參觀海洋館作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的參觀海洋館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀海洋館作文1
前不久，老師帶我們參觀了海洋生物展覽會，激發了同學們對海洋生物的興趣。為了鞏固參觀中所得到的知識，豐富第二課堂的內容，我們小隊決定搞一個“海洋生物聚集會”，由每個同學扮一種海洋生物，到時候向大家介紹這種生物的性格、特點和有關知識。誰扮得象，介紹得好，就評為“海洋生物之王”，還能得到小小的獎品。
這幾夭，同學們又是翻書報，又是找資料，有的還問家長、老師，大家還忙著做好了海洋生物的面具。
星期天早上，同學們都來到了校園里。小隊長作了簡單的講話之后，“海洋生物”自我介紹就開始了。
急性子孫永兵把橢圓形的面具往頭上一套，就搖頭晃腦地介紹起來：“我的名字叫鯽魚，我的頭頂上有一個橢圓形的吸盤，吸附在船底、大魚和海龜的身上，自己毫不費力地免費周游四海，這樣我就有了‘免費旅行家’的`稱號。”
孫永兵剛說完，趙敏剛這個調皮鬼就神氣活現地走上前說：“我是電鰭，是會放電的魚，因為我的胸鰭內側各有一個放電器，世界上第一個直流電源就是在我的啟發下問世的。怎么樣？”趙敏剛得意地看了看大家，又繼續說：“我誰都不怕，大魚碰上我的電流，急忙乖乖地避開。小魚就會被我擊再、擊斃，成為我的食物。”“你這條小的魚算什么。”說著，就向孫永兵撞去，差點把他掩倒，同學們都哈哈大笑起來。
接著，同學們都踴躍上前介紹。李雪萍介紹了維納斯的梳子——骨螺，肖東偉介紹了動物的再生之工——海綿，霍亞明介紹了北極冰原一霸——白熊，馮東芬介紹了眼睛長在一側的魚——比目魚……內容豐富多彩。
看，平時少言寡語的“小一博士”李博此時也打開了話匣子。只見他手里舉著一張畫片，神秘地問大家：“這是什么，你們知道嗎？”大家看著這個抑著頭，胸鰭象手一樣的東西，都皺皺眉，搖播頭。“小博士”指指自己笑著說：“這就是我跳彈涂先生，我們世世代代跳來跳去，那對游泳的腳鰭越來越強壯，就可以用它們來走路了。有時還能爬上樹乘涼呢。”肖東偉奇怪地問：“既然跳彈涂是魚，離開水后它怎么不象別的魚一樣死亡呢？”李博解釋說：“那是因為跳彈涂可以憑借皮膚和口腔粘膜的呼吸作用而攝取空氣中的氧。”“哦，原來是這樣。”同學們吁了口氣，似乎都想把這個新知識記在自己腦子里。
最后大家一致評選李博演的跳彈涂為“海洋生物之王”，小隊長獎給他一本海洋生物的畫冊，同學們爭先恐后地搶著觀看，都十分羨慕。
這一次活動，使同學們增長了知識，加深了對海洋生物的了解。大家暗暗下決心，長大了要去探索海洋生物的奧秘，讓海洋生物為人類造福。
參觀海洋館作文2
放暑假，我和媽媽來到了中國最大的海洋館 ——北京海洋館 。它是我夢寐以求、心馳神往的地方，今天能來此館，我心奮不已。
北京海洋館的外形像一個巨大的海螺，里面有“雨林奇觀”、“海洋劇院”、“鯊魚館”、“鯨豚灣”、“國寶中華鱘魚館”、“摸魚池”和“海底環游” 這七個小館里我最喜歡去第七館“海洋劇院”，因為里面有海獅、白鯨精彩紛呈的表演。
下午，烈日炎炎、熱浪滾滾。我們隨著導游從鳥巢、水立方走到科技館參觀后，再坐車到我朝思暮想的“北京海洋館。”一進門，涼氣撲面而來，使人心曠神怡。首先映入眼簾的是兩個大水池里面都是五顏六色的錦鯉魚非常漂亮。我們順著導游圖來到了“雨林奇觀”， 這是仿造亞馬遜的熱帶雨林做的。有淙淙流淌的.河流、用參差不齊的木頭搭成的小橋、水花四淺瀑布和郁郁蔥蔥的樹木，也少不了從亞馬遜捕來的淡水魚了。它們色彩繽紛，各種各樣的熱帶魚，有美如天仙的神仙魚、身披金甲的金龍魚、五顏六色的花羅漢、快如閃電的銀龍魚、……真是數不勝數。
