【精品】小學(xué)寒假作文400字匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寒假作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寒假作文400字 篇1
今天，我們正式放寒假了。在這么的漫長的假期里，同學(xué)們想干些什么呢？有人會說：“我要出去玩！”也有人會說：“我要好好學(xué)習(xí)！”我這個寒假要干的事情可多了。
首先，我是一個小學(xué)三年級的學(xué)生，還有很多方面的知識不足，所以我在這個寒假里要多以學(xué)習(xí)為主，看看自己學(xué)過的還有哪些不會，看書查閱或練練《一點通》書上的語言練習(xí)題，并看看平時很常見的四字成語和四字詞語。已經(jīng)學(xué)過的語文書上的古詩要會背會寫，而且要找一找課外古詩讀讀，記一記。英語再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，對學(xué)過的單詞要會聽、寫、默、看、說，并查查音標(biāo)，對單詞加深記憶。數(shù)學(xué)呢，復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識，并且到網(wǎng)上找一些試題做做，或者讓媽媽給我出一些比較難的題目，以進(jìn)一步掌握學(xué)過的知識并加以靈活運用。
第二，我要培養(yǎng)我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以后也能夠?qū)懸皇趾米�。我還要多鍛煉身體，我在體育這方面的喜好很多，有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉(zhuǎn)呼啦圈等，我要早上八點時做做操，保持身體健康。
第三，我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在網(wǎng)上查找寫的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發(fā)生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲！到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了！
還有，我雖然是一個孩子，我要改變我的態(tài)度，要多幫媽媽做能夠做的家務(wù)活，比如：擦桌、掃地、等等，做一個人見人愛的乖孩子。
這就是我的寒假計劃，我不但要加強學(xué)習(xí)，也要多幫爸媽做事，大家覺得我這個寒假計劃怎么樣？
小學(xué)寒假作文400字 篇2
寒假中，有許多事至今還歷歷在目。然而，最令我難忘、羞愧的還是弟弟妹妹來我家的事情。
記得大年初二那早，小弟小妹來我家玩。我拿出了自己平時喜歡吃又舍不得吃的話梅糖來招待他們。媽媽見我如此懂事，滿意得直點頭。
一上午，我們看書、下棋、玩兒他倆一會兒吃一顆一會兒吃一顆，一盒話梅糖很快就小了一小半。我心里開始不舒服了：這樣下去，糖很快就沒了，那我吃什么?于是，我故意提醒他們：糖吃多了會蛀牙的。沒想到他們居然不怕，還直說好吃。媽媽更氣人，還抓了兩把放進(jìn)他們的口袋。哇，只剩下很少了，我這個心疼啊。可他們是客人，我又不能阻攔。我想：接下來該不會吃我的了吧。
可是下午，他們的手還是一個勁兒的往盒子里伸，只剩下沒幾個了，我暗著急：怎么不吃自己口袋里的?忽然我計上心來，對他們說：我把糖藏起來，你們來找，找到了歸你們，怎么樣?他倆不同意，要求他們藏我找，我一想：這里我太熟悉了，當(dāng)然找的到。于是，我不假思索的答應(yīng)了。
可我找了半天也沒找到，我放棄了，問：在哪兒他們指著肚皮，笑說：在這兒!我大哭起來：你們把我一盒糖全吃光了!說完就沖進(jìn)房間。
他們走后，媽媽開了門對我說：今天你可失風(fēng)度了，糖可以再買，可形象是買不來的呀!我決定明天買兩盒送去道歉。對，就這樣辦!
