【推薦】海洋作文匯編8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的海洋作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海洋作文 篇1
今天，我們全家人一起去海洋館游玩。
到了海洋館，我和弟弟一馬當先的跑到門口，爸爸和媽媽在拿東西。
剛進海洋館，我們就聽見 人魚公主與青蛙王子表演......看完之后，我們又到了“尼莫的家......”
今天，我真開心。
海洋作文 篇2
小的時候，在幼兒園里，老師教我們一些簡單的數字。例如1+1=2......那時候我們只知道這叫知識卻不懂得它到底是什么。
上了小學，才明白什么是知識，老師上課曾講解過這個詞的意思。知識是一種能讓人學會事理明白道理的東西。
知識--究竟是什么？
上了中學，才明白。知識使你插上理想的翅膀，知識使你駕上通達彼岸的輕舟，知識使你掌握改變命運的鑰匙。
知識能給人帶來無窮的歡樂。清晨，我懷著一顆愉悅的心踏著去那神圣的學堂的路。在那個神圣的地方，我可以學到很多知識。知識是無窮無盡的。但我可以在知識的海洋里穿行。
在知識的領域里，我可以無限的徜徉。就比如說，在數學這塊知識的領域上吧，很寬廣，也許你花了半個小時的時間卻只做了別人五分鐘能做出來的題目，但你心中的那份成功感和喜悅感卻絲毫不會減少。這就是知識給你帶來的喜悅。
8年了，只是一直緊跟著我，從小學到現在，我已經成長了8歲，是在知識的海洋里成長的，海水也把我身上的缺點、毛躁給洗禮掉了，知識的魔力就是這樣的偉大，這樣的神圣。
在知識的海洋里穿行，我感覺得到快樂，那象征著一個無知少年到成熟青年的一次蛻變。
俺和俺媽正在睡覺?它們舞動著身體，發出陣陣紅光，漸漸地紅光消失了，火龍也不見了。2號的下午，就開始幫父母包起茶葉來，首先，要把茶葉的袋子打開，再把茶葉裝進去，爸爸說，每小袋要裝10克，為了不會有差錯，爸爸從店里拿來了電子秤和真空機，一開始，我不是把茶葉裝得多，就是裝得少，后來，我心里也估計到這個數值的多少，一稱就準確無誤，不多也不少剛好，心想：我也從中掌握了技巧，包起來就容易多了，越包越快，爸爸在一旁不停地夸獎我，我心里別提有多高興，并且說我比阿姨還快呢。
海洋作文 篇3
“呼！”的一聲，我騎上了自己發明的海底單車，開始了一場奇妙的海洋之旅！
我的海底單車可不一般，它的外觀十分美麗，全身粉紅色的油漆。手柄上有兩個紅色的按鈕，左邊是下沉按鍵，右邊是上浮按鍵，兩個車輪上有著明亮的燈光，可以幫助我看清周圍的情況，后面副座上有一個小小的便利盒，可不要小瞧它，遇到危險時，它可以幫助我解決一切困難呢！
我騎著它來到了湛藍的大海里，沿途的景色可真美啊！各種各樣的珊瑚在輕輕地舞動著，雪白的貝殼一張一合，散發著美麗的光澤。咦，這只小丑魚在干什么？只見它身上背著一個大包，搖著可愛的尾巴向我游來。原來是在發傳單呀，海洋世界一年一度的狂歡節就要舉行了，小丑魚也盛情邀請我前去參加。哈哈，那我就去湊個熱鬧！
