【必備】海洋作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的海洋作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
海洋作文 篇1
歲月流逝，人類已在地球上生活了近700萬年，地球給予了人生存的環境，也給人類帶來了無盡的好奇。在人類邁向宇宙之前，地球在人們眼中是一個土黃色的星球，當第一個來到宇宙的人告知人類地球是藍色的，人們驚訝不已，而覆蓋著地球的藍色就是海洋。前些天，我讀了《走向海洋》一書，讓我對海洋有了初步的了解。
海洋是美麗的世界。相信大家在記錄片中一定看過海洋的美景吧，在沙灘，海風帶來了別具一格的味道，放眼望去，水天一色，微波泛起，讓人心情好不舒暢。而在深海中，海藻搖曳，魚兒們結隊無憂無慮地游著，一切都被藍色包圍。
海洋是個寶藏庫。從很早以前，人類就開始利用海洋，但由于技術局限，并沒有取得很大成就，但人們對海洋的探索與好奇從未減弱，到后來，人們開始真正利用海洋，人們學會了用海中的動植物治病癥，補充營養。又在海洋中發現了許多礦物質，石油，天然氣，甚至在海上建了一座座潮汐發電站，海水溫差發電站，于是海洋又變成了人類能源的儲存庫。
海洋是生命的發源地。一個細胞慢慢變成氨基酸，后匯入海洋，在其中演變，慢慢成了生命，然后再隨著環境的變化而變化，成為了不同的生物，再有海生變陸生，人類身上也有許多海洋的特征，我們人類也是海洋的孩子。
海洋雖然給我們帶來了無盡的好處，但也有未知的災難。就像每個人一樣，都不會十全十美，海洋也不是完美的，它也會無情地奪取一個又一個無辜的生命，“海嘯”，“龍卷風”等都是可怕的，所以有時人們也只能“望洋興嘆”。
中國的文明也與海洋密切相關。世界上第一個航海家鄭和就是中國人，他對中國的航海事業作出了極大貢獻。中國在唐，宋時期“海上絲綢之路”極其興盛，促進了中中國與世界文明的交流，但明清后便斷絕。總所周知，我國領土面積約960萬平方公里，但還有300萬平方公里的海洋面積卻是鮮為人知。第一，二次世界大戰時，列強曾占領我國多處海域。新中國成立后，其他國家也多次挑釁，但都一一被殲滅。到二十一世紀，我國更加加強了海洋防御，已成為了一個海洋強國。隨著科技的發展，我國也更重視這片藍色的土地，將投入更多的精力研究海洋。
海洋對人類有那么多的好處，但也讓我產生一個問題，海洋的資源是用之不盡的嗎？現在人類開發了海洋，也破壞了海洋。圍海造田，在海中排放有毒氣體，過量捕撈海中珍稀動物，這一切都讓海洋變得不再美好，不再清澈，而且人類無止境地濫用資源，開發資源，為自身利益不顧海洋安危，最后會毀了海洋，它會帶給我們無窮的災難！
盡管，我們現在還是青少年，對海洋不是很了解，但我們深知，未來的海洋要我們去保護，去發展，所以我們首先要學會對海洋說，“你好！”，更多地了解海洋，為以后打好基礎。同時也要告訴那正在破壞海洋的人們：只有愛護海洋，海洋才會樂于奉獻它的美好！
海洋作文 篇2
背上書包去旅行，7月24日這一天，天剛亮我就開始乘車去集中點來開啟這次海洋游學的探險之旅。
本次夏令營是去福建游學，參觀……旅途是漫長的，當我們坐在大巴車上，不相識成了我們之間交流的.障礙，但在人們強大的獵奇心理的驅使下，我們這些小孩們很快打成一片。
幾天后，經過幾天的游學，我們對彼此都有了一定的了解，我們也不是不作聲，而是跟朋友一樣，歡聲笑語，為這次夏令營添加了幾分精彩!
