海洋動物的作文

時間：2022-07-26 19:49:56 海洋我要投稿

有關海洋動物的作文（通用22篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的有關海洋動物的作文，希望能夠幫助到大家。

有關海洋動物的作文（通用22篇）

　　海洋動物的作文篇1

　　到了海洋館，我被那里的一切深深吸引了。我看見許多小魚兒們正在那兒悠閑地游著，這時一只龐大的鯨游過來，由于它太大，所以身上罩著好多泡泡。所有的魚兒頓時嚇得四處逃竄。就在這時，我看到了一場激烈的戰爭：一只兇猛的大白鯊正沖上前去咬海龜，海龜立刻鉆進了龜殼，鯊魚只好灰溜溜地走了。

　　海洋館里不光有許多知名和不知名的魚類，還有很多美麗的珊瑚，漂亮極了。你看，那些珊蝴像花兒一樣競相開放，可愛的魚兒就像一只只蝴蝶、蜜蜂在“花叢中”飛來飛去，還有漂亮的水母點綴其間，海底世界真美麗！

　　雖然海洋生物的毒素會給人類帶來危害，但是科學家們發現，這些毒素又可以造福于人類。如海葵，海綿及深海水母中的毒索可具有抑制腫瘤細胞生長的奇特功效，對白血病、惡性淋巴瘤、肺癌等亦有理想的療效；河豚的毒素可以提取一定的劑量制成止痛藥，藥效長，美國制成的類似藥品已成為目前最好的鎮痛藥；從海蛇的毒液中可以提煉出抗蛇毒的血清，還可以分離出一種能溶解纖維蛋白的活性酶，對心腦血管疾病可起疏導作用。

　　因此，我們要與海洋動物和平相處，造福生活。

　　海洋動物的作文篇2

　　暑假里，我家和朋友一家結伴到大連旅游。一天，我們來到大連的老虎灘海洋動物館，觀看了一場別開生面的海洋動物表演，讓我大開眼界。

　　走進表演館，只見觀眾席上已是人山人海。表演館中間是一個很大的水池，碧藍的池水泛著波光，像鏡子那么明亮。剛剛找到座位坐下，就見一位身穿潛水服的叔叔從我們身邊走過，我和朋友連忙問他：能不能讓我們去后臺看看可愛的動物。真幸運，叔叔居然同意了！

　　推開幕后的大門，一只海豹便朝我們爬過來，朋友害怕地躲到了一邊，而我卻彎下身撫摸它的頭。這只海豹一點也不認生，使勁兒用頭蹭我的胳膊，好像對我們的到來表示歡迎。再向四周看看，馴獸員們正在為表演做最后的準備，海豚、海狗、海豹、企鵝、白鯨等各種海洋動物都在緊張地練習。瞧，四只海豚在一個水池里不停地翻跟頭，這是在干什么呢？我和朋友同時聳了聳肩：不明白！再看白鯨們，時而從水里向上跳起，時而“嘶！嘶！”地叫個不停；時而又旋渦式地繞著水池來回游動，這又是在干什么呢？嗨，甭猜啦，一會兒正式表演的時候就知道了！咦，那邊胖胖的家伙是海獅吧！它擺動著身體，努力地爬到一個大板凳上，四只爪子同時抬起，可能是太胖了的緣故，一不小心從凳子上摔下來，我忍不住哈哈大笑。

　　正看得起勁兒，只聽剛才那位叔叔在叫我們：“小朋友，演出快開始了，請你們回到座位上去吧。”我和朋友只得一步三回頭地離開了。

　　演出開始了！首先出場的是四只海豚。只見第一只海豚接過馴獸員扔過來的紅球，用頭把球往空中一頂，當球下落的時候，它突然猛地在空中翻了個跟頭，后又頂著了球。和我們剛才在后臺看到的動作一樣。觀眾的掌聲雷鳴般響起，歡呼聲、喝彩聲充滿了整個表演館。海豚們聽了掌聲，表演得更帶勁了，四只海豚依次翻著跟頭。馴獸員也很高興，拿出小魚來喂海豚，每只海豚一條。可是他不小心扔了兩條小魚給第四只海豚，這一不小心可不要緊，其它三只海豚生氣地亂叫起來，拒不謝幕退場！觀眾席上“哄”地一聲樂翻了天，馴獸員連忙補齊了欠那三只海豚的魚，它們這才排著隊離開。海豚眼睛真尖，一點也不吃虧呀！

　　下一個演員是白鯨。與我們熟知的大鯨相比，它的身體要小多了，白鯨正如它的名字一樣，通身雪白，而且性情溫順。它游水的姿態也很優雅，簡直就是水中的精靈。馴獸員走到水池邊，跟自在玩耍的白鯨打著招呼。忽然，馴獸員腳下一滑，“撲通”一聲掉進水池，沉入水底。觀眾們發出尖叫，都在為他擔心。再看那只白鯨，急速地繞著水池游起來，越游越深，不一會兒，就把那位馴獸員馱出水面。大家頓時松了口氣。白鯨用身體將馴獸員推到岸上，看他不醒，又用頭推了推他，馴獸員睜開眼睛，一下子站了起來，拿出三條小魚獎勵白鯨。這個情節設計得太逼真了！白鯨在池子里游了一圈又一圈，用它的黑眼睛注視著我們，好像在說：“瞧，我多棒啊！”觀眾對白鯨救生表演報以熱烈的掌聲，我的手都拍紅了。

