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【推薦】海洋作文300字匯總10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的海洋作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
海洋作文300字 篇1
我們先去了海底世界，給我記憶最深的是章魚，因為章魚身上有八條帶子，每條帶上有幾百個吸盤，它的攻擊能力很強；它身體上的顏色可以根據環境來變換，保護自己；它的身上還有一個墨囊，是用于敵人來的時候它就會噴出墨，它噴的墨讓周圍的海水變成黑色，敵人看不見它，它就可以快快逃脫。我還看到很多其它的海洋動物，有的長的像有樹葉的動物，它們都是為了隱藏自己。
接下來我們坐了小火車到了山頂，這是一個大的游樂場，里面有好多好多的.刺激游戲。我覺得最好玩的是漂流，漂流的時候，橡皮筏子會不停的轉，隨時會有水噴到我們身上，也會有水流比較急，坡度比較大的地方，我們會有失重的感覺，我覺得很刺激。
我還去看了海豚表演，海豚表演最精彩的地方是它們能夠在空中旋轉，在水中仰泳。因為天氣特別熱，所以媽媽給我買了一個冰淇淋。我們還去威威劇場看了海獅表演，我和海獅還合了個影。
我覺得今天是非常開心、快樂、美好的一天。
海洋作文300字 篇2
放寒假的第一天，爸爸帶我和弟弟去參觀帆鯊海洋文化館。一路上，一河兩岸都種著高大挺拔的樹木，還有五顏六色的花朵，景色美麗極了。
我和弟弟坐在爸爸地車上有說有笑地看著外面的風景，不一會兒就到了海洋館。下了車，我和弟弟非常興奮，因為這是我們第一次看海洋動物，沒有來這里前，我都是從電視里看它們。進了海洋館的大門，爸爸和我們走進海底隧道，好多海洋生物就在我們的頭頂和兩邊游動。如果不是有玻璃隔開，我和弟弟真的想摸一摸那些魚兒。
這里魚的種類可真多啊！有熱帶魚、淺水魚、鯊魚、比目魚、八爪魚、海龜等等。四周是一些珊瑚和五顏六色的小石子。小魚兒們在珊瑚里面鉆來鉆去，它們好像與兄弟姐妹玩游戲。
我們走出海底隧道就來看淺水魚，它是最漂亮、最活潑的。它們身上的花紋十分美麗。有的`魚金黃色的帶黑圓點，有的魚雪白帶粉紅色條紋，有的魚肚長著一圈白線好像系著白腰帶。我和弟弟看這些魚很想去喂它們。于是，爸爸給我們買了三瓶魚飼料喂它們，魚兒們看見我們扔飼料喂它們，它們便快速地游過來，張開嘴巴大口大口地吃。我們唱著歌兒喂它們，真的很開心，好玩極了。
時間過了很快，太陽下山了，我們懷著戀戀不舍的心情離開海洋館。
海洋作文300字 篇3
一個暑假，我和媽媽去大連水族館去看海豚表演。大連水族館有非常多的水生動物。“咚！”到點了，海豚表演開始了！
第一個節目是——海豚跳火圈，當我看見第一只海豚時，它的'身上有一塊燒傷治愈的地方。在之后，每一只海豚都有一個傷口。精彩的表演也沒有讓我忘了這件事。表演之后，我看見了工作人員在訓練海豚，海豚被打了。每被打一次，它就發出一種聲音。像是痛苦，又像是求救，又像是生氣。
這時，我問媽媽說：“海豚也可以說話啊？”媽媽說：“是啊！我也可以聽海豚說話啊！”
我說：“真的嗎？”
媽媽說：“當然了！”
于是，媽媽讓海豚說一說。于是海豚叫了幾聲。
媽媽說：“它說，它表演，它高興。”
“讓我來聽聽！”我說。
“它說，真是好累啊！我可真想回到大海里和伙伴們一起玩。”
“啊？”媽媽又驚又喜。
“我真沒有見到像你學聽海豚說話學得這么快的！”
“下次，我要學會聽更多魚說話。”我說到。
海洋作文300字 篇4
今天，又是快樂的一天。我們時代小學的免試生聚集在小禮堂，開始了新一天有趣的活動。
上午，我們寫了各朝代推薦書目的“好書推薦”，王老師把我們三、四、五年級寫的推薦比作成了一道菜來點評：三年級的作文是一道半生不熟的菜；四年級的作文是一道色、香俱全了，但是味道不怎么樣的菜；五年級的作文則是色、香、味俱全，可是味道不夠精致的菜。我們聽完老師的點評，都覺得十分有道理。于是我們都埋下頭來，認真修改自己的.作文。
第三、四兩節課，我們制作了具有國畫風格的書簽，讓我們不僅熟練了制作方法，還領略了國學精髓。使我們對祖國有了更深一層的了解。
下午，我們完成了各個朝代的小報。我也對清朝有了更清楚的認識。就像我慢慢地穿過迷霧，看到了新的知識大門。
時間像沙漏里的沙子，慢慢地流進沙漏的下端。而我們快樂的活動也圓滿地結束了。今天，我不僅收獲到了知識，還收獲到了快樂！
海洋作文300字 篇5
海洋，是一望無際的，是波瀾壯闊的。那么未來的海洋又究竟是一番怎樣的景象呢?