游學的過程是艱辛的，到福建的每一天，太陽每天都出來“冒泡”，一點都沒想下雨，曬得我的朋友都想回“南非”。
臉曬黑了，衣服濕透了，每天肩上扛著書包，一天下來，肩酸的要死。
對我們來說，拓展活動才是最有挑戰性的，需要我們親自動手，實踐才能完成。
鼓浪嶼----一座完美的島嶼，與廈門隔著海洋，需要乘船橫渡才能到達彼岸。
鼓浪嶼風景秀麗，吸引著世界各地的人來這欣賞“她”的美景，商業氣息也比較濃郁，隨處一個地方都能看見擺攤的，畢竟是一個著名旅游景點，商家怎會放過這個賺錢的機會。
讀萬里書不如行萬里路，書中所以看到遠不如你親身體會到的。就比如知道鼓浪嶼是什么，在哪里，書中描繪的有多美，有什么值得去觀賞的地方，可能你卻不知道之中還有什么秘密。
廈門五座大橋----集美大橋 廈門大橋 杏林大橋 海滄大橋 在建一條廈漳跨海大橋，這四座和在建的一條大橋，都是通往廈門外的大橋。
跨海大橋的長度大家應該知道的，但是橋中間沒有橋墩，其橋的承受力應該是杠杠的，這也是我們該學習的東西，畢竟對我們以后建設祖國曾加一份力量！
有緣千里來相會，大家從茫茫人海中相識，就是緣分，我們應該珍惜這段奇妙的緣分。
海洋作文 篇3
20xx年，在太平洋的海城，昔日那金碧輝煌的鯨王宮里，海中的水民正在投訴。
龍蝦說：“皇上，我們東海下面到處是垃圾，連龍王都逃到深海里去了。上海的垃圾越來越多，不知過了多少年，東海就要消失了。
鯨焦急地問：“眾愛卿，這可如何是好啊？”鯊元帥說：“末將愿率軍50萬，平定上海，這樣我們就可以擴張領土了嘛！”
鯨又問海豚：“豚愛卿，你有何高見？”當時已被封為丞相的海豚回答道：“我們應該派夏威夷群島的飛機編隊清除垃圾，在長江口扔掉，這樣……”河豚的話還沒說完，突然，一位傳信兵從日本海前線坐潛水艇回來，說：“皇上，大事不好了，我們正在與森林王國的人交戰時，來了一群人，有的是捕魚的，有的是打獵的，真是鷸蚌相爭，漁翁得利啊！我們兩敗俱傷啊，而人們有砍掉那片我們用血肉換回來的森林。我們已無屏障，森林王國又重整旗鼓，一舉奪下來日本的北海道。”
鯊將軍在一旁咬牙切齒，說：“必須要把人類殺光，要為死去的弟兄報仇。”
軍事專家海龜說：“我們的子彈是厲害，但是人們的魚雷更厲害。我們的士兵是強壯，但人們的海軍更強壯。這樣只是白費力氣。”
“那怎么辦，”鯊將軍有些失望，“難道我們就這樣屈服嗎？”
鯨說：“我們只能遷移到澳大利亞附近的羅羅城了。”
從此，海洋王國一蹶不振，有十萬多海洋人民死在了打掃垃圾的崗位上。
鯨嘆了口氣，說：“本是同根生，相煎何太急，人類，你們也是從動物過來的，為何要把其他動物趕盡殺絕呢？海洋和森林是你們的根，為什么要破壞呢？”
不知道過了多久，世界末日來臨了，地球變得死氣沉沉，沒有一點生機……
海洋作文 篇4
小時候，時常幻想著自已能有一間書房把所有自已喜愛的書都放進去。長大后，“太平洋”的夢想沒能實現，但我正在把自己的“游泳池”擴大為“小梅沙”。
書，從小就伴著我成長，我慢慢長大，書的種類也開始慢慢增加。我看書很快，但我想自己不是一目十行，而是書太妙了，我什么書都會去嘗試著看，看看自己能不能在更廣擴的領域找到自己喜愛的書。