　　“朋友們，剛才是彼得先生為大家做的精彩的表演，現在有請朱麗葉小姐與羅密歐先生！”主持人話音剛落，一陣熱烈的掌聲把兩只小白鯨迎上臺來。這時，從表演館的屋頂降下一個圓環和兩只小紅球，都用繩子吊著，圓環在中間，紅球在兩邊。白鯨下了水池，突然，一只白鯨高高躍起，頭剛好頂到了紅球；緊接著，另一只白鯨也跳起來去頂另一個紅球。球一點兒一點兒地升高，白鯨們一次一次地躍起，這樣反復了好幾次。最后，它們兩個同時旋轉起來，面對面轉入圓環內，然后以相反的方向濺落水中。看臺上的觀眾為這一高難動作發出了由衷地贊嘆。白鯨們也得意地大聲唱起“歌”兒來，那“歌聲”多么優美動聽啊！

　　白鯨表演得那么出色，一旁的海獅沉不住氣了，它翹著尾巴迫不及待地爬上表演臺，那笨拙可愛的樣子把觀眾都逗笑了。海獅爬上一只大凳子，接過馴獸員扔來的一個小黃球，頂在鼻子上，用爪子把球弄得轉動，轉了一會兒，它把球一頂，然后用爪穩穩地接住了球。場內爆發出一陣掌聲和喝彩演出結束了，我戀戀不舍地離開了表演館。這些海洋動物多么可愛呀，讓我忍不住想親近它們。我想，我更應該去了解它們，跟它們做朋友。

　　海洋動物的作文篇3

　　“六·一”兒童節期間，爸爸媽媽帶我和妹妹去海洋王國玩。我們早早就出發了，到了海洋王國，看到門口人山人海，來這里玩的游客可真不少呢！

　　我們趕緊買票進園。一進門，就看見有一個大廳，大廳的上面有一個很大的像電子屏幕，里面正播放著海洋生物的圖片，也有視頻。那些生物栩栩如生，非常引人注目。

　　我們離開了屏幕上的海洋生物去看海獅表演。既調皮，又可愛的海獅在演員們的配合下，一會兒翩翩起舞，一會兒游來游去，還在水池里邊做出各種各樣令人捧腹大笑的動作。

　　然后，我們又看白鯨表演。白鯨的個子比海獅大多了，表演精彩。不光有白鯨和演員的各種配合，還有舞臺上大熒幕的動畫，還有燈光變化，看的非常過癮。

　　最后，我們參觀了海底世界。各種各樣的魚兒在我們的頭頂上游來游去。有兇猛的鯊魚，有悠閑的蝴蝶魚，還有緊緊圍成一團的沙丁魚群。它們在巨大的玻璃魚缸里快樂的生活。我們從魚缸下面抬頭看去，場面真是太壯觀了。

　　不知不覺時間已經到了晚上，海洋王國開始了盛大的煙花表演。一朵朵美麗的焰火從海洋王國的各個角落升起。在天空中開放成千姿百態的花朵，倒映在水中，更加光彩奪目。

　　一天的旅程結束了，我們帶著快樂的心情，在美麗迷人焰火的照耀下，依依不舍地踏上了回家的路。

　　海洋動物的作文篇4

　　今天早上，我們來到了位于地處上海浦東陸家嘴金融貿易區的上海海洋水族館。

　　臨行前老師說那里居住的都是白領，上海海洋水族館是新建的高科技旅游項目，那里有世界上300余種共14000多尾的海洋水生物。我們帶著驚奇來到水族館。

　　我首先看到一只大海星，到了海底觀賞隧道，我們仿佛置身在海洋里。各種各樣的海底動物就像和我們在一起，他們種類繁多，形態多樣，五顏六色。真讓我們大開眼界！哇！我看到了最可怕的魚——鯊魚。聽說鯊魚會吃人，好可怕！突然一個潛水員游來還和游客打招呼，真的佩服他的膽量。有的魚身上長著很多像細絲的毛，還有幾個水母在有藍色光的映襯下游的很開心，有的海洋水生物有人那么長，樣子怪異，可它們身體的每個部分都可以為人們服務……

　　海底有豐富的資源，這么多海洋生物已看得我眼花繚亂，要了解它們的全部，讓他們更好的為人類服務，現在必須認真學習文化知識！

　　海洋動物的作文篇5

　　今天放學后，我看見有一個小攤被人們圍了個水泄不通，只見圍著的人說：“給我來一個！”“給我也來一個。”這樣的聲音此起彼伏。我想：這么多人要買，一定是什么新奇的東西！去湊湊熱鬧吧。于是我帶著急切的心情，三步跨做兩步，跑了過去一瞧，果然是新鮮東西，在大大的魚缸有我從來沒有見過的五彩繽紛、各式各樣海洋動物。里面有白色的烏龜趴在海底；有白黑相間的帝企鵝，好像在水里自由自在的遨游；藍色的海豚好像在水里互相嬉戲玩耍；往常的橫行霸道的紅色的螃蟹在這里卻十分安靜的，趴在魚缸里的一個角落里，一動也不動，難道是被人給煮了？我想；還有頑皮的海龍和嫻靜的海星等等的海洋動物。這些海洋的動物做的真是栩栩如生、晶瑩剔透呀！我仿佛進入了一個微型的海洋館。我望著這色彩斑斕的海洋動物，我都目不暇接，最后我選了一個螃蟹、一個海星。我便說：“那就也給我來兩個吧！”可是那時人很多，那位阿姨過了很長時間才問我：“你要什么呀？小伙子。這是海洋寶寶，還能生仔呢！”那個阿姨還贈給了我一個很少見的黑色雙胞胎的魚卵。于是我回到家后，找了一個空魚缸，把它們都放在了里面。

