【推薦】海洋作文合集六篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的海洋作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
海洋作文 篇1
上幾周，我們班開展了“《輕叩詩歌的大門》”綜合性學習活動。讓我受益匪淺。
首先，我們先學習了幾首古詩和幾首現代詩，通過對比，我發現，原來，現代詩和古詩是有很大區別的。如：古詩的每一個字都是高度概括文章的。而現代詩呢，隨意性比較強，并不需要高度概括。通過這樣一對比，特點就明顯多了。所以，學習上對比方法，是個不錯的選擇哦！
俗話說得好：“不動筆墨不讀書�！奔热粚W習了詩，當然也要動手寫一寫。一開始，我因找不到題材而發愁。怎么辦呢？我參考了一下語文書，發現詩原來可以是貼近生活或者寫物的呀！原來這樣！最終，我寫了一首詩，并發表在博客上。
最后，就是做手抄報了。平時，我做手抄報，總是不夠美觀。怎樣才能解決這個難題呢？我會想起那些做得好的同學的手抄報，都是有圖有字，排版十分工整。對呀！我也可以配一些畫，并寫上文字，那樣不就好看了么嗎？我馬上開始制作了起來。
首先，按照慣例，我把題目“輕叩詩歌的大門”用空心字寫好，并涂上顏色。接著，把手抄報分為兩個板塊，一邊是“詩海拾貝”，一邊是“與詩同行”。并編上插圖。就這樣，衣服我自認為做得最好的手抄報誕生了。
功夫不負有心人，我的手抄報在班里獲得了一等獎，這讓我十分高興。但是，我的標題還不夠醒目，這是手抄報的不足。所以，我要繼續努力，爭取做出更好的手抄報來！
接著，我們還舉行了詩歌朗誦會、知識競賽等活動。這些活動，是我真正體會到了詩歌的魅力，與他它給我們寶貴的精神財富。
讓我們在詩歌的海洋里徜徉，今天我們所看到的只不過是詩歌花園的一角。所以，我們應該延續這次活動，使它真正成為我們生活的一部分！
海洋作文 篇2
“嘩——”
海浪竭盡全力向岸邊的礁石奔去，撞出水珠千萬。飛濺出來的水珠回落到海中，幻化成乳白色的泡沫，仿佛是小美人魚義無反顧的化身。
若說生活像什么，我以為莫過于海洋。平靜的生活，如海洋萬頃無浪;激情的生活，如海洋波濤澎湃;幸福的生活，如海面金光閃爍;悲慘的生活，如海空烏云密布。
而人呢，則是海洋中的一滴水。在擠擠挨挨之中，融匯成恣意汪洋;在碰撞飛濺中，努力地尋找自己。
“嘩——”
海浪急速退歸大海，像得勝回朝的軍隊。只有少數違命的士兵停滯在礁石上的空洞里，似乎還在得意這片小小的“海洋”。然而，沒過多久，烈日的烤炙便使得這些士兵很快就“香消玉隕”了，甚至沒留下些許痕跡。
先賢說過：“人是群居的動物，離開城邦者非神即獸�！比吮仨毶钤谌后w之中，就像水必須呆在海洋里一樣，離開海洋，水必然被蒸發得無影無蹤。人離開了生活，仿佛是遁出紅塵，遁出別人的視野和記憶。而人一旦被人們遺忘，他也就不復存在了。
人之所以成為一滴水，存在于生活這個海洋之中，這是他依照生活的規約而處世。雖說過于循規蹈矩了些，但倒也自在，倘若是逸入旁道，不是生活因他而擾亂，就是他因生活而受困。就像有軌的車道，只有輪按照轍的方向前行，才能暢通無阻。就像一個“二人三足”的游戲，只要其中任何一方不遵守既有的約定，摔跤就是必然的，至少前進的速度會大打折扣。而天空的大雁們似乎更諳此道，它們排成“人”字型、“一”字型或是“V”字型，不僅最大限度地節省了體能，而且還能互幫互助而成功地到達目的地。
這便又有一個新的生活規約出現了：自由的生活并非不受約束，倘若沒有規則的牽絆，任何隨心所欲的自由，最后必將讓誰也無法自由。于是，圣哲又說了：“人是生而自由的，然而無往而不在羅網之中�！�
天空看上去萬頃無云，然而，飛行員仍須按照航線飛行，否則便可能機毀人亡。海洋中碧波粼粼，艦船也不得隨心所欲，暗礁的威脅時時存在。人啊，應當“有所為，有所不為”，所為者宜乎義理，所不為者乃天地所不容。
海洋作文 篇3
今天我來到了海洋館，這里的人真的很多，用一個詞那就是“人山人�！�，想要看到魚，那必須使勁往前擠。
走進海洋館，真是魚的海洋，我看到了各種各樣的魚，有小丑魚、電莽、鯊魚、燈籠魚、藍鯨、海豚等等，我影響最深的是，精彩的海豚表演，看看它肥胖的身體，頂著球在水上自由的穿梭，一會跳到這，一會跳到那，而且越跳越高，贏得我們陣陣掌聲，它好像聽到一樣，立馬又在水上來了一個360度的大旋轉，如同一個舞蹈家在水上跳芭蕾，漂亮極了。