不知不覺中我們走出“雨林奇觀”，來到了國家中華鱘館，它的嘴又尖又長，身體如紡錘，身披五行硬鱗，猶如身披鎧甲的中國武士在水里游來游去。它的魚骨頭和魚刺吃起來是脆的。但它是國家一級保護動物，是我國特有的古老珍稀魚類。請大家不要隨便去撲捉它來吃。我正想著，媽媽一把拉住我的手說：“聽廣播里講（海洋劇場）有演出快開始了。”我們大步流星地朝那方向奔去。
正好趕上，里面已經座無虛席。我和媽媽找了個空地方站著看。開始了，一個手持話筒的男主持人走到了臺前，兩個小海豹和它們的馴獸員緊跟其后，它們表演了滑冰、頂球、敬禮等雜技。接著是兩只海獅表演了它們的絕活是唱歌、游水、頂球、敬禮……還有一些滑稽的動作，最有趣的是它們會模仿人類的種種動作，如讓我想一想、看、聽、學海豹走等動作。隨著大家的熱烈鼓掌。到兩只白鯨寶寶的表演，這是我第一次看到白鯨，它們有著修長的身體，全身白色，圓圓的腦袋，能發出尖銳的叫聲。我在想它們是不是傳說中的美人魚呢？它們表演了高難度的跳高和頂球，真是太精彩了。
看完動物表演，我們來到了“海底環游”。這是一個圓形的隧道，我們的上方和兩旁都是 玻璃幕墻，人們好像在海底散步一樣。各種各樣的魚游來游去，看得我眼花繚亂，尤其是水母有紅色的、白色的、黃色的。隨著燈光的變化水母的顏色也跟著變化。
參觀完走到門口時，我精心挑選了一條紅色的魚作為紀念，我們戀戀不舍地走出了海洋館的大門。
參觀海洋館作文3
今天我們一家四口來到了開封的東京海洋館，我們先在海洋館的門口看了看介紹，知道有三項他們推出的項目美人魚表演、小動物表演和壓軸的海洋動物表演。然后媽媽去買票，爸爸、弟弟和我等在門口。我心急如焚，心里想：哎呀，老媽快點、快點，再晚了美人魚表演就看不上了。媽媽終于回來了。我拿著票到了海洋館檢票口，把票交個檢票的阿姨，我們快步進入海洋館。
第一眼先看到的是像穿越洞一樣的入口。哎，難道讓我們穿越嗎？我們加快腳步到了一層。首先映入眼簾的是像捧起的水晶球一樣的魚池，有許多金魚在里面游來游去。接下來是養著許多淺水魚的魚池，里面有海龜、鯊魚等等，特別漂亮。
各位游客請注意，海底劇場馬上要開始美人魚表演了，請大家抓緊時間來看演出。廣播里傳出海洋館工作人員的聲音。
美人魚表演開始了，美人魚們一會兒嬉戲一會兒給觀眾拋飛吻，最重要是她們嫵媚多姿的舞姿—有很多高難度動作都做得很到位，在水中是怎么練成的，這就應該是人們常說的臺上一分鐘，臺下十年功吧。
之后我們穿越了海底隧道，里面的魚兒應接不暇。在隧道里我還有一個重要的發現，魚兒的背大多數都是黑的，魚兒的肚皮大多數都是白的，通過和爸爸的談話我才知道這是動物的保護色。
我們上到了二樓，先看了一些巨型恐龍模型，我和弟弟在恐龍的蛋殼里留了影，看了一些其他動物如狒狒、孔雀、鴛鴦……
小動物表演要開始了，動物劇場里面人山人海，因為我們去的較晚，所以只能坐到后排，我跟爸爸說：我去前面拍一些照片，我就跑到前排站著看，首先跑出了一群小狗，它們一會兒跳圈，一會兒跨欄，然后有一只小猴騎著自行車沖了出來，好像在說啊，別過來，我騎車不穩。最后是鸚鵡表演。鸚鵡之王升起了鳥國國旗，宣布開始鸚鵡運動會，打頭陣的是鸚鵡踢足球，非常有巴西風味。印象最深的是鸚鵡打保齡球，鸚鵡一次沒有把所有的瓶子打倒，它偷懶就把剩余的瓶子一個一個的推倒，真讓人哭笑不得。