　　現在，我每天放學后都會來看我的“掌上明珠”？？海洋寶寶，這就是我一天中最大的樂趣！

　　海洋動物的作文篇6

　　夜，降臨。海浪拍打著堤岸，時不時能聽見歸來的捕魚船的鳴笛聲，遠處燈塔發散出微弱的光。月色溫柔，散落在海面的銀子閃著銀光。

　　淡水域里，一個巨大的黑影掠過，嚇得淡水魚東逃西散。平靜的海面上，噴出了一個水珠，水花四濺，如一個小噴泉。是一只鯨。它微張兩翼，在浩瀚的海洋里遨游著，享受著海水的洗禮，這是它最快樂的時光。它知道，自己的時間不多了。它已經活的很久了，暗沉色的皮膚上有許多傷疤，這是它歲月的見證。它繼續前進著，它要尋找一片新的淡水域，然后獨自迎接最后時刻的到來。夜越來越深，海洋深處傳來了它的聲音，是空靈的，是孤獨的。它在哭泣嗎？

　　不久，它從海面跳了出來，如一個跳水運動員，陽光照耀著它的身軀，發散出光，它白色的肚皮一覽無余地露了出來，它那小小的眼睛里透出不舍與悲傷。它的氣息消絕了，落入了海里，濺起巨大的水花，然后永遠地沉在了海底。這一刻，是震撼的。

　　它的尸體靜靜地沉在海底，不少海洋生物從它身邊穿過，嗅一嗅它，然后撕咬它的肉。過了不久，越來越多的生物品嘗這豐盛的美餐，血染紅了海水。過了幾天，它竟只剩下殘骸，慢慢在海底化為礁巖。它反哺著整個海洋生命系統。

　　這是它給大海最好的饋贈……

　　海洋動物的作文篇7

　　中國海南的一座小島上，一雙烏溜溜的小眼睛打量著這個世界，銀白色的月光毫無保留地撒在它的身上，四周寂靜極了。除了遠處海上輪船發動機的轟轟聲，只有輕柔的風聲。

　　這只小海龜剛剛撞破了自己生活了一個半月的蛋，接著刨開沙子，露出頭來。即使它出來了，卻也不能休息，它要和它一百多個兄弟姐妹一樣朝著那片蔚藍又神秘的大海奔去，不能停留。沒有海龜能告訴它為什么，但是它就是要這么做。這是它的宿命。

　　這些小海龜是幸運的，沒有海鳥的侵擾。只要朝著光亮跑，跑進大海，它們就安全了。

　　調整四肢，集中精神，目視前方，匍匐前進，沖啊！它在心里吶喊。

　　白色的沙灘上，數不清的小小的海龜快速移動著，拖出了一道道長長的痕跡，像新娘的裙拖。啪的一聲，四周升起了數道光亮。小海龜停下了腳步，昂起頭，它不知道接下來該怎么辦了。

　　它的本能告訴它，應該朝著光亮走，可周圍這么多光，它要往哪里走。小海龜看到兄弟姐妹們朝著不同方向跑，心頓時慌了。它嘗試著邁出一步，又停下來，張望著自己的腦袋。最后，不得不心一橫，朝著一個方向奔去。

　　不知過了多久，一個冰冰涼的東西打中了它的殼，是海水。它興奮地奔進大海里，任憑海水將自己弄地上翻下滾。很快，它穩定住身子，向深處游去。

　　月夜平靜，似乎什么都沒有發生。

　　海洋動物的作文篇8

　　周末，媽媽帶我們去海洋世界，讓我印象最深的是海龜。

　　海龜非常可愛，長了一個大大的元寶頭，可賣萌了！它的四肢就像船槳，在水中一搖一擺地游動，就這樣，身子也游得一上一下，就像在跳不合拍的廣場舞。海龜是爬行類動物，在陸地上產卵。雄性尾巴長，體長的二分之一。海龜以魚類、海藻等為主要食物。海龜還是國家二級保護動物呢！

　　我在海洋館的海龜池看到了很多的海龜，它們是那么可愛，可是我看到了一些小朋友不好的行為。比如，用小棍子去弄海龜的頭和背，旁邊有人制止了，他們也不停，繼續作弄海龜，搞得這些海龜很狼狽的樣子。