在我的想象里，未來的海洋將會是人類的一座大都市，在透明的金屬的遮擋下，全世界的人民生活在一起，其樂融融。
春天，海波蕩漾。這時最愜意的'事情就是去海底動物園游耍了。五彩繽紛，種類不同的海底生物，海豚，鯨魚，比目魚，美人魚……
讓人目不暇接。盡情大飽眼福后就該大飽口福了。在自助餐廳里，一個大圓盤上放著數百種高蛋白食品，讓你吃都吃不過來。
夏天，刺眼的陽光暴曬著涼涼的海面。可海底依然就是一番涼爽的景象。人們自由自在的在海底走路、奔跑、游泳，盡情的享受著大自然的恩賜，顯得無憂無慮。
秋天，柳樹發芽了，涼爽的秋風吹來，灌透了城市的每一個角落。人們回到陸地，開始了按部就班的學習、工作、生活……
冬天，人們又陸陸續續的回到了海底城市，各干各的事，但他們在最后都要做一件必不可少的——計劃自己明年的生活。
同學們，我們要想享受海洋，就先要保護海洋，愛護海洋，做一個海洋志愿者。
海洋作文300字 篇6
伴隨著輕風，站在海邊的軟沙上，聆聽著大海的聲音，浪花不斷的濺起，如果能隨著風兒飛過，擁有一片海洋多好啊。
擁有一片海洋，就擁有了它的顏色，擁有了他所有的小生命。
清晨，朝霞映在波光粼粼水面上，泛著紅光，有著海上日出的景象，這里便開始了從滿無限希望的一天。魚兒們把海底的水藻闖得輕輕飄動，成了他們的樂園。海灘上的貝殼，在太陽的照耀下顯得有些刺眼，在那里曬著太陽。海洋的生物，讓我感到了生命的存在于生命存在的美。
難過的時候，來到大海岸邊，讓清風陪伴著，讓大海傾聽自己的心聲，閉上眼，便能聽到大海與你交談的聲音。向大海說出你的心事，向大海報怨自己的不滿，他會像朋友一樣安慰你，輕柔的話語傳入耳中，心中不知不覺開出一朵淡藍色的花朵，向大海的顏色一樣，他是大海的.鼓勵與安慰。
擁有海洋，煩躁的時候，深深吸上一口海的味道，心情變得更加的舒暢，海螺吹著旋律，海風輕輕耳語。
在快樂的時候，你可以與她分享，再難過的時候，你可以向他傾訴，他都會給你一個滿意的答復。
海洋——他是我一個最真誠的朋友。絕不泄露我內心的秘密。擁有海洋，擁有快樂，海洋，永遠是我內心最真誠的朋友。
海洋作文300字 篇7
海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分。現在，人們已越來越了解海洋，也越來越開發利用海洋了。在我心中，未來的海洋世界是這樣的：
在未來全世界人口的急劇增加，陸地已經不夠人們生存。所以未來人們把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。海洋成了一個水底太空，一條條堅硬無比的透明玻璃管道，從陸地一直通到海底。人們沿著玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看見許多奇異的水底動物和植物。
未來人們將與水中的魚兒親密接觸，在那時潛水已不再是難題，只要吃下一片特別的藥片，你就可以像魚兒一樣在水下呼吸。在那時只要達到一定的年齡，你就可以潛水上學，也許你會擔心鯊魚吧!我告訴你在那時，人與所有的魚兒和動物都是朋友，所以你也不會擔心鯊魚了。未來的家是用巨大的人造貝殼與一些天然的'小貝殼做成的美麗而又端莊，看起來就像是一個巨大的工藝品，讓人看了很是喜歡。
