海洋節(jié)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的海洋節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
海洋節(jié)作文1
這個(gè)月里，我們學(xué)校舉行了各種各樣的活動(dòng)，有織漁網(wǎng)，有海鮮烹飪，還有“藍(lán)色海韻”合唱比賽等各種活動(dòng)。
先聽我說合唱吧！在六一兒童節(jié)前夕，我校舉行了合唱比賽第一場(chǎng)，是一二年級(jí)之間的較量、小朋友們一個(gè)個(gè)穿著整齊的服裝，面帶微笑，有細(xì)心的老師還給他們畫了妝，紅嘴粉臉，黑眼睛棕眉毛，那么可愛那么天真。第二場(chǎng)是三、四、五、六年級(jí)，他們還增加了領(lǐng)唱、指揮和各種不同的動(dòng)作，變化多端，聲音十分洪亮，響徹云霄。
再來聽聽我講織漁網(wǎng)比賽吧！在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的比賽。選手們帶著織漁網(wǎng)的東西，來到操場(chǎng)，一切就緒。老師一聲令下，選手們激烈地開始爭(zhēng)分奪秒地地織漁網(wǎng)，旁邊的同學(xué)都呼喊著：“加油!加油！”那聲音就連天上的神仙都可以聽見了。
看了這些，你一定有很深的感觸吧！如果你是大人，那么你一定會(huì)回憶童年關(guān)于海洋那美好時(shí)光吧。如果你是一個(gè)小朋友，那你一定也想去感受海洋文化的魅力，那么你就趕快來我們學(xué)校吧！
海洋節(jié)作文2
一年一度的海洋狂歡節(jié)又到了，所有的魚兒都把自己打扮得美麗動(dòng)人：蝴蝶魚穿上了彩衣裳，讓自己更加引人注目；像荷包一樣的鰩魚也帶上了一朵小花，威風(fēng)十足地走在海洋大街上……
在小燒烤店中，龍蝦大叔正準(zhǔn)備免費(fèi)送給海洋所有朋友一流的小吃呢！體育館中，旗魚正在和海馬老兄比跑步呢！本來得過跑步第一名的`旗魚，因?yàn)樘湴粒Y(jié)果名落孫山。才藝大比拼節(jié)目更讓人開心，大家猜猜是什么呢？原來是烏賊在教海龜寫毛筆字呀！只見烏賊從身上擠出點(diǎn)墨汁，在白紙上寫道“綠染乾坤萬物蘇，春回大地人間暖”幾個(gè)筆鋒足足的大字，該輪到海龜了，它也用手使勁向身體中擠，可它左擠右擠都擠不出，沒法子，只好不好意思地借錢去門外買了一盒墨，橫不像橫、豎不像豎地亂寫了幾筆，逗得觀眾哈哈大笑。舞廳里，水母和海星正在跳美麗的倫巴呢！優(yōu)美的音樂和動(dòng)人的舞姿把在場(chǎng)的每一個(gè)人都陶醉了。
“哈哈哈哈……”海洋中傳來一陣陣笑聲，如果你也想?yún)⒓拥脑挘驼?qǐng)你等到明年的今天，來東海開開眼界吧！
海洋節(jié)作文3
從前地球上一片海洋，海神為了讓人們生活就把海洋的一部分變成了陸地。傳說，海神就住在海底，為了找到海神，人們就建立了海洋節(jié)。
這天一早，剛走出家門，我們就看到馬路上有很多車，比如大巴車、小轎車、自行車……其實(shí)這些車都是去海邊的，我和爸爸媽媽也來到海邊，只見這里人頭攢動(dòng)，人山人海！這里的人有的躺在沙灘上曬太陽(yáng)，有的在海上沖浪，還有的在水里游泳，可熱鬧了！
時(shí)間到了，很多潛水艇都來了，我們上了潛水艇，就看到里面有很多高科技。中午我們?cè)跐撍?nèi)吃了飯，就來到了一個(gè)全用玻璃制成的一個(gè)通道，里面可以看清各種各樣的魚。
