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寒假生活的作文精選（10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寒假生活的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假生活的作文 篇1
在學生眼里，寒假是一年中最快樂的假期，它是樹葉，輕輕一飄就拂袖而去；它又似小溪，一眨眼就流過去了，在這短暫的日子里，我有過“驚濤駭浪”，也有過“風平浪靜”。比如說大年初一放1000響鞭炮、十五看花，這些都屬于“驚濤駭浪”。總之，這次寒假生活太愉快了。讓我回憶不止，其中有一件事讓我感到寒假的愉快——放花。
十五的那一天晚上，我們?nèi)以缭绲爻酝盹垳蕚淙タ椿ǎ捎谄炔患按易е职窒热タ椿ǎ_始放花時，廣場上已經(jīng)站滿了人，年輕的攙著老的，抱著小的，真是熱鬧極了！“絲！絲！”咦，這是什么聲音？噢！原來放了個“花窩窩”，只見“花窩窩”，開始放時，還有點害羞，不出頭，漸漸地，漸漸地，它又不陌生了，越刺越高，從遠處看，它像一個金色的`“噴泉”襯托的更加美麗，市民們個個仰視，嘴里贊嘆不已，這時，“花窩窩”放完了，有個人說：“嘿！咱們的就前程就像花一樣，越升越高，所向披靡！”這個人的話博得了眾人的喝彩。
啊！愉快的寒假生活，既漫長又短暫。
寒假生活的作文 篇2
新的一年敲響了鑼鼓，迷人的煙花五彩斑斕，爆竹聲響徹云霄。喜慶的氛圍悄悄開啟了大門，為我的假日生活涂上了濃墨重彩。
我的假期生活一個字：美。
打開沉寂已久的`窗欞，向外一望，一片紅色，深深吸引了我，陽臺上的燈籠一搖一搖，閃爍著燈光，門上的對聯(lián)也說起了祝福語，顯示他的聰明與才智。一切生物都那么生機勃勃，婀娜多姿。共舞迎接新春的到來，形成了一幅美麗的立體畫。到處張燈結(jié)彩，熱鬧無比。將近春節(jié)，家人們也不會大聲斥責我們，而是輕聲細語。這么美麗的日子，不把握住，、珍惜住，更待何時？
我的假期生活一個字：甜。
春節(jié)渲染了整個假日生活，處處甜蜜。孩子們臉上洋溢著甜蜜的笑容。瞧！多甜啊，一個個紅色的紙袋暗藏著一張張紅色的毛爺爺向我們撲面而來。孩子們不顧形象咧起沒有門牙的嘴嘻嘻笑起，心里跟吃了蜂蜜似的，甜到心里。除夕夜，家家戶戶吃著火鍋，聊著家常，孩子們在桌角躲藏，時時發(fā)出歡笑聲，釋放了甜蜜蜜的親情，無比溫暖。坐看春晚，吃著蜜餞，甜滋滋。
我的假期生活一個字：樂。
雖然白花花的試卷，紅湛湛的分數(shù)讓我們心碎，慌亂。但這不算什么，他讓我們反省了自己的不足，或許她還振奮著人心，這值得歡樂。走親訪友，四處玩耍，放著煙花，大聲歌唱，大聲喧嘩，心里樂開了花。這何樂而不為呢？每天大概就是在這時，全家人共享天倫之樂，無憂無慮，無愁無恨，唯有樂。
我的假期生活繽紛不斷，精彩不斷，有美，有甜，有樂。
寒假生活的作文 篇3
期末考試結(jié)束，寒假開始了，我?guī)е蠋煵贾玫淖鳂I(yè)回到了家。
我想，寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說，做作業(yè)和玩要交叉進行，就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。
做作業(yè)，我不夠自覺，總要爸爸媽媽催來了，我才去做。做不來的作業(yè)只好問爸爸媽媽，他們做不來的.，只好空著，準備帶回學校問老師。除了少數(shù)做不來的作業(yè)沒完成以外，大部分作業(yè)都已完成。
看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè)，或不把電視機關(guān)掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說：電視看長了，對眼睛有影響。所以，我實際上只看了一部分動畫片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會。對了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，非常過癮的。
