寒假生活的作文通用(9篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寒假生活的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假生活的作文 篇1
這次的寒假我過得非常開心，因為我可以領到很多的壓歲錢。但除此之外又非常的無聊 ，因為家里沒有網絡，我無法跟班上的同學聊天，真是無聊極了。
寒假我非常開心的是可以買到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最愛玩的`玩具，又可以回去外婆家，一家人去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺南市安平路。現在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀的地方就在正中央。有一個七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。
白天的時候我會堅持花幾個小時的時間去學習，去做寒假作業。我的寒假作業一頁又一頁的寫完畢，也給媽媽檢查過了，而且每天盼望著快開學快開學。
有時候，我會帶上我的筆和紙去戶外寫生；快樂的時候，吹著一首美妙的歌曲；想寫功課的時候；忙著寫寒假功課；我美好的寒假就過去了。
寒假生活的作文 篇2
一道窗簾，將陽光隔絕在外，分不清晝夜的房間，七零八散。
那自從放假就沒怎么動過的書包，在那黑暗的角落里被纖塵披上了一層衣;那原本就不怎么光滑的地板上，被廢紙橫掃的片甲不留;那不論何時都肆意橫臥的被子，依舊那么瀟灑
相信任何一個走進來的人，都不會相信這是一個女孩子的`房間。
那奏響的DJ舞曲充斥著房間的每一處，但那鍵盤的啪啪聲依舊響亮。
作業怎么辦?
開學前一天狂補。
心有靈犀嘛。
我升級了。
哈?
升級成為國家一級保護動物。
彼此彼此嘛。
煩躁的靠在電腦椅上，看著屏幕上的字幕，無意間瞥到右下方那無情的數字。我們依然遵守著那不過午夜非君子的約定。
而大人們不知道的是，我們這樣做只是單純的為了延長假期的時間。
初三了，學習任務繁重，不得不縮減假期時間，進行補課。以至于這僅有16天的寒假，無論怎樣過都覺得是浪費時間。
順手拿起杯子，喝了一口咖啡。不由得感覺自己未老先衰啊
這樣的生活哪里像是一個青少年的生活啊
捂著不斷抗議的肚子，我無奈起身，許久未動的身體有些遲鈍，踏入庭院，一陣冬風襲來，吸著皮膚上的熱。
抬頭望著那無星無月的夜空，只有在這時，我才敢流露出自己最真實的一面，因為那里什么都沒有
我們學會了對討厭的人笑，我們學會了勾心斗角，我們學會了把自己鎖在自己的內心城堡
大人們卻說，這叫做成長。
隨便的找了些吃的，便又回到電腦前，開始看那還未看完的小說，不由得冷笑。
那夢幻溫馨的遙不可及，永遠不會出現在這殘酷冰冷的眼前所景!
小說它，終究是虛假的，認清現實吧，頹唐過后，依舊瀟灑。
這大叔級別的寒假生活，也將要結束了。
寒假生活的作文 篇3
在寒假的一天，我和爸爸媽媽一起到國際風箏地自行組織放風箏活動。
在爸爸的陪同下我向小店叔叔買了一只有趣的老鷹風箏，朝著放風箏的地方跑去。天空上飄滿了很多有趣的風箏，有蜈蚣、燕子、老鷹，還有歡笑聲。真有趣!我迫不及待地想要把風箏放飛起來，可是我的風箏很不聽話，怎么也飛不起來。
后來爸爸告訴我放風箏可不是一件容易的事情，要想把風箏放飛高，首先要了解風的方向，還要不停地拉線放線，更要有耐心。在爸爸的指導下，我很快掌握了技巧，在我努力的'學習下，風箏終于飛上了天空，我高興的跳了起來。
通過這次風箏活動，讓我體會到學習的樂趣。無論學什么知識，都要認真努力，更要有耐心，才能學到更多。這真是一個難忘愉快的寒假啊!
寒假生活的作文 篇4
時間飛快流逝，眨眼又到了寒假，我的寒假不僅只有歡樂，不僅只有玩耍，而是像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣，五味雜陳。
酸--成績差 這次放假，我沒有像往常一樣開心、輕松，反而經常獨自坐在角落里悶悶不樂，只因一件事--我考砸了!所以，每當別人問起我的成績，我總是羞于回答，臉紅得像試卷上醒目鮮紅的分數一樣，心中更是像打翻了一瓶鎮江老陳醋，那酸勁崩提了!每每別人聽到別人談起自己的好成績時，我的心里更不是滋味…… 我問自己為什么不努力加把勁兒呢?可我自己也無言以對。是啊!考場上的風云變幻莫測，有誰能掌握?又有誰能穩坐第一的交椅呢?可是，心酸并不代表心灰意冷，我相信，雖然我的昨天是酸的，但我只要不泄氣，加把勁，我的明天會是甜的! 甜--過年啦 "新年好呀!新年好呀……"這熟悉的歌聲在我耳邊響起。
悄悄的，舊歲走了，新年來了! 大家都喜氣洋洋的為過年做準備，忙并快樂著：爺爺奶奶拿起了掃帚，為我們掃塵，幫我們辭去舊歲，迎來新年;爸爸媽媽趕著去采購年貨，更是忙得不亦樂乎;我和老妹也沒閑著嘴里不停地嚼著零食，手里捧著沉甸甸的大紅包，樂得合不攏嘴，惹得老爸喊："歇會兒吧!等一下就要去喝分歲酒嘍!……"
我們這些饞蟲哪聽呀?吃著嘴里的，想著籃里的，狼吞虎咽，一下子把一籃好吃的一掃而光;至于那些調皮搗蛋的男孩子們就更忙了，放鞭炮了，一個沖天雷，把我們女孩子嚇得魂不守舍，一陣陣地尖叫著，又是一個滿天星，剎那，把深藍的天空照得星光閃耀，百花爭妍…… 這時，我的寒假是甜的，Happy的!
