五年級(jí)敘事作文：海洋館游記
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文：海洋館游記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)敘事作文：海洋館游記1
海洋館游記星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。爸爸要帶我去參觀海洋館，我高興極了！
我們倆兒騎著自行車(chē)，一路上哼著小曲，不知不覺(jué)，海洋館就出現(xiàn)在我們眼前。我連忙跳下車(chē)，從口袋里掏出錢(qián)，買(mǎi)了票，懷著極大的好奇心，走了進(jìn)去。剛進(jìn)門(mén)，眼前就出現(xiàn)了一座美麗的彩塑—鯉魚(yú)躍龍門(mén)。魚(yú)背上刻著六個(gè)金光閃閃的大字—“徐州市海洋館”，小學(xué)五年級(jí)作文《海洋館游記作文》。里面的人真多呀！我好不容易才擠進(jìn)去。哇！展覽館的墻壁上，到處貼滿了五顏六色的圖片，上面具體介紹了海洋動(dòng)物的起源、種類(lèi)、習(xí)性……。墻的兩邊還擺了許多大魚(yú)缸，里面養(yǎng)著各種各樣、色彩斑斕的熱帶魚(yú)。有嘴巴尖尖的、有身子扁扁的，還有的尾巴象小傘……漂亮極了！其中最引人注目的是一只大鍔魚(yú)。這可不是標(biāo)本，是一只真鱷魚(yú)！我頭回見(jiàn)到鱷魚(yú)，便站在魚(yú)缸邊仔細(xì)觀察起來(lái)。這只鱷魚(yú)身長(zhǎng)足足有兩米，全身長(zhǎng)滿了深綠色的甲片，活象一位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士。遠(yuǎn)看仿佛是一塊廢墟里的石頭一般。龐大的身軀后面長(zhǎng)者一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，你可不要小瞧這條尾巴，在水中鱷魚(yú)行走可全靠它了。為了更好地捕捉食物，它天生長(zhǎng)了一副好的牙齒，銳利無(wú)比，好似什么東西，它都能戳穿。敏銳的雙眼時(shí)時(shí)刻刻都在環(huán)顧四周，一有什么動(dòng)靜，就開(kāi)始四處走動(dòng)，如果碰到獵物，張開(kāi)血噴大口，一下就把獵物給吞下去。鱷魚(yú)缸旁邊也有一個(gè)大水缸，里面養(yǎng)著一只“象鼻龜”，這只龜體形要比其它的烏龜大幾倍，身上還扣著又厚又硬的龜殼，就像穿了一件鐵甲一樣。別以為烏龜老實(shí)，其實(shí)它也是個(gè)殘忍的殺手。平時(shí)老老實(shí)實(shí)、一動(dòng)不動(dòng)地趴在那兒，一有獵物，就迅速地伸出頭去。
看完烏龜，我又參觀了各種動(dòng)物標(biāo)本，今天的收獲太大了，下回我還要來(lái)海洋館。
五年級(jí)敘事作文：海洋館游記2
星期五是個(gè)艷陽(yáng)高照的好日子。院校機(jī)構(gòu)大家三年級(jí)的全部老師和學(xué)生去長(zhǎng)沙市海立方海洋館實(shí)踐活動(dòng)“研學(xué)旅行之旅”，它是同學(xué)們最?lèi)?ài)的。
早晨，我匆匆地趕到院校，滿懷興奮的情緒上大巴客車(chē)趕到長(zhǎng)沙市海立方海洋館，同學(xué)們都排著井然有序的團(tuán)隊(duì)，離開(kāi)了進(jìn)來(lái)。
印像最刻骨銘心的還是精彩紛呈的海獅演出，我看到一只海獅隆重登場(chǎng)，他走路步伐很輕柔，那“”一字步”一扭一扭的看上去很搞笑但是，倒是那速率一點(diǎn)兒都不慢。我坐著觀眾臺(tái)上認(rèn)真地觀查他，發(fā)覺(jué)海師全身上下順滑，全身肉嘟嘟的，二只大大的眼睛神采奕奕，嘴唇和鼻部周邊長(zhǎng)了很多胡子很像個(gè)老大爺。
