實用的荷花作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的荷花作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷花作文 篇1
我家小區的后院有一個池塘，池塘里有小金魚，小金魚有金色色，有黑白的，有黃色的……各種各樣，數都數不過來。在這池塘里格外顯眼的還是那一池美麗的荷花。
周末的早晨，我每每都起得很早。我都會拿著魚飼料去喂魚，和看看荷花。昨天晚上下了一場大雨，今天早上，荷葉上全是晶瑩剔透的露珠。我摘下一片荷葉，晃了晃，荷葉就像游樂園里的大轉盤一樣，里面的露珠像人一樣搖了起來。
還有一次，我發現，荷葉上的露珠不會貼在荷葉上，我又摘了一片荷葉，小心翼翼地把荷葉帶回家。我拿給爸爸看這神奇的一幕，爸爸說：“這是因為荷葉上有許多‘小手’把露珠頂起來了。”我說：“我怎么看不見這些‘小手’呀？”“‘小手’就是一些葉片上的小絨毛。”爸爸耐心地回答我。原來是這樣，我又更仔細的觀察荷葉，希望能看清楚這些“小手”。觀察了一會兒，我把荷葉上的露珠倒在我的手里我發現露珠在我手上就是一灘水，而在荷葉上就是一顆顆小珍珠。
夏天，綠樹成蔭，池塘里也開滿了荷花。樹上的知了在“知——知——知”地叫著，一池的荷花隨著微風擺動，畫面極美。我和媽媽最喜歡吃蓮子了，就是荷花開花后的果實。把蓮子那層綠色的薄薄的外衣撕開，再把中間那嫩綠色的小芽取出來，咬上一口，滿口的清甜，味道美極了。
我愛荷花，愛它的美麗，愛它的芳香。這一池的荷花陪伴了我十一年，我想，它們以后也會一直陪著我的。
荷花作文 篇2
我家院子里有很多花。有的人喜歡潔白如雪的茉莉花，有人喜歡芳香四溢的桂花，但我偏偏對荷花愛不釋手。
我跑到荷花池溏邊，那兒的荷花已經開了不少，荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤，又像一把把碧綠的小花傘。你瞧，荷
葉上的露珠圓滾滾的'，晶瑩剔透，在陽光的照耀下閃發光，像一顆珍珠一樣。看著這池荷花，我不禁想起了“接天蓮葉無窮碧"！多美啊！
荷花的顏色有很多，那潔白如玉的白荷花，在隨風飄動，那粉嫩的荷花像是打了脂一樣，非常美麗，那些鵝黃的黃荷花更是美極了，它就像一位仙女一樣，穿著淡黃的衣裳在彈單奏樂曲，但是，這還不算什么，尤其是那鮮紅似火的紅荷花，它就像一團火焰一樣。這些荷花千姿百態，有的還是花骨朵，看起來飽脹要破裂似的，
有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出嫩黃的小蓮蓬，引來了不少蜜蜂和蝴蝶，這讓我又不禁想起了"映日荷花別樣紅。"這時，又飛來一只蜻蜓，這讓我又不禁想起了一句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭。”
“呱呱呱"疑？這是什么聲音呀？哦，原來是小青蛙呀，它把荷葉當做自己的舞臺，瞧呀！它正在唱歌呢！忽然小青蛙一下子跳入水中，瞧，它又把荷葉當作跳板呢！小金魚從荷葉里游過，東躲西藏的好像在玩躲貓貓呢，看，那邊還有乘涼的小魚，真有趣呀！小烏龜背著它那重重的房子游了過來，它用那小眼晴看著我，好像在說：“你好呀。"這些小動物大可愛了。
