寒假的小學作文

時間：2022-10-01 09:09:45 寒假我要投稿

【精華】寒假的小學作文九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寒假的小學作文10篇，歡迎大家分享。

【精華】寒假的小學作文九篇

寒假的小學作文篇1

　　今天是元宵節，我一個人來到了堵河廣場，一邊看著那圓圓的月亮，一遍散著步，想起了蘇軾的那句“明月幾時有？”原來不曾想過我會像蘇軾一樣，獨自一人空對月，突然，一只“螢火蟲”飛入了我和月亮之間。

　　我眼睛的焦距在改變，慢慢的把視線移動到這只散發著與月亮不同光芒的“螢火蟲”身上，它散發的紅色的光芒，像星星一樣在空中秀著它明媚的雙眼，它們在慢慢的飛，不一會，好多只的“螢火蟲”又飛進了我小小的眼眶。我伸手抓它，它卻在高高的月空中，它是夜空中最亮的星，我對著星星想：你看見那仰望的人心底的孤獨了嗎？就在這時，一只星星的光芒變大了，在那之后，那顆星星墜落了。

　　我忽然明白了，那并不是螢火蟲，也不是什么星星而是“許愿燈 ”，這個東西到底是誰發明的呢？又有什么淵源呢？有什么作用呢？又運用了怎樣的原理呢？這樣的一連串的問題在我心中悠然而生。

　　原來，許愿燈又叫孔明燈。相傳是由三國時的諸葛孔明所發明。當年，諸葛孔明被司馬懿圍困于平陽，無法派兵出城求救。孔明算準風向，制成會飄浮的紙燈籠，系上求救的信息，其后果然脫險，于是后世就稱這種燈籠為孔明燈。

　　在清代，安徽有個地方鬧土匪，村里的人就是以天燈來告訴避難的農民，可以回家了，所以每年的元宵節，村民便以放天燈的儀式來慶祝，且向鄰村的村民互報平安。由于現在社會的發展和歷史的變遷，不是用來求救，而為祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心愿，象征豐收成功，幸福年年。

　　并且，孔明燈是根據熱氣球原理，空氣受熱膨脹產生的熱力升空的，它攜帶的燃料可升空漂浮約1小時，開始時像不明飛行體，升到一定高度后就仿若星星，可見我當初把它當做星星是多么的天真。我也迫不及待的買了一個，來自己試試，我好不容易的把孔明燈放飛了，看著它隨風逐漸的升高，它不止是一個輕輕的、小小的孔明燈，它是我滿載希望的希望鳥，慢慢步入月亮上冷清的宮殿，靜靜的飄過那棵吳剛沒有砍倒的桂花樹，幽幽的問候完遠離了后羿的嫦娥，它朝著更高更遠的地方前進了。

　　那空中的夙愿，你就是我在黑夜中的啟明星，你就是我的希望，你載著我沉沉的愿望，是多么的吃力，但在這樣重要的一年，縱使你這樣的吃力，但我希望你永遠不會從空中墜落，跟我一起突破它。這一年，我們互相依隨。

　　細雨中，勁竹隨風搖動，用翡翠般的葉子奏出生命的余歌。可是，有誰看見，碧葉之中那帶雨露的一串串潔白素雅的小花呢？竹子，在蒙蒙春雨成長。只需一個月的時間，就能由帶著筍衣的春筍長成頂天的梁柱，接受風雨的洗禮，竹子卻毫不屈服。…

　　江春二月，煙雨朦朧。極目遠眺，從水漬中尋找昨日的痕跡。雨，像銀灰色的蛛絲，織成輕柔的網，籠住了早春的世界。飄渺的雨絲隨風而過，劃過地面，濺起一趟氤氳的稅務。黃昏似乎已逝去，暗淡無光的天空沉重而又壓抑，難以勾起心頭的顫動。

　　我們一家都是麗水人，爸爸媽媽經常說麗水話，我卻一句也不會說。以前，爸爸媽媽曾教我學，我學了一會兒，覺得這比英語還難。現在，我覺得作為一個麗水人，是應該會說麗水話。因此決定從現在開始認真學習麗水話，一直到學會了為止。

　　做比薩昨天晚上，我和大姐準備給我的爸爸媽媽做比薩餅。早上我對大姐說：“我們得買西紅柿和青椒，香腸和肉松。”今天早上媽媽對我說：“我們去萬家樂超市買東西吧！”于是，我們就到了萬家樂超市，可是沒有肉松。

　　陳茜侖在我家的陽臺上，播放著五六盆盆栽，雖說不名貴，但卻各有特色。那盆桂花最高標挺立，鶴立雞群。它栽種在一個挺大的瓷花瓶里，細而直的枝干如少女婀娜多姿的身段，再往上看，十幾根細小的枝條縱橫交錯，彎彎曲曲舒展開來，枝頭幾…