演出剛開(kāi)始啦！最先是海獅的第一個(gè)絕技——頂球，訓(xùn)獅員把球扔到水中，海獅就急急忙忙潛到水中，就在我與同學(xué)們雙眼緊抓著河面的焦慮不安氛圍中，忽然就見(jiàn)到海獅用鼻部把球抵住縱身一躍一跳，妥妥的就落在落演出臺(tái)子上，觀眾臺(tái)上不由自主傳出了洪亮的歡呼聲。接下去是海獅的第二個(gè)絕技——算術(shù)，聽(tīng)聞海師很有靈氣，很聰慧，并且還是個(gè)“小神算”哦，訓(xùn)獅員讓一位觀眾們出一道9之內(nèi)的式子，一位小觀眾們就出了一個(gè)4 4等于幾？那時(shí)候我也在想，海獅確實(shí)會(huì)算嗎？殊不知那“小神算”身體一滑就來(lái)到數(shù)據(jù)那里，叼起數(shù)據(jù)“9”就把品牌交到了訓(xùn)師員，我與同學(xué)們都愣了一下，難道說(shuō)“小神算”也是有失敗的情況下？見(jiàn)到這一，大家都笑了。節(jié)目主持人說(shuō)再給海獅一次機(jī)會(huì)，但見(jiàn)海獅此次不慌不忙地滑過(guò)去，叼起了數(shù)據(jù)“8”交到訓(xùn)獅員，大家總算反映回來(lái)，原先以前是“小神算”在逗我們玩呢。
開(kāi)心的歲月一直非常容易過(guò)。中午，同學(xué)們都戀戀不舍地坐上大巴客車(chē)離去海立方海洋館返回了大家美麗的校園。
五年級(jí)敘事作文：海洋館游記3
星期六的上午，我和大姨在老虎灘極地海洋館參觀。
我們先去了珊瑚館，館里有許多飄落的珊瑚和小魚(yú)。珊瑚有的是扁平的，像樹(shù)枝一樣，還有的像蘑菇。館里的魚(yú)缸里還有很多胖胖的海星和渾身是刺的海膽。
出了珊瑚館，我們來(lái)到了極地館。我看到了北極熊、企鵝、海豹……它們都呆在自己的巨大的玻璃屋里。我買(mǎi)了幾條魚(yú)，喂給溫順的海豹吃。
我們來(lái)到了水上世界，我覺(jué)得好像來(lái)到了海洋里，這里到處都是各種各樣的魚(yú)類(lèi)！
進(jìn)入表演區(qū)，我們選了一個(gè)靠近舞臺(tái)的位置。開(kāi)始表演了，一只白鯨和飼養(yǎng)員來(lái)到大家面前。白鯨是灰白色的，有6米多長(zhǎng)，1米多寬，頭上有一個(gè)巨大的突起，它游泳的時(shí)候用尾鰭加速，用胸鰭掌握方向。白鯨在飼養(yǎng)員的指揮下，“咿咿呀呀”的唱了一首歌，感覺(jué)它的聲音比海豚高多了。
接下來(lái)是海豚的表演，吊在空中的彩球降下來(lái)，兩只海豚躍出水面，同時(shí)用嘴頂?shù)搅瞬是颍A得了大家的熱烈鼓掌。不一會(huì)兒，海豚又躍出水面，用尾巴再次集中彩球。接著是算術(shù)表演，架子上有一道算術(shù)題：3＋5＝？聰明的海豚來(lái)到哨子前，吹響了8次。9——1＝？那只海豚吹了5次，然后搖頭，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，我把6和9混了，算成了6——1。”它又回去吹了8次哨子。這時(shí)，全場(chǎng)對(duì)海豚報(bào)以最為熱烈的掌聲和歡呼聲。
下面表演的是小丑和海獅，小丑表演倒立，海獅用前肢撐著地，尾巴努力向上翹起來(lái)，很容易就倒立起來(lái)。大家一致認(rèn)為海獅做得好，都給海獅隊(duì)加油。
后面還有很多表演，例如：海象做俯臥撐、海豹搖呼啦圈……
看完這些海洋動(dòng)物的精彩表演，極地海洋館的參觀就要結(jié)束了。我非常高興地走出了海洋館！
五年級(jí)敘事作文：海洋館游記4
走進(jìn)極地海洋館，我頓感眼花繚亂，眼前呈現(xiàn)出許多千奇百怪的魚(yú)和別處心裁的表演。看，極地海洋館里的魚(yú)真是千姿百態(tài)。哎，狗也是魚(yú)嗎？湊近一瞧，原來(lái)是狗頭魚(yú)，魚(yú)與狗怎么會(huì)如此相似呢？
咦，蝴蝶也可以在水里生活嗎？仔細(xì)一看，是蝴蝶魚(yú)，尾巴一搖一擺的，真像翩翩起舞的蝴蝶呀！極地海洋館里不僅魚(yú)多，動(dòng)物表演也同樣精彩，表演場(chǎng)座無(wú)虛席，游客們都拭目以待。瞧，首先亮相的是我們心中的“白馬王子”——白鯨。剛出場(chǎng)，白鯨載著馴獸師，像一艘白色的小汽艇沖到了舞臺(tái)前。當(dāng)馴獸師的手上下擺動(dòng)時(shí)，白鯨就會(huì)跟著擺動(dòng)自己的頭，跟隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，白鯨情不自禁地跳起優(yōu)雅的健美操……海豚，人稱“體操王子”，又稱“模仿達(dá)人”。