小學(xué)寒假作文400字 篇3
今天，儲老師的課講授了《文章的章法》。
他說：“文章的章法就是文章的寫法�！弊髡咴趯懽鲿r要做到：“胸中藍(lán)圖在，筆下章法明�！彼{(lán)圖就是對文章的構(gòu)思。一般可以設(shè)計二種寫作藍(lán)圖。
第一種是“中間內(nèi)容分層寫”的藍(lán)圖，它要求寫一層是一層，不回頭。朱自清的散文“荷塘月色”是典型。這篇文章是這樣寫的：首先，作者交代了自己在夜晚因胸中煩悶外出散步，想看看荷塘夜景，然后走出屋外，月光下小徑悠靜宜人，接著到了荷塘邊，作者濃彩重筆，用擬人、比喻、排比、夸張和引用等寫作手法，寫了荷塘寫月光，層層深入，邊寫景邊寫自己的感悟，這時情景交融，情節(jié)也進(jìn)入了高潮……。
第二種是“中間內(nèi)容分點寫”的藍(lán)圖，它要求圍繞著文章主題，從各個角度和視點來寫。儲老師舉了古文《將相和》的寫作方法，它是由三個可以獨立的故事即“完璧歸趙”、“浥池之會”和“負(fù)荊請罪”組成的，共同說明了將相和的重要性。這樣的寫法在不少小說中都能看到，比如《西游記》，也是通過一篇篇獨立的小故事，講述了唐僧和悟空師徒等人為了到西天取得真經(jīng)，路途上與妖魔鬼怪作斗爭的故事。
這堂作文課，我還有不少內(nèi)容沒有聽懂，因為儲老師講的一些范文都是高年級課本上的，我還沒有讀到。我盼望著自己快快長大，能多學(xué)點知識，也許不久我也能成為小作家呢！
小學(xué)寒假作文400字 篇4
寒假的一個早上，明媚的陽光透過窗戶照射進(jìn)來，我從床上爬起來，看見外面的大地被銀白色的積雪覆蓋起來了，大地好像穿上了潔白的毛衣。我立刻拉著爸爸下樓玩。
我們踩在亮閃閃的雪地上發(fā)出了“吱吱”的聲音。我想堆一個雪人，先滾了一個大雪球當(dāng)身子，接著滾了一個小雪球做頭，我拿了張紅紙當(dāng)嘴巴，松塔當(dāng)眼睛，用枯樹葉當(dāng)鼻子，雪人的臉就做好了。我又找來枯樹枝當(dāng)雪人的手，一個雪人就做好了。
一會兒，我又和爸爸開始打雪仗，不知道為什么我團(tuán)的雪球有的有一些細(xì)小的冰塊，使雪球變得很硬，但有的時候我怎么團(tuán)，雪天都不硬，我干脆直接扔過去。我用雪球打爸爸時他都很靈巧地躲開了，但爸爸用雪球打我的時候，我雖然也盡快躲開，但還是經(jīng)常被打中。不知道是爸爸打得好，還是我躲得慢。
過了一會兒，爸爸玩累了，坐在一邊休息，而我在雪地上又蹦又跳，快樂極了。我跑了一會兒發(fā)現(xiàn)我后面有一串串腳印，就像在一張潔白的紙上寫上一行行字。
我玩得很開心，是不是冬天也想和我們一起玩，所以它下了一場大雪呢？我和爸爸一邊看雪一邊往家走。我想，如果這場雪是一幅巨大的活的畫，那冬天這個畫家的畫藝可真是了不起啊！
小學(xué)寒假作文400字 篇5
在寒假里，發(fā)生過許許多多的事情，它們就像一顆顆五光十色的“貝殼”一樣，裝點著我記憶的沙灘。然而在著五光十色的“貝殼”中，有一顆不光彩的＂小貝殼”。下面，我就把這顆不光彩的“小貝殼”拿出來讓大家看一看吧！
那是一天中午，小姨帶著表弟到我家，我們在一起玩我最喜歡的飛行棋。我們越玩越開心，一轉(zhuǎn)眼，到了中午，媽媽叫我和表弟吃飯，吃過飯，小姨帶著表弟走了。過了幾天，幾個好朋友來我家，我想把飛行棋拿出來我們一起玩。可是怎么也找不到，我非常著急。突然，我想起那次和表弟一起玩過后才不見了，一定是表弟拿走了，那一天他一直說他很喜歡這個飛行棋，對！一定是它！想到這，我馬上打電話告訴了小姨，小姨問表弟拿了沒有，表弟說他沒有拿，小姨很生氣，批評了表弟，然后又到商店去買了一個新的讓表弟給我送去了。表弟來時，臉上掛滿了委屈的淚珠，而我卻不以為然，心想：你這是自作自受！又過了幾天，我在找東西時，無意中發(fā)現(xiàn)柜子里有一個盒子，拿出來一看，竟然是我的飛行棋。原來那天，媽媽叫我和表弟吃飯時，我順手把它放在了柜子里，后來忘記了，居然說是表弟拿了……想到這里，我羞愧極了，后悔自己錯怪了表弟，后悔自己那樣果斷的確定是表弟拿的。雖然這件事已經(jīng)過去了，但我依然忘不掉這件事。
這就是我記憶沙灘中的那顆沒有光彩的“小貝殼”，每當(dāng)我“拾”起它，都要用感情的潮水沖刷它，期望它放出光彩。
小學(xué)寒假作文400字 篇6
