極地海洋世界作文

時間：2025-06-11 08:16:16 海洋我要投稿

極地海洋世界作文大全【4篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的極地海洋世界作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

極地海洋世界作文大全【4篇】

極地海洋世界作文篇1

　　飛機穩穩地著陸了，我們來到了美麗的沿海城市——青島。一路上聽導游說青島有個極地海洋世界非常美麗，很值得一去。于是在第三天，我們結伴前往青島的極地海洋世界。大巴車一顛一顛地在凹凸不平的公路上行駛著，我們幾個小孩的那幾顆興奮的心也隨著一顛一顛的大巴車飛快地跳動著。隨著“哧”的一聲響，大巴車停在了青島市極地海洋世界的門口。買好票后，我們迫不急待地走進了極地海洋世界。

　　一走進大門，一股冰涼的風便襲面而來，還真有點極地的感覺。“哇噻，北極熊哎！”我一眼就看到了第一個櫥窗里的兩只北極熊，忍不住就大聲地尖叫了起來，以前我看到過的北極熊是電視里遠距離拍攝到的，而現在我看到的`北極熊僅和我隔了一塊玻璃。那頭體形較大的北極熊站在岸上，眼睛呆呆地看著圍觀它的人們，讓人覺得很憨厚可鞠；另一頭體形較小的在水里沿著玻璃壁不厭其煩地來回游動，他的兩只雪白肥碩的前掌不停地擺動，而兩只后掌則一定也不動，整個身子似乎是浮在水中的，如果你拍一拍玻璃壁，他的頭便會貼到壁上來，臉上似乎還在微笑。離開了北極熊的櫥窗，順著地上的箭頭方向往前走，我們還看到了珍貴的海獺，長著長牙的海象，以及海獅、海豹、海牛、企鵝等極地的海洋動物，還欣賞了海獅、海豚、白鯨的精彩表演，令我們留連忘返。

　　從出口處出來后，我們深深地看了極地海洋世界的建筑物最后一眼，依依不舍地離開了。

極地海洋世界作文篇2

　　昨天我們全家一起去了泉城極地海洋世界，正好趕上7周年店慶，可熱鬧了。

　　我們先去大廳買票。在大廳里有一個樂隊正在表演、他們分工明確，有人敲架子鼓，有人吹喇叭，還有人吹大號。他們步伐一致，演奏聲音時而震耳欲聾，時而悠揚婉轉。這時，我們透過玻璃墻看到在外面的天空中有兩個人騎著摩托車，摩托車上綁著降落傘，這能讓他們在天空中飛來飛去。大廳西面的墻與屋頂之間有一些縫隙，于是有好多鴿子從外面飛進來休息。

　　買完票就可以進去了。我們先看到了一個穿大白熊衣服的`人在走來走去，接著還有魔術表演。魔術師能吹出好多泡泡，而且泡泡碰到各種東西爆炸后，還能變成煙霧。魔術師還能在桌子上的一個盒子里點上火，再做幾個奇怪的動作，就能連桌布和小桌子一起提起來。

　　接下來，我們看到了各種魚。有小巧的小丑魚，還有一種魚，又扁又平，像荷葉般大小，尾巴卻類似于蝌蚪。剛看到它們時，我還以為是荷葉呢。

　　我們還觀看了美人魚的表演。演員們穿上魚尾巴似地衣服，扮成美人魚，手拉著手跳舞，在水里她們就像在陸地上一樣行動自如！

　　我們又來到了二樓。吃過午飯，我們又看了海象、海獅、白鯨、海豚的表演。海象做了七個仰臥起坐，海獅會做算數題，三只小海獅還能演奏樂曲。白鯨來自寒冷、遙遠的北極圈，它們白得像雪。海豚們的表演更讓人驚嘆！舞臺上方掛著的三個彩球，離水面大約有三米左右高，海豚們輕輕松松就能碰到，而且海豚還能讓馴獸師站在它們的身上穿梭在水中，并且能將馴獸師托出水面，海豚們一起躍出水面的場景更為動人，它們還能直立在水面上游泳，動物們的表演真是豐富多彩啊！

　　我們要保護海洋以及海洋里的動植物。

極地海洋世界作文篇3

　　在一個陽光明媚的日子里，我們要去游覽齊河的泉城海洋極地世界。同學們興高采烈，都等不及了！

　　我們坐著大巴車，一路歡聲笑語，很快就到了目的地。一下車，一座波浪形的高大宏偉的藍色建筑就映入眼簾，中間鑲嵌著五彩的“泉城海洋極地世界”幾個醒目的大字。

　　我們迫不及待地進了大廳，這里早已人山人海。導游買好票后，我們就分組活動了。

　　我們首先進入了“熱帶雨林”，一走進去就看到各種各樣的動物在這自由自在地生活，水里有可怕的食人魚、神奇的電鰻、尊貴的銀龍魚……樹林中有頑皮的金絲猴、色彩艷麗的鸚鵡、可愛的樹袋熊……讓人目不暇接。不知不覺進了“海底隧道”，各種各樣、千奇百怪的魚悠閑地生活在一個巨大的玻璃隧道中。它們在里面歡暢地游來游去，有的還追隨著游客，與游客玩耍呢！通過隧道，就來到了“極地世界”，那里是珍稀的極地動物生活的王國，北極熊、北極狐、海獅、海豹……在這里無憂無慮地生活著。