開(kāi)場(chǎng)一個(gè)漂亮的“托馬斯”大旋轉(zhuǎn)，贏得游客們的滿堂喝彩。別看海豚“大腹便便”，跳起舞來(lái)可不輸給如今的“舞林高手”。可愛(ài)的海豚王子還讓我們領(lǐng)略了真正的“海豚音”，一首《千里之外》唱得有模有樣。在馴獸師的指揮下，海豚來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”，緊接著一個(gè)“神龍擺尾”，便準(zhǔn)確無(wú)誤地把中間的球拉開(kāi)，展現(xiàn)在游客面前的是“青島極地海洋館歡迎您！”最后，是我們最具有明星范，最調(diào)皮的海獅登場(chǎng)了，當(dāng)主持人問(wèn)：“要不要我們游客親親你？”
它點(diǎn)點(diǎn)頭。“要親你哪？”它“厚顏無(wú)恥”地蹶起自己的肥屁股，引得全場(chǎng)哄堂大笑，你說(shuō)它調(diào)不調(diào)皮？可別看海獅笨重，本領(lǐng)可高強(qiáng)啦！從三米高的跳臺(tái)上跳下去，竟可以與我們的“跳水皇后”郭晶晶拼一拼呢！忘了告訴你，這黑乎乎的家伙在演出前有一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是得先幫它洗澡搓背，要不然它就會(huì)罷工。
海洋館里精彩不斷，掌聲不斷，只可惜美好的時(shí)光總是如此短暫，動(dòng)物表演已經(jīng)謝幕，意猶未盡的游客久久不想離去。
五年級(jí)敘事作文：海洋館游記5
今天，媽媽和我來(lái)到杭州海底世界觀看精彩的表演。
我們首先來(lái)到海象之家觀看海象吃食的表演。在沒(méi)開(kāi)始表演前，媽媽讓我先和海象合個(gè)影。我剛擺好請(qǐng)觀眾朋友欣賞海象的POS，那海象好像明白了我的意思，竟然張開(kāi)了大嘴，朝我伸出的手快速游了過(guò)來(lái)，似乎在說(shuō)：“我可是很上鏡的海洋明星哦!”這只海象可真有些自戀哦!表演開(kāi)始了，飼養(yǎng)員把食物從高處投入到水池里。一大一小兩只海象一邊不停地爭(zhēng)搶起來(lái)，一邊發(fā)出咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)某允陈暋Ｖ皇Ｏ乱粔K食物了，兩只海象像瘋了一樣向食物撲去。只見(jiàn)水花飛濺，食物早已隨著水流不知漂到哪里去了，那兩個(gè)大腦袋竟然“砰” 的撞在了一起，逗得觀眾哈哈大笑。
告別海象之家，我們便去觀看海獅表演。海獅在馴獸員的指揮下，向我們揮手、敬禮、鞠躬，不但給我們表演了頂球，從頂一個(gè)球到頂兩個(gè)球，可厲害啦!最有趣的是和馴獸員一起跳舞，他們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒左右擺動(dòng)。海獅笨重的身體始終能靈活配合著馴獸員的引導(dǎo)，在舞蹈的最后部分，海獅竟然上演了一出“金雞獨(dú)立”，僅僅只有一只腳掌就支撐起它整個(gè)身軀。這讓我覺(jué)得真是太不可思議了!
看完海獅表演，我們又去觀看了驚險(xiǎn)的“人鯊共舞”。演出開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)潛水員從遠(yuǎn)處游來(lái)，并揮揮手向我們致意。隨著講解員的講解，首先上場(chǎng)的是體型巨大的魔鬼鯊。它在潛水員的指揮下，一會(huì)兒飛旋，一會(huì)兒又停留在玻璃前，似乎在向我們微笑呢!接著是海龜“安安”和潛水員的一曲漂亮優(yōu)雅的華爾茲。最后上場(chǎng)的是兇猛的護(hù)士鯊，它在潛水員的面前竟變得十分溫順。龐大的身軀一會(huì)兒變成圓環(huán)，一會(huì)兒又似乎是一枝利劍。兇猛的鯊魚(yú)竟然不會(huì)攻擊人類(lèi)，這讓我目瞪口呆。
海底世界的動(dòng)物表演可真精彩啊!下次我一定還要來(lái)這里參觀!