沿著魚群的方向，我發現各種各樣的魚都積極參加了這次的狂歡節。看，海馬夫婦正趕著孩子們去現場呢！小海馬們一路上打打鬧鬧，你追我趕的，非常開心。哎呀，要不休息一下再繼續前進吧！咦，這是什么？我的車輪旁邊有一塊黑黑的東西，全身長滿了刺，蹲下身子一看，原來是一只海參，這海參的速度也太慢了吧，照這樣的速度，等它到了，狂歡節也結束了。于是我詢問它的意見，得到同意后把它裝進后座的便利盒里，帶著它騎著海底單車一起趕路。
沿途中，我來到了大鯨魚區。在這兒我得小心了，稍有不慎被大鯨魚發現可不行。然而盡管我小心翼翼，還是被一個正在尋覓食物的鯨魚發現了。只見它張著血盆大口就朝我沖來，危急之中，我迅速地把海底單車的馬力提到最高，像導彈一般快速地躲避了鯨魚的襲擊。真是太驚險了！
這兒這么熱鬧，一定是狂歡節的現場了。看，各種各樣的魚兒們，表演著它們精心準備的節目，章魚們在靈活地跳著舞，貝殼們一張一合地，在高聲歌唱呢！這場面空前盛大，是我見過最熱鬧的狂歡節了。
啊，結束了一天的旅行，我又回到了陸地上重見天光了，這次奇妙海洋之旅真是太精彩了！
海洋作文 篇4
星期六下午，天氣非常晴朗，我和媽媽一起去海洋學院參觀“海洋生物展”。到達海洋學院，我見到了好多同學，每個同學臉上都洋溢著燦爛的笑容。
進入展覽大廳，我一眼就看見了三只大海龜，在清澈的海水中，海龜緩慢地游動著，還沒看幾分鐘，我就和朱家儀走馬觀花似地把整個展示區都跑了個遍，看到了近百種海洋生物，有鱷魚、朝天水母、海星、海馬、中華鱟、小丑魚、海鰻等。
朱家儀先回家了，我和賀譯萱去玩沙子，媽媽告訴我，其實這“沙子”是一種叫“決明子”的中藥材，玩了一段時間，媽媽說出幾種海洋生物名稱，讓我們去找，我拉起賀譯萱興奮地跑去尋找。
費了好大勁，終于找到了“四大名螺”、“中華鱟”和“雞冠珊瑚”，這時，我們才懂得怎樣觀賞，不但要看它們的外形、活動，還要看旁邊的介紹。正當我們看得認真時，一位講解員拿著話筒過來講解，我們就跟著他重新去認識這些生物。
讓我印象最深的是“朝天水母”，半透明的身體仰天躺著，身體四周有無數條觸角，一張一閉，來回收縮，仿佛小姑娘在水中翩翩起舞，非常漂亮。
參觀完所有的海洋生物，我戀戀不舍地離開了海洋學院，海洋生物真是太神奇了！
海洋作文 篇5
大家可能聽說過有人用奶嘴喂魚吧。今天，我就嘗試了用奶嘴喂魚。
我在海洋館的大廳里，發現了許多人正在用奶瓶子喂魚，魚兒們都爭先恐后地吸著。在旁邊正好有一個人拿著許多奶瓶，仔細一打聽原來是他在出售奶瓶，我問他買了一個瓶子。和別人一樣，把瓶嘴伸進水里，魚兒們好像聞到了氣味，都“跑”了過來。張著大嘴，圍在奶瓶四周，從上往下看就像一朵紅菊花。唉！可憐天下餓魚心。
這么多小魚，早把大魚擠飛了！大魚在一旁生著悶氣：“老虎不發威，還以為是病貓呢！你們這群小不點兒還沒有我一半大呢，就敢跟我搶食啊，想挨揍嗎？”你看它先來一個鯉魚打挺，乘機找到一個縫隙，頭一搖，尾一擺，就已經從旁邊擠到正中間了，再張開嘴奶嘴就被它牢牢地吸到口中了。大魚一邊享受它的美食，還不時地發出“嘖嘖”的聲音。小魚被它的舉動激怒了，怒火中燒地想：“怎么了，好吃的都被你一個搶著，憑什么！”于是它們匯成一股力量拼命地擠著大魚，想把它口中的奶嘴擠掉。可大魚太用力了，奶嘴就像長在它嘴里似的，任憑小魚怎么用力都白費力氣。