玩是我的愛好，媽媽說我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有非常大提高了。另外，我還逛過商店，買過東西，春節(jié)的時候還放過煙花爆竹，開心極了。
拜年是肯定去過的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時候，魚和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了非常多的糖、花生和水果，收了非常多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。
一句話，這個寒假我過得非常快樂，也非常充實。
寒假生活的作文 篇4
書籍是人類進步的階梯，其實讀書就是將人類濃縮幾千年的科技文化，快速習得的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時間內(nèi)掌握大量的科技文化知識，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。這就是讀書的好處，所以我們要：多讀書、讀好書、好讀書。
讀書是一個終身的.學習過程，通過讀書我們可以收獲知識、結(jié)識朋友、開闊視野，還能提高自我的層次。通過讀書的友誼橋，我認識了一個跟頭能翻十萬八千里的孫悟空，正剛直烈、智勇雙全的武松，聰明絕頂?shù)闹T葛亮，弱不禁風的林黛玉。
讀書帶我穿越歷史的長河，帶我遨游“上下五千年”，探索“秘密花園”，走進大自然去看“昆蟲記”，叩門“十萬個為什么”，拜訪“字典大樓”。去書林里挖掘無窮的寶藏。
我沉浸在知識的海洋里，時而沉思，時而幻想，我很關(guān)心童話和小說中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我和他們一起做每一件事。
我喜歡看西游記里的人物，作者竟能把他們描繪的如此惟妙惟肖、栩栩如生。他塑造了唐僧一個善良的光輝形象。
我也喜歡看《福爾摩斯探案集》，因為福爾摩斯太聰明了，他在探案時，總不會放過每一個蛛絲馬跡。小時候，我就在想我長大后也能不能成為他那樣的一位偵探。
以前我認為世界是黑白色的，像黑白電視機一樣，自從讀了書以后我才發(fā)現(xiàn)這個世界是五彩繽紛的，是美麗的，是夢幻的。在這個五彩繽紛的世界有許多有趣的事。通過書我可以了解另一個世界。
記憶真是個奇妙的東西。它是我們給自己設(shè)下的圈套，套住了我們曾經(jīng)是誰，曾經(jīng)在想什么，曾經(jīng)怎樣生活。記憶斷斷續(xù)續(xù)的，像零碎碎回憶想起的夢。記憶是戰(zhàn)勝遺忘的答案。是的，我記得。每當看到了什么，聽到了什么，經(jīng)歷了什么，我都會把它藏起來，藏記憶的某個角落，我能觸碰到他，回憶起它。我把一生的故事都歸了檔，打了包，妥善保管。這些是我從《穿綠毛衣的小女孩》中摘抄下來的，我感覺書就像剛才說的記憶。
書，一直陪伴著我，因為有書，才有我的快樂生活！
寒假生活的作文 篇5
我有一個搞笑的弟弟，不信，我說給你聽！
那次我回奶奶家，奶奶正在打麻將，我很感興趣，就過去湊熱鬧。誰知剛坐到那兒，奶奶不打了，還被3歲的“吳屎蛋兒”（弟弟）“嘲諷”了一番，弄得我哭笑不得，只能悲嘆：“唉，真悲催！”
“喂，咱們用麻將堆“堡壘”吧?”姐姐問我。嗬，真是“一語點醒夢中人”，要不是老姐問我堆不堆“堡壘”，說不定我還沉浸在悲催和尷尬之中呢！一會兒我可得好好謝謝她。
“好呀！”我說，“太好了！”可是，堆“堡壘”似乎也不能進行，因為“煩人精”吳屎蛋兒又開始搗亂了！哎，“杯具”呀！
沒辦法，只好眼睜睜地看著到手的麻將被吳屎蛋兒一個個拿走，為了“搶”回麻將，我和姐姐心生二計……