五年級(jí)敘事作文：海洋館游記6
今天，爸爸媽媽終于帶我來(lái)到了我向往已久的香港海洋館。
一進(jìn)門(mén)，只覺(jué)得里面非常的大，到處是盛滿海洋動(dòng)物的玻璃缸和可供魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去的石缸，可能是里面全都是水的原因吧，人站在里面有一種陰冷陰冷的感覺(jué)。但這絲毫不會(huì)影響我的情緒，我歡呼著、雀躍著，迫不及待地來(lái)到一個(gè)個(gè)海洋動(dòng)物的身旁。
這個(gè)魚(yú)缸里的魚(yú)多極了，只見(jiàn)它們身上布滿五彩斑斕的花紋，看的我眼花繚亂。看它們一個(gè)個(gè)搖頭擺尾的樣子，有趣極了。這時(shí)，一些五彩繽紛的魚(yú)游到了我的面前，好像彬彬有禮地向我打招呼呢。
我們繼續(xù)向里走，我看到了各種各樣的海洋動(dòng)物，它們也都用不同的姿態(tài)向我表示著友好：獅子魚(yú)見(jiàn)了我就游來(lái)游去；小丑魚(yú)見(jiàn)了我嘴巴一張一合的沖我微微一笑；潛艇魚(yú)見(jiàn)了我搖了搖尾巴；蚌見(jiàn)了我就張開(kāi)它那硬硬的殼；三角魚(yú)見(jiàn)了我就扇了扇它那金黃色的魚(yú)鰭。我還看見(jiàn)了一只只綠色的小青蛙，只見(jiàn)它使勁地鼓著腮幫子，“呱呱”地吹奏著小喇叭。好像在說(shuō)：“你好，小朋友，香港海洋館歡迎你！”
不知不覺(jué)地，我來(lái)到了鯊魚(yú)的“家”，鯊魚(yú)可是海洋中最兇猛的動(dòng)物了，不信你看，這只小白鯊飛快地游到了我的面前，張開(kāi)大嘴向我猛沖過(guò)來(lái)，雖然明明知道外面有一層玻璃罩著，但我還是嚇退了好幾步。趕緊拽起媽媽去欣賞那巨大的海龜去了。
接下來(lái)，我們坐在看臺(tái)上一邊吃著零食一邊欣賞著精彩的海豚、海豹表演，每次表演到精彩之處，我常常忘記了手中的食物，去拼命地鼓掌。所以我要說(shuō)：“香港海洋館不僅是魚(yú)類(lèi)的家園，更是我們的樂(lè)園！”
五年級(jí)敘事作文：海洋館游記7
今天，爸爸、姐姐和爺爺帶著我一起去了珠海橫琴的海洋館。剛進(jìn)大門(mén)，大大小小的水族箱站在我的面前，使我迫不及待地跑上前去參觀。
這里的魚(yú)各式各樣、五花八門(mén)，使你全身長(zhǎng)滿五十雙眼鏡都應(yīng)接不暇。我們走到了一條長(zhǎng)廊，這條長(zhǎng)廊所謂是獨(dú)具匠心，它被一個(gè)巨大的玻璃罩罩住，從外面看來(lái)就全都是充滿的海水和歡快游動(dòng)的魚(yú)兒。
突然一個(gè)藍(lán)色的“塑料袋”出現(xiàn)在我們的頭頂上方。仔細(xì)一看怎么還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴呢？原來(lái)這是一種魚(yú)，名字叫鰩。鰩還像一個(gè)荷包蛋，別以為它的尾巴沒(méi)用，它的尾巴可起到了平衡的作用，沒(méi)有了它鰩就動(dòng)彈不得了。
在下一個(gè)展箱，里面有九株銀色的“水草”，它的名字叫做花園鰻。它專門(mén)潛伏在沙子里面捕捉一些小魚(yú)和小蝦。這也就是所謂的大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米了。
這兩種魚(yú)是我最喜歡的魚(yú)，除此之外我還看到了其它的一些動(dòng)物，例如：北極熊、企鵝、白鯨等等。不知不覺(jué)中天黑了，我依依不舍的離開(kāi)了我喜歡的海洋館。
五年級(jí)敘事作文：海洋館游記8
星期五是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。學(xué)校組織我們?nèi)昙?jí)的所有學(xué)生和老師去長(zhǎng)沙海立方海洋館實(shí)踐“研學(xué)之行”，這是同學(xué)們最喜歡的。
早上，我匆匆地來(lái)到學(xué)校，懷著激動(dòng)的心情上了大巴車(chē)來(lái)到長(zhǎng)沙海立方海洋館，同學(xué)們都排著有序的隊(duì)伍，走了進(jìn)去。
印象最深刻的還是精彩的海獅表演，我看到一只海獅閃亮登場(chǎng)，他走起路來(lái)腳步很輕盈，那“”一字步”一扭一扭的看起來(lái)很滑稽不過(guò)，倒是那速度一點(diǎn)兒也不慢。我坐在觀眾席上認(rèn)真地觀察他，發(fā)現(xiàn)海師全身黑亮，渾身肉嘟嘟的，兩只大大的眼睛炯炯有神，嘴巴和鼻子周?chē)L(zhǎng)了許多胡須很像個(gè)老爺爺。