未來的人都是利用海洋來進行發電，許多的能源基本上都是海洋給予我們的。因為未來的人類，很愛護大自然和海洋，所以海洋才會有許多的能源能給予我們人類。
海洋作文300字 篇8
啊！我永遠也忘不了快樂的中秋之旅！
今年中秋節，破天荒的有了五天連續假期，我們全家人一起到美麗的海邊度假。一路上映入眼簾的一邊是蒼翠巍峨的青山，一邊是波濤洶涌的太平洋，真是美不勝收！
到了目的`地“海洋公園”后，我們先搭乘空中纜車鳥瞰園區，“哇！”我和弟弟不由自主的響起一陣歡呼，因為歡樂有趣的碰碰車、驚險刺激的云霄飛車……等等，似乎都在向我們招手呢！下了纜車，我們便迫不及待的開始瘋狂玩樂。
至于這個游樂場的招牌特色──“海豚表演”，我們當然不會錯過。當節目開始后，幽默風趣的主持人先向大家寒暄一番，接著便有三位訓練師騎著海豚英姿煥發的登場了。海豚們訓練有素的表演頂球、拍球……等高難度的動作，只見它們從水中一躍而起，用尾巴奮力拍擊，排球竟應聲飛越約有數層樓之高呢！后來現場小朋友提出數學問題，海豚以尾巴拍打出答案，竟然全部答對，“哇，真是聰明機靈！”現場頓時響起了如雷的掌聲！
回家后，我還是念念不忘可愛的海豚，想著如果能像它們一樣在水里優游自在的游來游去，那該有多好？爸爸答應只要我學會游泳，他就帶我重游“海洋公園”，并幫我報名與海豚共“游”，啊！我真期待那一天早日到來！
海洋作文300字 篇9
暑假里，爸爸媽媽帶我去游玩了杭州極地海洋世界，這可是我向往已久的地方了，這次終于實現了，我別提有多高興了！一進門，我就看見一個玻璃大圓柱子，里面有許多形狀各異、色彩斑斕的魚兒在水中游來游去，可愛極了！
往里面走些就看見了一群身穿黃色加斑點的`魚，名叫七星斑。因為它的身上有七個好似星星形狀的斑點，因此而得名。接著，我們又看見了一只只帶刺的小球。咦，海洋公園怎么會有球呢？原來是刺豚啊。刺豚是因為一見到敵人，他就會把自己變成一個圓鼓鼓帶刺的“球”。然后，我們又看到了幾只幾百歲的海龜，他們的年齡相加起來大概有2500歲左右。老海龜大概體長一米二十左右，長著四條枯燥的腿和一個重達50公斤的堅硬的殼。
接著我們又看見了北極熊、企鵝、紋身海豚、海獅、章魚、神仙魚……今天好開心啊！這讓我對海洋世界的生物有了更多地了解，我真是太高興！
海洋作文300字 篇10
今天，老師滿臉微笑地走教室，“誰會吹泡泡？”大家紛紛舉手。
老師先請妍楨同學上去吹泡泡。只見妍楨拿起一個葫蘆棒，蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，泡泡就一嘟嚕一嘟嚕冒出來。她一下子就吹出了幾十個像小精靈一樣的五顏六色的泡泡，漂亮極了。大家高興地鼓起掌來。
老師說：“別羨慕別人，我們自己也來吹。”“耶！”大家開心地歡呼起來。
老師分給了大家泡泡水和工具。大家迫不及待地紛紛表演自己的.技藝。有的同學慢慢地吹，吹出的泡泡像一個大皮球。有的同學快快地吹，泡泡像一串串葡萄，有的像一個個小氣球。我吹了一個像皮球那么大的泡泡，小心翼翼地想把它留住，可是我一轉頭，哎呀！破裂了。我又接著吹，誕生了3個大泡泡。好幾個同學撲哧撲哧吹個不停，泡泡就像子彈一樣射出來，這里成了泡泡的海洋。我們被滿天飛舞的泡泡包圍住了。
五彩的泡泡既好看又神奇，我仿佛進入了童話的王國……
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