　　看到這些，我想到了我們家的小烏龜，我想我們一定要保護海洋動物，特別是國家保護動物，以后我也會對小烏龜更加關心的。

　　海洋動物的作文篇9

　　海綿動物大多產于海水中，少數生活在淡水里，因身體比較柔軟而得名。它不會游動，只能常年靜臥海底，像植物那樣固著在原地不動。海綿動物的形狀千姿百態，有片狀、塊狀、圓球狀、扇狀、管狀、瓶狀、壺狀、樹枝狀，姿態萬般，惹人喜愛。例如白枝海綿呈扁管狀的群體，枇杷海綿像一顆圓圓的枇杷，矮柏海綿似一串精巧的燈籠，佛子介則如同一個玻璃纖維球直立于柄上，寄居蟹皮海綿扁平如薄紙，偕老同穴則被稱為“維納斯的花籃”。有趣的是，通常水流流速的大小、波浪活動的強弱、底質的硬軟程度，也常使同一個物種的海綿擁有不同的外部形態，例如在近岸破波帶生活的通常喜歡包在巖石上，好似薄的茄皮或姜皮；在流急環境中生活的又大都像土墩，有著良好的流線形體型；而在緩流或風平浪靜的環境中棲居的，體形又多呈高聳的煙囪狀。

　　海綿動物總是形單影只地獨處一隅，凡是海綿動物棲居的地方就很少有其它動物前去居住。科學家分析這種現象形成的原因首先是海綿動物對那些貪食的動物沒有任何吸引力，它渾身的骨針和纖維使其它動物難以下咽，因此海綿動物的天敵不多。其次，海綿動物大多棲息在有海流流動的海底，而很多動物都難于在那樣的環境中生活。因為在那里，它們的幼蟲或被水流沖走，或被海綿動物濾食。此外，海綿動物身上通常都有一股難聞的惡臭，這也是可能是其他動物不愿與之為伍的原因之一。

　　海綿動物是怎樣獲得食物的呢？它的捕食方法十分奇特，是用一種濾食方式。單體海綿很像一個花瓶，瓶壁上的每一個小孔都是一張“嘴巴”。海綿動物通過不斷振動體壁的鞭毛，使含有食餌的海水不斷從這些小孔滲入瓶腔，進入體內。在“瓶”內壁有無數的領鞭毛細胞，由基部向頂端螺旋式地波動，從而產生同一方向的引力，起到類似抽水機的泵吸作用。當海水從瓶壁滲入時，水中的營養物質，如動植物碎屑、藻類、細菌等，便被領鞭毛細胞捕捉后吞噬。經過消化吸收，那些不消化的東西隨海水從出水口流出體外。如果把石墨粉或幾滴墨水滴在飼養在水族箱中的活海綿動物的一側，過不了多久瓶口（出水孔）處就會流出黑色的細流。隨著源源不斷的水流，細菌、硅藻、原生動物或有機碎屑也被攜入體內為領細胞俘獲供作營養。這種取食方式充分證明了它屬于濾食的異養動物。

　　濾食和節能的本領

　　然而鞭毛的擺動是要耗能的。對營固著生活的海綿動物來說，從食物中獲得化學能來之不易。因此，海綿動物總是生活在有海流經過的海底，在千百萬年的進化過程中，完善了一套利用天然流體流動能的本領，從而節約了寶貴的食物化學能。一個高10厘米，直徑1厘米的海綿，一天內能抽海水22.5升，出水口處的水流速度可達5米／秒。這種高速離去的水流保證了從體內排出的廢物不再“回爐”。海綿動物正是有了濾食和節能的本領，才能在缺乏營養的熱帶珊瑚礁中和極地陸架區世代繁衍。

　　海洋動物的作文篇10

　　我很喜歡動物，已經看過《鯨和海豚》《小豆豆動物劇場》《法布爾昆蟲記》《我的野生動物朋友》和《十萬個為什么·動物卷》，這些書讓我對各種各樣奇妙的動物十分著迷。

　　沒想到電視上的動物世界更加精彩有趣。這天晚上，我看了一集動物紀錄片，講的是海島潟湖周圍的海洋動物。讓我最感興趣的有三種動物：

　　第一種名叫雪花蛇鱔。它細長的身體布滿花紋，捕食的方法最為奇特，先用自己長滿尖牙的嘴巴咬住小魚不放，再從喉嚨里彈出一個神奇的“小嘴巴”，給小魚注入毒液并拖回胃中，看上去像電影里的深海怪獸。

　　第二種就是大家又熟悉又陌生的水母。“熟悉”是因為大家在水族館、海底世界都看過它，有的像燈籠，有的像蘑菇，還有的像帽子，安靜又可愛。“陌生”是看紀錄片上說，水母沒有大腦沒有心臟，只能跟著海浪隨波逐流，而且它的消化系統只有嘴巴和胃，吃進去東西，殘渣只能從嘴里吐出來。

　　第三種是海里最快的游泳健將海豚。海豚捕食馬鮫魚的“追逐戰”精彩極了。它們先從幾百米開外發出聲波，確定魚群的位置，再沖向魚群，把魚趕向沙灘，自己也冒著擱淺的風險沖上沙灘，再把捕獲的魚叼回海里慢慢享用。

　　海洋世界太神奇了，我想以后能更多了解它的奧秘。

　　優爸點評：優爸讀完小作者的文章如同看了百科全書一般，優爸被小作者深厚的知識存儲量給深深折服了。小作者文章語句通順，句意流暢，敘寫形象，簡明扼要，言簡意賅，對每個動物的刻畫都細致生動，言簡意賅，精煉有力地點出該生物的特點，例如雪花蛇鱔和海豚獨特的捕食方式、水母沒有心臟等，讓優爸也長了不少見識。