表演開(kāi)始啦！首先是海獅的第一個(gè)絕活——頂球，訓(xùn)獅員把球扔到水里，海獅就飛快地潛到水里，就在我和同學(xué)們眼睛緊盯著水面的緊張氣氛中，突然就看到海獅用鼻子把球頂住縱身一跳，穩(wěn)穩(wěn)的就落在落表演臺(tái)上，觀眾席上不由得發(fā)出了響亮的掌聲。接下來(lái)是海獅的第二個(gè)絕活——算數(shù)，聽(tīng)說(shuō)海師很有靈性，很聰明，而且還是個(gè)“小神算”哦，訓(xùn)獅員讓一位觀眾出一道9以內(nèi)的算式，一位小觀眾就出了一個(gè)4+4等于幾？當(dāng)時(shí)我就在想，海獅真的會(huì)算嗎？誰(shuí)知那“小神算”身子一滑就到了數(shù)字那邊，叼起數(shù)字“9”就把牌子交給了訓(xùn)師員，我和同學(xué)們都愣了一下，難道“小神算”也有出錯(cuò)的時(shí)候？看到這個(gè)，我們都笑了。主持人說(shuō)再給海獅一次機(jī)會(huì)，只見(jiàn)海獅這次不緊不慢地滑過(guò)去，叼起了數(shù)字“8”交給訓(xùn)獅員，我們終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)之前是“小神算”在逗我們玩呢。
愉快的時(shí)光總是很容易過(guò)。下午，同學(xué)們都依依不舍地坐上了大巴車(chē)離開(kāi)海立方海洋館回到了我們美麗的校園。
五年級(jí)敘事作文：海洋館游記9
車(chē)窗外，下著蒙蒙細(xì)雨;車(chē)窗內(nèi)，卻是一片歡聲笑語(yǔ)。今天，我跟隨著富陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)來(lái)到了浙江余姚的“江和美海洋館”，開(kāi)啟了三天的美好旅程。
“江和美海洋館”果然名不虛傳!踏進(jìn)這棟高大的建筑，就給了我一種進(jìn)入海洋大家園的感覺(jué)。我懷著新奇又激動(dòng)的心情與海洋生物們打招呼：你好，龐大的檸檬鯊!你以風(fēng)馳電掣的速度在海水中穿行，是想和我一起賽跑嗎?你好，嬌小的寄居蟹!你小心翼翼地將自己藏在色彩斑瀾的海螺中，是要與我捉迷藏嗎?你好，五光十色的水母!你舞動(dòng)著自己那美麗婀娜的身姿，好似一個(gè)夢(mèng)幻的月光仙子在翩翩起舞，令我百看不厭;你好，五彩的飄飄魚(yú)!你扭著如羽毛般輕盈的身子，盡職盡責(zé)地為海洋居民們看病、治療，不愧為一個(gè)稱職的`“海底醫(yī)生”;嘿，調(diào)皮的海龜，聚在一起在聊些什么呢?我猜你們興趣盎然的，定是在談?wù)撚涡兄械娜な聝喊?
參觀完海洋館后，小記者團(tuán)又開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)，如：做樹(shù)葉化石、體驗(yàn)鉆木取火、制做手工流水瓶等。但令我印象最深刻的，還是要數(shù)那場(chǎng)精彩的辯論賽了。這次辯論賽不分輸贏，辯手們將根據(jù)“海洋資源是否應(yīng)該被開(kāi)發(fā)”這一主題進(jìn)行自由辯論。
“海洋是一座取之不盡，用之不竭的寶庫(kù)，所以我認(rèn)為海洋資源是可以被開(kāi)發(fā)的。再說(shuō)，如果任由海洋生物們生息繁衍，就有可能造成海洋空間不足、食物鏈被破壞等后果，既然這樣，倒不如讓它們?cè)旄Ｓ谌祟?lèi)。”“同學(xué)們，要知道如今因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)海洋生物的肆意捕殺，有些海域的海水已被血液染成了鮮紅色，許多珍貴的海洋生物已瀕臨滅絕，聽(tīng)到這些例子，我們還能對(duì)保護(hù)海洋的問(wèn)題置之不理嗎?”辯手們精彩的爭(zhēng)辯令我們不禁拍手叫好。辯論賽雖然結(jié)束了，但意猶未盡的我們?nèi)栽诩ち业赜懻撝?/p>
難忘你，奇妙的海洋生物;難忘你，精彩的辯論會(huì);難忘你，江和美海洋館!難忘你，三天美好的記憶!
五年級(jí)敘事作文：海洋館游記10
今天，我們?nèi)ズ戏屎Ｑ笫澜缤妗?/p>
進(jìn)入展廳，映入眼簾的是一個(gè)大玻璃屋子，里面是仿佛被淹沒(méi)一半的森林環(huán)境，一大群魚(yú)在水中游來(lái)游去，一只鸚鵡站在樹(shù)上望著我們。展廳里有各種各樣的動(dòng)物及標(biāo)本，供游人觀賞。
令我最難忘的是人鯊表演，為了觀看表演，我們?cè)缭绲恼伊撕梦恢米拢藭r(shí)此刻，潛水員還沒(méi)有來(lái)，我們坐在那里邊看魚(yú)邊等，水中的魚(yú)可真多啊！大的、小的、花的、黑的——有的上竄下跳，有的打打鬧鬧，還有的在說(shuō)悄悄話呢！最引人注目的是兩只大海龜，它們都穿著黃色的背心，背上繡著“福”“壽”字。
