關于海洋作文錦集五篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的海洋作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文 篇1
今天，阿姨來叫我去極地海洋公園玩。早上外公開車把我送到阿姨家。九點鐘我和阿姨，姨父一起去海洋公園。
極地海洋公園里面有許多表演。我最喜歡看的是老外的跳水表演。老外打扮成小丑的樣子，做出各種各樣好笑的造型開始跳水。一會兒老外在跳板上掃地。一會兒老外在跳板上跳繩。一會兒老外又在跳板上玩羊角球。看的我們臺下的游客哈哈大笑。
今天我玩的真開心！
海洋作文 篇2
周日，課外班都放假了，于是，我們去了北京海洋館。
北京海洋館座落在北京動物園內長河北岸，南倚長河、毗鄰北京展覽館、天文館和人人都知道的首都體育館。占地12萬平方米，建筑面積4。2萬平方米，綠化面積可達8萬多平方米。集觀賞、科普教育、休閑娛樂和商務會展為一體的水族館。
進了海洋館，我們先瀏覽了雨林奇觀。那里有大而兇猛的巨骨舌魚，有可愛的美國花“貓”，還有“世界動物三大偽裝大師”之一的變色龍，以及大名鼎鼎、腦袋小、脖子長的長頸龜等等。我最喜歡的是可愛的綠鬣蜥了，它有一雙銅鈴一樣的大眼睛，在它的深綠色的眼眶里轉來轉去，好奇地看著旁邊來來往往的游客。
第二站是鯊魚小鎮，那里有許多游來游去的鯊魚。
第三站是白令海峽，可愛的白鯨發出了響亮的叫聲。
然后，我們去了海底環游，我看見了許多漂亮的流水母，它們在照耀下，萬紫千紅，晶瑩剔透，如同一個個閃閃發光的玻璃球。五顏六色的熱帶魚成群結隊的在一只只蜘蛛蟹的頭頂上像一枚枚魚雷一樣，飛快地游來游去。在蜘蛛蟹身邊的一個個美麗的珊瑚，把那個魚缸打扮得猶如仙境。
接下來，我們去了中華鱘館，那兒有好多中華鱘。在古代傳說中，它們曾是龍的化身呢！
在看海洋動物表演時，我從海豚那可愛的叫聲中和聰明的表演中，又一次體會到了海洋動物們獨一無二的智慧。
今天真開心！
海洋作文 篇3
蔚藍色的海洋水平如鏡，碧波蕩漾，在陽光下波光粼粼，海面微微浮動，這時的海面就像是一匹匹亮閃閃的藍色綢緞，輕輕被人抖開。微風拂過海面，大海泛起了漣漪，一閃一閃的，像一面反光的鏡子，將太陽的溫暖照耀到每一個角落；海鷗掠過蔚藍色的海面，無憂無慮，自由自在……你知道這是為什么嗎？因為全世界人口的急劇增加，陸地已經不夠人們生存。所以現在人們把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。海洋成了一個水底太空，一條條堅硬無比的透明玻璃管道，從陸地一直通到海底。人們沿著玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看見許多奇異的水底動物和植物。
未來人們將與水中的魚兒親密接觸，在那時潛水已不再是難題，只要吃下一片特別的藥片，你就可以像魚兒一樣在水下呼吸。在那時只要達到一定的年齡，你就可以潛水上學，也許你會擔心鯊魚吧！我告訴你在那時，人與所有的魚兒和動物都是朋友，所以你也不會擔心鯊魚了。未來的家是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的美麗而又端莊，看起來就像是一個巨大的工藝品。
越來越多的人將去發掘、建設海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無比的宏偉藍圖。海洋的未來向人們展示了輝煌的.前景，廣袤的海洋將給人類作出巨大的奉獻。未來是美好的，只有我們先保護海洋，才能夠利用海洋。到那時，我們的夢想就會成真了！
隨著科技的進步和時代的發展，一個開發海洋的新時代己經來臨。
