘆息宛若云煙，在空氣里飄散開來。 每一次戰爭過后，都會有人踏在戰死的將士身上，向上天祈求和平安康。 和平不是一個簡單的問題，先從成吉思汗說起，成吉思汗是世界史上杰出的政治家、軍事家，征服地域西達本亞、東歐的黑海海濱，幾乎有小半個地球，每次看到這個歷史事件我都感到熱血沸騰。再說到英法聯軍、清政府耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑精華，其中藏寶閣內的珍奇更是滿目琳瑯。英法聯軍攻占北京，披金戴銀滿載而出，又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠，看到這事，心里又是對侵略者無盡的痛恨。
同樣是侵略，心境為何不同？
近期的巴以沖突、美伊戰爭、事件紛紛上演，國際關系越來越緊張。和平還在嗎？維持得了多久？
一家以色列幼兒園的校訓竟有“今天最可愛的孩子，將是明日最有力的”。戰爭讓太多孩子還未知青春的色彩就走上了不歸路。
只愿與藍天白云相伴，內心充滿了柔軟與美好。
初中和平作文 篇5
“和平”，是世人都希望的環境。可有些人就要破壞這平靜的環境。“讓和平鴿飛到每一個存在戰爭的角落吧！”這是全世界人民的呼吁。
假如我是一只和平鴿，我要為那些處在水深火熱之中的人們打抱不平。
“為什么有些孩子能在明亮的教室里學習？為什么有些孩子卻在戰爭的煙火中逃離？”伙伴們針對這個話題討論著：“如果想讓世界和平，那么，就讓我們做一只潔白高尚的和平鴿吧！”“對，讓我們為和平也做一點貢獻吧！”我看伙伴們這么積極踴躍的發言，我也飽含深情的說：“讓我們相約自己的朋友，飛到戰爭那兒去，拯救黑暗世界中那些可憐的孩子們吧！”
我們說干就干，第二天清晨，我們早早地來到白鴿基地，“可我們該飛去哪兒呢？”一只白鴿疑惑的問道，我們滿腔熱血全被這個問題塞回去了。忽然，白鴿博士解答了這個問題。原來，伊拉克正在發生戰爭。“那我們就去那兒吧！”一個聲音傳出來。
飛著，飛著。我們看見下面有人在放飛和平鴿，邊放還邊祈禱。有一群鴿子和我們結伴而行了，在這段短暫而又有趣的行程中，我們新認識的一只鴿子告訴我：她以前是一只信鴿，因看不慣戰爭，就決定出來為幫助人類和平作點貢獻。我通過這只和平鴿知道了很多關于戰爭的事。她還告訴我：戰爭好似病魔；戰爭好似痛苦；戰爭會帶來一切不幸。對于一個國家的總統來說，戰爭就是擴大自己國家的地盤，可對民眾來說，就是災難和痛苦。她越講我越怕，但是我們還是要繼續前進呀！
“到了，到了。”隨著一聲驚叫，我們看到了正在戰爭中的伊拉克。“天啊！這里全都變成廢墟了。”一只鴿子說道。的確，這只有變成廢墟的房子，只有渾濁的井水，確實比我們想象的還要糟糕。不過一會兒，一個美國士兵對我們大叫，我們被嚇住了，趕緊飛出這是非之地。我們在一個破舊的小屋里坐下，所有的人都在沉思，我的腦子里不斷呈現出伊拉克城市的情景，這使我們的心情非常沉重。這么美好的一個城市傾刻間變成荒無人煙、一片廢墟，我們卻無回天之術，第二天我們只好垂頭喪氣的回去了。
假如，這個假如是變不成現實的。但我們真心希望和平使者——和平鴿飛向世界的每一個角落，愿和平的福音傳到世界的每一個角落。
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