海洋作文600字匯總五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的海洋作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海洋作文600字 篇1
今天是個讓我們興奮的日子，因為終于到了盼望已久的參觀極地海洋動物館的一天。
天氣很好，我們乘坐著學校租來的大客車來到了海洋館。一進去，就看到那里面魚的種類有很多。水母、海豚、海豹、鯊魚、北極熊、雪狼、企鵝，看的我們眼花繚亂。
我們先看的是陸地上的動物，北極熊和她的孩子，懶懶地呆著，然后看到雪狼和她的孩子，它們看起來很兇猛。這些來自北極嚴寒地區的地物，不知它們在這里生活得是否愉快。
然后去看水中的生物，水中的生物有許多。讓我們看的應接不暇。讓我們最難忘的還是動物的表演。
進行動物表演的第一種是海豹。第一只海豹表演的是用臉拱球，訓獸師把球放在海豹的臉上，海豹就用球托起來，然后把臉上停著，它則象一個將軍一樣走來走去。第二只海豹比第一只海豹表演得更有 難度，這只海豹一下把兩個球放在了臉上，要是我們人類，不經過特殊訓練，也不會做到啊。
真正吸引我的是海豚的表演。它的表演項目有接胡拉圈，算算術，拉船，空中碰球，集體跳躍。這里面最讓我驚奇的是海豚原來是那么聰明，訓獸師讓我們出10以內的加減法給海豚，海豚每點一次發聲 器，發出的聲音就代表一，每碰一次就在上面累加。訓獸師讓一個同學自由出題，這個同學說五加五等于多少，然后海豚不慌不忙地點點頭，然后用面部碰了發聲器十次，完全正確！同學們都報以熱烈 的掌聲。還有一個同學出的是六減三，海豚一開始搖了搖頭，我們一起給它鼓掌，結果它受了鼓舞后，用去發聲器那邊碰了三下。海豚真是太可愛了，又那么聰明，我們真的好喜歡你。
除了給那幾只可愛的海豚鼓掌外，我覺得更應該把掌聲送給訓獸師，他們太偉大了，居然能把那些海豚訓練得如此優秀。從這次參觀，我也體會到，熟能生巧是可以創造出奇跡的。
海洋作文600字 篇2
隨著地球氣溫的上升，冰川不斷地融化，上升的海平面不得不淹沒大多數沿海城市，在幾萬年后的某一天，最后一塊陸地也將消失，地球將重新回到50億年前的樣子，一片汪洋。那么，幸存的人類失去了家園，將生活在哪里？別擔心，科學家們已在災難來臨前，為我們設計好了未來的海洋家園，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。海底城市由一個個巨大的透明的泡泡房組成，牢牢地固定在海底，不會隨著洋流而移動，每一個泡泡房之間都有巨大的管道連接，像馬路一樣成為海底城市的交通要道。城市里的人們日常生活的一切都跟以前沒有太大的變化，農作物采用無土栽培，人類呼吸的是植物釋放出的氧氣，植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽能為主要能源，“垃圾轉換器”也能將各種垃圾轉化成人們所需能源。“海水淡化裝置”為我們提供每天需要的淡水。通過“生態循環模擬技術”，人們還能感受到春夏秋冬的季節變化。泡泡屋外美麗的海底風光，就是你家的后花園。
如果有一天，你想享受真正的陽光，那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧！蔚藍色的海面上，漂浮著一座座巨大的城堡，底部用特殊材料拴在海面下的山頂上，除了地下是海水外，別的地方和陸地沒什么區別，花園里依舊鳥語花香、綠樹成陰，城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機、氣墊船，因為要遭受比海底城市更加多的災害，如風暴、海嘯等，所以每座城堡在固定的位置都有緊急裝置，在災難來臨前，每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起，形成一個龐大的“城堡群”抵擋災難。城堡獨特的動力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。這只是一幅奇妙的設計藍圖，如果我們珍惜地球給予我們的一切，而不是一味地索取和傷害她，未來的海洋家園就不會有出現的一天。
海洋作文600字 篇3
今天是我好朋友的生日，我要和她一起去海洋館游覽，我們很開心！
我們到了海洋極地館，那里買票的地方人山人海的，我們買完了票，就開開心心的進入了海洋極地館。
館里有海象冰山、企鵝極地島、企鵝會客室、北極星會客室、北極熊眺望臺、白鯨歌劇院、北極狼風雪山洞、全景360°〝隧道〞、海獅……可多可多了，讓人目不暇接！