動物劇場的表演剛剛結束，我們吸取上一次的教訓，我們先去海洋劇場占位置。因為我們去的.比較早，占到了第二排的好位置。首先登場的是海獅明星—安妮和麥克，它們兩個互相攀比，例如麥克頂一個球，安妮就會說：這不算什么，我還有更厲害的說完它就會頂起兩個球。它們兩個也會偶爾合作，像它們兩個一起跳海獅版《小蘋果》。海豚也不甘示弱一會兒轉呼啦圈，一會兒沖浪。劇場的頂上掛了兩個皮球，第一只海豚用嘴巴頂球，把球彈起了很高。另一只海豚不服氣它做出了更有難度的動作—用尾巴掃球。之后它還給他的馴養師組成了酷酷的火箭人。
快樂的時光總是過得很快，轉眼我們就要回周口了。我在心里面說：再見，東京海洋館，再見，開封，有機會我一定還來。
參觀海洋館作文4
你知道我心目中的海洋世界是什么樣的嗎？當然不知道，在我還沒有去參觀的時候，我以為是在一個大大的海洋水族館里，可沒想到，結果讓我很失望。
一切都是那么的平靜，如平常一樣，我們的班上充滿了吵鬧聲，老師走了進來，對我們說：“水頭的呂振萬體育館要辦海洋展覽，”說完，老師把一碟碟藍色的紙發給我們，我仔細一看，原來是張酷似票的說明，我很高興，因為我還沒有去看過海洋展覽，只去過動物園～終于，等到了星期六，我和媽媽來到售票處，她們還送每個去觀看的人一個海螺項鏈，并拿了一張紙給我，我一看，才知道，原來，里面有二十道題目，一題五分，八十分以上可以獲得精美禮品，我迫不及待的跑進去。不過，事情不是我想象的那么好，那些魚都是用小魚館圍起來的，但我還是句的很滿足了，我拿著試卷跑過來跑過去的尋找答案，最后，還是用秘密方法找好了，寫好了之后，我把試卷拿給媽媽，叫她幫我拿著，之后，我就去仔細的觀看海洋生物了，我首先看到的海星之類的，我記得有一個大海星學著它的章魚“哥哥”，把玻璃緊緊的粘住，順著路我看到了一個孤獨的海龜，我真為感到可憐，它身旁沒有伙伴，只是一些，它不認識，未曾見過面的陌生人，它的體積很大，好象是一只老龜，移動的時候，緩慢緩慢的，再順著看的.時候，我看到一些標本，其間有兩只鯊魚，好象是一對母子，鯊魚的下面是一只巨大的海螺，很大，如果說，它是一個洞，那差不多可以裝兩個嬰兒，再過去，我又看到了一只奇怪的東西，又點想恐龍，不過是不可能的事情，它身披一身穿刺盔甲，全身差不多都是黑色的，看得我連在玻璃上摸也不敢摸，開玩笑了啦，接著，我們又看見一只鱷魚。
它也是孤獨一“人”，我有個奇怪的問題，為什么它都沒動呢？我看了它很多次，可一次都沒動，偶爾，移幾步，我是沒看見，猜的，是有依據的，我們上次去動物園的時候，我們看鱷魚，它也沒動，真是二丈摸不著頭腦啊，我接著看，看到一只把身體隱藏在大殼，除了有一雙小小眼睛的螃蟹，剛開始看我還以為是什么東西呢，從上面看，幾乎都只看到它的“盔甲”，它的鄰居是一種扁扁的魚，不知道是什么多少，我知識很少的，它緊緊的貼著玻璃下面，我們還認識和看到了許多海洋生物，如電鰻啦、海蛇啦、蝴蝶魚啦什么什么的，很多很多的，我感覺今天受益匪淺。
參觀海洋館作文5
周末，爸爸帶著我和媽媽去龍門海洋館參觀。據說洛陽龍門海洋館是中國最大的海洋館之一。
進去后，我們最先看到的是一種叫中華鱘的魚。中華鱘是中國瀕臨滅絕的珍惜動物。因為在中國發現的，所以取名為中華鱘。和中華鱘生活在一個池子里的是匙吻魚，因為它的嘴比較長，像鑰匙一樣，所以取名為“匙吻魚”。
在鱘類魚的介紹欄上，我還看到了一塊塊石頭，石頭上面印有一兩條魚的骨頭。我在我那知識的汪洋大海中尋找著這是什么東西。忽然，我想起來了，這是魚化石。魚化石是在很久以前，地球發生大地震的時候形成的。當時魚跳到了一塊石頭上，另一塊石頭砸了上去，經過幾千年，它就變成了魚化石。我驚呼道：“我還是第一次見到魚化石呢！”
繼續往前走，我看到了玻璃貓魚，聽到他的名字，你肯定會認為玻璃貓是一種貓，其實它是一種透明的魚。它的個頭只有我的小手指頭那么大。一眼望去，就可以看到他體內的魚骨頭，還是彩色的。所以我們看到的玻璃貓就是一架架彩色的小魚骨頭在水里游來游去。是不是很好玩呀？