隨著一聲“來(lái)了，來(lái)了！的歡呼聲，潛水員如神仙下凡來(lái)到了魚(yú)兒們身邊，只見(jiàn)他打開(kāi)了食物盒，拿出食物拋灑到水里，小魚(yú)立刻像箭一樣沖過(guò)來(lái)，搶到食物的小魚(yú)在水中愉快的游動(dòng)，幾個(gè)來(lái)回，潛水員盒子里的食物很快拋灑完了。小魚(yú)們都吃的飽飽的，大鯊魚(yú)和大海龜還有其它大的魚(yú)都沒(méi)吃到事物呀？我正在納悶的時(shí)候，潛水員再次帶著食物盒來(lái)到的魚(yú)兒們中間，這次他帶來(lái)了大魚(yú)們喜歡吃的事物，潛水員直接把食物喂給它們，最倒霉的就是那只大海龜，由于行動(dòng)太慢，它怎么也擠不到潛水員的身邊，可潛水員并沒(méi)有忽略它，潛水員輕輕的把其它魚(yú)推開(kāi)，抓了一大把魚(yú)放進(jìn)它的嘴里，單獨(dú)喂了海龜一會(huì)，然后再給鯊魚(yú)和其它大的魚(yú)喂食物。有一只鯊魚(yú)想與潛水員親熱一下，于是不停的用背蹭潛水員，潛水員愛(ài)護(hù)的抱了抱它，鯊魚(yú)滿意的離開(kāi)了。潛水員喂完了所有食物和觀眾揮揮手離開(kāi)的水池，表演結(jié)束了。
觀看完人鯊表演，我們又看了海獅表演，觀賞了狐貍魚(yú)，吃奶魚(yú)，水母等，有一群企鵝也很可愛(ài)，它們?cè)谒镉蔚臅r(shí)候，像是在飛翔一樣，雙臂張開(kāi)在水里飛快的滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡，它們跳水的樣子最好笑，就像沒(méi)站穩(wěn)摔進(jìn)水里一樣，逗的游人都哈哈大笑，我也和大家笑成一團(tuán)。
最后，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了今天的游玩。
五年級(jí)敘事作文：海洋館游記11
今天是暑假里的星期四，我們和補(bǔ)習(xí)老師來(lái)到了鄭州海洋館。
李老師先買(mǎi)了票，我們一隊(duì)一隊(duì)的走了進(jìn)去。當(dāng)我們隊(duì)進(jìn)門(mén)的時(shí)候，他們異口同聲：“哇！真漂亮呀！”我們?cè)谝粯怯^察到一些很大的魚(yú)，就去了二樓，要想去二樓還要經(jīng)過(guò)一條很長(zhǎng)的海洋隧道。
海洋隧道里有很多魔鬼魚(yú)，魔鬼魚(yú)又稱蝙蝠魚(yú)，你們是否想知道為什么稱它為蝙蝠魚(yú)嗎？因?yàn)樗膬蓚?cè)的翅膀，就像蝙蝠的翅膀，大大的翅膀游起來(lái)，仿佛兩把大扇子。
上了二樓，我一步一步的往前走，一直走了不到一分鐘，左轉(zhuǎn)彎，就看到了，還沒(méi)兩根手指大的小海馬，兩個(gè)小海馬在它們的家里游來(lái)游去，宛如廬山的云霧。看過(guò)了小海馬又看到了討人喜歡的皇后神仙魚(yú)。皇后神仙魚(yú)雖然小，但是速度敏捷，在我手摸過(guò)去的時(shí)候他們不到一秒就完全都不見(jiàn)了，躲了起來(lái)。那時(shí)候我心里想：這些神仙魚(yú)膽子那么小呀。
后來(lái)，看了海龜，海龜有我大半個(gè)身子大，看起來(lái)很溫順，我沒(méi)料到他們還會(huì)咬人。又看到了和皇后神仙魚(yú)那樣大的魚(yú)，這些魚(yú)膽大，他們向前游著看我，好像是給我打招呼。看過(guò)后，我們就跑下一樓去看海獅CoCo的表演。
接著我們上了三樓，三樓的景象更迷人，三樓門(mén)口放著兩個(gè)小企鵝看書(shū)的雕像，對(duì)面有兩個(gè)小蘑菇蓬。
我們?nèi)タ戳苏嬲钠簌Z，有兩只企鵝，一動(dòng)都不動(dòng)的站在那。我摸了摸企鵝庫(kù)企鵝庫(kù)很冰。
我們走出了企鵝館，走了幾個(gè)臺(tái)階就上了海盜船，在船上就有一種很霸氣的感覺(jué)。我們又去看了蜥蜴，還有一只長(zhǎng)頸龜。我先看了介紹，沒(méi)看它的樣子。一看長(zhǎng)頸龜?shù)牟弊幽敲撮L(zhǎng)，起這個(gè)名字，真的太對(duì)啦！
這就是我暑假里最快樂(lè)的一天，我有時(shí)間會(huì)再來(lái)鄭州海洋館的。
五年級(jí)敘事作文：海洋館游記12