苦--作業多 啊!哎!我不住地唉聲嘆氣，對呀，作業這么多，來勢洶洶，看來已是苦多甜少嘍!有什么辦法呢?誰叫我已經五年級了!我的心理能力好不容易練得這么強，可作業如此之多，猶如滔滔江水，連綿不決地沖破了我心里的最后一道防線，我頓時淹沒在題海之中……有首歌兒唱得好："最近比較煩，比較煩，作業多地做不完……"真唱出了我們學生的心聲! 呀!時間不早了，我不多發牢騷了，還有兩堆作業等著我呢! 苦呀!我可憐的寒假喲! 辣--學騎車 我早就準備好寒假里學會騎兩輪自行車了，這不，我忙里偷閑把惹滿塵埃的自行車找出來，洗干凈之后便學著騎起來。
我坐上車，先一只腳在車上騎，另一只腳在地上蹬，開始還挺別扭，后來慢慢順了，我便放松了警惕，隨意蹬了起來。誰知，一不留神，車頭一歪，車子隨之翻到在地，我一屁股摔在冰冷的`水泥地上，身上火辣辣的疼。我正想放棄，但想到"吃得苦中苦，方為人上人"這句古訓，便又咬緊牙關，站了起來，繼續騎。最后，在我的努力下，我終于學會了騎車。
這時，我可是感慨萬千，這學自行車，就似吃辣椒，開始火辣辣的，讓你難以下咽，可當你吃下以后，又會回味無窮，學自行車也這樣，開始很難，會把你摔得遍體鱗傷，可學會以后，那種在車上任由馳騁的歡快感卻是別人不能體會的呀!不經歷風雨怎見彩虹! 有酸也有甜，有苦也有辣，點點滴滴都是寒假滋味，我喜歡自己體會，這是我的寒假!我要我的滋味!
寒假生活的作文 篇5
盼望已久的寒假來了，我終于能好好地放松一下了。我要睡覺睡到自然醒，然后寫一會兒作業，讀讀自己喜歡的課外書。下午再看看我喜歡動畫片，耶！太美了。
可是放假的第一個下午，我還沒有來得及看好看的動畫片，媽媽就喊我，說商量制訂我的寒假學習計劃，頓時剛才那股興奮勁兒便跑得無影無蹤。我的'心情一下子變得沉悶起來，可轉眼一想，估計是因為我期末考試考得不太好吧！媽媽才讓我在寒假里好好補補。唉，我就面對現實吧，寒假的第二天就這樣按計劃開始學習了。
早上，6點半我就被媽媽叫醒了，我閉著眼睛說：“媽媽，我還沒有睡醒呢。”媽媽說：“你閉著眼我念給你聽，就這樣媽媽一遍一遍地給我讀著英語，我的睡意也漸漸消失了。上午媽媽又給我輔導數學，一會兒是媽媽給我講，一會兒做練習題。累啊！但是，當我看到媽媽那么認真的時候，我也不好意思讓她掃興，也很認真地做了起來。下午媽媽說還要讓我學語文呢……
唉！再見了我的課外書，再見了我的動畫片，再見了……
寒假生活的作文 篇6
這個寒假，我的生活過得美好而又有意義。美好是因為我過的充實、快樂；有意義是因為我能夠堅持每天踢踢毽子、跳跳繩，來盡早地提高自己的體育成績。看到這兒，大家可能會問，是什么原因讓你能堅持下來呢？一是因為我笨手笨腳的，確實需要多練習；二是因為一向上進要強的我不愿在體育方面落在別人后面。所以，一放了假，我和媽媽就天天早起約上弟弟到樓下一起踢毽子。每天清晨，我們或是玩毽子，或是各練各的`，每個人的姿勢都不同。在我們三個人當中，弟弟踢得最棒！
每次都是拿起毽子，點一點，輕輕地望天空中一拋，毽子馬上要落地時，他忽然把腳抬起來，毽子忽左忽右，忽上忽下，他也跟著毽子走。有一次，毽子居然跑到了他的后面，他卻一點都不知道，我大喊一聲：“在后面！”他立刻轉過身，眼看毽子馬上就要落地了，他卻接住了，之后，又開始靈活地踢了起來。“太棒了！”看他踢的真么好，我真有點嫉妒了，迫不及待的跑過去問他：“有秘訣嗎?”他笑著說:“No。踢這東西，有這么幾點，你只要掌握了，就會比我踢得更好。那就是：看準，踢準，腿腳靈活，眼睛盯住毽子。這樣就可以了! ”接下去的幾天里，我照著弟弟說的要領加緊練習，不灰心，不氣餒。終于有一天超過了自己的最高記錄！
數日的努力迎來了進步！
我太興奮了！
這個假期，我在體育方面有了很大的進步，我高興！
我快樂！
同時我更感謝我的那個小老師——毽子踢得巨棒的弟弟。
寒假生活的作文 篇7
1月10日，我們坐飛機去香港玩，我們一共玩了四天。第三天我們去的是香港海洋公園。
海洋公園里有很多館，我們先去了海洋奇觀，里面有各種各樣的魚，我們先摸了海星，我本來以為海星是軟的，結果一摸居然跟石頭一樣硬。我們還看到了兇猛的鯊魚，美麗的水母和色彩繽紛的珊瑚……