除了玻璃貓魚，我印象較為深刻的就是紅綠燈魚。你剛聽到這個名字就會想，咦，魚怎么還有紅綠燈？紅綠燈魚是一種非常小的魚，有我的小手指那么大。它的學名為“霓虹脂鯉”。全身籠罩著青綠色光彩，從頭部到尾部有一條明亮的藍綠色帶，后半部藍綠色帶下方還有一條短的紅色帶，腹部銀白色，紅色帶和藍色帶貫穿全身，光彩奪目。在不同的光線或不同的環境中，紅綠燈魚的顏色時深時淺。因其體色極為艷麗，在熱帶魚中有“皇后”的美稱，是備受人們喜愛的一種觀賞魚。人們看它的.身子就會想起紅綠燈，所以就給它取名為“紅綠燈”。
繼續向前我們看到了斑馬魚。斑馬魚的身上有一條條黑色的紋，而他的身體又是白色的，看起來就像是小小的斑馬。
我在海洋館里還看到了變色龍。其實變色龍并沒有想象中的那么好，它變色變的很慢。我去玩了一會兒，她還沒有換成別的的顏色，我也就沒有以前那么喜歡變色龍了。
和變色龍在一個展區的還有綠毛龜。綠毛龜是一種身上都是水草的烏龜。他還有隱藏的功能呢。它把頭一縮，你只能看見一團水草。就發現不了烏龜的藏身之所了。
在返回的途中我們看到了小猴子，還有孔雀，八哥等等太多的動物了。
在臨走前，我們還到海洋劇場里看了海獅表演。
龍門海洋館可真有趣，還有很多的知識可以學習，以后我還要來。
參觀海洋館作文6
你知道我心目中的海洋世界是什么樣的嗎？當然不知道，在我還沒有去參觀的時候，我以為是在一個大大的海洋水族館里，可沒想到，結果讓我很失望。
一切都是那么的平靜，如平常一樣，我們的班上充滿了吵鬧聲，老師走了進來，對我們說：“水頭的呂振萬體育館要辦海洋展覽，”說完，老師把一碟碟藍色的紙發給我們，我仔細一看，原來是張酷似票的說明，我很高興，因為我還沒有去看過海洋展覽，只去過動物園～終于，等到了星期六，我和媽媽來到售票處，她們還送每個去觀看的人一個海螺項鏈，并拿了一張紙給我，我一看，才知道，原來，里面有二十道題目，一題五分，八十分以上可以獲得精美禮品，我迫不及待的跑進去。不過，事情不是我想象的那么好，那些魚都是用小魚館圍起來的，但我還是句的很滿足了，我拿著試卷跑過來跑過去的尋找答案，最后，還是用秘密方法找好了，寫好了之后，我把試卷拿給媽媽，叫她幫我拿著，之后，我就去仔細的觀看海洋生物了，我首先看到的海星之類的，我記得有一個大海星學著它的章魚“哥哥”，把玻璃緊緊的粘住，順著路我看到了一個孤獨的海龜，我真為感到可憐，它身旁沒有伙伴，只是一些，它不認識，未曾見過面的陌生人，它的體積很大，好象是一只老龜，移動的時候，緩慢緩慢的，再順著看的時候，我看到一些標本，其間有兩只鯊魚，好象是一對母子，鯊魚的下面是一只巨大的海螺，很大，如果說，它是一個洞，那差不多可以裝兩個嬰兒，再過去，我又看到了一只奇怪的`東西，又點想恐龍，不過是不可能的事情，它身披一身穿刺盔甲，全身差不多都是黑色的，看得我連在玻璃上摸也不敢摸，開玩笑了啦，接著，我們又看見一只鱷魚，它也是孤獨一“人”，我有個奇怪的問題，為什么它都沒動呢？我看了它很多次，可一次都沒動，偶爾，移幾步，我是沒看見，猜的，是有依據的，我們上次去動物園的時候，我們看鱷魚，它也沒動，真是二丈摸不著頭腦啊，我接著看，看到一只把身體隱藏在大殼，除了有一雙小小眼睛的螃蟹，剛開始看我還以為是什么東西呢，從上面看，幾乎都只看到它的“盔甲”，它的鄰居是一種扁扁的魚，不知道是什么多少，我知識很少的，它緊緊的貼著玻璃下面，我們還認識和看到了許多海洋生物，如電鰻啦、海蛇啦、蝴蝶魚啦什么什么的，很多很多的，我感覺今天受益匪淺。
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