海洋世界作文(必備)
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的海洋世界作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海洋世界作文 篇1
今天的太陽公公特別給面子，晴空萬里，天高云淡，正是出游的好時間�。∥覀內ズＱ箴^的一路上只有期待，期待快點到達，去和海洋里的朋友們來個親密接觸，嘿嘿……
當我們置身于海洋世界時，一股濃烈的海洋的氣息就撲面而來，大型的海螺，貝殼模型，珊瑚過廊，噴泉假山，仿佛在童話里一般……
進入熱帶雨林區，錦鯉池中，魚兒自由的嬉戲，史前魚類的標本，骨骼化石，深海沉船等等，一系列神秘感令我興奮不已；圓柱形的巨大玻璃鋼魚缸中，絢麗的珊瑚，舞動的海葵，還有精靈般透明的水母，讓我感到海洋的溫柔與嫵媚；海底觀光隧道中，身邊、頭頂、四周圍全是海水和自由游動的大大小小的海洋魚類，最漂亮的、最有力的是鯊魚，它動作矯健而優美，特別讓我欣賞，海龜的'動作憨厚穩重，看起來像個頗有學識的學者，蝴蝶魚，小丑魚，還有大龍蝦，哎呀，太多了，數也數不清，說也說不完，反正啊，就一個感覺，眼睛不夠用……
海洋劇場中，美人魚的精彩表演，不由得讓人幻想著在遙遠的海底，是否真的存在與人類相似的生物，看她們曼妙的身軀在大海中那么優美，只氣自己為什么不能擁有這般能耐，哎……只能望洋興嘆了……
海豚，海獅表演也特別吸引我，看它們那么乖，那么可愛，那么具有靈性，好想上前去抱抱它們呦，在訓練員的指揮下，它們時而翻轉，時而騰空飛躍，還表演了一系列高難度的動作，贏得觀眾們陣陣熱烈的掌聲，得到獎勵的海豚，海獅們表演的更買勁兒了，海獅小姐還不時的用它那有力的前鰭給自己和同伴拍手呢，別提那個滑稽樣子有多可愛了……
剛結束游覽，我已經開始想念那些漂亮自由的海洋精靈了，好想再次與它們相見，也許就在今晚的夢境里……
海洋世界作文 篇2
今天，我來到了太湖廣場上的海洋大世界。
我一進門，哇！那熱鬧的場面讓我驚呆了！我發現，有一個展覽區站滿了人，我想去看個究竟，便擠到人群中，哇！原來是條大鱷魚啊！它那可怕的大嘴張在那兒，仿佛在說：“誰干過來，小心我咬你！”更讓我們毛骨悚然的是它那驚人的速度，如果它鎖定目標，就會像一把利劍似地跳出水面，用它的嘴咬住獵物拖下水淹死再吃。
咦，那是什么？它長著十條腿，四只眼睛，身披盔甲，長長的尾巴，我看了說明才知道，它叫鱟，還知道了它的血是藍色的，它也是我們中國動物界的大明星呢！因為它身披盔甲，很像化石，所以我們又叫它“活化石”。
我又跑到了另一個展覽區，這不是小丑魚嗎？它們正在�？锿孀矫圆啬�！但，我一下子急了，海葵是有毒的'，它的毒液會傷到小丑魚的，媽媽說：“小丑魚的身上有一種粘液，可以保護自己！”我這才放下心來。
除了這些，還有憨厚的刺豚，有飄飄悠悠的海蘋果，還有善于偽裝的枯葉魚。
我真想變成一條小魚，自由自在的遨游在海洋中，知道更多關于海洋的知識！
海洋世界作文 篇3
海底城市將在50年后竣工，這項偉大的工程將給人類帶來無比巨大的恩惠。
這座海底城是用一張巨大的隔水膜包住，使它與海水分離開，不要擔心隔水膜的質量問題，它選用宇宙中最柔韌的材料制成，而且非常美觀。在隔水膜里矗立著一幢幢高樓大廈，一條條曲折迂回的公路像巨龍似的.躺在海底，一點也不比神話故事的水晶宮遜色。在海底城里還建了水下電梯，使人們能在海洋與陸地之間來回穿梭。
人們不用擔心怎么會在海底呼吸。有數臺“氧氣制造機”在不停地工作，人們能在那兒盡情呼吸。海底城的電力是利用海水的運動能量來制造的，永遠也用不完。在海底生活的食物來源也不必擔心，人們可以在海底溫室里培育蔬菜，或者捕捉龍蝦、螃蟹等海鮮，還可以乘坐水下電梯到陸地上去尋找食物。人們擔心海底垃圾會污染海底城，便用垃圾轉化機把垃圾轉化為植物的肥料。在海底城的交通工具也很環保，轎車不用汽油來作燃料了，改為空氣為動力的“氣車”，它們不再排泄二氧化碳。人們在海底城里生活，還可以天天免費參觀“水族館”，仿佛置身于海水口中。在海底生活真愜意呀！
在海底建設城市是為了開拓人類的生存空間。不過，人類要想在海底建設城市，首先必須保護海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才樂于作出它的奉獻。
海洋世界作文 篇4
在美麗的'海洋里，各種各樣的魚兒在大海中自由自在地生活。
可是有一天小蝦和小魚吵了起來，他們各不相讓。小魚說：“我游的速度比你快很多，我們魚一族比你們蝦一族快很多。”小夏不服氣地大聲說道：“游得快有什么用？還不是一心只是為逃跑。我們蝦一族有一把大鉗子，可以馬上對生物攻擊，也可以剪水草�！眱扇四阋谎晕乙徽Z，各不相讓。
章魚爺爺來了說：“別吵了，別吵了，別再吵了。你們只要比一次賽就知道誰好了�！�
小魚和小蝦說：“比就比，誰怕誰呀！”
這次比賽是在長滿水草的長道上。小魚游得比較快，可是比較容易被水草纏繞，小蝦游得比較慢，可是不容易被水草纏繞。
比賽開始了，小魚和小蝦馬上鉆進水草里。小魚馬上就步步難行，小蝦慢慢地把水草剪開，雖不會被纏繞，可是太慢了。
時間到了，兩個人都還沒有出來。
章魚爺爺又說：“你們倆一起合作會怎么樣呢？”他們倆一聽有道理，就一起合作。小蝦坐在小魚背上，小魚只負責游泳，小蝦只負責剪水草，不用一分鐘就游完了全程。
章魚爺爺說：“這就是團結的力量��！”
小魚和小蝦聽了，都先是不好意思，后又開心地笑了。
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