最讓我大開眼界的是北極熊，它渾身上下長著潔白的毛，明亮又大的眼睛，小小的耳朵、短短的脖子、圓圓的大肚皮、粗粗的腿和鋒利的爪子，它們有的在水里歡快的游來游去，有的在山洞里玩捉迷藏，看！它們玩得多開心呀！
看完了有趣的北極熊，我們到了全景360°隧道，那條隧道四周都是海洋生物，我感覺好像就是在海底隧道里穿行，在海底隧道里走下去就一直能走向海洋的另一端——金紅色的沙灘。它的四周有的魚大，有的魚小，有的胖，有的瘦，有的長，有的短。它們的品種都不一樣，有的花紋是黃色的點點兒，有的身上是綠色的波浪形花紋，有的臉的兩側還長著長長的胡須……五花八門，多種多樣，好多我從來都沒有見過，更不知道它們叫什么名字，有的還長得怪模怪樣的，挺嚇人的，我當時都不敢往里面走呢！
我們走完了隧道，到了水母樂園，那里的'水母有的是粉色，有的是紅色，還有的是白色。它們的頭是半圓形的，腳像我最愛吃的金針菇一樣，很可愛哦！我們又到了“毒魚世界”，據說那里的魚缸里面都是有毒的魚，如果吃了一口毒魚肉，不到一分鐘就會倒地死亡，那些毒魚的毒性還是蠻大的！我覺得這些毒魚長的好丑好丑呀，惡心死了，不像那些沒有毒的魚既好看，又好吃，我還是挺喜歡沒有毒的魚！哎呦！可不能告訴那些毒魚們呀！它們可會咬我毒死我的！
我覺得這次的海洋館旅行真給力！
海洋作文600字 篇4
在課余時間里，我喜歡看書，經常看得入迷，爸爸給我取了個外號——“書呆子”。
有一次，吃飯前，我在看《小豬唏哩呼嚕》這本書，看著看著，忽然聽見媽媽叫：“妍之，洗手吃飯！”我看書看入迷了，媽媽見我沒有動靜，又催到：“妍之，吃飯了！聽見了嗎？”我還是沒有動靜，不知媽媽催促多少遍。我見媽媽急了，才慢吞吞地一邊捧著書，一邊向廚房走去，（這可不好，走路看書有害眼睛，而且我的視力已經下降了！）到了洗手間的門口，那兒剛好有一張桌子，我又把書放在了上面看了起來，媽媽見我不去吃飯，又叫道：“妍之，快點，飯都涼啦！”“知道了！”我嘴上應著，可手就是不動，腳也不移。過了好一會兒，我才念念不舍地放下書，洗手吃飯。
我喜歡看書，不會在看書的時候浪費時間，因為媽媽擔心我一直看書，視力會下降，所以在我看書時會定個時間。我要快快地拿出一本書，再快快地走到我的小桌子上，打開“孩視寶”臺燈，認認真真地看起書來，而不是慢慢地拿出書，慢慢地走起來，要這樣時間早就到了。
我看得書可多了。有引人入勝的《小豬唏哩呼嚕》，有想象奇特的《卡梅拉》，有包含著豐富知識的《十萬個為什么》，有情節跌宕起伏的《海底兩萬里》，還有充滿探索趣味的《100個科學小實驗》……
有的書我都看過3、4遍了，特別是《小豬唏哩呼嚕》，我不是看了3、4次，而是5、6次了。有時我還能把里面的細節講給媽媽聽。
書，讓我忘了煩惱，讓增長知識，給我帶來了無盡的樂趣！你們說，我像不像個“書呆子”呢？
這就是我的課余生活——沉浸在書的海洋里，其樂融融，收獲多多！
海洋作文600字 篇5
今天天真熱，天上的云彩象被燒化了似的，消失得無影無蹤。而我卻享受著清涼一夏，因為我們在極地海洋館里探險呢。
我首先來到了企鵝廣場，許多憨態可掬的企鵝正紳士般地迎接我們的到來：它們有的在梳理自己的羽毛，真臭美呀！有的三三兩兩依偎在一起，十分溫馨！有的搖搖擺擺地在散步，滑稽可笑。還有的在水里游泳，自由自在。我好想變成一只企鵝一起與它們玩樂呀！
接著，我們來到了“鯊魚灣”，只見潛水員叔叔潛入水中，抱起小鯊魚，伴隨著優美動聽的音樂，跳起了優雅的水中華爾茲，頓時，臺下掌聲雷動。然后就是壯觀的“萬魚爭食”表演，魚兒們爭先恐后地爭搶食物，生怕自己是那個吃不到的。黑壓壓的一大片魚形態各異，有的像一把東洋大刀，有的像一支鉛筆……突然一片“大樹葉”進入到我的視線，定睛一看，喔，原來是一只電鰩！海底世界真是奇妙呀！我不禁嘆為觀止。
之后，我們去了“冰海沉船”景區，我看見了五顏六色，閃閃發光的水母，它們就像一顆顆小珍珠點綴在茫茫大海里，美麗的珊瑚依傍在它們的身邊，奇形怪狀的海螺是它們最好的伙伴，多美的一幅海底家園圖呀！
最精彩的就是海豚表演了，四只小海豚一登場就引吭高歌，動聽的海豚音久久地回蕩在鯨豚劇場的上空，緊接著它們來了個高難度的“后空翻”，只見四只小海豚凌空躍起，在空中劃出一道優美的弧線，然后撲通一聲落入水中，馴養員趁勢一跳，跳上了海豚的脊背,玩起了水上滑板，真是帥呆了，酷斃了，沒治了。海豚真是最聰明的動物，做算術、套圈……各種絕活讓我眼花繚亂，目不暇接。
奇妙神秘的海洋館，下次我一定會再來的！
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