小學作文：夏日的荷花
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的小學作文：夏日的荷花，希望對大家有所幫助。
小學作文：夏日的荷花1
我喜歡雍容華貴的牡丹花，我喜歡傲雪凌霜的梅花、我喜歡高雅素潔的君子蘭，但我最喜歡的還是冰清玉潔亭亭玉立的荷花。
夏天、正是荷花盛開的時候來到荷塘，心曠神怡的感有覺陟然而生、放眼望去、滿目是綠。湖里一大片的荷葉更是引人注目。那荷葉如此的巨大、一個一個挨挨擠擠、就像一個個青玉盤。荷葉里不時滾動的露珠、在陽光的照耀下閃閃發光，像鑲在荷葉上的寶石、顯得格外耀眼。魚兒在水里游來游去民、青蛙也在荷葉上唱歌、小蜻蜓也在荷花上飛來飛去、飛累了便停歇在荷花上。這時、我不禁想起萬里的詩句：“小荷才露尖尖角有蜻蜓立上頭。”
荷塘里的荷花，在綠色的映襯下、格外的美麗，荷花的顏色有白色的、粉色的、紫色的它們有的才展開兩三片花瓣兒就像小寶寶靠在母親的懷抱中，是那么安詳，那么幸福，有的花瓣全展開了，就像是一群美麗的仙女穿著彩裙正翩翩起舞，有的還是花骨朵，就像羞澀的小女孩，任憑千呼喚，羞答答地藏在荷葉間，偷偷地看著這可愛的世界。這些荷花有的由荷花枝托出水面，是那樣亭亭玉立；有的緊緊地貼在荷葉上的，是那樣雍容華貴；還有的起碼接浮在水中的，是那樣悠閑自在。放眼望去，遠處的藍天白云滿池的荷花，構成了一幅極美的圖案，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
荷爾蒙花全身都是寶，埋藏在污泥里的藕，但是夏日里的一道美味佳肴，藕還可以制成藕粉十分好吃，當荷花調謝了，蓮蓬里的蓮子個大而且飽滿，更是可口的滋補食品。
牡丹花、梅花、君子蘭都很美，但荷花的美更上人陶醉，因為它代表純潔，因為它出淤泥而不染。我愛你純潔的荷花。
小學作文：夏日的荷花2
在夏日炎炎的夏天中，荷塘常飄來陣陣荷葉淡淡怡人的誘惑清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位美麗的姑娘在傲慢地擺弄著自己婀娜的舞姿，如此嫵媚迷人。59
那真的很美——飄飄灑灑的雨絲激起荷塘陣陣的漣
漪;一片片翠色又欲滴的荷葉隨波飄動，潑潑灑灑，翠綠清幽。好似幾根五線譜中優美的樂章，一首詩詞中優美的語句。小昆蟲們在如此美景中也難免獻出自己美妙的歌喉。正所謂：荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖。相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。132
荷：“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”，灑清香而天然獨秀，既玲瓏又純潔
謙虛，亭亭玉立，氣質非凡。也正如我國偉大詩人楊萬里一首中的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”49
當然，最美的還是那一朵朵含苞待放的花蕾。你可知這大千世界是否讓它充滿期待?一朵朵競相開放，那景象醉人心田，美若天仙。也不就為能更早地看看這繽紛而充滿奧妙的世界;卻總又顧做羞答地，緩緩地，朦朧的樣貌讓人不禁垂憐她的美色淡淡的紅潤，代表了它那顆害羞的心。131
她不像牡丹那樣尊榮華貴，不像如蘭斯慧的蘭花，也不像
帶有美好寓意的菊花，然而她只是默默無聞地為酷暑奉獻絲絲涼意。
荷花，多么清秀的名字，自古詩人就有許許多多贊美她的詩句，那都是她名副其實的稱號。
小學作文：夏日的荷花3
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“出于泥而不染，濯清漣而不妖”這些描述荷花的詩句是多么美啊，而夏日的荷花池也是我特別喜歡的！
荷花乃水中的仙子，在炎熱的夏天里，所有的植物都快中暑的時候，只有這水中的仙子，依然亭亭玉立地站在池塘里，還有那一片一片的荷花葉，更加是碧波蕩漾。