通道內(nèi)有很多活動(dòng)，比如釣魚，做游戲，抽一張照片，然后根據(jù)照片去海里找這條魚……我爸爸在釣魚，我抽了一張照片，是螯龍，于是我和媽媽一起去找螯龍，很快，我們就在一個(gè)珊瑚旁邊找到了它。接著我們繼續(xù)往前走，看到了很多個(gè)魚池，里面有很多又大又不認(rèn)識(shí)的魚，有鋸鰩、有紅尾巨鯰，還有刺尾巨鯰，還有好多叫不出名字的魚。我對(duì)鋸鰩最感興趣，因?yàn)樗念^上有一個(gè)像電鋸一樣的東西，它的鼻子就長(zhǎng)在那個(gè)東西的下面，太奇怪了！
今天的海洋節(jié)真是好玩，希望下一年的海洋節(jié)快點(diǎn)到，肯定更加精彩！
海洋節(jié)作文4
今天，我們一家人興高采烈地來到了美的時(shí)代廣場(chǎng)，觀海洋節(jié)。
廣場(chǎng)上人聲鼎沸，人山人海。一下車，映入眼簾的是兩只可愛的海豹。你瞧！大大的身子，小小的嘴巴，圓溜溜的大眼睛，全身棕色，還帶有斑點(diǎn)呢！在籠子里上竄下跳，似乎立馬想出來給人們打招呼呢！一位叔叔拿著相機(jī)想給海豹拍照，海豹故意不看鏡頭，好像在說：“給本帥哥拍照還不用美顏，我才不拍呢！”
我們進(jìn)了商場(chǎng)，看到了各種各樣的魚。“哇！媽媽你看這個(gè)！”妹妹用稚嫩的聲音喊到。只見妹妹的手指著裝有水母的缸。“這是水母，”媽媽笑著說，“它是生活在海里的，還會(huì)——電人哦！”水母的“帽子”一開一合，它們?cè)跓艄獾恼丈湎乱粫?huì)兒變紅，一會(huì)兒變綠，好像是魔術(shù)師在變魔術(shù)哩！我在心里默數(shù)它們有幾只腳，一、二、三，哎！你別走啊！我還沒數(shù)完啊！我又重?cái)?shù)，又?jǐn)?shù)到一半就“飄”走了，弄得我頭昏腦脹。
咦？那兒有一個(gè)“全副武裝的小伙子”，當(dāng)然是海龜嘍！還有酷帥的小白鯊，五顏六色的地圖魚，性情古怪的成吉思汗魚、神仙魚……我正絞盡腦汁地想：這些魚的名字咋這么古怪哩？半響都想不出答案。
時(shí)間過得真快，該回家了，我還陶醉在魚海中，久久不能忘懷……
海洋節(jié)作文5
今天周六，我們受到學(xué)校的邀請(qǐng)參加海洋文化節(jié)，我早早的來到學(xué)校，心里很是興奮。
一進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一只紅色的小海馬和一只藍(lán)色的水母栩栩如生。來到車模教室看著眼前這一切我心潮起伏，老師用這么短的時(shí)間布置的這么漂亮。有同學(xué)們畫的是關(guān)于海洋的畫，我最喜歡這幅畫，他給海分為兩面，一面有船，一面有島。船的那邊是污水，島的那邊是魚在快樂的游。這說明由于人類的進(jìn)入，自然遭到了破壞。我們要愛護(hù)大自然，愛護(hù)我們的家園。學(xué)校街舞社團(tuán)的“小小舞蹈家們”為海洋文化節(jié)準(zhǔn)備了啦啦操，他們穿著酷酷的衣服，梳著五彩的小辮兒，在舞臺(tái)上熱情的舞著。
我來到體驗(yàn)區(qū)，咦，前面怎么圍了這么多人，走，我也去湊湊熱鬧。哦，原來是同學(xué)們用一支神奇的筆在板子上面畫東西，畫出的東西能拿下來，我也參加了，我做了一副小眼睛，真是太神奇了！
我喜歡這個(gè)周六，我學(xué)習(xí)到了很多海洋知識(shí)，我喜歡參加這樣的活動(dòng)。
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