有關(guān)和平的作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的和平的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
和平的作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車南站的站臺(tái)上，準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán)，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到炸*聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙选Ｍ蝗唬宦暰揄懭绱豪装阏鸲瓉硎侨毡厩致哉咴谙蛳峦秡ha*。小明還沒明白怎么回事，長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽。可是，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸*炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界成為和平之神的家吧！
和平的作文 篇2
我渴望和平，渴望一個(gè)沒有流血和眼淚的世界，渴望一個(gè)安詳溫馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有著高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明與精神文明。無論何種膚色，何種民族，人們都相親相愛，國(guó)家、城市、人人互相攜手共建和平的橋梁。讓和平從綠色的地球延伸，向著未來、向著宇宙……讓我們同在藍(lán)天下，共唱和平之歌。
每當(dāng)我在電視上看到某各地方發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我的心就好像刀絞。戰(zhàn)爭(zhēng)，人們?yōu)槭裁磻?zhàn)爭(zhēng)，難道人們不知道嗎？和平就是美好，和平就是幸福，和平就是永久的快樂。
也許現(xiàn)在阿富汗的大街上正有小孩的哭聲，有小鳥的哀鳴和人們的呼聲。在這次恐怖襲擊事件巾，有多少人無家可歸，又有多少人失去了自己的親人，人類呀！我們同在一個(gè)家園，為什么要互相殘殺呢？就算你侵占了他人的領(lǐng)地，就算你最后取得了勝利，可你有沒有想過被你殘忍殺害了的人們，如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)他們又會(huì)如何呢？如果他們活在這個(gè)世界上，也許有的正在學(xué)校接受知識(shí)的洗禮，也許有的正在和親人們暢想著未來——
戰(zhàn)爭(zhēng)是沒有人性的，我們?cè)僖膊灰寴屄暋⑴诼暋麊T的呻吟聲從耳邊劃過，我們?cè)僖膊灰尠坠恰Ⅴr血、死尸、冰冷的槍管闖入我們的視野，我們更不要火藥的氣味混進(jìn)我們賴以生存的氛圍。我們是兒童，我們需要一個(gè)和平的世界，需要一個(gè)快樂美好的童年，需要一個(gè)給我們帶來幸福的明天。
美麗的和平鴿飛起來了，世界人民需要和平，停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！讓和平永駐人間如果現(xiàn)在沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，我相信現(xiàn)在的人間將不再是人間，而是一個(gè)美好的天堂！
和平的作文 篇3
1937年8月28日，上海火車南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對(duì)這天的回憶。
由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來擠去。遠(yuǎn)處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來。火車站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至。“轟”一枚炸 彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆炸 彈投了下來，就在月臺(tái)爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動(dòng)地，可是，并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。炸 彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號(hào)淘大哭起來。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長(zhǎng)大后，苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報(bào)仇，為自己的國(guó)家報(bào)仇。
不要忘記這天!不要忘記我們國(guó)家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰(zhàn)爭(zhēng)吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國(guó)家的和平，我們要積極行動(dòng)起來，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書!
和平的作文 篇4
如果我是一只和平鴿，我將銜著一根橄欖枝，飛上藍(lán)藍(lán)的天空，尋找需要我?guī)椭娜恕?/p>
我會(huì)飛到戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)，讓那里的人們停止戰(zhàn)火，讓孩子們的眼里不再有驚恐，重新過上幸福安定的生活。
如果我是一只和平鴿，我要飛到每個(gè)人的心里，播下和平的種子，讓和平的種子在人們心里生根，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開花，結(jié)果……讓和平充滿每個(gè)人的心，讓世界變得越來越美麗。
和平是最最美好的，在和平的世界里，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有痛苦，只有歡樂，只有孩子們那么一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>
和平的`作文 篇5
翻開語文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……
那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)拍下的真實(shí)情景：灰蒙蒙的天空上模模糊糊顯出一抹紅色，滿是戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。斷裂的天橋，扭曲的鐵軌，倒在炮彈下的房屋，無一不襯托著戰(zhàn)爭(zhēng)的凄涼。廢墟上坐著一個(gè)大約3、4歲、衣衫襤褸、正在嚎啕大哭的小男孩。他是誰?他為什么哭?一連串的問號(hào)不禁使我陷入了沉思……
也許他正要和父母外出游玩，卻不料遇到了日本侵略者的不速之客——轟炸機(jī)。幼小的他也許根本不知道發(fā)生了什么，只能本能的抓緊爸爸媽媽的手。在前一秒鐘，他還牽著爸爸媽媽的手，高高興興的向火車站臺(tái)走去;而下一秒中，剛剛還笑著的他卻已經(jīng)找不到他的爸爸媽媽，只能無助的哭泣：“爸爸，爸爸你怎么了?”“媽媽你醒醒。”轟炸機(jī)炸毀了他的家園，炸毀了他美好的童年…
為了妻子不再失去丈夫，為了父親不再失去兒子，為了孩子不再失去母親，全世界應(yīng)保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。和平啊，請(qǐng)你永駐人間!