　　綿陽外國語學校六年級一班石瀏衣服是一個簡簡單單的裝飾，可今天早上我和媽媽圍繞著它卻開展了一場比賽，你們猜猜我們要比什么呢？哈哈，要想知道結果，且聽下文分解。

　　這是愛伯特冬令營的第四天了，但是我一點都不想家，也不會想家。這是為什么呢？因為聽說下午要“做麻糍”。一想到這新鮮事，心中就算有不快，也蕩然無存了。

　　徐霄霄時間匆匆的流逝，不知不覺你頭發白了，歲月無情的掠走了你年輕的美貌；不知不覺你走不動了，時光無情的剝奪了你年少時的活力；不知不覺你眼眉低垂，光陰劫奪了你明亮的雙眸。

寒假的小學作文篇2

　　寒假，是一個特殊的假期，在這個假期中，每個人都會品出不同的味道。

　　我們，求知路上的學生們，在平日里專注于課堂，思考于書本，背負著作業的壓力，很難有放松的閑暇時刻。但寒假里，我們足可以享受這假日的輕松愉悅：或沉浸在書本的歡樂中，徜徉于著作名篇的海洋中，津津有味，鉆之彌堅;或享受在旅游的輕松中，穿梭于名山大川的間隙中，孜孜不倦，仰之彌高。我們足可以放下沉重地包囊，敲破作業的累累巨石，讓我們的心情有一個很好的緩沖期。我們足可以伴著歡笑走下寒假。寒假，是鉆研與享受的味道。

　　他們，火車站中的農民工人們，在平日里辛勤地工作、賣力地干活。熱烈下，流的是艱辛的汗水;寒風中，搓的是疲憊的手心。但寒假里，他們可以乘列車遠赴故鄉，與親人團聚。家人圍坐，除夕守歲，是他們食不果腹、衣不蔽體，兀兀窮年的夙愿。而此時?車站站前人群熙熙攘攘，寒風隨駛來的列車呼嘯肆虐。他們，遠望久久留戀的家鄉的人們，閃爍著值得憐憫的眼神，久久企盼才望來——屈指可數的車票。他們，在這個寒假才能找到一回家的味道，回歸了，就久久不能忘懷。寒假，是團圓與相聚的味道。

　　她們，超市臺前的售貨員們，在平日里忙碌在售貨臺前，日日夜夜為百姓而工作。到了寒假，有過之而無不及，他們更加地辛勤忙碌，為了百姓在家能過個完美的春節，他們仍堅持物品的供應，犧牲了自己，普照了他人。有了他們，才有了家家美味的佳肴;有了他們，才有了戶戶豐富的年貨。他們，是人民的天使，是百姓的蠟燭。而在這個寒假，他們卻需要忍受工作崗位上的艱苦卓絕，體會與家人分離的哀愁。但他們，仍能微笑著對待客人，為工作與社會獻身。寒假，是付出和奉獻的味道。

　　寒假如茶，不同的人會品出不同的意境。但我相信，這杯茶，經過努力與辛勤的泡制，似乎有了甜蜜的味道，而這種甜，有的一帆風順，有的一路酸辛。

　　寒假，每個人都會品出不同的味道。

寒假的小學作文篇3

　　歡樂的寒假總是有很多回憶，讓人回味無窮，難道不是嗎？寒假里有濃濃的年味，美味的食物……每當想起就讓我興奮不已。這次寒假最讓我難忘的是開學前一天去野外挑野菜了。

　　這天，太陽在天空咧著嘴大笑。我和奶奶、媽媽去張煒成哥哥家做客，哥哥家后面就是一片很大的莊稼地，我們說著說著就決定去挑野菜。奶奶說這時候正是挑野菜的好時機，我和哥哥聽說可以玩兒，可高興了，拿了小鏟子我們就出發了。

　　走在田間的小路上，我們興奮不已，奶奶告訴我們今天挑的野菜叫薺菜，她還帶我們認識了薺菜。薺菜長著很多“腳”，“腳上”長著一些葉子，他們緊貼著地面生長，像一朵朵蓮花，又像一個個懶懶的小章魚，伸展四肢躺在大地上曬太陽呢，他們可調皮了，躲在各種各樣的雜草中和我捉迷藏，剛開始我怎么也找不到他們。看到綠色的'貼著地兒的小草我和哥哥就不管三七二十一鏟了再說，把奶奶和媽媽急得很。漸漸的，我和它們越來越熟了，一下子就能在一堆雜草中找到它們，于是我迫不及待地喊：“奶奶，這個是嗎？”“媽媽，我找到了！”奶奶和媽媽見我能認識它們了，可高興了。一路找一路挑，沒過多久，我們就挑了滿滿一袋子，我和張煒成哥哥都覺得自己可厲害了：這些野菜可都是我們找到的啊!

