保護(hù)海洋作文

時(shí)間：2021-12-01 09:36:03 海洋我要投稿

保護(hù)海洋作文匯總7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的保護(hù)海洋作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)海洋作文匯總7篇

保護(hù)海洋作文篇1

　　今年暑假，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽終于同意帶我去海邊玩。想著書本里,電視上那蔚藍(lán)無邊的大海，活躍翻滾的浪花,清澈的海水，干凈的沙灘。懷著對(duì)大海無比的向往，第一次看到了大海。

　　然而，映入我眼簾的大海完全不是我想象中的模樣。渾濁不清的海面上漂浮著臭氣熏天的垃圾，還有許多腐爛的魚的尸體。一個(gè)浪打來，沙灘上留下的不是活蹦亂跳的小魚小蝦，而是一堆又一堆的垃圾。我懷著沮喪和不解的心情問爸爸：難道書上和電視里的大海都是假的嗎？爸爸說：書上和電視上說的都是真實(shí)的，不過那已經(jīng)是以前的大海了。現(xiàn)在變成這樣，都是我們?nèi)祟惛傻摹?/p>

　　有些到海邊玩的游客，總會(huì)順手把垃圾扔到大海里。更可惡的是一些工廠為了自己的利益，把有毒的廢水排到了海里。讓大海變成了現(xiàn)在這副模樣。許多生活在海洋里的珍稀生物，現(xiàn)在都瀕臨滅絕。

　　我們?cè)?jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一盆水比做大海，再把一滴墨水滴入“大海”中，墨水慢慢變淺，直至沒有顏色。如果墨水連續(xù)往下滴，那么“大海”就越變?cè)胶冢詈笞兂闪撕谒，F(xiàn)在大海越來越像那盆水，越變?cè)胶凇Ｎ覀兦f不要做那一滴墨水。

　　親愛的朋友們，請(qǐng)不要忘了，我們只有一個(gè)地球，地球上只有一片我們賴以生存的海洋。所以，讓我們行動(dòng)起來，一起保護(hù)地球，保護(hù)海洋！

保護(hù)海洋作文篇2

　　我們經(jīng)常在電視里看到的海，是藍(lán)藍(lán)的，美麗的。但是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，是不是這樣呢？

　　20xx年5月11日下午，我很榮幸代表陽光小記者參加深圳市婦聯(lián)主辦的低碳環(huán)保的活動(dòng)，去那里感受了海洋的真實(shí)環(huán)境。

　　我們坐上船開始出發(fā)了，滿心歡喜的我，聞到的卻是撲鼻而來的一股臭味，海里面有很多垃圾，有塑料袋、報(bào)紙、樹葉、礦泉水瓶、煙頭、西瓜皮等等，這都是某一些游客的不文明行為，隨手亂丟給海灘帶來的（了）不和諧音符。想想，如果作為深圳著名海上游玩場(chǎng)所之一的大梅沙（的海）也是這樣臭，這樣臟，你還敢去游泳嗎？想到這里，我心里悲痛不已。

　　海洋關(guān)系到我們的生存和未來，快快行動(dòng)起來吧，從每個(gè)人做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，海邊游玩，不隨便丟棄垃圾，不將垃圾留在海灘，將垃圾全部裝進(jìn)垃圾桶里，做到人走不留痕。保護(hù)環(huán)境，需要大家的共同參與。

　　保護(hù)海洋，保護(hù)地球，人人有責(zé)！

保護(hù)海洋作文篇3

　　萬物離不開水，而魚更不能離開水。本次主題是：水，萬物之根源。

　　七分海洋三分地果然沒錯(cuò)，我們來源于海中的一種生物，我們?cè)谟左w時(shí)也長(zhǎng)著魚一樣的鰓……一切說明我們與海息息相關(guān)。

　　可能我們以前只是一條小小小小的魚，但現(xiàn)在我們是最偉大的.人類。

　　大海是那么親切又是這么神秘，我們?nèi)祟惖降资鞘裁瓷铮鳛樽铐敹说闹腔凵铮覀兊淖嫦仁鞘裁矗渴堑图?jí)的魚類還是高級(jí)的恐龍，一切都是一個(gè)謎。

　　現(xiàn)在大海正在被我們開發(fā)，海洋牧場(chǎng)、海洋石油基地是那么的神奇。大海給了我們生命，也給了我們這么多的能源，而我們呢？海洋石油基地造成石油大面積外泄，造成海洋石油污染！對(duì)鯨魚的濫捕濫殺，對(duì)鯊魚魚翅的垂涎，我們這是在做什么？是在愛護(hù)環(huán)境還是在破壞生態(tài)平衡！

　　如果大海能夠像洗刷貝殼一樣洗刷每個(gè)人的心，那世間就不會(huì)有生物因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖臑E捕濫殺而至于滅絕。大海是我們的母親，它創(chuàng)造了萬物又被它創(chuàng)造的人類所毀滅，我們這算是報(bào)答嗎？不，這不是。當(dāng)黑色的油污蓋滿海洋，當(dāng)黑色的尾氣布滿天空，我們還能做些什么呢？大海屬于大自然，大自然屬于我們嗎？我們屬于海洋，海洋也屬于我們嗎？