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。爸爸要帶我去參觀海洋館，我高興極了！我們倆兒騎著自行車(chē)，一路上哼著小曲，不知不覺(jué)，海洋館就出現(xiàn)在我們眼前。我連忙跳下車(chē)，從口袋里掏出錢(qián)，買(mǎi)了票，懷著極大的好奇心，走了進(jìn)去。剛進(jìn)門(mén)，眼前就出現(xiàn)了一座美麗的彩塑—鯉魚(yú)躍龍門(mén)。魚(yú)背上刻著六個(gè)金光閃閃的大字—“徐州市海洋館”。里面的人真多呀！我好不容易才擠進(jìn)去。
哇！展覽館的墻壁上，到處貼滿了五顏六色的圖片，上面具體介紹了海洋動(dòng)物的起源、種類(lèi)、習(xí)性……。墻的兩邊還擺了許多大魚(yú)缸，里面養(yǎng)著各種各樣、色彩斑斕的熱帶魚(yú)。有嘴巴尖尖的、有身子扁扁的，還有的尾巴象小傘……漂亮極了！
其中最引人注目的是一只大鍔魚(yú)。這可不是標(biāo)本，是一只真鱷魚(yú)！我頭回見(jiàn)到鱷魚(yú)，便站在魚(yú)缸邊仔細(xì)觀察起來(lái)。這只鱷魚(yú)身長(zhǎng)足足有兩米，全身長(zhǎng)滿了深綠色的甲片，活象一位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士。遠(yuǎn)看仿佛是一塊廢墟里的石頭一般。龐大的身軀后面長(zhǎng)者一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，你可不要小瞧這條尾巴，在水中鱷魚(yú)行走可全靠它了。為了更好地捕捉食物，它天生長(zhǎng)了一副好的牙齒，銳利無(wú)比，好似什么東西，它都能戳穿。敏銳的雙眼時(shí)時(shí)刻刻都在環(huán)顧四周，一有什么動(dòng)靜，就開(kāi)始四處走動(dòng)，如果碰到獵物，張開(kāi)血噴大口，一下就把獵物給吞下去。
鱷魚(yú)缸旁邊也有一個(gè)大水缸，里面養(yǎng)著一只“象鼻龜”，這只龜體形要比其它的烏龜大幾倍，身上還扣著又厚又硬的龜殼，就像穿了一件鐵甲一樣。別以為烏龜老實(shí)，其實(shí)它也是個(gè)殘忍的殺手。平時(shí)老老實(shí)實(shí)、一動(dòng)不動(dòng)地趴在那兒，一有獵物，就迅速地伸出頭去。
看完烏龜，我又參觀了各種動(dòng)物標(biāo)本，今天的收獲太大了，下回我還要來(lái)海洋館。
五年級(jí)敘事作文：海洋館游記13
早晨我們做了爸爸的汽車(chē)到過(guò)關(guān)的地方，我們拿證件排隊(duì)，有一個(gè)警察叔叔說(shuō)小朋友你叫什么名字啊，然后我說(shuō)我叫戰(zhàn)奕名，然后通過(guò)了。然后做了大巴，第一個(gè)大巴，我投幣上車(chē)，這個(gè)香港大巴方向盤(pán)和我們這邊的不一樣，他們的是在左邊，他們的排氣筒也不同，是往地下排的排氣筒，上車(chē)后我和程藝凱做到一起。在小巴上我看到大海，大海上有船，還看到大海上的捉魚(yú)的籠子。下了車(chē)，做了地鐵，做了二次地鐵，在地鐵上還玩了手機(jī)游戲，程藝凱沒(méi)有玩游戲，我和萬(wàn)宇辰都用手機(jī)玩了游戲，在地鐵上有一個(gè)香港小朋友湊過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“……”，我說(shuō)：“你說(shuō)什么我聽(tīng)不懂”。
做完地鐵，還要做一個(gè)雙層巴士，就到了海洋公園。
我們做了纜車(chē)，纜車(chē)好高啊，我和萬(wàn)宇辰做一個(gè)纜車(chē)，程藝凱一個(gè)人做一個(gè)，萬(wàn)宇辰總想打開(kāi)玻璃，我不讓，我怕他打開(kāi)玻璃他掉下去，然后我們?cè)斤w越高，然后我們?cè)斤w越矮，那就是我們到站了。
然后我們進(jìn)了企鵝館，那里好冷啊，有小企鵝在游泳，看到大企鵝，它是企鵝媽媽，感覺(jué)很神奇的是，企鵝為什么會(huì)游泳呢？又看到了鳥(niǎo)表演，看到藍(lán)金鋼鸚鵡，我認(rèn)為它是大黃峰變型金剛變的。表演中有一個(gè)人拿個(gè)鋸要把大樹(shù)砍掉，大樹(shù)就說(shuō)不行，鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)有我的幫助，所有動(dòng)物都無(wú)法生存。我們又看了一個(gè)小丑的表演，有一個(gè)亮光光的球不見(jiàn)了，有個(gè)小海豹就說(shuō)一定是我們對(duì)他不好，他逃跑了。
到了晚上，我餓了，就想吃爆米花，結(jié)果賣(mài)爆米花的關(guān)門(mén)了，然后我就哭了，大聲的說(shuō)：“媽媽誰(shuí)讓你不給我買(mǎi)呢？”媽媽說(shuō)：“關(guān)門(mén)了，怎么買(mǎi)呀？“我就說(shuō)：“剛才看到時(shí)你都不給我買(mǎi)!“最后我和程藝凱就一人買(mǎi)了個(gè)熱狗香腸吃了。