　　優爸有一個小建議，其實小作者不需要把三種小動物都描敘一遍，我們在敘述和介紹某件事或物時，最主要是把某一各特點選取出來，進行細膩的刻畫，強調突出，其他的事物可以簡單概括就可以。所以，小作者可以選擇三種動物中最深刻的一種，筆墨重彩的細致介紹，這樣文章才能詳略地當，主次分明，有所側重。優爸，期待擁有豐富知識量的優秀小作者的進步。

　　海洋動物的作文篇11

　　今天，爸爸媽媽帶我去夏康體育館看海洋動物。

　　在體育館不同動物展區里，我看到各種各樣可愛的魚兒、動物標本、以及從沒見過的海洋動物，讓我看得眼花繚亂。

　　五色斑斕的蝴蝶魚穿著絢麗多彩的“衣裳”，在水中翩翩起舞，它們三個一群五個一伙悠閑地游動著。有時它們還會擠在一起，好像在竊竊私語。

　　有一種非常有趣的魚叫刺鲀，它生氣的時候身子鼓的圓圓的，像充了氣的一個大刺球。它的刺非常鋒利，看得我頭皮發麻，生怕被它刺到令人心悸。

　　最可愛的要數小烏龜了，它們穿著重深褐色的格子“外衣”，油光閃亮像是將軍身上的鎧甲。“外衣”上有十來個近似六角形的格子，很像一個棋盤。它們披著背甲，擺動著四肢，活像幾個神氣十足的將軍。看，腦袋慢慢地伸出來，眨巴著眼睛，伸長脖子，東瞧瞧，西看看，然后一個個邁開步子，搖頭晃腦地向前爬動，多么可愛啊!

　　今天我認識了好多海洋動物：南洋關刀、海鰻、長尾鯊、雙魚鯊、海蜇、海星、櫛水母、還有美麗的桃花水母……我真得很開心!

　　海洋動物的作文篇12

　　去年，爸爸帶我去泉州觀看“海洋生物”展。

　　我們驅車來到展覽城，走進大門，哇!這里可是個“海洋世界”，到處都有海洋生物，這些海洋生物平時只能在電視上看到它，而今天能近距離的觀察它，你就會發現許多有趣的地方。

　　比如說“連體魚”，它的形狀可特別了，每當母子出去覓食的時候，連體魚媽媽邊會將自己的身體粘連在兒子身上，這樣就能保護小連體魚了。

　　還有“刺魚”，它身上長滿了刺，與刺猬的刺差不多，覓食的時候，就將它那鋒利的尖刺刺進小魚小蝦的身體里，再來慢慢的品嘗。

　　這兒最引人注目的是“鯊魚”，它有一百多厘米長，二十幾厘米寬，這頭鯊魚的腹部還縫了幾針，我想可能是人們把鯊魚的內部器官拿去研究了吧，這頭鯊魚雖然已經死了，但它仍然威風凜凜，嘴上露出的尖牙，仍讓人有幾分毛骨悚然的感覺。鯊魚還散發出海里的腥臭味，讓人在觀賞的時候不捏緊鼻子，用嘴巴呼吸。鯊魚雖然臭，但鯊魚仍吸引許多人來觀看。

　　海洋生物真奇特!

　　海洋動物的作文篇13

　　十月的一天，陽光明媚風和日麗。我趁著這大好時機，約了幾個小伙伴，一起乘車去參觀諸暨市圖書館展出的海洋生物展。

　　一到展覽館，我看到那里連一個熟悉的人也沒有。一到大門口，售票員就讓我們買票。走到展覽館大廳，首先映入我眼簾的是一只模型大海龜。他叫棱皮龜，又叫俗銘黿。此龜因背上有一條條棱線而得名，它是海龜中個體最大的一種。原重1000斤，它為適應海中生活，四肢已化成槳狀。棱皮龜口中無牙，但咬斷食物像刀切一樣。據說它肚中有珍珠。

　　再往里走，我又看到稱為海中霸王的劍魚。它生在熱帶、亞熱帶海域的中上層，身子有三米多長。它性格十分兇猛，上頜形似長劍，又長又硬又尖，號稱劍“俠”。它又有攻擊鯨的習慣。曾有把大木船當鯨沖刺，結果穿透了船舷和船底的記錄。

　　在展覽室的內部，我又看到了許多珊瑚。其中有竹狀珊瑚、藍珊瑚、柳珊瑚等等有名的珊瑚。我這兒也有竹狀珊瑚的資料。竹狀珊瑚產于熱帶、亞熱帶海域。此珊瑚有像竹子一樣的一節一節形狀，并帶有色彩，非常美麗，而又奇特。人們會說陸地上有什么海里就有什么。或于海中還多于陸地。

　　這種珊瑚實屬罕見，屬于國家一級保護珊瑚。這次參觀我還看到許多海中生物，簡直是應有盡有琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。這次大型生物展出，我又了解了許多海中奧妙。大自然，你真是太神奇了!

