精選海洋作文錦集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的海洋作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文 篇1
世上的書與知識是養育人們的海。這海里有取之不竭的知識營養提供人們去汲取。書是一片海，我是一條魚，暢游在知識的海洋中，不僅僅是蔚藍的藍色，不僅僅是五顏六色的水植物，而是暢游在這片知識海洋的喜悅，樂融融。在這片碧藍如洗的知識海洋里，暢游那叱咤風云的英雄人物，那永垂不朽的崇高精神，那光照日月的藝術珍品，那震古爍今的科技發明......
海洋作文 篇2
大媽門前有一大片油菜花，前幾天回去花開得正艷，在春日的陽光下就是一片金色的海洋。我不由得停住了腳步，站在院子里觀賞油菜花。
春季，在河邊、在農村的地里，油菜花是常見到的，一大片一大片。我從沒看到過，開得這么旺盛的油菜花，只見眼前一片輝煌的金黃色，像一片海洋，很是耀眼。不見其發端，也不見其終極，就是深深淺淺的金黃，風兒一吹，仿佛就在流動，在歡笑，在不停地生長。金黃色的海洋上，太陽一照，金光閃閃，就像美女佩戴黃金項鏈。仔細看時，才知道那是每一朵黃花最簡單的部分，在和陽光互相挑逗，在和蜂蝶互相嬉鬧。
這里雖然沒有觀賞的人群，但有的是蜂圍蝶陣，有的是“嗡嗡”的叫聲，有的就是這一片閃光的、金黃的、盛開的油菜花。花朵一串挨著一串，一朵接著一朵，就像一個個金粒串起來，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
“我在開花！”他們在笑。
“我在開花！”他們嚷嚷。
我跳進這金色的海洋，在海洋中游泳。每一穗花都是下面的盛開，上面的待放，顏色便上淺下深，好像那金黃色沉淀下，沉淀在最嫩最小的花苞里，等著它蓄力開放。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著油菜花果實。菜莢如同尖尖的小船，還未鼓起，又像一個忍俊不禁的笑容，微笑等待。
我佇立凝望，覺得這一片金黃色海洋，不止在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走我的思緒，帶著我對未來的期盼一起徜徉。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切，暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生命的精彩。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是金黃色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。
大媽家門前的油菜花，每年都會開，今年的油菜花又開花了，而且開得這樣茂盛。金黃色的海洋遮住了細嫩、碧綠的莖，不斷地流著，流到人們的心底。
我走下院子來到地頭，撫摸了一下那長長的綠色的菜莢，那里裝滿生命的醞釀，它張滿了帆在這閃光的花的海洋上航行。菜花是萬花中的一朵，也正是一朵朵油菜花，組成了萬花燦爛的，流動的春天。在這金黃色的光輝和金黃色的芳香中，我忘記了時間和一切，直到大媽叫我，我才回過神來，加快腳步往屋里去。
海洋作文 篇3
靜靜的聆聽大海的波浪聲；靜靜的看著海面上飛翔的海鷗；靜靜的想著大海的寬廣。大海是人們向往的旅游之地，因為她不僅美麗，而且寬廣。
藍藍的海水，飛翔的海鷗，美麗的小船，構成了一幅美麗的畫面。太陽公公面對大海在微笑；云朵姐姐在為大海贊美；風伯伯在為大海加油。
白天大海邊會迎來很多游客，大海高興時平平靜靜，傷心時一個海浪把所有的煩惱推開。大海的一道道波紋，一群群海鷗，一個個游客，人與自然，共同構成一幅美麗和諧的畫面！
海邊軟綿綿的沙子一望無邊，更有很多五顏六色的貝殼。大人們躺在軟綿綿的沙灘上，吹著輕柔的海風；孩子們則有的在堆沙丘，有的則用五顏六色的貝殼創造著心目中最美麗的圖案。
漸漸地，漸漸地，太陽公公要休息了，海水被映照的紅紅的，好像一個小孩兒紅紅的臉蛋。游客們戀戀不舍的走了，大海又恢復了平靜，慢慢的，慢慢的睡著了。
海邊的沙灘，是人們休息的好場所；五顏六色的貝殼，是孩子們最美麗的樂園；豐富的資源，是人們生活和生產的好能源。大海以最寬廣的胸懷奉獻著自己。但有時人們卻不自覺的'傷害了他：部分游客把垃圾丟在了海邊；人類為追求經濟利益對海水造成了污染；甚至盜走海邊的沙子去賣錢。
但大海仍以她寬廣的胸懷迎接著人們，無私的為人類奉獻著自己的一切。我想大海這寬厚博大的胸懷多么值得我們人類學習呀!那樣我們的世界會更和諧。那些破壞海洋環境的人們快快覺醒吧，停止對大海的傷害，讓我們與大海和諧相處
海洋作文 篇4
雖然我沒有見過真的大海，但我在電腦上看見過大海的圖片，我就很快喜歡上了這個神秘美麗的地方。
大海藍得像一塊碧藍碧藍的水晶。大海無邊無際。有海風的時候海面就是波濤澎湃的了。
海底的魚類有很多比如：漂亮的太陽雨彩虹魚和鱸魚，危險的殺人魚，斑點魚，刺鲀，奇妙的黑鰓刺尾魚，馬夫魚。也有很多動物：海中珍品——海參，游泳健將——梭子魚，烏賊，章魚，免費旅行家——鮣魚。植物也有很多比如：海草，海帶……
海洋作文 篇5
輕輕翻開《走向海洋》這本書，我被一幅圖畫所吸引：在湛藍的天空中，幾只白色的海鷗展翅翱翔。兩只可愛的海豚在波瀾壯闊的海洋中歡快地嬉戲。遠處，一艘游輪緩緩駛來……這是多么和諧、美妙啊!