“嘿！吳屎蛋兒！！！”“泥悶趕少類（吳屎蛋兒發(fā)音不太清，他其實是想說“你們干啥嘞”） ？”“你如果給我們麻將，我們就給你兩個大糖！（吳屎蛋兒最喜歡吃糖）” “太好了！”嘿嘿，計策成功！“吳屎蛋兒，你先給吧！”“好呀！”吳屎蛋兒一口答應下來。哈哈！達到目的了！當我們正在洋洋得意的`時候，吳屎蛋兒拿出一個麻將，遞給我們
說：“姐姐，給我糖吧！”我們當場暈倒……唉，誰讓吳屎蛋兒既愛玩兒又愛吃呀？哎，第一個計策——失敗！
沒辦法，我們只好使出第二個計策——一人誘惑一人偷。姐姐拿出她的兩塊大糖，正準備誘惑他，誰知爸爸媽媽一下子毀了這個計策：他們開始用麻將教吳屎蛋兒數(shù)數(shù)了！媽呀，悲劇、悲催、悲慘呀！真讓人……無——語！
我們只好在一旁束手無策的看著吳屎蛋兒帶著勝利的喜悅數(shù)著麻將，突然，我眼前一亮……
“姐姐，你看這個方法怎么樣？……”我把我的方法告訴了姐姐，姐姐聽后，點頭稱贊，立刻開始實行：姐姐先拿出三個麻將（我們都知道吳屎蛋兒不會數(shù)三），然后說：“吳屎蛋兒，你要數(shù)對了，我就給你一個大糖！”“嗯，1、2……8!”“哈哈哈哈……!”我們哄堂大笑，笑得肚子都疼了！可是，一個人沒笑，那就是老姐，她趁吳屎蛋兒不注意，拿走了一大把。O(∩_∩)O哈哈，計策成功！
我們翻來覆去的問了好幾次，終于有一次，吳屎蛋兒不耐煩了。他喊了一句：“不是麻將，是糖！！！！”他再次弄得我們哈哈大笑，笑得前俯后仰、直不起腰，就連姐姐也“忍俊不禁”！吳屎蛋兒真是太好玩了！
現(xiàn)在，奶奶家又多了一句“名言”：不是麻將，是糖！
寒假生活的作文 篇6
這個寒假學期結(jié)束了，我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現(xiàn)在我就做個總結(jié)。
在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準迷路，現(xiàn)在去的次數(shù)多了，再也不會迷路了。
在學習上我把(十萬個為什么)、(百科全書)重看了一遍，鞏固記憶，還看了(上下五千年)，溫習了以前的功課，得到了很多的知識。
雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。
在個寒假里，我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。 這些對于我來說會終生受益的.。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基礎(chǔ)同時把上一學期的數(shù)學題全部做完了， 這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅持學習和并每天算 一套數(shù)學題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個滑板，我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺得現(xiàn)在身體比以前更結(jié)實了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候?qū)W累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字，我相信努力一定會出好成績的。
在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的課外輔導班應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發(fā)點，學生參加輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學習成績并不是特別優(yōu)秀的學生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則。古語說得好，溫故而知新，學生絕不能忽視舊課復習，一味地關(guān)注下半學期新課的學習，應充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學后的新知識學習中取得理想的結(jié)果。