一朵朵美麗的荷花，開滿了荷塘，它們雖然沒有迷人的芬芳，但是它們的姿態和舞蹈一定能讓你大飽眼福。池塘里的荷花，粉的似霞，白的似雪……有的已經完全展開了花瓣，露出了金燦燦的笑臉；有的才展開了兩三片花瓣，像個嬌羞的小女孩，不愿意離開溫暖的被窩；還有的含苞待放，大大的苞沐浴在太陽下面，感覺就快炸裂開一般；風姑娘輕輕吹了口氣，荷花們翩翩起舞，如同仙女一般迷人，讓人看了心曠神怡，好是愉悅！
瞧！那邊的荷花也開了，那一片片碧綠的荷葉如同一枚枚寶玉做成的盤子，又像一把把油綠的雨傘，更似一把把圓潤的蒲扇。當片片的綠色襯托著荷花的時候，你會發現上面的荷花顯得更加紅，更加美，更加嬌艷了。這無私低調的荷葉也在紅色的對比下顯得格外的清翠、挺拔！
瞧啊！夏天的荷花池多么的美妙；瞧啊！夏天的荷花池是多么迷人。這是唯一一處讓我魂牽夢繞的地方！
我愛荷花，我戀夏天的荷花池！
小學作文：夏日的荷花4
生命對每個人來說并不是永恒，因為當你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。”這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。
一次，哥哥在小河邊抓蝌蚪，我跟在他的后面，想看看蝌蚪長的什么樣，“看，蝌蚪在那兒呢!”他小聲對我說，“太大聲它就會跑了。”“哦，他還真不是行外人。”我心中嘀咕著。哥哥趁小蝌蚪不注意時，一個小杯子下去，蝌蚪沒捉到，倒把清清的水給弄濁了。還得等水變清，才好抓蝌蚪。“唉今天不知道走了什么霉運。”哥哥嘆了口氣。“沒關系，再來一定可以的。”我嘴上雖這么說，但心中卻想：你抓什么蝌蚪呀，要是把你當蝌蚪抓來玩，你樂意嗎?于是，我又跟哥哥尋找著自由自在的小蝌蚪的蹤影。
哇，這只蝌蚪好大啊!“哥哥，”我用胳膊肘碰了他一下，“看。”他看到了，便把小杯子伸向那只蝌蚪。那只蝌蚪一下子就察覺到了，可笨重的身體使它怎么也游不快，它被哥哥抓住了。小蝌蚪拼命地想要逃跑，可怎么也跑不了，他在小杯子里游來游去，不停地碰著杯子壁，試圖游出去，體現出了一種強烈的求生欲望，我看到蝌蚪這樣不由得心疼了，便對哥哥說：“把它放了吧，怪可憐的。”“不，這是我捉了這么久才捉住的，不能放的。”我不忍看到蝌蚪這樣，默默地走到一旁，哥哥的心似乎有點動搖了，便把它給放了。小蝌蚪在灑滿陽光的小河中開心地游走了，越游越遠，越游越遠，消失在我們的視線。
沒有生命，再偉大的親情，再真摯的友誼一樣不復存在。沒有生命的世界是一個死寂的，是生命給人間帶來歡樂，帶來幸福。生命最珍貴!
小學作文：夏日的荷花5
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別 樣紅。”這就是宋朝詩人楊萬里 的荷佳句。其實，我對荷花也是情有獨鐘的，因為它能“清水出芙蓉”，正因如此，“凌波仙子” 的稱號也非它莫屬了。
夏天，正是荷花飄香，荷葉盛開的季節。
看，荷池中中長滿了綠綠的荷葉，一片挨著一片，像是一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷葉梗上的小扇子似的萼葉襯著那亭亭玉立。白里帶著點粉紅色的荷花;荷花的形狀千姿百態，各不相同。
花兒們的花都全開了，還有的露出了嫩黃的小蓮蓬;那些形狀各異的小蓮蓬，個個都小巧玲瓏非常可愛，剛剛長出來都是嫩綠色的。
隨著時間的變化，慢慢地變成了一個個沐浴的 “大噴頭”;快成熟的，就像是蜂窩似的，蓮子一點點地拱出頭來。
瞧，在一片肥大的荷葉側面，還有一朵含苞待放的荷苞。這朵荷苞就像是一位害羞的小姑娘，正向著賞花的人微笑，還有含苞欲放的花骨兒，脹飽得馬上要破裂似的。
微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖曳起來，好像在翩翩起舞，不由得引來了幾只蜻蜓在花池上空來回飛舞，真是一道高雅素潔的風景畫啊!
