海洋作文

時間：2021-03-03 09:00:25 海洋我要投稿

【精選】海洋作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的海洋作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】海洋作文7篇

海洋作文篇1

　　大媽門前有一大片油菜花，前幾天回去花開得正艷，在春日的陽光下就是一片金色的海洋。我不由得停住了腳步，站在院子里觀賞油菜花。

　　春季，在河邊、在農(nóng)村的地里，油菜花是常見到的，一大片一大片。我從沒看到過，開得這么旺盛的油菜花，只見眼前一片輝煌的金黃色，像一片海洋，很是耀眼。不見其發(fā)端，也不見其終極，就是深深淺淺的金黃，風(fēng)兒一吹，仿佛就在流動，在歡笑，在不停地生長。金黃色的海洋上，太陽一照，金光閃閃，就像美女佩戴黃金項鏈。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵黃花最簡單的部分，在和陽光互相挑逗，在和蜂蝶互相嬉鬧。

　　這里雖然沒有觀賞的人群，但有的是蜂圍蝶陣，有的是“嗡嗡”的叫聲，有的就是這一片閃光的、金黃的、盛開的油菜花。花朵一串挨著一串，一朵接著一朵，就像一個個金粒串起來，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

　　“我在開花！”他們在笑。

　　“我在開花！”他們?nèi)氯隆?/p>

　　我跳進(jìn)這金色的海洋，在海洋中游泳。每一穗花都是下面的盛開，上面的待放，顏色便上淺下深，好像那金黃色沉淀下，沉淀在最嫩最小的花苞里，等著它蓄力開放。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著油菜花果實。菜莢如同尖尖的小船，還未鼓起，又像一個忍俊不禁的笑容，微笑等待。

　　我佇立凝望，覺得這一片金黃色海洋，不止在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走我的思緒，帶著我對未來的期盼一起徜徉。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切，暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生命的精彩。

　　這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是金黃色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。

　　大媽家門前的油菜花，每年都會開，今年的油菜花又開花了，而且開得這樣茂盛。金黃色的海洋遮住了細(xì)嫩、碧綠的莖，不斷地流著，流到人們的心底。

　　我走下院子來到地頭，撫摸了一下那長長的綠色的菜莢，那里裝滿生命的醞釀，它張滿了帆在這閃光的花的海洋上航行。菜花是萬花中的一朵，也正是一朵朵油菜花，組成了萬花燦爛的，流動的春天。在這金黃色的光輝和金黃色的芳香中，我忘記了時間和一切，直到大媽叫我，我才回過神來，加快腳步往屋里去。

海洋作文篇2

　　雖然我的家離新落成的浙江自然博物館很近，但由于之前參觀的人實在太多，暑假里一直沒能去成。直到今天下午，我才有機(jī)會一睹它的“真容”。

　　一進(jìn)大門，就是巨大的恐龍和海洋魚類的骨架和標(biāo)本，一下子就把我給吸引住了。博物館共有三層。第一層主要是恐龍知識展，第二層是介紹地球的有關(guān)知識和生物起源，第三層有各種各樣的動植物標(biāo)本和他們的生存環(huán)境演示。我在里面來回觀看了三個小時，也只是看了個大概。跟以前常去的教工路老館相比，新館里面的內(nèi)容實在太豐富了。隨便哪一個主題，都可以讓有興趣的小朋友琢磨上半天呢。除了學(xué)習(xí)各種知識，我們還可以參與好多有趣的互動活動：比如稱量隕石和各種石頭之間的質(zhì)量差異、用蜻蜓和魚的眼睛觀察世界、在跑步機(jī)上和恐龍賽跑等等，真得非常好玩！