寒假生活的作文 篇7
為期21天的寒假已經(jīng)過去，我們告別了09年，迎來了嶄新的10年。在這跨年之際，我們也組織了一些活動，以此來宣傳、學習和提高。
2月5號，寒假才剛開始，同學們便紛紛踏出家門，來到了學校前的十字路口，當起了“交通小衛(wèi)士”。有的同學站在路口與交通協(xié)管員配合，一起督促路人遵守交通規(guī)則；有的同學將預先準備好的交通安全宣傳資料發(fā)放給路人，路人拿到同學們精心準備的資料都能耐心閱讀；還有兩名同學作為“交通引航員”舉起“現(xiàn)在是綠燈，請跟我走…”的指示牌引領(lǐng)行人安全過馬路。活動中，同學們都很認真投入。
同學們覺得這不僅是一次交通安全的宣傳活動，也是對珍愛生命加深認識的一個過程。參與活動的同學們紛紛表示今后一定要自覺遵守交通法規(guī)，同時也會向家人、朋友積極宣傳，“安全行路，珍愛生命”是對自己、對家人、對社會負責的表現(xiàn)。
春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化中盛大、隆重的節(jié)日。2月14日班級里的部分同學參加了春節(jié)民俗風情展，也讓我們領(lǐng)略了豐富多彩的、已經(jīng)淡出我們記憶的老上海人傳統(tǒng)的過年風俗。
這次展覽云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，從臘月二十三的送灶到正月十五的元宵，通過節(jié)令的歷史溯源、器物文化、飲食文化等再現(xiàn)了年俗文化。五花八門的年節(jié)用品讓人大開眼界。這些展品折射出民間年俗文化的博大精深，從中可以了解年夜飯、守歲的傳統(tǒng)、壓歲錢的來歷等等。
活動當日，我們還與外國友人共同參與了一些游戲活動，諸如踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等。在古色古香的古戲臺下，猜謎語活動也吸引了不少青年學生以及老年朋友的.興趣。
這次的參觀，使我們了解了許多中華民族的文化習俗，覺得我們偉大祖國文化的淵遠流長，也更增加了我們的民族自豪感。
寒假中，我班組織去綠迎小區(qū)進行社區(qū)服務，同學們都表現(xiàn)積極。第一次去是進行小區(qū)綠化維護，3個女生不怕臟，有模有樣地操起工具，向路草坪中走去，細細察看，仔仔細細的完成了任務，得到了居委阿姨的肯定。第二次去是道路交通管理，由于在此之前，班里已組織過類似的活動，因此，我們干起來得心應手，絲毫不怯場。居委也為我們學子的到來，想了許多服務內(nèi)容，想擴充一下我們的服務內(nèi)容，使之更為豐富。我們學生也在這樣的活動中，體會到了為人服務的快樂。在新的學期中，我們會繼續(xù)干好我們的工作，讓學生與社會工作緊密地聯(lián)系起來，讓大家體會到書本中學不到的東西。
在這個寒假里，同學們都過得十分充實，走出家門，融入到這個社會中，參加了各種各樣的活動。在這些活動中，增加自己的見識，以此提高，以嶄新的面貌迎來了新的學期！
寒假生活的作文 篇8
盼呀，盼呀，終于等到放假了。晚上，我一定要晚點睡，至少要玩到9：30后再上床；早上，我可以舒舒服服睡懶覺，至少要到8：30以后再起床，哈哈，“我得意地笑，我得意地笑......”。 可是一放假，媽媽卻嚴肅的跟我說“作業(yè)、作業(yè)”，真是嘮叨的媽媽。她說為了過新年時好好玩，你最好把作業(yè)在年內(nèi)全部做完，嗚——，我真慘呀！媽媽每天給我布置5樣任務，如果我認真的話1：30時內(nèi)應能完成，其它時間我自由支配，上網(wǎng)，看電視，玩跳舞毯，看電影。“我得意地笑，我得意地笑”。