　　海洋極地世界里的動物太奇異了！不過，我最喜歡的還是滑稽、精彩的海豚、海獅表演和刺激好玩的4D電影。

　　我們到達了表演區后，就找好座位坐下。表演開始了，表演臺上走來了兩只海獅，它們向大家展示了幾個最拿手的.才藝：唱歌、說“海獅語”、跳舞。真是“歌聲”動聽，“舞姿”優美，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。才藝表演結束，該海象“上課”了，一共有四只海象，它們都有一個有趣的名字。首先上的是數學課，聰明的約翰一下子就把4+5做出來了，它用嘴把數字9的卡片叼到了架子上，得到老師的表揚。再是體育課，老師把“排球網”推到中間，她把球一扔，莎拉隊的米克爾接住了球，并把球推向了對方的“陣地”，球掉進了水里，蕾蕾隊的約翰滑進水里揀回球后，立刻把球推了過去。比賽過程中，米卡就像頑皮的小朋友一樣，經常滑進水里去玩耍，受到老師的批評，逗得觀眾哈哈大笑。接下來，“海豚專家”帶著海豚來到了表演現場，只見它撲通一聲，就跳進了水里，和海豚跳起了“水中芭蕾”，他們倆配合非常默契，他握住海豚的“手”在水里盡情地舞蹈。他們的表演讓全場觀眾都驚嘆不已。

　　我們意猶未盡地出了表演現場，立刻奔向了4D電影院。進了影院，系好安全帶，戴好眼鏡，電影就開始了。我們“進入”海底，恐怖的“燈泡魚”向我們襲來，剛躲避開它們，巨大的鯊魚又襲擊過來，幸好我們反應迅速，又躲過了一劫。前面是一座太陽神金字塔，里面有時空門，它把我們帶到了很久很久以前的石炭紀，那時正好是火山運動最活躍的時期，幾塊火山石差一點就撞上了我們的“飛船”，有的同學嚇得渾身發抖，甚至還有女生尖叫了起來。最后，我們終于安全的回到了“基地”，這真是一次驚心動魄的探險呀！

　　下午兩點左右，我們戀戀不舍地離開了這神奇的海洋世界。

極地海洋世界作文篇4

　　今天，我們去參觀期待已久的極地海洋世界了。

　　我們來到極地海洋世界了。映入我眼簾的是一座座巨大的建筑群，其形態似海上的水晶宮，一個個巨大的海洋動物雕塑已向游人展示了館內的內容。

　　我們首先來到了海龜館。只見海龜在寶藍色的海水中做著飛翔的動作，那海龜地前肢上下擺動好像一個天使的翅膀使海龜在水中自由的“飛翔”。那海龜的龜殼上凹凸不平的，像背了了大大小小的小石片。有的海龜看到我們的到來，歡快地游到玻璃窗前也學著拍打玻璃窗，好像在說：“大家好，歡迎來到這里。”看著海龜這樣好客、熱情，我更覺得它很可愛。

　　在大海深處有許許多多的鯊魚。當然這里也也不可能沒有。

　　我們來到了鯊魚館，那門口的'鯊魚好似一個大飛機一樣，凌空于我們的頭頂之上。在他的標示下我進了鯊魚館。一眼看去只見四個水缸里有一些像刺猬一樣的魚，他渾身每個地方長滿了刺，人稱它獅子魚，有著劇毒，我沒有想到身著華麗衣服的魚怎么會有劇毒呢？可是我的疑問被同學的一句話釋然了，那就是：“往往在華麗的外表下有一顆冰冷的心”。走進了海洋隧道就是進入了海洋世界，頭頂上各種各樣的大魚和小魚在我的眼前游來游去。忽然，一個巨大的像吸盤一樣的東西擋住了我的視線了，一看，它長著劍一樣直的尾巴，那扁平圓形的白色肚子下有一個小天窗，沒有想到那天窗就是他的嘴巴。

　　走出鯊魚館，我們來到了海豚館觀看表演了。

　　來到海豚表演場，我們來到大廳里只見大廳屏幕上已有了字幕，表演在大家的急切等待中開始了。海豚箭一般游到訓練員的面前，仰著頭聽候主人的命令。只見訓練員一個干凈利落的手勢后四肢海豚一起鉆進水中，又躍出水面，揚起尾巴，像人們常說的鯉魚跳龍門一樣躍起、入水濺起一大片浪花，我的嘴張成“o” 字形發出“哇”的一聲。海豚贏得全場陣陣掌聲，掌聲中海豚又學我們一起鼓掌，海豚的熱情再一次贏得了掌聲，后來海豚與小朋友一起比賽呼啦圈，訓練師把呼啦圈往水中一扔，只見海豚用那長長的嘴巴接著呼啦圈轉了起來，像個雜技演員。海豚聽見主持人問他小朋友轉的好不好，它驕傲地擺擺頭，示意不好。我們看了他驕傲的樣子后哈哈大笑。海豚還以他那聰明的大腦給我們合唱了一曲，在訓練員的指揮下唱起了歌，雖然不是正規的在唱歌，可同學們也把掌聲送給了海豚。

　　走出了海洋世界，我還回味著里面的內容。啊！我忘不了可愛的海豚，忘不了滑稽的企鵝，忘不了憨態可掬的北極熊。

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