　　我已經(jīng)決定了，把自然博物館放入我的第二課堂里，有空就來走走。因為——除了好玩，它還是免費的！嘿嘿！

海洋作文篇3

　　又到了油菜花開的季節(jié)，腦海中不由自主就會想起去年媽媽帶我去看那一片“金色海洋”。

　　盼望著，盼望著，終于來到了油菜花田，放眼望去，眼前一大片一大片的“金色海洋”，讓我大開眼界，我便迫不及待地走進(jìn)油菜花田里。

　　走進(jìn)油菜花田，我不僅看到了一大片油菜花，也看到了許多游客，他們在說說笑笑。有的游客拿著自拍桿，對著油菜花田里拍照；有的小姐姐還穿著漢服，袖子在微風(fēng)中飄逸，添了幾分美態(tài)；有的小孩子追著在空中飛舞的舞蝶，臉上綻放著笑容，真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”

　　忽然，迎面吹來一陣涼風(fēng)，眼前的油菜花瓣一點兒一點兒的脫落，跟著風(fēng)的腳跡，漸漸飄上去。這時的太陽發(fā)出耀眼的光芒，不僅讓油菜花的金黃色變得燦爛了，也在每一位游客的臉上留下了一道道金色的笑容。我被眼前的美景吸引住了，我仿佛就是一片油菜花的花瓣，跟隨著風(fēng)伯伯的腳步，漸漸來到了天空中，又跟著云奶奶的腳跡想到這里，我不由得發(fā)出一聲“啊”來表示對油菜花的贊美。

　　時間過得飛快，我和媽媽依依不舍的離開了。啊我永遠(yuǎn)都不會忘記這片油菜花田的景色。

海洋作文篇4

　　今天媽媽帶著我和她的朋友王平阿姨還有王萍阿姨的女兒，依依，一起去珠海橫琴長隆海洋王國。經(jīng)過一小時左右的車程，我們到達(dá)了珠海，之后我們做的士到我們住的酒店，稍作休息后，我們坐的士到長隆海洋王國，路上我還看到了海另一邊的澳門，來到海洋王國，我們最先看的是海獅，海獅的身體很笨重，可游在水里快極了。之后我們?nèi)サ搅似簌Z館，小企鵝擺動著胖胖的身子可愛極了。我們還去了北極熊館，北極熊館可真冷啊！可我還要繼續(xù)觀看，之后我又玩了幾個游樂設(shè)施，其中冰山過山車最讓我記憶深刻，冰山過山車玩一次只有八分鐘，但是非常好玩，在跨越冰山頂峰之時瞬間急劇下滑，盤山高速轉(zhuǎn)彎簡直刺激極了！隨后我們來到了鯨鯊館，排隊的人真多呀！

　　我們排了十幾分鐘才進(jìn)館了，這里面一定很好玩，啊！太美麗了，湛藍(lán)的海水在四處涌動，巨大的鯨鯊在身旁穿梭，鰩魚扇動著雙翅滑浪而過，妖嬈的海鱔躲在礁石中好奇張望，懶洋洋的大海龜趴在不遠(yuǎn)處的珊瑚上睡覺……之后我還看到了五彩繽紛的水母和各式各樣的海洋生物。隨后，我來到了歡樂海豚游戲區(qū)，坐上海豚船，海豚船一會兒上，一會兒下，大家互相噴射水柱嬉戲，好玩極了！

　　鯨鯊館里的有最大的鯨鯊，一只叫“點睛”，另一只叫“麗莎”，這可是森碟小朋友起的名字。哦！忘了，我還和工作人員扮演的鯨鯊?fù)跷者^手呢！

海洋作文篇5

　　鯊魚是海洋之王，一天他想去旅游，就在那里冥思苦想，我該讓誰來接替我做海洋之王呢？

　　第二天，他召集了所有海洋生物來開個選撥大會。他宣布：從現(xiàn)在開始，你們輪流當(dāng)海洋之王，每個生物當(dāng)五天。誰做得最好，誰就是海洋之王了。