和平的作文 篇6
每當(dāng)我翻開那沉重的歷史書，我的心洶涌澎湃，心如刀絞，我是多么悲痛，他們?yōu)榱送恋囟蛘蹋瑸樨?cái)富而爭(zhēng)吵，為地位而不擇手段地去害人……
幾乎每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都離不開“利益”兩個(gè)字，就像皇宮里，阿哥們?yōu)榛饰粻?zhēng)吵，妃子娘娘們?yōu)闋?zhēng)寵而爭(zhēng)吵，有多少無辜的人都在這樣你爭(zhēng)我奪中被奪去生命，我不禁呼吁：“和平真好!”
還有那次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，日本人毫無人性地殺中國(guó)人，到處殺人、放火、搶劫，為的還不是利益。他們向手無寸鐵的中國(guó)人民開槍，“南京大屬殺”、“盜墓”、“轟炸重慶鐵路”、“轟炸上海火車站”……不都是這群惡魔的所作所為嗎?
那時(shí)的鮮血、尸體在歷史上重重的記下了一筆，而抗日結(jié)束是中華人民用三千多萬人換來的!是這些同志用生命換來的!我們中國(guó)人又怎能忘記那場(chǎng)血戰(zhàn)!我不禁呼吁：“和平真好!”
盡管我們中國(guó)變強(qiáng)大了，我們中國(guó)富裕了，我們中國(guó)和平了。
但和我差不多大的外國(guó)孩子，被死神無情的拉走了，一顆顆罪惡的子彈、導(dǎo)彈造成的輻射有多么嚴(yán)重，使一些孩子，一出生就得了怪病，“利益”使人忘記感情，讓他們只知道地位，使他們不再相愛，使他們沒了人的本性。我不禁呼吁：“和平真好!”
我們希望，我們企盼，讓戰(zhàn)火中的孩子，有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻;有一間教室，潔白的教室，避免被炸彈的彈片擊穿。
讓我們不再相互恨了，讓我們不要再為一點(diǎn)地盤爭(zhēng)吵了，讓孩子不再失去父親，讓妻子不在失去丈夫，讓母親不再失去兒子，沒有殺孽，沒有仇恨，只有關(guān)愛與問候，那會(huì)多么美好!
和平的作文 篇7
說起“和”，你會(huì)想到什么？和諧，抑或是和氣？“和”是一個(gè)神奇的字，不同的組詞，給人以不同的理解和感受。有的人提到“和”，會(huì)想到深層面，而有的人，從始至終，就沒有注意過這個(gè)字。
和平，是我腦海中閃現(xiàn)的第一個(gè)詞。“和平”通常指沒有戰(zhàn)爭(zhēng)或沒有其他敵視暴力行動(dòng)的狀態(tài)。或許提起“和平”，許多人并沒有多深的感觸，畢竟，現(xiàn)在是和平的年代。但你曾想過，在那些戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，舊時(shí)的中國(guó)，又是什么樣的呢？
姥爺曾告訴我，他父親參軍打仗時(shí)，經(jīng)歷過的最難的時(shí)刻，便是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。每當(dāng)戰(zhàn)斗過一次，在那冰冷的地上，便有許多人躺著，再也沒有起來過。
我們現(xiàn)在的生活，毫無疑問，是中國(guó)前所未有的幸福。美味的食物，漂亮的衣服，建設(shè)完全的學(xué)校，美觀又實(shí)用的汽車，自主研制的飛機(jī)，高鐵，火箭，衛(wèi)星······這些一百多年前舊中國(guó)渴求的，我們都有了，那么，為什么會(huì)有呢？是那些革命先烈用生命去戰(zhàn)斗，科技人員的努力鉆研，老一輩領(lǐng)導(dǎo)人的英明領(lǐng)導(dǎo)，百姓們用勤勞的雙手去創(chuàng)造·····我們才有了今天和平的生活。
同樣是在一個(gè)地球上，和平并沒有遍布全球，在一些地方，仍存在著戰(zhàn)爭(zhēng)，和平還沒有到他們那里去。廢墟隨處可見，每天都有生命在消逝，每天都有家庭在破滅。看到照片上的孩子們衣著破爛，有的只剩下一條腿和一個(gè)胳膊卻還在擁抱著他的母親。沒有人不會(huì)對(duì)他們的遭遇感到同情，氣憤。可即便如此，又能怎樣呢？戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)。