五年級(jí)敘事作文：海洋館游記14
大年三十兒，我參觀了位于綠色莊園對(duì)面的海洋館，館內(nèi)那些形狀各異、顏色不同的海洋生物，真是讓我大開(kāi)了一回眼界。
走進(jìn)門(mén)，就與一股海洋的氣息撞了個(gè)滿懷，氣息中含著海水的味道與海風(fēng)拂過(guò)的感覺(jué)。往右走，有一個(gè)海豚池，這里住著一只活潑可愛(ài)的圓鼻海豚，它見(jiàn)我們?cè)诩娂娮h論它的可愛(ài)，便顯出一副謙虛的樣子，側(cè)過(guò)身來(lái)用一只“手”向我們擺了擺，可見(jiàn)海豚與人類(lèi)的關(guān)系和諧極了。
如果說(shuō)海豚是可愛(ài)的海洋動(dòng)物的話，那食人鯧就是最兇惡的啦！別看它塊頭小，一群就不得了。據(jù)說(shuō)，一群食人鯧能在幾分鐘之內(nèi)把一頭水牛啃成一堆白骨。
走著走著，我來(lái)到了鯊魚(yú)池，遇到了好多海洋生物：體形巨大的檸檬鯊；身姿俊俏的護(hù)士鯊；風(fēng)箏似的鰩魚(yú)；以及身披鎧甲的大海龜……他們用各自的方式在池里漫游。
“親愛(ài)的游客朋友：海獅表演馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家到海獅表演館觀看。”工作人員拿著擴(kuò)音器喊著，我跑進(jìn)表演館“搶”了一個(gè)好位置。
在音樂(lè)的伴奏中，馴養(yǎng)員帶著兩只小海獅登場(chǎng)了，一只小海獅特調(diào)皮，跳入水中，從水路過(guò)來(lái)了。兩只小海獅坐在箱子上，等待馴養(yǎng)員的安排，馴養(yǎng)員從桶里拿出一條小魚(yú)，扔到地上，那只調(diào)皮的小海獅比同伴搶先一步吃著了，馴養(yǎng)員又給了它一條小魚(yú)作為獎(jiǎng)勵(lì)。接著馴養(yǎng)員又拿起一個(gè)皮球扔向水中，調(diào)皮的小海獅躍進(jìn)水池里，在幾秒鐘的時(shí)間里游到皮球那，把皮球連抱帶推了回來(lái)，馴養(yǎng)員照常例給了它一條魚(yú)作獎(jiǎng)勵(lì)。這只小海獅又做了O型倒立、套圈等高難度動(dòng)作，觀眾們的掌聲一陣接一陣。
不知不覺(jué)時(shí)針指向了4點(diǎn)，我該回家了。我輕輕的揮手，告別海洋館，帶著大飽眼福過(guò)后的喜悅心情，迎來(lái)新的一年。
五年級(jí)敘事作文：海洋館游記15
今天，爸爸媽媽終于帶我來(lái)到了我向往已久的北京海洋館。
一進(jìn)門(mén)，只覺(jué)得里面非常的大，到處是盛滿海洋動(dòng)物的玻璃缸和可供魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去的石缸，可能是里面全都是水的原因吧，人站在里面有一種陰冷陰冷的感覺(jué)。但這絲毫不會(huì)影響我的情緒，我歡呼著、雀躍著，迫不及待地來(lái)到一個(gè)個(gè)海洋動(dòng)物的身旁。
這個(gè)魚(yú)缸里的魚(yú)多極了，只見(jiàn)它們身上布滿五彩斑斕的花紋，看的我眼花繚亂。看它們一個(gè)個(gè)搖頭擺尾的樣子，有趣極了。這時(shí)，一些五彩繽紛的魚(yú)游到了我的面前，好像彬彬有禮地向我打招呼呢。
我們繼續(xù)向里走，我看到了各種各樣的海洋動(dòng)物，它們也都用不同的姿態(tài)向我表示著友好：獅子魚(yú)見(jiàn)了我就游來(lái)游去；小丑魚(yú)見(jiàn)了我嘴巴一張一合的沖我微微一笑；潛艇魚(yú)見(jiàn)了我搖了搖尾巴；蚌見(jiàn)了我就張開(kāi)它那硬硬的殼；三角魚(yú)見(jiàn)了我就扇了扇它那金黃色的魚(yú)鰭。我還看見(jiàn)了一只只綠色的小青蛙，只見(jiàn)它使勁地鼓著腮幫子，“呱呱”地吹奏著小喇叭。好像在說(shuō)：“你好，小朋友，北京海洋館歡迎你！”
不知不覺(jué)地，我來(lái)到了鯊魚(yú)的“家”，鯊魚(yú)可是海洋中最兇猛的動(dòng)物了，不信你看，這只小白鯊飛快地游到了我的面前，張開(kāi)大嘴向我猛沖過(guò)來(lái)，雖然明明知道外面有一層玻璃罩著，但我還是嚇退了好幾步。趕緊拽起媽媽去欣賞那巨大的海龜去了。
接下來(lái)，我們坐在看臺(tái)上一邊吃著零食一邊欣賞著精彩的海豚、海豹表演，每次表演到精彩之處，我常常忘記了手中的食物，去拼命地鼓掌。所以我要說(shuō)：“北京海洋館不僅是魚(yú)類(lèi)的家園，更是我們的樂(lè)園！”