海洋孕育了人類的文明，是一塊具有無限潛力的藍色寶藏。我們的地球也正因為有了這樣瑰麗的海洋而被人類贊譽為“藍色的水晶體”。通過這本書，我深刻的了解到了海洋豐富的資源：20萬種的海洋動物和2。5萬多種的海洋植物構造了絢麗多姿的海底世界。這些神奇的水生命不由讓人贊嘆連連，：憨態滑稽的企鵝家族，身軀龐大的鯨類，“海上救生員”的海豚……要說最貼近我們人類的生活的那些海洋物種，要數那些：海蜇、海蟹、對蝦、草魚、鱈魚等。
在人類享受從海洋那里獲得的資源的同時，他們卻忽略了海洋日益蒼老的變化。更多的海洋油氣被開采，接踵而來的是戰爭的頻發、海洋的爭奪權……各種水生命遭到人類的威脅與迫害，稀有動物的滅絕。鯊魚的鮮血染紅了海水，動物痛苦的嘶號震撼著我們的心靈——人類，快停下來吧!就算海洋再有取之不盡用之不竭的資源，你們這樣的揮霍，它遲早也會消失!
當我們去一些海邊旅游時，你可能會發現：到處隨意丟擲的塑料袋、易拉罐，還有人們吃剩下的殘羹碎屑……越來越多的垃圾污染了碧藍的海水，也許有一天地球媽媽會哭訴著說：“唉……現在的我真的是名符其實的土黃色、混沌的星球了……”面對大自然無聲的控訴，我們怎能無動于衷?行動起來吧，人們，別在無情的傷害她，請用心的去愛護她!
別再讓塑料袋在海洋上飄蕩，別再讓垃圾沉入海底，請還給那些可愛的海底生物一個快樂、幸福的家園!
杜絕食用那些高昂的滋補品，比如燕窩、鮑魚、魚翅……人類肆意捕撈魚類，造成了一些動物的頻臨滅絕，現在我們不能再傷害他們，我們為他們提供一個舒適、安全的生活環境。
希望人類能珍惜這些海洋資源，也要珍惜水。請別再無情地爭奪，那更是對海洋深深的傷害!不要奢侈地浪費，因為海洋的寶貴資源也會減少!
全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的。讓我們共同祝愿，海洋變得更加美麗;讓我們共同努力，海底家園更加幸福快樂;讓我們共同展望，海洋新世紀的輝煌!
海洋作文 篇6
知識似乎是一個很抽象的物體，但它確實是個好東西。它決定了一個人的文化素養和文化水平。
小的時候，我們在幼兒園里，老師教我們一些簡單的數字。例如1+1=2……那時候我們只知道這叫知識卻不懂它到底是什么。
上了小學，才明白什么是知識，老師上課曾講解過這個詞的意思。知識是一種能讓人學會事理、明白道理的東西。
知識，究竟是什么？
上了中學，才明白，知識讓你插上理想的翅膀，知識讓你駕上通達彼岸的輕舟，知識讓你掌握改變命運的鑰匙。
知識能給人帶來無窮的歡樂。清晨，我懷著一顆愉悅的心踏上去那神圣的學堂的路。在那個神圣的地方，我可以學到很多知識。知識是無窮無盡的，但我可以在知識的海洋里自由的穿行。
在知識的領域里，我可以無限地徜徉。就比如說，在數學這塊知識領域上吧，它很寬廣，也許你花了半個小時的時間卻只做了別人五分鐘的題目，但你心中的那種成功感和喜悅感卻絲毫不會減少。這就是知識給你帶來的成功和喜悅。
9年了，知識一直緊跟著我。從小學到現在，我已成長了9歲，是在知識的海洋里成長的，海水也把我身上的自私心，不懂事洗禮掉了，知識的魔力就是這樣的偉大，這樣的神圣。
在知識的海洋里穿行，我感覺得到快樂。那象征著一種成功的喜悅，象征著一個無知少年到成熟青年的一次蛻變。
海洋作文 篇7
今天是20xx年10月7日。
一大早我就被媽媽叫醒:賈子慧,快起來，去海洋館了，我迷迷糊糊的說:“去就去唄，有什么大不了的”突然！我睜開了一雙“黑珍珠”連忙問了一句“什么?去哪玩兒？海洋館嗎?什么時候?”媽媽用無語的眼神看著我說:“現在”。我激動的從床上彈了起來，借用閃電的速度收拾了自己，于是便下樓了。
路上,我觀賞了“美景”不要以為是什么山清水秀，是車，沒錯就是車,所有的車幾乎都是在我看前一瞬而過。過了不久，我們到了目的地，之后我們立即進去交一系列的費用進去。
第一個是美人魚表演， 我們剛進去，我愣了，哇！人山人海的一片到處都是人頭，我們好不容易擠進去了，過了一會兒，美人魚上場了，哇！是兩個漂亮的小姐姐，她們向觀眾揮揮手，我也向她們揮揮手，于是兩個小姐姐就在水里開始表演了，哇!太美了，似天仙下凡美如畫，演出結束了，我還沒回過神來，好一幅“人魚戲舞"圖。
然后我們觀看了小水母， 哇！太可愛了,像一個個可愛的小蘑菇。用小巧玲瓏也不足為其，咦!這是什么？我好奇的走過去，原來是石頭魚啊!不仔細看還真看不出來。
這時廣播說海獅表演要開始了，我們悠哉悠哉的走過去，果然不出我所料全是頭,我默默的蹲在前面，靜靜的著,最后我也忍不住的叫了一聲，這也不能怪我，海獅實在是太聽話了，讓它拍手就拍手，讓它做什么它就做什么,模仿能力太強，簡直萌化了。
之后我還看了鱷魚表演，上午過去了 ,也收獲了一上午。