　　這時，海龜毛遂自薦，對鯊魚說：我來當(dāng)這一任的海洋之王好了。鯊魚點點頭，同意了。只見，海龜洋洋自得，立刻下令：從現(xiàn)在開始，你們要像我一樣慢慢爬行。大家聽了七嘴八舌地在議論，可是又不得不執(zhí)行，只好天天爬行，五天下來，大家苦不堪言。

　　下一個五天，到了螃蟹上任了。他美滋滋地說：你們從今天開始，都要像我一樣橫著走路。聽了螃蟹的話，大家嚇得直往后退。可是不得不服從命令。五天后，大家相互對望，只見個個撞得鼻青臉腫，全身是傷。

　　再下個五天，輪到鯨魚當(dāng)海洋之王。大家都感到害怕，就在想，他會不會命令我們像他一樣用頭頂噴水呢？等了一會兒，鯨魚開口說了一句：從現(xiàn)在開始，每個生物都按照自己原來的生活習(xí)慣過日子吧！話音剛落，大伙兒就高興地蹦了起來。

　　鯊魚見了，樂呵呵地說不用再往下輪了，我鄭重宣布，從現(xiàn)在開始，鯨魚就是新一任的海洋之王。

海洋作文篇6

　　十二年的寒窗苦讀付之一炬，回想過去，應(yīng)該是自己的不夠努力吧！我讀書只是粗淺地看一下知識點，想著自己知道了，明白了，認(rèn)識了。其實那只是空想，自己并沒有真正明白書中究竟寫的是什么！

　　到考試，做習(xí)題的時候，那種模棱兩可的感覺便時常發(fā)生。所以，看書便要認(rèn)真的去看，去思考。在通往知識海洋的道路上，要少走彎路，便要腳踏實地，人人真真地看你的書，走你自己的路，讓別人去說吧！

　　因為好學(xué)，所以咎由自取了屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。便有了“頭懸梁，錐刺股”的'典故。有人問我讀書有什么感覺。告訴他，讀書是一件很艱苦的事情，不要以為讀書人很請松，因為讀書人所耗費的精神不是吃或睡可以補(bǔ)充回來的。由此可見十二年的寒窗，那是一種怎樣的折磨！

　　有朋友說，你現(xiàn)在才醒悟是不是太遲了一點？不，十二年的讀書生涯對我來說并不是沒有用處，而是收獲很大。在這十二年中，我零碎地學(xué)了一大堆東西，所以在這復(fù)讀的一年中顯得至關(guān)重要。讓知識歸納，之后做最后的沖刺。

　　我明白讀書人的時間是靜止的，要365日如一日地去學(xué)，不要因為時間而放棄！

　　記住！記在腦海里的東西才是自己的，沒有記住的東西還是別人的。所以，在探求知識的海洋的路上，

　　要勇往直前，盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去探索，便無愧于心！

海洋作文篇7

　　雖說業(yè)已成年，可是對童話的那份熱愛就像刻在了骨頭里一般，而每一個優(yōu)秀的動畫，便如回到幼年，母親哄著睡覺時輕撫的一雙大手，撫摸著入睡，卻勾起了一個又一個美好的夢。

　　《海洋之歌》便是一部極佳的動畫，一部穿過骨頭撫摸著我的動畫。

　　曾看《凱爾經(jīng)的秘密》的時候便被湯姆摩爾的功力嚇癡了，雖人物線條不甚復(fù)雜，但那蜷曲著的、千奇百怪的圖案，以及如夢似幻的背景，讓那時的我竟全然忘記了自己身處在水泥森林里一般，好似感受到了跳躍的綠色松軟的質(zhì)感。《海洋之歌》也是一樣，俗氣的說，每一幀都精致地可以截取作桌面。雖住在海邊，可看久了的海對于我而言不過是目光延伸之處的藍(lán)罷了，然而《海洋之歌》卻把海洋描摹地那樣美好與神奇——有著可愛的海豹、吹海螺便可以召喚來閃爍的星星，讓我不禁在淚目的同時，慶幸自己有這么一片好風(fēng)景。