　　海洋動物的作文篇14

　　每年夏天，我都會去青島旅游，因為“極地海洋世界”里的海豚是我最喜歡的海洋動物之一，它就像我的朋友一樣，每年我都會去看它。

　　伴隨著動聽的音樂，我又一次走進海豚表演館。只見五只可愛的海豚跟隨著它們的訓養師出場了。它們穿著亮灰色的外衣，雪白的襯衫，嘴巴扁扁的、短短的，尾巴像大型的蝴蝶翅膀，兩只鰭來回扇動，還不時有節奏地唱著悅耳的“歌聲”，好像在歡迎我們的到來。

　　海豚是人類的朋友，它能跟我們和睦相處。你看它一會兒和訓養員轉著圈兒的跳舞，一會兒和觀眾比賽轉呼拉圈，轉得比我們還好呢!

　　海豚頂球最有意思，它們在水里游著，忽然跳出水面，用尾巴輕輕碰了一下吊在空中的球，立刻球就晃動起來。

　　別看海豚身體沉重，但跳起來卻很靈巧，它們突然從水面躍起，又很快地落下，觀眾們贊不絕口。

　　最后，一只海豚凌空飛起，拉了一下一個紅球上的繩子，紅球便馬上打開了，還垂下一條紅布，上面寫著“山東青島極地，快樂就在眼前。”

　　當我看見訓養員溫柔地撫摸它們的頭時，我也好想摸摸它們啊!是呀，可愛的海豚為了讓人們笑一笑，付出了多大的努力啊!為了讓人們開心，它們刻苦訓練，回不了大海，多可憐啊!我好想把它們放回大海，讓它們自由、快樂。

　　看著可愛的海豚，我的眼前仿佛出現了一幅美麗的畫面：海豚不再是逗人開心的工具，而是回到了自己的家園，我站在海邊，輕輕地呼喊著海豚，它慢慢地向我靠近，帶著我在大海里自由自在地游泳，陪我在海里嬉戲、玩耍……

　　海洋動物的作文篇15

　　海洋動物包括無脊椎動物和脊椎動物。無脊椎動物包括各種螺類和貝類。有脊椎動物包括各種魚類和大型海洋動物，如鯨魚，鯊魚等。

　　我最喜歡的海洋生物是鯨，鯨不是魚。鯨可以分成兩類：齒鯨和須鯨。我喜歡的鯨類當然是須鯨嘍!我最喜歡的海洋動物須鯨不長牙齒，它們有上百條從上顎垂下的鯨須(也叫鯨須板)。鯨須就像是過濾器，水，浮游生物和磷蝦等小動物一起進入鯨的嘴里。然后，鯨用鯨須把水濾出去，浮游生物就會被留在嘴里。

　　藍鯨是人類已知的世界上最大的動物，全身呈藍灰色。目前捕到最大藍鯨的時間是1904年，地點在大西洋的福克蘭群島附近。這條藍鯨長33.5米，體重195噸相當于35頭大象的重量。它的舌頭重約3噸它的心臟重700公斤，肺重1500公斤，血液總重量約為8噸～9噸。我最喜歡的海洋動物

　　藍鯨是地球上首屈一指的巨獸，論個頭堪稱獸中之“王”。藍鯨還是絕無僅有的大力士。一頭大型藍鯨所具有的功率可達1700馬力，可以與一輛火車頭的力量相匹敵。它能拖拽800馬力的機船，甚至在機船倒開的情況下，仍能以每小時4海里～7海里的速度跑上幾個小時。藍鯨的游泳速度也很快，每小時可達15海里。藍鯨有一個扁平而寬大的水平尾鰭，這是它前進的原動力，也是上下起伏的升降舵。由前肢演變而來的兩個鰭肢，保持著身體的平衡，并協助轉換方向，這使它的運動既敏捷又平穩。

　　我最喜歡的海洋動物現在知道我最喜歡的海洋動物是什么了吧?

　　海洋動物的作文篇16

　　我去過長風公園看過白鯨的表演，也在上海海洋水族館里走過美麗的海底隧道，但都不及我在上海海昌海洋公園見過的海洋動物。

　　先來說說我的最愛——虎鯨。美麗又龐大的虎鯨，身長可達8至10米，體重9噸左右，是當之無愧的海中霸王。別看他個頭很大，卻是一個萌萌的可愛寶寶。當飼養員拿著一箱魚在它眼前晃動時，它很認真地點了點頭，似乎在說：“寶寶要吃飯了。”你知道虎鯨是用怎樣的方式來表達它的友好嗎？只見它身體倒立，慢慢地把尾鰭露出水面。這個時候，你一定要做好準備。只要它的大尾鰭輕輕拍一下，你的眼前和身上就全是浪花朵朵。聽著觀眾們的驚叫聲，它卻像個做錯事的孩子一溜煙地逃走了。

　　有一種好聽的聲音來自大海，我第一次在海洋公園聽到了海豚的聲音，就像歡快的哨音。看它時而躍出水面，時而潛入水底，聰明伶俐的海豚總是不知疲倦地給我們帶來歡聲笑語。那些高難度的翻滾和轉體的動作，比跳水運動員還要厲害幾分。