看著這荷花，我已經完全陶醉在里面了，我愛荷花！
荷花作文 篇3
我曾經見過各種各樣的花，有嬌滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富麗堂皇的牡丹，小巧玲瓏的桂花，但我最喜歡的還是那沁人心碑的荷花！
清早的陽關照到了荷花嬌嫩的花瓣上，花瓣就像被涂上一層金粉，它們昂著頭，臉上洋溢著春天般的笑容，就像花季少女。接著映入眼席的是碧綠的荷葉，他們頻頻婷婷地伸出水面，仿佛一把把綠色的小傘，碧綠的荷葉托著朵朵荷花，和花的花瓣上還有幾顆晶瑩剔透的水珠在滾動著，像小姑娘穿著一條鑲著珍珠的裙子，靜靜地坐在小小的綠船上，在池面漂啊漂啊
荷花們有的綻放，散發著芳香；有的含苞待放，鼓鼓的，好像隨時要脹開似的；有的還是花骨朵，偶爾會有蜻蜓調皮地立在它尖尖的角上。
這些飄飄灑灑，競相開放，流光溢彩的荷花個個都茁壯成長著，它們一天比一天更漂亮！
荷花作文 篇4
我第一眼見到那出污泥而不染的荷花，我就對它萌生了愛慕之心。當我了解了荷花的品質，我就更加喜歡它了。
去年夏天，我們一家去山東“微山湖”游玩。我們乘觀光船，在蘆葦蕩中的一條水路上穿梭。忽然，我的眼前一亮，一望無際的湖面上，開著許多美麗的荷花。白色的荷花純潔無暇;粉色的荷花水靈嬌嫩;紅色的荷花鮮艷無比。它們在碧綠荷葉的襯托下，顯得亭亭玉立，光彩耀人。我一見到荷花，就喜歡上它了。
荷花不僅美麗，還有著純潔的品質。它潔身自好，出污泥而不染，有著堅貞不屈的精神。荷花是純潔美麗的象征，被人們稱為花中的美中之美。
荷花作文 篇5
今天，我在百看不厭的《作文選》中讀了《荷花》這篇文章。
《荷花》這篇作文講的是：小作者全家去公園看荷花。同時“爸爸”問小作者和他弟弟，“誰能說出荷花的好處？”小作者的弟弟搶著說：“荷花香，蓮蓬子可以吃。”小作者說：“荷花美，它的根——蓮藕也可以吃。”“爸爸”說：“荷花的好處很多，最可貴的是：荷花生長在污泥里，可它不怕，而且生長得清爽干凈。”
小作者不但把荷花描寫得很具體，并用它的生長條件來告訴大家：做人要像荷花那樣，無論在多么惡劣的條件下，多么復雜的環境中，都能堅持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人。我想，現在不是越來越多的人在光天化日下搶錢包、搶首飾、撬門進屋偷東西，甚至殺人嗎？如果他們個個都能像荷花那樣保持正義，不受別人感染，社會里就不會有這些小偷、強盜了，人們也可以好好地過日子，那該多好啊！
我真想讓大家向荷花學習，讓世界充滿正義，充滿和平！
荷花作文 篇6
“上有天堂，下有蘇杭”這一句話說得真好，在二年級的暑假，我和爸爸媽媽來到了“天堂”之稱的杭州那兒是個風景優美的地方。
經過長途跋涉，我們來到了西湖。剛步入西湖，眼前的景象令我嘆為觀止。兩根挺拔的揚樹，上面落著幾只美麗的蝴蝶，湖里的水碧波蕩漾，里面還有嬉戲的小魚兒，美極了……媽媽拉著我的手說：“別愣著啦，后邊還有更美的呢！”啊！還有更美的，我加快了腳步，眼前的景象更讓我大吃一驚。那是滿地的荷花頭靠著頭，手牽著手，有的低聲呢喃，有的豪邁無比，有的羞澀地露出一小臉……我簡直無法用筆描繪我的心情，太美了，婀娜多姿，太狹隘；亭亭玉立，太柔美……“接天連葉無窮碧，映是荷花別樣紅”。知識貧乏的我只找到這句古詩，形容這滿池的荷花！太美了！荷花出淤泥而不染，是種正直的花。雖然它沒有牡丹那樣高貴，沒有梅花那樣純潔，沒有菊花那樣清雅，但是它給人一種清新的感受，雖然出生于淤泥，但是一點不受感染。不但美，還可以教會我一些哲理……