　　有人把宮崎駿的作品和此片做比較，我是不喜歡這種做法的。于我而言，宮崎駿是我的心靈導(dǎo)師一般的存在，其作品更似是陪伴我的青年的友人，教我勇氣和愛。然而《海洋之歌》更像是童年的自己，它無法教我什么，它只是和我一起做一個精致的夢，一個對這個世界最初的、最美好的夢。比如，長大了的狗狗可以背著我們飛奔、頭發(fā)是可以存儲記憶的，多么像一個又一個童年的稚嫩念頭。正如我，我至今都執(zhí)著的認(rèn)為頭發(fā)是記憶存儲箱，心情不好便理發(fā)，一直為母親不解，然而當(dāng)長頭發(fā)老爺爺說出同樣的想法后，我既喜悅又感動，心想著——對啊對啊，正是這樣，謝謝你說出了我的念頭，謝謝你認(rèn)可我的幼稚行為，謝謝你陪我一起做著童年的夢。

　　全片值得注意的細(xì)節(jié)便是城市的色調(diào)主要為暗棕色，這與城市中間那個翠綠的小島——住著三個精靈的小島，以及大海、沙灘、洞穴、鄉(xiāng)村的色調(diào)截然相悖。奶奶和貓頭鷹女巫幾乎長得一模一樣，尤其是在貓頭鷹女巫石化解除后，奶奶也更加親切起來；擺渡的老爺爺和長胡子老爺爺格外神似；爸爸和巨人神似，尤其是爸爸因為失媽媽而難過，正和巨人失愛人而哭泣的情節(jié)雷同。那么我們是不是可以這樣理解呢？現(xiàn)實世界與精靈世界本來就是相互聯(lián)通的，一個個石化了的精靈正如一個個石化的我們——麻木著、失了喜怒哀樂，變成了工業(yè)化的城市里一個個游走著的軀殼。那么如何拯救呢？影片的回答是，用Selkie的歌聲。而我的理解是，用一顆赤子之心來自我拯救，歌聲不過為這赤子之心的外化物。

　　這不禁讓我想起現(xiàn)在的生活，勞碌著奔波著，然而憔悴的可怕。每天最快樂的時光不過就是回到寢室唱唱歌看看電影的時候，盡管總是被人投訴唱歌聲音擾民，但我依舊不愿停下，只希望在這如尸的生活中能夠如詩地生活，而歌聲和電影就是自我救贖的寄托。

　　影片的結(jié)尾，西爾莎脫下了外衣回到了現(xiàn)實生活，和家人——尤其是一直有嫌隙的哥哥和奶奶——一起快樂的生活，正如一個又一個幼年的童話的Happy Ending。然而我再次開了腦洞：我認(rèn)為，這是不是一個隱喻呢？筆者看來，這意味著被禁錮在塵世的我們，如果卸掉偽裝、真實地投入地生活，那么就會享受到生活的美好，正如前所說——以赤子之心自我救贖。

　　動畫電影，應(yīng)面對年幼的觀眾；優(yōu)秀的動畫電影，不應(yīng)僅面對年幼的觀眾。

　　故而，如此一部畫面精致、情節(jié)細(xì)膩的電影不愧是奧斯卡提名佳作，也再次刷新了我對于國外動畫產(chǎn)業(yè)的膜拜程度，嗯...讓我小小情懷一下——制作地區(qū)也是有中國大陸的。

　　最后補(bǔ)充一點，影片的愛爾蘭風(fēng)格的音樂十分好聽，但是看完后竟然讓我想到了《水果籃子》的主題曲。二者風(fēng)格相差實在太大，我能想到的解釋大概就是它們都如童年的夢一樣美好而略帶憂傷，似敏感而清澈的童年，更似無形大手一般——穿過皮囊、穿過骨頭撫摸你。

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