這些良辰美景，讓人禁不住永遠映入腦海，并且描繪下來。我愛那艷麗無給人們帶來幽香的荷花，因為它那艷麗的身姿，裝點了人們的生活，使整個夏天裝更加絢爛。
小學作文：夏日的荷花6
在夏日里，陽光是火熱的，雨下起來是傾盆的，但我喜歡夏日，因為夏日里不僅有驕陽、彩虹，還有荷花。
夏日的小時候，我和爸爸媽媽總喜歡在晚上那一張竹席到外邊乘涼，數那朝我眨眼的星星，賞那對我微笑的月亮，唱那動聽的童謠，一切都是那么美好!長大了，住進了城里，很少回老家，也很難再享受到兒時的樂趣。今年暑假，媽媽帶我回去了。現在的我對老家的一切感到陌生而熟悉。
有一日中午，在家閑著無聊，便拉著哥哥帶我去捕蟬。我倆一路高歌，很快來到目的地——一片小樹林。這里到處是蟬鳴：“知了、知了……”叫個不停，像在演奏一曲交響樂。哥哥的眼睛像機關槍一樣掃描著四周，很快，他盯住了一個目標——一棵不高不矮的樹。他一個健步來到樹下，又嫻熟的爬上樹，再以迅雷不及掩耳之勢將手一伸一收，以只蟬便到手了。“哇!哥，你好厲害!”我不禁大叫起來。看了幾遍，我也想試試，便找了一棵小樹，這上面也有蟬。我躡手躡腳地走到樹邊，小心翼翼抬起手來，猛地打了過去，蟬飛了，我的手卻重重地打在了樹上，疼得我直叫“媽媽”，哥哥在一旁笑得直揉腸子。吸取了幾次失敗的經驗，我終于捉到了一個“勝利的果實”，心里喜滋滋的。接下來，我和哥哥聯手，一下午，收獲還不小呢。回到家，哥哥把這些蟬烤了吃，嘿，味道還挺不錯的!呵呵……這幾天，哥哥又是帶我頂著38℃烈日游泳，又是帶我到處傻逛，還把鄰居家的瓜給摘了一個來，可好玩啦!可惜再過兩天就要回去了，真舍不得啊!
這就是我喜歡夏日的原因，因為在夏日里，所以一切都是獨特優美的。
小學作文：夏日的荷花7
早就聽說滄湖有大面積的荷花，想想那一定是一片花海了。耳聽為虛，眼見為實，今天，我就有幸一睹滄湖荷花的風采。
遠遠望去，滄湖就像是鋪上了一塊巨大的綠毯，毯子上點綴著不計其數的粉紅色的星星點點，讓人不覺眼前一亮，這就是荷花的世界啊。
我迫不及待奔向湖邊，看那滿湖的荷花。啊！荷花是那么婀娜多姿：有的是花骨朵兒，像一支倒立著的毛筆；有的鼓著大大的肚皮，微微綻開一兩片花瓣，像個害羞的小姑娘遮掩著自己嬌羞的臉龐；有的荷花全綻放了，努力舒展著每一片花瓣，露出里面的小蓮蓬。還有的只剩下一片花瓣了，可這片花瓣還努力保護著小蓮蓬。
荷葉也很美，圓圓的、大大的、碧綠碧綠的。有些荷葉上沾滿了晶瑩的水珠，有風吹來時，水珠們就在荷葉上跳舞。跳著跳著，水珠兒就擠到荷葉中間去了，緊緊地連在一起，變成了一顆大大的“珍珠”，在陽光下閃閃發亮。
一只蜜蜂飛入荷花叢中，鉆進一朵荷花里面了，它一定是大口地吃著花蜜。一只小蜻蜓在荷花中飛來飛去，最后停在剛伸出水面的荷葉上，這不就是真實版的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”么。
我望著這里的荷花、感受著這里的美，我真想自己也變成一朵荷花，與其他荷花一起，裝扮這美麗的荷花世界。
小學作文：夏日的荷花8
夏日，是炎熱的;夏日，又是清涼的;夏日，是一個豐收的季節;夏日，又是一個多變的季節;夏日是豐富多彩的。
我在中大里，尋找到了清涼的感覺。夏雨淅淅瀝瀝地下，飄飛的`雨絲，像一條條絲線，繡出了一片迷人的中大風光。在林間小道上，雨依然下著，卻沒有影響到那美麗的景色，反而讓中大更漂亮，更幽靜。兩旁的樹枝搭在一塊兒了，形成了一把大大的綠雨傘，為過路的路人遮風擋雨，樹，也在默默地奉獻著。我撐著雨傘，走在小道上，望眼過去，綠油油的一片，真舒服!不時有一兩條雨絲飄落在我的臉上，那清涼的感覺把炎熱的天氣趕跑了，只留下清涼的夏日，讓人陶醉在那中大的雨景里。