誰都不能預(yù)測(cè)未來將會(huì)發(fā)生什么，未來會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？誰又知道呢？我們能做的是長(zhǎng)大后為祖國(guó)奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)什么，知識(shí)，生命？
都不是，是和平的力量！
也許有人會(huì)笑，和平的力量，誰都可以貢獻(xiàn)。可再看看香港的有些人，同是中國(guó)同胞，又為何要這樣呢？愛國(guó)，并不是每一個(gè)人都有的情感，現(xiàn)如今，仍有些人想要放下中國(guó)國(guó)籍，想去加入外國(guó)國(guó)籍。有人會(huì)問，他們不愛國(guó)嗎？答案，誰又知道呢。
你了解中國(guó)的歷史嗎？除了專門學(xué)習(xí)的人，在社會(huì)之中，鮮少有人去關(guān)注，更別說了解中國(guó)了。了解的少了，感觸也就更少了。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，每當(dāng)學(xué)到戰(zhàn)爭(zhēng)，尤其是中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，班上的愉悅氣氛總是消失得一干二凈。每個(gè)人心中都是沉悶的，雖然沒有經(jīng)歷過，但最起碼，我們知道了，深入了解了。勇敢的中國(guó)軍人一次次戰(zhàn)斗，一次次反擊，最后才成功。
每當(dāng)聽到中國(guó)成功時(shí)，我們的心中都是無比自豪的，驕傲的。學(xué)著學(xué)著，我們的愛國(guó)情感就更強(qiáng)烈了。有許多同學(xué)都說，他們要當(dāng)軍人，保衛(wèi)祖國(guó)，為中國(guó)貢獻(xiàn)一份和平的力量。
在我看來，不夠愛國(guó)的原因，是不夠了解中國(guó)。
和平的力量，來自國(guó)人，來自每個(gè)人心中強(qiáng)烈的愛國(guó)情感，來自對(duì)生命的尊敬與熱愛！
和平的作文 篇8
我住處附近有一個(gè)體育公園，面積很大，里面有各種健身設(shè)施、兒童游樂設(shè)施，有一個(gè)很大的空曠的廣場(chǎng)，有樹有水、有花有草，是一個(gè)夏日夜晚散步的好去處。
昨天下午下班后，天氣很涼爽、舒適，陰天，有輕微而舒緩的風(fēng)，但是雨好像還很遠(yuǎn)。對(duì)于城市的居民們來說，炎熱的夏季里今天是一個(gè)好天氣。于是，吃過晚飯我又來到了體育公園，公園里已經(jīng)很熱鬧，到處都是人，男女老少，全都怡然自得、平和而愜意，健身器材旁有一些悠閑的鍛煉著的老人和年輕人，兒童樂園里到處是歡蹦亂跳的孩子們和陪同的父母、祖輩們，廣場(chǎng)上有的人在放風(fēng)箏，有的在和年幼的孩子追著、跑著、鬧著，廣場(chǎng)邊上有練習(xí)扭秧歌的、有習(xí)武的、有打腰鼓的、打羽毛球的，還有幾群跳老年舞、民族舞的，北邊滑冰場(chǎng)里是風(fēng)馳電掣的輪滑愛好者們，人行路上還有很多孩子在滑滑板、騎童車……
看著這一幅幅溫馨的畫面，聽著廣場(chǎng)上播放的動(dòng)聽的音樂，看著每一個(gè)經(jīng)過我身邊的孩子們沖著我露出天真可愛的笑臉，我心里涌過一陣陣感動(dòng)：這種生活狀態(tài)真的很美，忙碌了一天的人們?cè)谝雇硐硎苓@種溫馨平和的休閑生活，真的是一種享受。環(huán)境是和平的，每個(gè)人的內(nèi)心都是和平的，快樂就會(huì)悄然而入。我想，和平，一定是認(rèn)真生活著的每一個(gè)人都渴望的。
想想7月5日烏魯木齊發(fā)生的暴力事件，真的讓每一個(gè)向往和平的人義憤填膺，那一群破壞和平、破壞人們和平生活的敗類，最終為人們所不齒、所唾棄。
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