我們一家三口都各有不同的特點，比如百靈鳥的特點是唱歌唱得好，有一身漂亮的羽毛。而老虎的特點是兇猛和跑得快。今天，就讓我給你們講一講我的一家人吧！
我的媽媽是家中的“勞動積極分子”，每次周末大掃除的時候，她就會忙碌起來，洗碗、洗衣服、掃地、拖地，忙得滴溜轉(zhuǎn)。我也會幫點忙。媽媽還有一手漂亮的廚藝。每到放假，我就格外開心，因為媽媽可以給我燒好吃的四季豆啦！每次都可以讓我大飽口福。媽媽總是陪在我身邊，每當(dāng)我不開心的時候，她會和我下飛行棋逗我樂，或者陪我做游戲。
我爸爸是家里的“運動積極分子”，他酷愛游泳，尤其是冬泳。整個冬天，他都在冰水里暢游。他還參加長游俱樂部，挑戰(zhàn)自己的極限。他不僅愛運動，更愛看書寫字。爸爸喜歡看古代歷史書和詩詞，也會作作詩詞娛樂娛樂。他還寫得一手好字，他只要在家有空，就會拿起毛筆，認(rèn)真地練起字來，受他影響，我也喜歡起寫字來。
下面就要隆重介紹我自己了。我是家里的中凡，爸爸媽媽都非常愛我。我愛看書、寫字，偶爾也會學(xué)著作一些詩。但我也有許多缺點，如著迷看電視和打游戲，經(jīng)不起挫折等。我希望在新的學(xué)期里改掉壞習(xí)慣，成為一個十全十美的學(xué)生。
有了媽媽，家中充滿了活力；有了爸爸，家里充滿了書香；有了我，家里充滿了歡笑。瞧，這就是我幸福的一家。我愛我的家人！
小學(xué)寒假作文400字 篇7
昨天媽媽說今天要帶我去滑雪，我興奮的一夜沒睡好，第二天我很早就起了床，我們五點半就出發(fā)了，經(jīng)過了四個小時的車程，我們來到了老界嶺滑雪場。
過了一會兒我們就進(jìn)入了滑雪場，我飛快的穿上了滑雪用具然后我走出了大廳，我剛站好就差點摔跤，媽媽說要給我請一個滑雪老師，我很高興，不一會兒老師就來了，我看她不用滑雪棍就可以滑，老師告訴我，學(xué)滑雪不能害怕，害怕就學(xué)不會。老師倒著拉我，第一次滑雪的感覺真好，不一會兒，我就學(xué)與會了拐彎。剎車。減速。我滑了幾遍，覺得沒意思了，于是，我決定去教媽媽，我很得意的滑到媽媽跟前，對她說：“媽媽，我來教你吧！”媽媽有點慚愧的說：“不用了，我自己能學(xué)會！”最后媽媽還是靠自己學(xué)會了。一轉(zhuǎn)眼的工夫就到了該吃中午飯的時候了。
吃完飯我們休息了一會兒就出發(fā)了，我和媽媽決定去中級坡試試。為了上中級坡，我排了好長時間的隊。好不容易我才上了中級坡，我站在山坡上往下看，山坡差不多是直的，我鼓起勇氣滑了下去，這個坡是越往下面越快，我的速度就像風(fēng)一樣快，滑到坡下時我使勁一剎，居然剎住了，我回頭一看，媽媽的是走下來的，我問媽媽：“您為什么要走下來？”媽媽說：“看到別人摔跤，我也有點害怕，再加上這個坡這么陡我就不敢滑了�！蔽覍寢屨f：“您就試試吧！”媽媽就是不敢，我本來想在玩一次的但我們要走了，我依依不舍的`離開了。
今天的旅行結(jié)束了，但我很高興，因為我學(xué)會了滑雪，它將成為我永遠(yuǎn)的記憶！
小學(xué)寒假作文400字 篇8
在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃，希望自己可以度過一個充實的寒假。
我的學(xué)習(xí)計劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。我計劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過年后用三天的時間把上冊的知識復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說過溫故而知新嘛！剩下的時間就要來預(yù)習(xí)下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習(xí)計劃寫在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個提醒督促的作用。
說與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)計劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致��！我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)計劃用了五天的時間，預(yù)習(xí)計劃更是完成的不堪入目，語文只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！