家樓下的花園里，我尋找到了豐收的感覺。回到家樓下的花園里，雨停了，在花園里不是花的香味，也不是草的香味，而是豐收的味道。花園的園丁在花園旁邊種了一些水果，現在正是豐收的時候，那蘋果紅彤彤的，仿佛被油彩涂過;梨又黃又大，美中不足的是，有一臉雀斑;石榴咧開了嘴，見誰都嘻嘻地傻笑;柿子胖乎乎的，讓人越看越喜歡。橘子樹也當上了媽媽，枝頭上到處都是她的小寶寶。一陣風吹來，胖胖的小家伙們頑皮地搖來搖去，在枝條上蕩起了秋千。在草坪上，有時會撿到一片楓葉，因秋天要來了，楓葉提前紅了，紅紅的楓葉就像一枚郵票，飄哇飄哇，郵來了金黃色的秋天。
正因為夏日的多樣性，才使我們的生活更加豐富多彩，我喜歡夏日，喜歡夏日的豐富多彩。
小學作文：夏日的荷花9
夏日之中，我喜歡做的事有許多，如，看晚星、捉螢火蟲、吃蓮子等，但是，和這些比起來，我還是更喜歡賞荷花。
炎熱的夏日，吃著冰棍，看著美麗動人的荷花池，無疑是夏日最愜意的事了。
今日，我就來到了老家后面的荷花池邊上欣賞著這嬌艷的荷花。那一朵朵粉艷的荷花，就像是一位位等待著表演命令的舞蹈家們。它們一個個訓練有素的站在“水池臺”上排列著，魚兒員工們在這些舞蹈家們的腳下穿梭著，檢查有沒有舞蹈家穿了有瑕疵的舞服。
粉舞蹈家介紹完了，接下來是白荷花的介紹。白荷花立在被粉荷花們簇擁的池中，雖然白荷花比粉荷花少，但在眾多的粉舞蹈家們中，他們無疑是最受觀眾矚目的，也正是因為如此，所以魚兒員工以及教練們都重點去它們那兒巡查。也正真是因為如此，所以他們站在池中間顯得異常耀眼，與眾不同。
啊！一陣微風吹來，表演正式開始了，只見一朵朵荷花翩翩起舞，舞動著它們最優美最迷人的舞姿，蜻蜓表演者們入場，它們站在各自的白舞蹈家們的旁邊，與白舞蹈家們跳起了雙人舞，粉舞蹈家們在微風哥哥的提醒下，開始在白舞蹈家和蜻蜓周圍舞起了高難度的波浪舞。我看著這隆重而迷人的表演，一下子感覺夏日的炎熱消失了，余下的是清涼與涼爽。表演結束了，表演家們一一謝幕，陸續離開，我也依依不舍地回了家。
夏日的夜晚是涼爽的，夏日的食物是美味的，夏日的荷花更是美麗迷人的，所以，我們要親近大自然，享受大自然帶給我們的歡樂。
小學作文：夏日的荷花10
夏天的荷花美不勝收啊！
一進公園，繞過一座涼亭，就能看到一個種滿荷花的 池塘。那片片碧綠的荷葉像一個大玉盤，挨挨擠擠地簇擁在池子里，微風一吹，散發出陣陣清香，讀么沁人心脾。看，荷葉中央露出嫩黃色的花來蕊；有的才展開兩三片花瓣，像個包裹中的嬰兒。遠遠望去，這兒似乎是一片片粉紅色的朝霞，美麗極了。哦，我這才想起，荷花是素有“出淤泥而不染”的美稱。
荷花那么婀娜多姿，一朵比一朵沒，一朵有一朵的姿態。微風吹來，一池的荷花都搖起來。我發現幾只蜻蜓正繞著荷花上上下下地飛舞，這使我想起了揚萬里的那首《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”多有意境啊！！
小學作文：夏日的荷花11
在我的腦海中，有許許多多關于班級同學的記憶，其中有一件同學之間的事，是我至今都難以忘懷的。
那天，我剛剛交了一個新朋友，我高興極了，在教室門口唱著歌。咦，那是誰?我的歌聲戛然而止，眼睛開始不停地打量著她：深綠色的小熊棉衣，雪白的球鞋，黑色的長發，在風雪中發抖的身體。讓我想想，她是——哦，原來是我們組的衛生組長張玉璽!那時我跟她還只是普通同學，我們走的不是很近，每次看見她，她總是一臉笑容。今天她這是怎么了?