　　第二天，奶奶給我們做了一大盆香噴噴的薺菜肉餡餛飩，吃著美味的餛飩，我感到特別鮮美，平時一向不愛吃蔬菜的我一下子吃了十五個呢。現在回想起來還覺得美滋滋的，我真是過了一個美味的寒假啊！

寒假的小學作文篇4

　　寒假的第二天，我早早的就起床洗漱了，今天我要進行大掃除，把家里面不要的東西都整理出來，該扔的扔該清洗的清洗。家里面是在是太亂了。

　　我吃完早餐的時候就換上了舊衣服，方便打掃，先是把廚房和房間都擦洗整理一遍再開始掃地拖地，一步步來，就簡便很多了。實際上我低估這勞動量，等我擦洗完廚房的時候我已經累得筋疲力盡了，根本不想再繼續下一步。給自己鼓鼓勁，再堅持一會兒就可以完成了。

　　就在我要把碗重新洗一遍時，我為了貪圖快，把碗都疊在一起搬起來，放下的時候手一滑，一個碗就摔倒地上碎了，既無奈又無助，從小到大，家里面的碗和勺子大多數都是被我摔壞的，現在也不例外。我立馬把地上的碎片撿起來扔掉，沒關系，碎碎平安嘛！我自己安慰自己。

　　晚上父母回來的時候，看見垃圾桶里的碎碗，問我們是誰摔壞的，我主動承認了錯誤，爸爸已經習慣了，安慰說沒事，下次小心點就行。而媽媽這邊立馬就訓斥起來“干活怎么這么不小心，急什么，一步步來不就行了，你看看你打碎的碗有多少個了，你這是給我練功吶？”爸爸在一邊調和，我也知道自己一時大意了，不應該這樣做，但事情已經發生了，也沒什么辦法拯救，只能吸取這些教訓，下次不要再犯了。

　　經過我的一天勞作，終于把家里收拾好了。晚上收垃圾的叔叔經過樓下的時候，我把那些不要的書籍和紙箱賣了出去，還賺了幾十塊錢錢。這一天既辛苦又充實，完成了任務的感覺就是不一樣，整個人都舒舒服服的。我也想寒假的每一天都過得充實有意義。

寒假的小學作文篇5

小學寒假告家長書

尊敬的家長：

　　一年一度的寒假即將來臨，為了讓您的孩子能有一個安全、健康、充實、快樂的寒假，我們特提出學生假期生活建議，真誠希望您與學校積極配合，督促、指導您的孩子在假期休息好、學習好！學校希望家長指導孩子在假期里，積極參加各項有意義的社會活動，努力使孩子在社會上遵守社會公德，維護公共秩序，爭做文明人。在春節里，學會正確使用壓歲錢，倡導愛心消費、綠色消費；在家里學做家務事，體驗父母的辛勞。現將學校要求告知如下：

　　1．學習篇

　　(1) 每天完成一定量的寒假作業。

　　(2) 每天看報，收聽、收看新聞。

　　(3) 看一本好書，并寫好讀書心得。

　　(4) 提倡每天用半小時練字，低年級以鉛筆字為主，中高年級練習鋼筆字和毛筆字。

　　2．安全篇

　　(1) 交通安全：遵守交通法規，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。

　　(2) 生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，防止食物中毒。

　　(3) 活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。不玩火，不玩煙花爆竹。

寒假的小學作文篇6

　　話說這兔子，還得感謝我弟弟。回外婆家時，弟弟強行從長輩家哄騙回兩只兔子。很小很乖、潔白的絨毛、長長的耳朵、還有一雙紅紅的眼睛圓溜溜的瞪著你。給我第一感覺就是：有生氣，能養活！

　　兔子要吃草啊。在媽媽的幫助下，我順利認識了幾種不知名的兔草，但其有個共同的特點：都是葉肥汁滿的，媽媽說這種營養。但是為了找兔草我不得不跑大老遠去割，很是麻煩。之后的之后，我發現了意想不到的事：我家壩院外就是一片純天然的也草地！這就是所謂的“眾里尋它千百度，暮然回首，那草卻在燈火闌珊處。”

　　小兔子已經帶回來有10多天了，它們在我的精心照顧下依舊活蹦亂跳的，還長大了一點點，變得更可愛了。我心里別提多高興了。

寒假的小學作文篇7

　　翹首期盼的寒假終于到來了，在心里計劃了不知道多少遍的計劃終于可以實施了，內心那個激動呀，無法用言語來表達!

　　這一次的寒假我們來了一次不一樣的旅行，還沒正式放假，我們幾個玩得好的就計劃著去旅游了，在做完一些基本的準備之后，我們就踏上了這一次難忘的旅行，按照我們的計劃，我們首先來到了一個小山村，我們這些在大城市里看慣了鋼筋混凝土的孩子，對于滿山是樹，滿路都是坑坑洼洼，到處都是雜草，到處都是凄涼的小山村感興趣了，在這里我們看到了農民伯伯們在田里勞作，我們也在這里第一次看到了水牛，這一路上，我們做的最多的就是拍照留影了，因為對于這里，好像什么事都是新事物，我們見到每一樣東西都會高興好久好久，這一路，我們看到了許多，留下歡聲還有笑語，最重要的是讓我們的一次寒假與眾不同，那么的讓人如此懷念，想要去珍藏!寒假是一年的期末，也是一年中給自己總結的時候，如果每個寒假我們都能來這么一次旅游，那這個寒假就有意義了!

　　這次的寒假真的不一樣，我們走出了家門，又出了鋼筋水泥的世界，讓我門來了一次近距離的接觸大自然，我會好好的留戀!