我開始為小魚打抱不平了，把奶瓶往上一提，大魚居然被我提了起來。它開始拼命地擺動尾巴，試圖擺脫困境，可誰知吸得太牢了，掉不來，懸在半空中。可下面的小魚已經等不及了！我只得用手把大魚往下一摁，就這樣大魚被我趕下水去了。不偏不移正砸在小魚們身上，小魚們也不管它，繼續進行搶食“大戰。”
海洋作文 篇6
今天老師讓大家介紹海洋生物，我就先給大家講講“海下戰車”吧。
“海下戰車”就是海龜，它是世界上最長壽的動物了。海龜媽媽在天晴時，爬上海灘，在沙子細的地方挖一個坑，把蛋產在坑里，再埋好，就又要回大海了，它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去，以免別的動物發現，海龜很聰明吧。
不久小海龜就出世了，頭不大，眼睛也很小，像亮晶晶的寶石，它的嘴巴看上去小，張開后卻比頭還要大。海龜慢慢長大，它的殼不像烏龜的殼上面有許多規則的花紋，為了適合劃水，它的腳像船槳一般，尾巴很短。主要吃小魚和小蝦。
還有一種海底動物叫墨魚，它頭很圓，有兩把“扇子”幫助它游動，手上有許多吸盤可以吸小魚或小蝦，身體又光又滑。別的魚來吃它3，它就噴出墨汁迷住吃它的動物，趁機逃跑。它每次捉小魚時，先用自己的保護色靠近小魚，然后伸出長須將小魚卷起來放進嘴里。
海洋生物還有很多很多，我要多觀察多研究，將來為保護海洋生物做貢獻。
海洋作文 篇7
今天放寒假了！外公外婆帶我到極地海洋世界開闊眼界，雖然不是第一次，但我還是特別開心！
我們來到極地海洋世界，只見人山人海，無處不是歡聲笑語。一進大門，“鯨豚館”這幾字映入眼簾，一幢水晶般的大樓跳進眼中，我們迫不及待地沖進海豚館，想一睹鯨豚風采。
在鯨豚館里，海豚活潑可愛，在水中穿梭自如，翩翩起舞。它那光滑的身體讓我陶醉；它那歡快的鳴叫將我振奮；它那友善和純真的眼睛充滿了柔情蜜意，使我難以忘懷。海豚帥哥美女的訓練員騎著快艇似的海豚朝我們飛奔而來，還沒等我們緩過神來，居然又以迅雷不及掩耳之勢，跳到了岸上。簡直不可思議，鯨豚還會唱歌，跳舞，跳水……海豚的藝術天才，令人嘆服叫絕！
我們依依不舍地告別了海豚，走到下一個目的.地“鯊魚館”。
在鯊魚館里，一遍漆黑。只有微弱的光閃爍其間。我滿以為那是為了吸引游客，故意增加點恐怖氣氛。可媽媽卻告訴我：鯊魚喜歡生活在黑暗的海底，黑暗是它賴以生存的環境，就像小草需要陽光一樣，我恍然大悟。我細細地觀察小鯊魚，黑白相間，鋒利的牙齒叫人毛骨悚然。我想：要是小鯊魚快快長大，長成大鯊魚，肯定會吸引更多的觀眾，會擁有無數的粉絲。哈哈！
順著鯊魚館，我們又來到了海洋世界館。
咦！海洋世界館，這里怎么是一條長長的管子呢？我們好奇地往里鉆，隨著人群往里面擠，哇！好一個海底世界，好一個大千世界！頭頂，身旁，腳下，無處不是海水微微蕩漾，無處不見奇異的景象。千奇百怪的植物搖曳著身軀，似乎歡迎岸上的客人們；五花八門的魚兒們更是欣喜若狂地簇擁著，扭動著，仿佛在跳集體華爾茲！……我好喜歡那金色的小刺球，華麗的珊瑚，旋轉的海星……比比皆是奇異的東西，直叫人眼花繚亂，目不暇接。
我們繼續往前走，來到海獅館。