五年級時，在爸爸那找到一部書，叫做“貨幣戰爭”，當時以為是關于金融的，就翻翻，抱著想學學操盤的心態。可當我打開時立刻就被吸引住了，只花了一周便看完了，而對于現在找不到書看的我正準備去溫習一下呢！
提起書，對于我現在面言，想到的第一本書便是《明朝那些事兒》。去年年底買的，新版本共9部在上個月終于看完了，這本書寫的真是好，剛開始我還以為是什么不入流的小說，看了之后發現，根本停不下來呀！當我看到后面對這本書的評價，沾沾自喜之風逐漸來襲。現在，我把它收藏著。
最近，我在網上看到一本愛麗比。門羅獲諾貝爾獎的作品立刻買了下來，名字叫《逃離》，后來我發現我真的還得歷練歷練，后來我發現外國名著我也看不過都是老師推薦的，什么《羊脂球》《歐也妮葛朗臺》之類的。可《逃離》我翻到第三頁便看不懂了，然后發現自己一般是看中國書，所以就準備多進購幾本外國名著來看……
書，一直都伴著我的成長，從剛開始的《三只小貓》到三四年級的《第四十八個腳趾》到五六年級《紅巖幣戰爭》到現在的《明朝那些事》到以后規劃的外國名著，他給了我無數的知識，甚至讓我在收煩意亂時丟掉煩惱。
他幫了我很多，教會了我很多，是我一生的摯友。
海洋作文 篇5
海邊無限的遐想空間帶給人們清新的視覺體驗，也同時帶來無與倫比的快樂與幸福的旋律海岸攤上都是密密麻麻的小腳印與大腳印的融會貫通。那么多的海產品隨地可見。豐富多彩的貝殼飾品應接不暇。海風把一切都吹得煙消云散。許多煩惱憂愁也隨著浪花被卷的無處藏身。大海可以包容一切可以包容的事物，它講憂慮，煩惱，怨氣等等都化作了塵埃和煙霧，飄飄灑灑的飛到了海的中心；
一艘艘輪船從遠方駛回來，來來往往的川留不息，漁民忙忙碌碌的身體被陽光沐浴著，蒸騰的海水越發的平靜與祥和的氛圍。你不能想象是何等的守護才能獲得更大的收益。漁民愛自己的家園更熱愛創造價值的船只與造物主一起開創更加美好的未來；
我真的很欣賞大海的胸襟它給人們到來了涼爽的感覺，清新的空氣自然的海洋生物食品。更重要的是它給人們帶來更多的物質享受與精神寄托。祖祖輩輩生活在這樣的環境下神清氣爽，精神抖擻呢。
海面上時而平靜時而波濤洶涌，時而平靜如鏡，時而大浪淘沙，時而似少女一樣溫情，沿著地平線你放眼望去，一座座島嶼歷歷在目，一座座山川創流不息，一艘艘漁船滿載歡樂的喜悅與豐厚的禮物，魚兒，蝦蟹個個體肥肉美，天然又綠色充滿了美食與誘惑的地方誰會舍得離開呢？
祖國的大江湖海都是天然的生態旅游資源，讓你在忙綠工作的同時，增加了歡樂的氣氛，增添了歡快的氣氛。海浪把你的身體包圍，把涼意送你，清新送你不收任何費用的喲
海洋作文 篇6
在一艘船上，坐著一個小女孩，他把一只皮靴放在了水里。那只靴子飄來飄去，小女孩開心極了，把它當做小船用力的劃了起來，但是沒有想到靴子越飄越遠，就快沉入水面了……
靴子很快就沉到了海底，一只螃蟹游了過來，說：“好奇怪的東西啊！”一個個伙伴聽了，都圍了過來，一個伙伴說：“咦？這是什么東西啊？”另一個伙伴說：“這個東西好像是一個房子耶！”“對呀！我們可以送海馬爸爸，當他和寶寶們的房子。”小螃蟹說道。“真是個好主意。”他們就開始打掃這個“房子了。