　　會玩橡皮圈的北極熊，會做仰臥起坐的海象，還有走起路來一搖一擺的企鵝，這些可愛的海洋動物給我的.海洋公園之行帶來了很多的快樂。可是，書上說：“虎鯨在野外的壽命可達80到90年，但在人類圈養下平均壽命只有20到30年。”我們要不要把這些可愛的精靈歸還給大海？只有大海才是它們真正的家園。

　　海洋動物的作文篇17

　　最近，同學們都在“養”一種花花綠綠的東西，聽說他的官名叫海洋生物球――一棵棵彩色的軟軟的小球。它還能長大、繁殖呢！我也買了一袋，拿回家“養”了起來。

　　我拿出一個空飲料瓶，用水沖洗干凈后，把一棵棵綠色的柔軟的小球放了進去，再到入一些涼白開水，就大功告成了。

　　我高興地捧著它，只見瓶子里的“小不點兒”不停地游動散發出綠色的波紋。過了不大一會兒，那綠色融入水中。“小不點兒”變成透明的了。在這綠色的水中，它門生活得舒服嗎？它們可以長大嗎？我便趕忙去換水。

　　從此以后，我經常給“小不點兒”換水。果然，一個星期后，“小不點兒‘的數量從十八顆變成了三十顆，它們果然繁殖了，一周的時間竟比原來多了十二顆！我不由得歡呼起來，水換得更勤快了。

　　前不久，我們學了《宇宙生命之謎》這一課，讓我知道了生命所以能夠存活，必須有一個適于生存的環境。有一點很重要，那就是必須有空氣。

　　我猛然想起了我的海洋生物球，瓶子里沒有空氣，它們能活下來嗎？

　　放學后，我急忙跑回家。看我的“小不點兒”死了沒有。可它們十分頑強，靜靜地沉在水底……我沉默了，也許它們不是什么海洋生物球，而是小攤主賺錢的橡膠球吧？

　　海洋動物的作文篇18

　　海豚是體型較小的鯨類，共有近62種，分布于世界各大洋，主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。海豚是一種本領超群、聰明伶俐的海中哺乳動物。

　　海豚似乎永遠不眠不休地四處游動。海豚是哺乳類動物，原先棲息陸地，后來又回到水中生活，用肺呼吸。若它們在水中持續睡覺，海豚將因無法呼吸而死。難道它們真的不用睡覺？若會睡覺，它們是睡在陸地，還是睡在海中呢？

　　其實若我們能夠細心觀察海豚一段時間，便會發現它們在游泳時，有時會閉上其中的一只眼睛。經調查它們的腦電波得知，它們某一邊的腦部會呈睡眠狀態。即使，它們雖然持續游泳，但左右兩邊的腦部卻在輪流休息。若我們能夠像海豚一樣，一邊睡覺一邊工作，左右腦互相交替休息，一心便可以二用，搭車時睡覺便不怕坐過站了。

　　海豚的睡覺方式真奇怪呀！

　　海洋動物的作文篇19

　　今天，爸爸媽媽帶我去百川大酒店看海洋生物科普展，我非常的高興。

　　下午，我懷著喜悅的心情，來到了百川大酒店，首先，我來到售票處，買了3張票。還得到了一個漂亮精致貝殼項鏈。

　　走進展館里，我第一眼看見了幾條可愛的小丑魚在水里游動著，多快活呀!再往前走幾步，我看見一些美麗的珊瑚，在清水的襯托下，珊瑚顯得更加璀璨。我有向前走了幾步，看見了海膽，海膽全身長滿了黑刺，看起來有點可怕!咦?怎么回事?標簽上不是說這里有水母嗎?怎么連水母的影子都沒看到呢?我把眼睛瞪大仔細地找起來，才發現水面上浮著兩只透明的、小巧玲瓏的水母，真可愛呀!我常聽大人們說，水母是有電的。后來我又看到了美麗的獅子魚，在水里靈活的游著，兇猛的鱷魚先生，可愛的小紅魚，長命百歲的老海龜，小巧的寄居蟹，機智的海豚標本，還有貝殼標本的展示，我從來沒見過的、稀奇古怪的東西等，真讓我目瞪口呆。在這里我不僅玩了、看了，還學到了關于海洋生物的很多知識，比如：海馬爸爸會生寶寶，獅子魚又是怎樣防御敵人的。

　　啊!這次我看了海洋生物展的收獲可真不少呀!

　　海洋動物的作文篇20

　　星期六早上，媽媽帶我去濱海體育館參觀海洋生物科普知識展。

　　到了體育館，只見廣場中央的噴泉隨著音樂有節奏地跳躍著，水花飛濺，非常壯觀。廣場上人山人海，爭相和噴泉留影紀念。可噴泉再美，也沒有海洋生物神奇。我和媽媽迅速來到入口處，排隊進場。

　　一進去，就如同來到了海底世界。一只百年老海龜優哉游哉地劃著水。它披著一件滿是花紋的大外套，就像一位老壽星;有時還伸出長長的脖子，好像要和前來參觀的同學們說話。只見，西邊圍著一群人，我把媽媽也拉了過去，原來是兩條長嘴鱷。它們的體型和常見鱷魚差不多，身上布滿了黑白花紋，嘴巴又尖又長，占了整個頭的三分之二，怪不得人們叫它“長嘴鱷”。我趕忙央求媽媽幫我和它們合了個影。旁邊的魚缸里還有很多金魚，形態各異，五彩斑斕。一條大鯊魚的模型矗立在場館中央，形態逼真。櫥窗里還陳列著各種各樣的貝殼。墻壁上也貼滿了其它海洋生物圖片及文字介紹，讓我們了解了不少海洋知識。

　　不知不覺，到了中午，我和媽媽戀戀不舍地離開了體育館。這次海洋生物科普知識展，真讓我大開眼界，收獲不小!