杭州的西湖，名不虛傳，景色都很美，給我的印象最深的還是那滿池的荷花，那出淤泥而不染的品格。
“上有天堂，下有蘇杭”。我永遠忘不了二年級暑假的杭州之行！
荷花作文 篇7
中國有十大名花，荷花是其中之一，它雖然沒有花中之王——牡丹那樣總領群芳，沒有花中君子——梅花那樣凌寒傲雪，也沒有花中皇后——月季那樣熱情似火，但是它的清麗，它的圣潔，它的平易近人，它的奉獻精神，卻是傲視群花。
我贊荷花，贊它的清麗。白里透紅的花瓣在碧綠的荷葉襯托下顯得格外清純，千姿百態的荷花向觀賞的人們訴說著各種豐富的情感，有的含苞待放，就像少女見到初來的客人羞澀的微笑，有的迎日綻放，就像小伙子見到多日不見的故人張臂歡迎……
我贊荷花，贊它的圣潔。荷花生長在淤泥中，可姿態亭亭玉立，花瓣上一塵不染，就像詩句所描述的：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。
我贊荷花，贊它的平易近人。無論是繁華都市里的公園池塘，還是農家小院旁邊的小水溝，都可以成為荷花生長的家。難怪中國人如此造“荷”字，草字頭下一個“何”，荷花就是任何人都可以欣賞，可以擁有的一棵“草”，多么平凡而又貼心。
我贊荷花，贊它的奉獻精神。它開時可觀，謝時可食，從根部蓮藕，到荷葉，到蓮子，都是人們餐桌上的美妙食品，荷花還真有點“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的風范。
中國花朵千百種，荷花不但在十大名花中占有一席，而且在四大名花中，荷花還仍然屹立其中，憑的就是它的清麗、圣潔、平易近人和奉獻精神。
荷花作文 篇8
說起人工湖大家一定非常熟悉，我最愛那池荷花。
春天，荷花池的荷花仙子手一揮讓荷葉、荷花重生了。白天湖水像一面深綠色的寶石，像一個調皮的孩子，微風吹來湖水這個調皮的孩子就開始盡情玩耍。
夏天，荷花仙子口吐一口仙氣，讓美麗的荷花盛開了，盛開的荷花像一位身穿粉紅色衣服的少女正在翩翩起舞，半開的荷花像一位害羞的小姑娘，用她那粉紅色的薄紗輕輕的遮住了她那羞嗒嗒的小臉蛋 ，還是花骨朵的荷花像一位正在熟睡的少女，但我相信不過幾天她就會睡醒的。一陣微風吹來，荷花們就翩翩起舞，湖水像一面明鏡清澈見底。
秋天，荷花仙子搖身一變讓荷花睡覺了，你瞧她睡得多香啊！湖水像一個成熟的少年一動不動的站在那，好像再思考這什么，
冬天，荷花凋謝了，不過荷花仙子告訴我明年春天她就可以重生的。湖水已經凍成冰了，上面滑滑的多像滑冰場啊！
你們看我的家鄉多美啊！我愛荷花，我更愛我的家鄉。
荷花作文 篇9
我們家樓下有一個小水池，水池里有美麗的荷花，有粉的、紅的，還有白的。早上，荷花伸了伸懶腰，慢慢地展開，一切都顯得生機勃勃。中午，紅紅的太陽高高地掛在天空，把熱量盡情地灑向大地，所有的植物都被曬得蔫了，只有荷花開的更旺盛。炎熱的中午過去了，轉眼已經到了晚上，荷花的花瓣完全合攏了，像是安靜地進入夢鄉。荷花的一天變化真多呀！
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