四年級作文關于描寫海洋的作文
篇一：聆聽書的海洋作文
聆聽書的海洋書,是人類進步的階梯-----高爾基曾這樣說過。如今，讀書成為了我們小學生除了上學外最好的學習方法。今天，讓我們一起去聆聽書的海洋。這周，是我們天長小學的讀書周。在這一周中，我們開展了一個個豐富多彩的活動，其中，最令我難忘的，還是那次薛家柱爺爺的講座。晚上六點半，薛爺步入禮堂，引起了一陣陣掌聲。經過幾分鐘的介紹，講座開始了。薛爺爺這次跟我們一起討論三個問題：為什么要讀書？讀什么書？讀書有什么意義？首先，薛爺爺跟我們講：天長，一代名校。培育出了許許多多的人才。讀書，是知識，更是力量。只有會讀書的人，才會把知識轉化為力量，然后凝聚在自己身上，去戰斗。聽了這句話，我不禁暗下決心，要做一個會讀書的人。從接下來薛爺爺的只言片語中，我知道了以前薛爺爺家中只有一本辭海和一張地圖。我不禁佩服起薛爺爺的讀書精神。在接下來的一個多小時中，薛爺爺跟我們仔細討論了兩個問題，還專門留下半個小時讓我們提問。
篇二：小學四年級作文：逛書店
今天，我和媽媽一起去逛太康路的購書中心。一走進書店我看見了一些認真挑書的人。人山人海，書也不例外，有放架子上的，有放在地上的┄┄有科普類、醫學類、教輔類、文學類、少兒類、工具書、兒童畫畫類┄┄我一進去就往三樓跑，因為三樓有我要的書。我一眼就盯上了《古代漢語詞典》，我趕緊找了一本新的，不讓媽媽看，我讓媽媽看舊的，我還舍不得把書掀開，怪不得我有一個小摳門的外號。我還看了三本同樣內容的書，但第一本比第二本貴，這說
明紙價上漲了。在書店可以學到好的知識，知識是無盡頭的，而時間是有盡頭的，讓我們爭分奪秒地學習吧。
篇三：小學四年級作文：我與書本
天亮了，太陽像個大火球似的，高高的掛在天空，調皮的陽光偷偷地從窗簾的縫隙中透進來，我揉著惺忪的睡眼，發現枕頭邊有一張紙條......
紙上寫著：寶貝，媽媽和爸爸去看做手術的姑姑了，可能會很遲回來，家里也沒甚么吃的，你就煮幾個面包填填肚子吧！你最親愛的媽媽。
耶！終究自由了！我拿起面包往鍋中一放，扭動打火開關，就躺在沙發上與我的書朋友冰心的《繁星.春水》一起翱翔知識的海洋。��！這本書殼真好看啊！書中全是冰心的詩句，真美��！這些詩句所表達的情感各不相同，有悲痛的，有歡樂的......但每句詩句都是那末美，帶著些深度，這些詩句像清澈的泉水般涌進我的心窩，我讀得興奮極了，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，目不斜視的盯著書本，眉毛還時不時往上挑挑，時而微笑，時而皺著眉頭我已完全入了迷！時間一分一秒的過去了，我絲毫沒發覺到任何異象，只是一頁一頁的翻著書本，輕輕地讀著，在書的世界里，我是那末的快樂，那末的幸福......忽然，一陣刺鼻的味道將我從書中帶了出來，我猛然驚醒了，仿佛想起了甚么，朝廚房狂奔而去，唉，原來是面包燒焦了，看來今天早上要餓肚子了！
愛看書是好的，書是我們最好的老師，可是，我們應當好好利用時間，該看的時候認真看，不該看的時候就別看。
在家里，我是個誓書如命的小書蟲，在圖書館也沒兩樣，反而顯得更加愛看書。
來到圖書館，我就像個正預備捕食的野獸似的，瞪大火眼金睛四周張望，呀！找到了，找到了，我直撲倒那個角落去，拿起看了一半的《嘭嘭嘭》興奮的狂跳，接著，就坐在一邊的椅子上看書了，恩，上次看到哪里了?哦！是童喜喜碰到寶寶樹那兒了，寶寶樹究竟是誰？它所說的嘭嘭嘭又是甚么？還有它們世界里的醫院？�。∥液喼钡炔患爸来鸢噶�。我看得如癡如醉，有時還會發出欣喜地驚叫，固然，這引來了很多希奇的眼光，但我絕不介意，對此視而不見。��！此時此刻，我沉醉在書的天堂中，那是個美好的地方，那兒能帶給我很多知識，帶給我非常的喜悅......
都說書籍是人類進步的門路，我就是懷著這個想法去讀書的，我是那末的酷愛書，那末的酷愛書。
書，是我最忠實的朋友；書，是我最親愛的知己；書，是那美麗的天堂；書，是我最尊敬的教師。我酷愛書，這，就是我寫下這篇文章的緣由。
【四年級作文描寫海洋的作文】相關文章：
描寫海洋的作文08-08
描寫海洋的作文精選08-09
描寫海洋作文07-12
描寫花的海洋作文05-20
描寫未來的海洋作文05-20
關于描寫海洋的作文10-11
關于描寫海洋作文09-17
描寫海洋的作文范文11-30
有關描寫海洋的作文09-29
描寫海洋被污染的作文11-05