在開發海洋中，人們更有效地從海洋中取得更多財富。許多國家已經建立了海底田園和海底牧場，人們正在從過去單純的海洋捕撈時代，逐漸過渡到“耕海”時代。人們在海底田園和海底牧場中，比在陸地上的農牧場中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產量，海洋養殖的產量要比陸地種植高出100倍。人們將大量養殖海藻和海草等，供應陸地上的牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質。世界海底田園的總產量從XX萬噸躍增到5000萬噸，大量的海藻、海草等也將由水下聯合收割機來割取。不僅如此，人們還建造了“海底城市”。日本一群工程師、建筑師，在離東京120千米的海域上，建設世界首座“海洋城”。海洋城內除了住宅區外，還有1個商業中心，400個網球場，8個高爾夫球場，2個棒球場，1個栽種水果蔬菜的人工田，還有縱橫相連的道路。此時，深邃的海底不再沉默，將會跟大陸一樣，變得熱鬧非凡。越來越多的人將去發掘海洋、建設海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無比的宏偉藍圖。海洋的未來向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類作出巨大的奉獻。
海洋作文 篇4
假期，媽媽帶著我和弟弟去海洋博物館游。
第一站：我們來到了海洋天文，在那里有一艘木質的大海船，旁邊有木船上用的許多種工具，透過玻璃向外望去有一架巨大的戰機，真像一個巨人在氣勢洶洶地站在那里，用炯炯有神的大眼睛望著我們，在戰機對面還有一片一眼望不到邊的大海，上面浮著一艘軍艦，上面掛著一面國旗，它隨風飄揚，好像在對我們說：“保衛祖國，人人有責！”
第二站我們來到了龍的時代，剛進了大門就看見一只霸王龍正用那惡狠狠的大眼睛蹬著我，仿佛現在我就是它剛發現的獵物，想趕緊張開血盆大口，一下子把我吞到肚子里去，我被嚇得瑟瑟發抖，趕緊走開了。另一邊是各種各樣的恐龍蛋，在遠處一看，真是美麗極了！還有很多的恐龍模型呢！
第三站我們來到了遠古海洋，那里有一個我感覺特別奇怪的東西，名字叫海百合，一開始我覺得它是一種植物，最后看了說明才知道原來是無脊椎動物，還有三葉蟲、菊石、魚龍等化石標本。
第四站我們來到了今日海洋，剛進門就有一個特別大的貝殼掛在一面墻上，到了里面，讓我大開眼界，像是進入了一片大森林，有雄鹿、春田狐、野牛、鼬貓、野狼……等各種有趣的動物，另一邊是一片海的世界，有大王烏賊、海龜……等等，這是陸地和大海它們一起手拉手，真像一對好朋友在一起愉快地玩耍，真是有趣極了！
我們玩得太開心啦！
海洋作文 篇5
我們在沙灘上玩耍，拾起一塊光滑的石頭，一枚漂亮的貝殼，我們時而凝望大海，一會兒拾到石子不那么奇特而沮喪。我們充滿好奇，這個汪洋的大海將是一個怎樣的世界呢？書籍是一片無邊無際大海，讓我們打開智慧之門，在藍色的海洋中遨游。我們會發現那是一個奇特知識海洋，有許多“珍奇異寶”讓我們打開智慧之門一起探索知識的海洋，奧妙的海洋知識世界。
讓我們踏上海洋之旅一起來見證吧！我們學習知識應該明白： 書猶藥也，善讀之可以醫愚。我們無數次與知識共舞，用辛勤努力與知識撥打無數浪花，浪花兒辛喜若狂，為你每一次的努力而歡欣鼓舞。就這樣我們擁有了快樂和自信，不斷前進。刻苦學習。書籍而不讀如廢紙。書籍是人類進步的階梯。我們一步步前行，從前我們不懂，但如今，我們已明白，得以運用。這種快樂與自豪激勵我們永不放棄，至始至終。我們應該：黑發不知勤學早。切忽：白首方悔讀書遲。少年不知勤學，老來方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。我們也不能像方仲永那樣雖天資聰慧，卻落“敏然眾人矣”我們即使先天聰慧，而后天不學習，我們也成不了才，不論先天是否聰慧，重在后天學習！知識好像砂石下的泉水，掘的越深，泉水就越清。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在探索知識海洋中有許多不足。疑問和不解，學問是無止境的，只要我們“鍥而不舍”發現不足及時反醒，戰勝弱點。困難也要克服，要做意志堅強的人，堅持不懈向往成功。失敗是成功之母。功夫不負有心人。相信我們一定會在奇妙的知識世界中茁壯成長讓我們采摘那香噴噴的果實，“果實”就是力量，讓知識不斷激勵我們不斷前進！
這就是知識的海洋，它告訴我們知識是一片大海，我們要刻苦學習，用時不恨少時讀書少，老時不悔少時不學習，我們在探索知識中應鍥而不舍，讓我們為探索知識不斷前進，在藍色的天空下，藍色的知識海洋中不斷前進，勇往直前！
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