熱愛和平作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的熱愛和平作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛和平作文 篇1
和平是人類共同的向往，是幸福生活的保障。只有和平，世界才會美好；人們才會安居樂業；孩子才會快樂成長。因此，我們熱愛和平。
但是看了這幅照片，我才知道，和平在有些時候是那么的難。那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，被記者拍下的真實情景。數以千計的人的生命頓時消失，過街天橋被炸飛；并排整齊的鐵軌攔腰炸斷；車站周邊的房屋已經倒塌，受到驚嚇的小男孩坐在站臺上，拼命的哭喊著：“媽媽，你在哪兒呀？”他哪里知道，爸爸媽媽已經永遠離他而去……鐵軌上橫七豎八地躺著許許多多被炸死的人……
小男孩的命運多么悲慘啊！也許，會有好心人將他收留，撫養他長大；也許，從此就開始流浪，沿街乞討，在死亡線上掙扎……日本帝國主義的侵略，使小男孩一家家破人亡。這就是日本帝國主義發動的侵華戰爭，給中華民族帶來了巨大的災難，人們生活在水深火熱之中。
今天，我們的祖國多么美好，天空是湛藍的，小鳥是活潑的，花兒是燦爛的，兒童生活在和平的環境中，是幸福的。但是，世界并不太平，伊拉克等少數國家和地區正彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
我們要熱愛和平，反對戰爭，讓世界真正的成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園，讓和平永駐人間！
熱愛和平作文 篇2
我不知道上帝創造我們是為了什么？在這個藍色的星球里，一切顯得那么脆弱！為了需求，為了大量、肆虐的需求，頓時人的生命顯得如此的微弱。在災難來臨的時候，我們常常萬眾一心；但是面對戰爭的到來之時，任何一片彈片都可以瞬時奪取我們的性命！我們無時不刻在慶幸和平的眷顧，但是有更多更多的生命等待著摧殘，我們熱愛這片神圣的土地、熱愛自己應有的性命，但是我們還要去熱愛組成這個世界的成分——和平！
它，仿佛讓我們觸及不到；仿佛是處在玻璃球的晶體，但是我們更應該去擁護它，避免它的權威受到慘敗的挑戰！也不應去責備這些無理取鬧制造戰爭的人，應為他們根本不能融化在高威的山、清涼的泉、柔嫩的鳳里，在他們的眼里就只會存在著利益！其實不必，每一個人都是匆匆的過客；再多的擁有都會化成泡沫！每一個人都應該是它的主人，但是與它相比尊嚴更加的有分量……戰爭不是送來了災難，而是奪去了我們的尊嚴。一個人，如果不存在了尊嚴那么他就不配生活在這個世界里，這就是我們憎恨災難的危害！真的搞不懂戰爭是什么意思？是比死的人多，還是比誰更強大……
一旦有一天整個世界都沉浸在無窮的悲傷里，人將面臨著生離死別的時候，那么這個養育我們祖祖輩輩及我們的家園，怎么不會憑空消失的呢！我們熱愛和平，不光是不會讓我們的生命受到摧殘，因為還會有別的東西是比生命還要重要的……我們熱愛和平，正如同熱愛我們的生命！
熱愛和平作文 篇3
“要和平，不要戰爭”是每一個孩子的`祈求，也同樣是每一個孩子的希望。只要戰爭一開始，地獄之門便打開。
1937年8月8日下午兩點，日本侵略者的飛機像一只只兇惡老鷹，朝著上海火車南站俯沖過來，正在火車南站排除等候的人們聽見轟炸機的聲音，于是抬頭一看，是一架架涂著日本旗子的轟炸機，人們被嚇得不知所措，正當這時，日本侵略者投下了一枚枚罪惡的炸彈，人們有的找躲避的地方，有地拼命擠進火車，有的四處逃散......可這已經來不及了，“輕隆隆”的炸彈聲響成一片，一連待續了8分鐘，弄得到處都是濃煙翻滾，炸成一片廢墟，遍地都是尸體。
突然，從遠處傳來了一聲聲凄涼而又揪心打哭聲，走近一看，原來，是一個只有一二歲的小男孩，臉上滿是鮮血，衣衫襤褸，手中抱著心愛的小汽車，坐在一塊被燒焦的木板上，嘴里還不停地哭叫喊著：“爸爸、媽媽，你們在哪里呀！我要回家……”
此時此刻，我淚流滿面。讓我們共同呼吁：“要和平，不要戰爭，讓世界充滿和平吧！”
熱愛和平作文 篇4
我通過學了這個單元的課文，從文中知道了許多保衛國家的小英雄。也了解到戰爭給人類帶來的災難是深重的，世界上許多國家的婦女兒童失去了家人，成了難民。戰爭也給國家帶來了災難和巨大的經濟損失。
為了制止戰爭，讓那些深受戰爭其害國家的兒童，也像我們一樣做在教室里安心的讀書，有飯吃、有衣穿，過著無憂無慮的童年。
我警告那些為了達到某種目的，在世界各地搞破壞的XXX，你們也有父母親、孩子和親人，可是你們卻讓那些無辜的兒童踩地雷、拿他們當人XXX，你們還有沒有一點人性，應該受到良心上的譴責。
為了“和平之神”永駐人間，我們全世界的人應該團結起來，共同維護世界和平，把那些搞破壞的XXX都抓起來，讓他們無處藏身，好好想一想自己犯了什么罪，應該得到怎樣的處罰。
大家應該獻出一份愛心，給那些在戰爭中失去父母的兒童，盡一份自己的微薄之力，讓他們能有飯吃、有衣穿，不要讓他們再次受到傷害。