我小心翼翼地跟張玉璽說話，生怕碰到了她的痛楚：“張玉璽，你怎么了?”我輕聲說。她回過頭，眼里有些驚訝。不一會兒，她的眼中再次含滿了淚水。我有些手足無措，對她說：“你別哭了，把事情說出來，說不定我還能幫你呢?”我把手搭在她的肩上，對她微笑著。她也笑了，不過笑得很不自然，有些像苦笑。她用斷斷續續的聲音對我說：“我有兩個好朋友，上午在一起玩游戲的時候，我因為沒有聽懂規則而打亂了游戲，她們很生氣，就把我開除了她們的團隊，并對我說以后再也不能和她們做朋友了。”說著張玉璽又哭了起來。她緊緊地握住我的兩只手，低著頭，咬著嘴唇，不說話了。我在心底為她打抱不平，同時我也很傷心，為張玉璽失去朋友而傷心。我看著張玉璽，心中突然冒出了一個念頭——我要和她做朋友!我對她提出了我的想法，張玉璽點點頭，眼睛里頓時有了彩虹般的光彩。我高興極了。隨后，我們一起跳繩、做游戲，玩得可開心了。張玉璽也忘記了憂傷，心情變得明朗起來……
這就是讓我特別感動的一件關于同學之間的事，經過了這件事，我更加認定同學之間的友誼!
小學作文：夏日的荷花12
古人云：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”我認為這句喻蓮最恰當。
昨日入園看荷花：風輕輕的，吹到臉上很舒服，湛藍的天空中漂著幾朵淡淡的云，河里的荷花很多，似乎望不到盡頭，占卻了大半個河道，原想摘一片蓋在頭上遮陽，但我怎樣也夠不著它們。抬頭一看，荷塘兩旁都是樹，有水杉，楊樹，杏樹，玉蘭樹，松樹，而楊柳樹最多，楊柳樹的枝條被修剪的整整齊齊，像學生時代少女的頭發。站在橋上遠觀，大片的荷塘似乎又小了很多。一陣風吹來，荷葉隨風飄蕩，荷葉并不是朝同一個方向搖擺，如驚濤拍打岸灘，就如一片汪洋，有說不出口的宏偉與壯觀。這時，我看見了一只黑水鴨，立在貼在水面的荷葉上，它正悠閑地找著東西吃。幾只黑蜻蜓在荷花叢中飛來飛去呢！瞧！這還有一只站在荷葉上呢！正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
夏日的荷塘最熱鬧的要數蟬、小鳥和青蛙了，蟬久久的唱著歌，剛出窩的小鳥正賣弄著它那清脆的喉嚨，青蛙有時也應和幾聲。幾陣暴雨過后，河里的水漲得滿滿的，一路上有許多截流的小瀑布。嘩嘩的流水聲，似乎也增加了幾分活潑的氣氛。咦？那里為什么有橙色、粉色、紫色的花？哦，是幾個老媼在一起拍照呢！她們一定是在和荷花媲美呢！
周圍大片的蘆葦映襯著荷花，荷花就如散落的滿天星一樣。那花兒白的像雪，粉的如霞。有的還是花骨朵；有的開得正盛；有的已凋謝，只留下蓮蓬。也許是花的香，引來了一只只蜜蜂，在那里辛勤地采蜜。哎！“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”
江南的美景，在這北方也能感受得到，原來世界不是缺少美，而是缺乏發現美的眼睛。
小學作文：夏日的荷花13
這是一個盛夏的黎明，晨幕還沒有打開。樹木呆立著，花草甜睡著，小鳥還沒有從夢中醒來，一切靜極了。偶爾也會傳來一陣陣微風，使人覺得非常的涼爽，沁人心脾。
就在這個清晨，姥姥帶著弟弟和我一起去長安公園觀賞夏日的荷花。到了公園，我們老遠就聞到一陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細細品味、聯想。走進了，荷花池映入眼簾，真美啊！一朵朵粉白色的荷花從茂密的荷花叢中鉆了出來，“笑瞇瞇”地“臥”在一片片碧綠色的荷葉上，荷葉映襯著荷花，形成了公園里最亮麗的一道風景線。它們有的已經大方地露出了美麗的笑臉，不停地與游人拍照留念；有的還害羞的用花朵捂著自己的臉，深怕別人會發現她心中的秘密；還有的正在使勁的拉開自己的面紗，好像自己就站在夢想的舞臺上，一片一片的展示自己。池面上，蜻蜓和蝴蝶飛來飛去，好像姐妹倆在迎著風翩翩起舞，更像兩個淘氣的小姑娘在做游戲。青蛙把荷葉當做了演唱廳，在上面“呱呱呱”的放聲高歌；露珠把荷葉當作搖籃，在上面快樂的打著滾兒；小魚兒把荷葉當作雨傘，在池下自由的嬉戲……