突然，靴子說：“謝謝你們。”伙伴們嚇了一跳說：“是誰？”“我是一只靴子。”“原來是你呀！太對不起啦，沒經過你的同意就……”“沒關系，我喜歡做一個房子。”“是嗎？那太好了，我們一定個你弄得漂漂亮亮的。”最后，他們剪了一個小洞當窗口。
打扮好了“房子”，他們請來了海馬爸爸，海馬爸爸看了之后，夸他們和小靴子真是好孩子。
整個海洋世界充滿了歡聲笑語，他們和小靴子一起快樂生活。
海洋作文 篇7
每一個人的心中總會有一個蔚藍色的，純潔的，干凈的夢。當我第一次看到大海的時候，那個夢也跟著一起實現了……當你身臨大海深處的時候，蔚藍色的大海可以使你看徹海底，那蔚藍色的海水縈繞在身旁，就似乎感覺到了天堂……但，當你真正看到海洋時，你不禁會覺得那一幕幕令人心痛。海上事故及經由船舶進行海上傾倒致使各類有害物質進入海洋，海洋生態系統平衡遭到破壞。我國海域石油蘊藏量十分豐富，目前多數開發者集中在近海海域勘探開發。隨著海洋石油勘探開發的飛速發展，有的鉆井船和采油平臺，人為的將大量的廢棄物和含油污水不斷地排入海洋，因此，海洋石油開發也是目前造成海洋污染。而，近幾年來，在我國沿海時常發生海水赤潮等海水變質現象……原本干干凈凈，透透澈澈，明明亮亮的海水，現在變得以近不堪入眼了。
我希望，大海是清澈見底的，在海水中嬉戲，穿梭著，無憂無慮。不會擔心會在一不小心之間會被一張大網撈起。我希望大片的魚兒不再擔心因赤潮而窒息身亡。我希望，大片的海水不再被污染，讓海洋生物擁有一個安靜美好的家園。我希望……
海洋作文 篇8
今年暑假，我參加了由梅州日報社舉辦的“海洋少年游學夏令營”。這是我第一次參加夏令營活動，我懷著激動、興奮和忐忑不安的心情離開了爸爸媽媽，和營友們坐車來到了福建省，開始了我們六天五夜的“海洋之旅”。
在這次夏令營活動中，我們先后參觀了博物館、科技館、海洋標本館、植物園，瀏覽了愛國華僑陳嘉庚創辦的兩所大學——集美大學和廈門大學，還去了廈門的鼓浪嶼和東山島的金鑾灣，不僅增長了見識，也體會到了離開父母獨立生活的滋味。在豐富多彩的夏令營活動中，給我印象最深刻的是在鼓浪嶼的“搶奪海上明珠”拓展活動。
“搶奪海上明珠”活動是以小組為單位完成任務表上的三大任務。一開始，我們小組的所有成員都信心滿滿，任務的進度也很順利。可是當我們做到最后一項任務——“尋找外國人并與他合影”時，我們犯難了，鼓浪嶼那么大，我們去哪里找外國人呀？我們開始有點氣餒，隊伍也停滯不前。后來我們的指導老師周老師告訴我們，可以到人多的地方去看一看，我們立即到海邊去找。可找了一上午，任務的時間已經結束了，還是沒有找到外國人。我們非常喪氣。別的組都能完成任務，我們組卻沒有完成。周老師說我們這組沒能完成任務的原因主要是不夠團結，有些隊員壓根就沒參與，還有就是方法不對，我們應該邊走邊找，要團結大家一起去找，想到合適的方法才能完成任務。我們聽了都深有體會。
這次海洋之旅不僅讓我學到了海洋生物方面的知識，還讓我懂得了“團結就是力量”等許多人生道理，真是不枉此行！
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