海洋作文 篇4
10月26日上午，我參加了小記者俱樂部組織的暢游龍門海洋館活動。在那里，我認識了很多海洋動物，有精靈可愛的小丑魚、威武霸氣的虎頭魚、可愛的海獅、體型巨大的百年海龜等；在那里，我還看到了娃娃魚、牛蛙、蜥蜴等動物，認真學習了有關兩棲動物的知識。
海洋館里有令人恐怖的雨林怪屋，我一進去就覺得頭很暈，怪屋的墻就像磁鐵一樣，能吸住你的身體。海洋館里還有神奇的熱帶雨林區，聽解說員講，熱帶雨林區是根據亞馬孫河流域的一段風景造的，為的是給大家營造一種身在熱帶雨林的感覺。
最后，我們觀看了《美人魚傳奇》：一條美人魚救了一位王子，然后兩顆年輕的心相愛了。
這次活動讓我認識了很多海洋動物，懂得了很多關于魚類的知識，真是受益匪淺呀！
海洋作文 篇5
今天早晨，太陽火辣辣地照著我們，我們坐到叔叔的車上去觀賞好看的海洋世界。
車子開了好一會兒，快要到了，突然，六六嘔吐了很多很多，我聞到后都要像大便一樣臭得嘔吐。嘔吐完了，小姨用干干凈凈的紙巾擦六六的嘴巴、車上的椅子，還擦自己的小手。
到了海洋世界，小姨又給我和小妹妹買了四串羊肉串。我們兩個吃得津津有味的.。后來，大家一起走進海洋世界，我首先看了看地圖，然后與大家一起去看各種魚，有海星，有海豚，有海豹，有海獅等等。
接著，我們來觀看海獅表演。海獅表演得非常精彩、非常厲害、非常勇敢……什么節目都表演完了，我們連忙使勁地鼓掌。休息一下，就去看很多很多的魚，同時我們還拍了很帥很帥的照片。忽然，我看見了海星，可是它看上去好象“死”了很早很早，好可憐喲！我又看見了鯊魚，心里想：它不會吃掉自己吧！后來，我仔細觀察了一下，呀，原來玻璃給它擋住了，自己還以為它……我還看了會發光的魚，有的發出紅色來，有的發出藍色來，還有的……哎呀，還是回家吧！然后，我們興致勃勃地回家了。
到了家里，我和六六跟這小妹妹說：“再見，再見！”多有禮貌呀！今天真是個好日子！
海洋作文 篇6
新酷學結束之后，我隨媽媽來到了濱江。外公說濱江這邊的極地海洋公園可好玩了，于是我和媽媽到網上購票去玩。
這天早晨，天高氣爽，我們坐車來到極地海洋公園，沒想到那兒早已人山人海。我們走進海洋館，看到了雪白的北極熊、可愛的白鯨、淘氣的企鵝、溫順的角鯊、兇猛的鱷魚和又大又扁的魔鬼魚，還有五彩斑斕的熱帶魚……最有趣的是水母，有倒立水母、火箭水母等各種各樣，我被深深地吸引了。
觀賞完海洋動物，我們要去欣賞各種海洋動物的表演，有水中人鯊共舞、白鯨表演、海獅海豚表演……其中我最喜歡海獅海豚表演了。節目一開始，整個大廳座無虛席。首先馴養師帶來一只黑色的大海獅，它會和我們打招呼、頂球、跳舞、投球等，可愛極了。最后它給我們跳了一支歡快的舞蹈，只見它扭著身子，搖搖頭、招招手，尾巴搖一搖，向我們告別，別提多有趣了！
下一個節目的主角是海豚，只見四個馴養師站在各自的海豚身上向前滑行，水中頓時激起一朵朵晶瑩的水花，我們情不自禁地驚呼！海豚最大的本領是在水中快速游行，然后奮力一跳，跳到十多米高的空中，碰到球后又落入水中，并以迅雷不及掩耳之勢，游回到了馴養師身邊，讓人不禁贊嘆：“好聰明的海豚��！”海豚除了會水中騰空跳，還會跳集體舞，只見它們在水中一齊聽著音樂的節奏，一齊搖搖頭，擺擺身子，搖搖尾巴也跟我們說再見。
我們戀戀不舍地離開了表演廳，走向北極村。因為媽媽怕冷，所以我獨自租了一套棉衣棉褲和一雙棉鞋。原以為北極村不怎么冷，沒想到我一進去就被凍得瑟瑟發抖。里面到處都是冰天雪地，至少有零下十多度，估計是用制冷機降溫，才使內外形成冰火兩重天。我興致勃勃地參觀了北極村中的各式冰雕，有可愛的小狗、栩栩如生的梅花鹿、各行各業的人……其中最逼真的要屬那些冰雕魚了，它們被凍在冰下，一條條像要掙脫冰塊似的往上游。
參觀完北極村，我拿了塊大滑板來到滑道上，邊滑邊拿著手機往前拍，一不小心頭“砰”的一聲撞到了屋頂上。也許是屋頂太低，而我個子又高，所以只要我把頭稍微往上一抬，頭就會被撞到。我小心翼翼地坐在滑板上向前滑行，由于滑道凹凸不平，滑板總是顛簸不停，極富有挑戰性。雖然滑道不長，但我覺得很好玩，連續玩了三次才依依不舍地走出北極村。
今天，我和媽媽在海洋公園玩得真開心，不僅飽了眼福，還增長了見識，真是滿載而歸啊！
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