　　我們這是在干什么？為了私利而濫殺嗎？為了自己而破壞嗎？不不不。我不相信我們會(huì)將創(chuàng)造我們的海洋破壞掉，我不相信當(dāng)海洋消失是人們會(huì)絕望。因?yàn)槊總€(gè)人都是自私的。

　　海洋創(chuàng)造了我們又被我們毀滅，這是人道嗎？

　　盡管我們?cè)谂Φ谋Ｗo(hù)環(huán)境個(gè)，但為時(shí)已晚，除非時(shí)光會(huì)倒退，除非有奇跡出現(xiàn)，除非一切都重來。我相信我們能夠讓海洋重返年輕，我們是最聰明的智慧生物。

　　大家，為了海洋光明的未來，也為了我們自己保護(hù)海洋吧。謝謝。

保護(hù)海洋作文篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是xx年級(jí)xx班的xxx。

　　今天，我想和大家談一談?dòng)嘘P(guān)海洋的話題。

　　千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。你們知道嗎？當(dāng)飛上太空的宇航員回眸我們的地球時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。

　　是啊，在我心目中，大海是藍(lán)色的世界，也是生命的搖籃。孕育著許許多多自由自在的小生命。大海是那樣的神秘，那樣的迷人！

　　但是，如今的大海卻變了樣。海水不再清澈，它變臟了。海水沖上沙灘，留下的不再是活蹦亂跳的小魚小蝦，而是一堆堆的垃圾，散發(fā)著陣陣臭氣。這都是我們?nèi)祟悓?dǎo)致的。地球上60億人口每天制造出的各種垃圾，就像墨水放入清澈的水中一樣，現(xiàn)在的大海快要成為一潭污水了。如果我們繼續(xù)這樣下去，我們的下一代將再也見不到美麗迷人的藍(lán)色海洋了，海中許許多多的小生命也都即將毀滅，很多海洋動(dòng)物就會(huì)滅絕，這一切都是多么得可怕啊！

　　我建議，我們要共同保護(hù)海洋，共同保衛(wèi)我們藍(lán)色的家園！

保護(hù)海洋作文篇5

　　小朋友，你們見過海洋嗎？蔚藍(lán)色的海水美麗極了！海洋占地球表面積的百分之七十，一望無邊，海產(chǎn)品十分豐富，是人類的寶貴財(cái)富。

　　可是現(xiàn)在海洋已經(jīng)遭到不同程度的污染：一是污水進(jìn)入海洋，二是垃圾到進(jìn)海洋，三是石油等污染海水，等等。近海的污染非常嚴(yán)重，有些魚類已經(jīng)滅絕，例如我國渤海、黃海一帶二十年內(nèi)有一百五十種生物滅絕；美國沿海污染使四十九萬公頃海灘的貝殼不能吃；海洋污染還直接影響咸鹽的質(zhì)量，人們吃咸鹽必然受到影響。如果我們不采取措施保護(hù)海洋，人類將受到大自然的懲罰。

　　同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，保護(hù)地球、保護(hù)海洋，愿我們的生活更美好，愿我們的海洋更美麗！

保護(hù)海洋作文篇6

　　“大豐收，大豐收啦！”一個(gè)漁民高叫著，高興得竟像個(gè)孩子似地跳了起來。不一會(huì)兒，滿艙的魚蝦活蹦亂跳，平靜的海面上洋溢著從四面八方傳來的漁民的歡笑………

　　如今，像這種“魚蝦滿艙”的場(chǎng)面已經(jīng)很少見了。當(dāng)今的市面上，就是最常見的魚一斤起碼也要幾十元，海洋的污染愈加嚴(yán)重，這使得海洋資源在逐漸地枯竭，海產(chǎn)品的減產(chǎn)、價(jià)格的上漲，不正說明了這一點(diǎn)嗎？

　　在天災(zāi)人的禍層出不窮的今天，人類對(duì)海洋的污染往往并非出自本意，但造成的影響卻是始料不及的。英國石油公司開采石油時(shí)，由于鉆井平臺(tái)的爆炸，造成原油泄漏，令墨西哥灣海域9900平方千米的海水受到嚴(yán)重污染，使得成千上萬的海鳥浸泡在油污中動(dòng)彈不得，在饑餓和痛苦中死去，更使得無數(shù)魚兒中毒而亡；而日本的地震海嘯引發(fā)的核泄露對(duì)海洋造成的污染則更加嚴(yán)重……

　　正所謂海納百川，大海之所以能如此浩瀚，正是因?yàn)槟切┬『有∠獏R入長(zhǎng)江大河再奔流入海。如果不從源頭解決污染問題，那么不管人們?cè)僭趺辞謇砗Ｑ螅傔€會(huì)有污水流入海中，人們的一切努力也都會(huì)變成徒勞。現(xiàn)在，小溪小河往往都是污染嚴(yán)重，要么就是成了人們傾倒垃圾的場(chǎng)所，要么就是堆滿了農(nóng)藥罐。要在有人居住的區(qū)域內(nèi)找到清澈見底的小溪，在今日可謂是難上加難啊！

　　不管怎樣，保護(hù)海洋不是靠個(gè)人的力量能實(shí)現(xiàn)的，保護(hù)海洋還得靠全人類的共同努力。我不希望在未來的某一天，我們的子孫后代只能通過影像資料來想象大海的浩瀚與寬廣。

　　這不只是一個(gè)小學(xué)生的心愿，也是全人類的心愿，不是嗎？