海獅懶散地躺在地上，似睡非睡。一位飼養員拿著食物走過來，它們一下子猛然醒來。搖搖擺擺地晃到飼養員腳下，揚起頭，像小孩子跟媽媽要糖果吃似的。最滑稽的要算海獅表演了。瞧，“大明星們”大搖大擺地滑翔而來，閃亮登場，贏得一陣陣歡呼聲。它們不負眾望，表演了頂球，倒立，算數學題……我使勁鼓掌，我的手都拍疼了——海獅，你真是又可愛又聰明啦！
我們又到了企鵝館。企鵝的樣子很可笑，頭上長長的羽毛招搖著，活像一個個小丑。它們快樂地生活在寒冷的地帶，美滿幸福的樣子叫人羨慕。有趣的是爸爸給兩只恩愛的企鵝照下親吻的瞬間呢！
我們沿著小巷往前走，看到了胡須飄飄的海象，神氣地擺出爺爺的架子；又看到了笨重的北極熊，那身雪白的大衣居然能抵擋炎熱天氣……
看了一整天，我沒看夠。我好想有那么哪一天，能穿上潛水衣，能真正地潛入大海，和海里的生物一起玩耍，去探究海底深處的秘密，那該有多好啊。
海洋作文 篇8
溫暖的早晨，坐在靜謐的院子里，一束束陽光照在書上，周圍彌漫著濃濃的書香，我沉寂在書的海洋里。
“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。”在西塞羅的眼里，書是這樣的；“書籍若不常翻閱，則等于木片。”在莎士比亞的眼里，書是這樣的；“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”在雨果眼里，書是這樣的······在我的眼里，書就是一把打開智慧大門的鑰匙，帶領我們在向書的海洋，陶醉在書的世界里。
在我牙牙學語時，書就來到了我的身旁。每天晚上，我都會吵著讓媽媽講童話故事。而這些故事引發了我的奇思妙想，變成天鵝的丑小鴨最后又會去哪里呢？當我說謊時，鼻子會不會變長呢？白雪公主以后又會過上怎樣的生活呢？賣火柴的小女孩會不會見到自己的奶奶呢？這些天真的想法貫穿于我的腦海，每次使我都會甜蜜的在書的海洋里漸漸睡著，久久不愿醒來。
漸漸的長大了些，我也認識了不少字，也學會自己讀書了。我讀的書也越來越長了。當我在讀《湯姆索亞歷險記》，我的心會緊張起來，時時擔心著湯姆的危險。而我，每次聚精會神的盯著每一個字看，生怕漏掉了什么似的。一本又一本的書，從我的眼里閃過；一種又一種的故事，從我嘴里讀過；一個又一個的人物，在我眼前浮現······書就是那么的神秘，此時，我腦海里想起了一句話“讀萬卷書，行萬里路。”書籍是最偉大的力量。
如今我已經是小學六年級了，許多有趣而又意義深刻的書蹦進了我的生活中，這讓我懂得了許多道理。比如，冰心的《繁星》《春水》，讓我懂得了母愛的偉大；泰戈爾的《飛鳥集》，把友情，感情，親情寫成一首首小詩；老舍的《駱駝祥子》，記錄的一個北京車夫的悲慘命運······這些書，讓我懂得了許多知識，讓我體會到了世間最偉大的母愛，書是我最好的朋友。
法國作家雨果說過：“書籍是造就靈魂的工具。”書在我們的生活上是不可缺少的。假如生活上沒有書，就像我們沒有太陽一樣；假如學習上沒有書，就像我們沒有眼睛；假如社會上沒有書，就像我們人不能行走······總之，書在我們生活上是不能缺少的！
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