我的寒假學(xué)習(xí)計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺得是有點懶散，沒有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計劃成為現(xiàn)實而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些！
小學(xué)寒假作文400字 篇9
這個假期，真是有趣，走在大街上，大大小小的廣告語貼滿了圍墻，走過那條街的人，不免都要停下腳步來看看這引人注目的廣告，那上面滑稽的字語，也不免惹人哈哈大笑。
先看東墻邊的第一條廣告吧。“咳不容緩”咳咳牌小兒止咳糖漿，看，咋樣，這個廣告有些品味吧，看了這個廣告的人，誰不想去買一瓶呢。現(xiàn)在的商家可真行，利用成語的諧音來做廣告，真是一舉兩得，一個字，牛。
接下來看看東南邊的那條廣告吧�！坝賱t不達(dá)”，看，知道這是啥意思嗎？就是說呀，淋浴時間過短，不能達(dá)到一定的目的。哈哈，淋浴也淋出學(xué)問來了，那淋的時間長了，那不成落湯雞了。嘿，這個廣告也有點品位。
然后再看看北邊的這條廣告吧�！半u不可失”，香噴噴的烤雞，物美價廉，哇塞，這個廣告可太誘人了。說到這兒，誰不先去買只烤雞來解解饞呀。真可謂，’雞[機]不可失，失了再來呀。
最后來看看街東頭那家飯店門前的廣告吧，“清凌大飯店”，別光看這幾個字，定睛一瞧，招牌下那幾個閃閃發(fā)光的小字，“本店食品物美價廉，包您‘食[十]全食[十]美’，吃了還想吃”。咋樣，這個廣告不錯吧，這家店大老板可真聰明，肯定是個見識廣的人，要不咋會想到用成語的諧音來做廣告呢。我相信，這家店的生意一定很火吧。
現(xiàn)在的社會真是豐富多樣，多姿多彩。隨著時代的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，人們的智商也越來越高。放眼望去，這個世界多么美麗，多么有趣啊。
小學(xué)寒假作文400字 篇10
終于放寒假了。那天天氣晴朗，空氣格外新鮮，我像一只飛出籠子的小鳥，心中無比歡暢。我拉著爸爸，來到了黃金廣場放風(fēng)箏。
廣場上面已經(jīng)聚集了很多人，有幾只風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空，我迫不及待地拿著風(fēng)箏跑了起來，可是我很久沒有玩風(fēng)箏了，技術(shù)明顯地退步了。我跑了幾圈，風(fēng)箏還是沒能飛起來，哎，只好請來“高手”爸爸來教我放風(fēng)箏了。
爸爸拉著線，把風(fēng)箏拋向半空中，然后，他小跑了幾步，慢慢地，風(fēng)箏飛了起來。我歡呼起來，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞，就像一只美麗的蝴蝶。我高興地從爸爸手中接過牽引風(fēng)箏的線，自己試著放了起來，爸爸則在邊上邊教我，告訴我要逆著風(fēng)放，什么時候該放線，并要不斷地拽線……我一邊放著風(fēng)箏一邊點頭。
空中的風(fēng)箏越來越多，好像都在比看誰飛得高，看誰更美。你瞧!那可愛的小鳥、美麗的蝴蝶扇動著翅膀不甘示弱……
風(fēng)停下來了,風(fēng)箏好像也累了,搖搖晃晃地從空中飄落下來,我邊收線接住了風(fēng)箏。我趁機坐在地上休息。不一會兒又刮起了風(fēng)，我學(xué)著爸爸的樣子，又放了起來，可風(fēng)箏一到我手中，就不聽話了，盡管有那么大的風(fēng)，它還是像一只不會飛的小鳥，一不小心就會掉下來。我不灰心，一次又一次，我跑過來跑過去，累得我滿頭大汗，可最終風(fēng)箏還是飛了起來，我心里別提有多開心了。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏卻是一件多么有趣的事情啊!
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