　　海洋動物的作文篇21

　　昨天，我還在為精彩的海洋動物表演而鼓掌。今天，我卻讀了一個令人反思的故事。

　　昨天，我在海洋館里看了一場精彩的海洋動物表演。“北海狗、白鯨和海豚分別來自不同的國家，有不同的膚色。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！”表演在主持人激情洋溢的開場詞中拉開了帷幕。

　　有趣的海狗表演套圈和頂球，優雅的大白鯨表演托舉和噴水，可愛的海豚表演更是精彩，它們表演的躍龍門和轉呼啦圈讓在場的每一個人都驚嘆不已，濺起水花還弄到了我的褲子上，表演場里到處都是雷鳴般的掌聲，我也沉醉其中，覺得不虛此行。

　　可是今天，吃過早餐，媽媽把手機遞給了我：“這篇文章我想你應該看一看。”我仔細地讀著，文章的內容讓我不禁大吃一驚。原來，這些參與表演的海洋動物，從小就離開大海和家人被馴養在水族館狹小的水箱里。他們每天被強迫練習表演時要做的動作，練不好，連死魚都吃不到，甚至還會遭受虐待。它們從三歲時開始正式的表演，長到七歲，四年的時間里，每天要連續表演四場。很多動物的身體狀況非常差，牙齒脫落，骨骼也會在做一些動作時變形、折斷。其實它們受不了強烈的燈光和麥克風的聲音，所以他們的眼睛和耳朵都有問題。但人們卻毫不在乎他們的病情，只是當做平常的應激反應。我們能看到如此精彩的海洋動物表演，是因為人們長期給它們注射大量的鎮靜劑。文章里說，當很多海洋動物們感到自己大限將至時，它們卻并不害怕死亡，反而有些期待。因為只有死亡，才能讓他們離開海洋館，結束被我們人類圍觀的一生。

　　雖然這些海洋動物一年能讓海洋館收入很多錢，但這每一分錢背后，都是一個被我們人類禁錮了的靈魂。面對人類對動物的殘害，我們能做的事情很有限。但我希望我身邊的每一個人都能做到不再觀看海洋動物表演。“沒有買賣，就沒有殺戮。”同樣的道理，“沒有人買票，就會少很多被禁錮的生靈。”我真誠地希望每個海洋動物都有一個自由的靈魂，再次見到它們是在廣闊無邊的蔚藍色大海里。

　　海洋動物的作文篇22

　　今年暑假，我跟隨“全國青少年陸海空軍事夏令營”來到美麗的海濱之城大連。在短暫的一周里，我們盡情享受了這美好的時光。其間有軍訓，文藝節目，參觀游玩等等。而我最感興趣的是游玩“老虎灘海洋極地館”。

　　來到老虎灘海洋極地館，外面人山人海。大門前有一噴泉雕塑，矗立在水池正中央，它是由幾只嬉戲的海豚塑像組成。不一會，我們排著整齊的隊伍跟隨導游陸續進館。我向四周一望，哇噻！真是一片神奇的海洋世界：五顏六色的各種魚兒從我們的兩邊及頭上游過。還有那大白鯨，它們伴隨著優美的音樂，跳著輕盈的舞蹈，像兩位仙女一樣，一會兒從高游到低，一會兒從低游到高，一會兒又在水中打著旋兒。旁邊是一群調皮的小海獺，小海獺的皮毛是棕褐色的。你瞧，它們有的在倒掛金鉤，有的像小猴子一樣用爪子撓自己的皮毛，還有的在一起追逐玩耍。我們還看到了小企鵝，鼓鼓的肚皮，雪白雪白的，兩只鰭在不停地扇動著。它們走路一搖一擺，活像唐老鴨在走路。

　　最刺激的要數南極探險。走到里面，頓覺寒氣逼人，冷風襲來，凍得我們瑟瑟發抖。往前越走越深，仿佛進入了幽黑神秘的水晶宮，又好像站在了南極的雪山上，真是一片迷人的冰雪大世界。

　　最后，我們看了海豚表演。首先表演套圈，訓練員把圈放到了一定的高度，海豚縱身一躍，輕快地跳了進去。最為驚奇的是海豚推著皮劃艇，帶著兩個小孩在水上漂流，看那海豚在水里游得悠閑自如，小朋友更是樂得前仰后合。最后一個表演是最驚險刺激的，訓練員雙手扶著兩只海豚的鰭，剎那間，海豚在水里疾速游動，后面拖著兩條長長的的浪花，猶如晶瑩的玉帶，而海豚游動的速度更像兩列奔馳的火車，全場都爆發出雷鳴般的掌聲。

　　海洋極地館給我留下深刻的印象，我愛海洋極地館，更愛美麗的大連。

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