可是就在這時，天漸漸的陰暗下來，灰蒙蒙的，空中飄起了綿綿細雨。那小小的雨珠落到地上，漸漸形成了小水洼；那小小的雨珠掉到水塘里，濺起了一片片漣漪。雨輕輕的吻著它們，一滴一滴，靜靜地落在荷葉上，使人感受到這夏季雨中的安恬與舒暢。
此時的我已經感受到這雨中荷花的韻味，像一首優美的詩，一幅優美的畫。即使被雨滴打掉了一片花瓣，但那朵殘缺的荷花依然是那么潔白，那樣無暇。
贊美你呀，荷花！愿你永遠那樣圣潔，高雅！
小學作文：夏日的荷花14
在一個烈日炎炎的下午，我在家里沒事干，我決定去河堤散布。我走著走著，一陣風吹過，我聞見了淡淡的花香。我沿著香味走，我隱約看見了一塘荷花。
一陣風吹過，這荷花跳起了舞蹈，像一群穿白色衣服的小天使。中間還加著點點粉色，又像小精靈在那開心玩耍，蹦蹦跳跳地，真可愛，我不由自主向前走。
我走到了荷花池邊，我又聞見了一陣淡淡的香味，這淡淡的清香帶走了我的煩躁與燥熱，它雖然沒有桂花那種濃濃的香味，但是可以讓我清爽起來。
又一陣陣風吹過，這荷花又隨風舞蹈，我突然也覺得自己好像變成荷花啦，穿著潔白無瑕的衣服在那隨風翩翩起舞，一只小魚從我腳下游過去，好像在對我說：“你昨天做了什么夢呀？”小鳥從我頭頂上飛過向我問好，風停了，我也停止了舞蹈，我這時才回過神來。我突然看見一朵荷花的花瓣掉了下來，落到一片荷葉上，我順手把它撿起來，放到手里一摸，好光滑呀，像是摸到了絲綢。放到鼻子一聞，聞到淡淡的香味，我放下花瓣，我好像看到何仙姑在遠處舉著荷花向我招手。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，也許我錯過了這個時節，又一陣風吹過，我好像看見無窮的荷花，讓我想起這句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，那是多么美麗而壯觀的景象呀！無意間我看到那飄落的花瓣，那花瓣是那么嬌嫩“盈盈荷瓣風前落，片片桃花雨后嬌”，多么美麗的荷花呀！
在荷花香氣的伴隨下，我踏上了回家的路。
小學作文：夏日的荷花15
太陽冉冉升起，離外婆家不遠的一個池塘里，晨風一早就送來陣陣荷花的清香。
滿池的碧葉讓我不由想起“葉子本是并肩密密地挨著，這宛然有了一道凝碧的波痕。”圓圓的荷葉，像一把撐開了的綠傘。魚兒把荷花當成遮陽傘，在水中游來游去，追逐嬉戲。它又像一個碧綠的大圓盤，在雨后，常常會有像珍珠似的水珠在上面滾動，晶瑩透亮。青蛙喜歡時不時光顧這里，把這里當作它開演唱會的大舞臺。
滿池的荷花，被碧綠的荷葉地托著，那輕盈的花瓣，隨風舞動。看！那花有的只是含苞待放、飽滿得幾乎要裂開的花蕾，有的才綻開兩三片花瓣，還有的全部都舒展開了，笑得特別得燦爛。還有些花瓣已經掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。
再細看，荷花千姿百態，有的躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉；有的彎著身子，在欣賞自己的妸娜身姿；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣綻開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”有的從小綠傘下羞澀地探出腦袋來，欣賞著四周這美麗的景色……
多美的荷花呵！我一下子變成了燕子，從這一朵睡著了的荷花上，一陣風以閃電般的速度吹過后，我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上……
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