然后我們坐登山小火車來到了山頂。在山頂我們參觀了極地世界，一進門，一陣寒風忽然吹來，我趕緊把外套穿上，這里可真冷啊！在這里我們看到了一搖一擺的企鵝走來走去，有幾只大企鵝一直站在那里一動不動，好像是在站崗一樣。
出來以后我們看了看表，海豚表演的時間馬上就要到了，我們趕緊到了海洋劇場找好位置坐下以后，表演就開始了。一共有四只海豚，它們一只接著一只游了出來，整齊優雅地一個一個跳出水面，真是太美了。表演者假裝被海風吹昏掉在水中，兩只海豚游了過來把他從水里救了出來，表演者騎著海豚慢慢游向岸邊。
我們又去了水母萬花筒，里面有各種各樣的水母，隨著燈光，水母一會兒變成紅色，一會兒變成紫色，一會兒變成藍色……半透明的.身體在水中游來游去真是太美了！我眼睛都看花了。那里面真像個迷宮，四面都是鏡子，看上去很大，其實很小，我在里面繞來繞去，終于走出來了。
接著，我們去了中華鱘館，看到了四只珍貴的國家一級保護動物中華鱘，我從這里學到了中華鱘很珍貴，因為各種原因使它快要滅絕了，我們以后一定要愛護環境保護動物。
天色漸漸暗下來了，于是我們依依不舍地坐纜車下山離開了海洋公園。
海洋公園真好玩呀！
寒假生活的作文 篇8
放寒假的時候，老師發了寒假讀書的參考書目。以前放假的時候也會發的，但一般都沒有要求我們讀完上面的。這次，老師交代要讀完6本，而且要寫好讀后感，每本寫三到四行。
我們先到圖書館去借了，借到兩本，有三本沒有。媽媽就決定在網上買，但由于過年，要等到的時候才能送過來，后來媽媽就退訂了。沒有的書我就用其它的書目代替了。
《烏丟丟奇遇記》是一本非常好看的書。書中的世界美好，它充滿愛，愛能讓所有都有了生命。我想，如果有插圖的話，我就能知道烏丟丟的樣子了，那樣更好！
《愛的教育》介紹了一個意大利朋友和他身邊的事。從中獲取了很多，也知道該像書中哪個同學，不該像哪個。書中有個地方：在一個“爸爸寄語”中說要給乞討的人錢，可要萬一是壞人怎么辦？
《夏洛的網》是一個動人的小說。小豬剛到豬圈時，沒有朋友，很孤獨。要是我也沒有朋友，會怎么樣呢？朋友多么重要。為了朋友的生死而十分勞累的蜘蛛夏洛，生完孩子便離開了世間，這多么動人。我想我已經喜歡上這只蜘蛛了，它并不普通。
《極地大冒險》這本書告訴了我許多關于兩極的知識，大洋的靈魂，各種鯨魚的常識，以及北極的生活危險。作者在三個孩子的歷險中巧妙加入知識，好似科學童話。
《我要做個好孩子》，當我看到這個題目，我本以為不好看，看了才知道并不是這樣。看來這本書，書中的“好孩子”仿佛出現了。原來，成績并不重要，重要的是人格、心靈。
《魔法大錯亂》這本書有許多小故事。有的'很神秘，有的很幽默，有的講了生意，有的像神話，又有的是童話。每一個故事都有各自的特點，叫人愛不釋手。
讀完這6本書，讓我受益匪淺。我決定，以后也要堅持讀書這個好習慣。
寒假生活的作文 篇9
起初，爸爸拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢!
我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做!
”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀!
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀!
在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的同心協力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的`球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊!
按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子!
哈!一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!
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