6天后，我的《寒假新時空》搞定了，2篇日記搞定了，10首古詩默寫搞定了，媽媽說其它的作業(yè)都是日常性的，不著急。那天我們整理好大包行裝，準備好了給外公外婆、爺爺奶奶的紅包就出發(fā)到了外婆家。從那天開始直到正月初七，爸爸媽媽一會兒帶我到外婆家、一會兒帶我到奶奶家、一會兒又帶到姑姑、阿姨、阿婆家，我們每天像個游客，東逛西蕩，吃香的喝辣的`，拜年、收紅包，我樂的心里開了花。
除夕前兩天剛好下大雪，我和小朋友們堆雪人，打雪仗，跳雪地里的腳印舞，所有的作業(yè)bey-bey了！真得好開心啊！真想天天過寒假！
寒假生活的作文 篇9
一個學期就如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了寒假。這不正是我所期待的日子嗎？可我卻想早一天擺脫這快要令人窒息的日子。每天的生活就像一臺復印機一樣復印著前一天的生活，日子變得黯然無光。每天習慣了睡到中午再起床，后便無所事事的在家里走來走去，不是看電視，就是玩電腦。偶爾想起來寫作業(yè)，但那也心不在焉。只覺得每天都在混著過日子，很無奈。人不應該是這樣的——在品位無聊的`同時，緩慢地浪費著生活。
我突然期盼上學的日子，至少每天過得很充實，每一分鐘都在利用起來。可見到同學，吵吵鬧鬧地聚在一起，開開玩笑，聊聊天，彼此都很愉快。不像現(xiàn)在，連找一個人出去玩都很困難，也許他們都有各自的事情要做，也許他們跟我一樣都懶得出去，只想待在家里。誰也別來打擾我，讓我懶懶散散的過上一天。可我又希望有人來，打破這難耐的寂寞。一個人待在家里很無聊，每天說好明天要做，可就是懶的去做，明天的明天依舊混著過日子。如果我是一個青年，用“頹廢”這個詞來形容我，再合適不過了。
上學的時候，總是早早的躺在床上，很快便睡著了。早上很早醒來，以飽滿的精神，去迎接新的一天。在寒假的這段日子里，總是12點鐘睡覺，每天睡到太陽當頭(中午的時候)。開學前一天，我早早的躺在床上，可是不管怎么樣，我就是睡不著，腦子似乎很清醒，一點睡意也沒有。早上起來又困得不行，我才知道有一個好的生活作息是多么重要。
日子就這樣一天一天的過著……
寒假是來休息的，不是來學習的。我這樣安慰自己，希望這樣能夠讓自己心里舒服一些。最后這幾天，媽媽看我也有些不耐煩了，對我無所事事的生活提出了“抗議”。趁這幾天，給我布置了一些作業(yè)，適當?shù)膭谝萁Y(jié)合，這才讓我覺得這幾天過得很充實，至少不再無所事事。
短短十幾天的時間，一個難耐的寒假。看著旁流過的歲月以及點點滴滴，表情無喜無憂，過著寒假，度著歲月。
寒假生活的作文 篇10
今天有個十萬火急的任務——給姥爺擦屋頂！鏟牛糞，掃馬圈，甚至飲牛都是小事了，唯獨這件，是我萬萬沒想到的啊。
雖然大家都在準備晚餐，但是，在客廳有兩個高出常人一頭的身影，而且還不時的甩甩手。沒錯，就是我和我爸了。我倆一個踩板凳，一個踩著廢鐵桶，用力擦著天花板上的油污。因為常年累積，又是處在八十里荒無人煙的地區(qū)，所以，這就苦了我和我老爹了。輕輕擦是擦不下來的，只得用力，還要反復擦幾遍。雖然天花板不大，還是花費了我倆一晚上的時間。
好歹是擦完了，累到癱在了床上，我姥爺一看，心疼壞了。但是為了保持他那高大威武的形象，只說了一句：“孫子，看你挺累了，快過來吃飯吧。”說完順手塞給我了一塊糖，我一看，誒呀，這不是我媽專門買的俄羅斯果糖么，她平時只給姥爺吃的，連看都不讓我看一眼。我驚喜的看了一眼姥爺，沒想到他早就去客廳吃飯了，感動的我不顧臟抹了一把頭上的汗，屁顛兒跟著跑去吃飯了。
“好嘛，孫子，你吃不完可不許走！”又是姥爺，他看著我，我看著面前碗里的“肉山”，嘆了一口氣：“今年的減肥計劃又泡湯了。”我知道內(nèi)蒙古是個游民區(qū)，肉類不會斷，但是沒想到，姥姥姥爺會舍得殺掉一只羊！想到幾小時之前，還是跟我后面“咩咩”叫的'小羊，現(xiàn)在已成盤中餐，我擦了擦眼睛里的淚：“姥爺，吃不下了，真吃不下。”卻又迎來了姥爺?shù)膶嵙Τ爸S：“你不是來之前說要吃掉一頭牛的嗎？怎么啦？”雖然話里不饒人，但是還是讓我去休息了，哈哈，我姥爺也是一個刀子嘴豆腐心的人啊。