回故鄉作文優秀(7篇)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的回故鄉作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回故鄉作文 篇1
一．詩詞導入
1. 同學們，誰能給大家誦讀一下賀知章的《回鄉偶書》？
出示詩句：少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童想見不相識，笑問客從何處來。
這首詩寫了作者離家幾十年后重回故鄉，看到故鄉的一切都發生了變化，跟回憶中的一點兒也不一樣了，小孩子們則根本不認識他。
2.仔細回憶一下你的家鄉是否發生了變化，和十年前相比有什么不同。
3. 老師結合自己的經驗，說說二十年前家鄉的情況，讓學生感受家鄉的變化。
我們的祖國正發生日新月異的變化，你們能想到二十年后，你的家鄉將是怎樣的景象嗎？
二．明確要求，知道選材
1. 指名讀習作要求。
2. 我們可以從哪些方面展開想象呢？（家鄉發生了哪些變化，哪些地方引起了你
回憶，可以寫與親人或同學見面的情景……）
三．確定選材，指導習作
例：重回故鄉，再見親人。
1． 開門見山，重回故鄉。在什么情況下與親人相見
2． 親人相見 親人的變化（家、相貌、生活……）（重點）說了什么，做了什么
3． 表達情感。（點名中心）
四．教師范讀下水作文，學生靜聽。
二十年后回故鄉
時光飛逝，轉眼間，二十年過去了。我身在外地，已經成家立業，有了自己的公司。我平時因為工作繁忙，會不了日思夜想的故鄉。今天，我一大早起來，乘上我的極速跑車，準備趁這僅有的國慶休假時間趕回故鄉去看一看。
“嗖，嗖，嗖”，才半天的時間我就回到了闊別已久的故鄉。哇！我真不敢相信眼前的這一切是真的。這太難想象，太不可思議了！原來的小鄉鎮變成了漂亮的、文明的小鎮了！低矮的樓房和泥房早已無影無蹤，一棟棟別墅拔地而起。別墅的周圍被無數個大大小小的花園環繞著，牡丹花、月季花和許多見都沒有見過的花隨處可見。偶有微風拂過，香飄十里。有的別墅后面還種了翠綠的大樹，棵棵挺拔秀麗。再看看花園以外的地方，一片綠油油的田野，真讓人浮想聯翩！
這就是我的故鄉嗎？讓我奇怪而又欣喜的是，這里沒有垃圾，只有小橋、流水、人家。這讓我想起了元代詩人馬致遠的`《天凈沙.秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。與詩句不同的是，家鄉現在是春天，枯藤老樹抽出了新的枝條，四處花紅柳綠，昏鴉在唱“走進新時代”，到處一片生機勃勃的景象。二級公路岔路口，我依靠在跑車邊，和暖的春風拂過……
我不知不覺地沉醉在這詩情畫意中，連媽媽的機器人保姆什么時候來我都未成知道。他是替媽媽來接我的，他開車的技術比我好上一百倍。途中我向窗外望去，——山路不再十八彎，而是直直的，寬闊的柏油馬路了，難怪他的開車技術那么好。我們不過幾分鐘就到家了。這是一棟漂亮的別墅，前面是一條清澈見底的小河流，后面是一大片竹林。
看看媽媽在門口等我，我撲了上去，和媽媽摟在一起。我情不自禁地說：“家鄉的變化真大啊！” “可不是嗎？現在的家鄉已被評為 ‘現代化標兵小鄉鎮了’。”媽媽自豪地說。
……
當我開著極速跑車行駛在回公司的路上時，我的腦海里又浮現出那一棟棟別墅，還有媽媽眼里的笑……
五．學生聽后復述。
1. 自由復述。
2. 推選代表復述。
3. 教師鼓勵創新。
六．學生寫。
七.讀。
多媒體演示兩篇選材差不多的學生習作，讓全班對比讀，讀中比較，改中讀，教師巡視課堂指導，及時發現好習作，用實物投影出來點評，引導學生學習表達方法，寫作技巧，使習作寫得更具體，更生動。
好作品展示。所展示的作品，老師要寫上一些批語和總評。
回故鄉作文 篇2
“ 楊大師，能回故鄉來嗎？我們的同學會就要開始了！我們可都在等你喔！”
“好我一定回來！”原來是大歌星楊濱穗打的電話。
我讓我的秘書叫了一輛私人飛機。坐在飛機上，想起二十年前的情景來：那年汪浩宇，王瀚興是大名鼎鼎的調皮蛋，現在不知道大家都長什么樣，做什么工作。那熱愛鋼琴的黃凡蕓不知現在當沒當鋼琴家；那愛畫畫的付小雨不知現在當沒當畫家。一轉眼過去了，二十年前同學們的面孔至今還在我的腦海里浮現。
想完這些，飛機降落在了夾江雙連機場。在重新踏上這片國土，空氣感覺格外清新。下了飛機看到了許多同學來接我。然后我們坐上了地鐵，到了劉梓義公司的一家迷迷屋旋轉咖啡廳。一進門，就看見了小學老師郭老師，已見親愛的老師一手拄著拐杖，一手向我們揮手。劉梓義請我們進去坐。坐下來，我們便紛紛談了起來。
“黃，你用自己的樂器演奏一曲吧！”
“噢！”大家歡呼到！
“常回家看看，回家看看！”
演奏完，畫家付小雨也早已準備好了，她拿上了筆，迅速的'畫了起來。好了！畫完了！一幅名《同學會》的畫就畫好了！大家都說把畫送給郭老師。
現在，王瀚興在一家企業公司當老總；汪浩宇是地質學家；黃凡蕓是鋼琴家；付小雨是畫家；楊濱穗是紅透大半天的大歌星……
要走了，同學們帶我去街道參觀。以前的街心花園現在變成了很大的公園；以前的矮小的樓房現在變成了電梯公寓。夾江的環境也變好了！魚蝦不會擔心有渾濁的污水來打亂它們的生活，人們也不會擔心有灰塵來使他們生病。夾江的一切都變了!夾江的變化真是太多了！
隨后，我們到了機場，登上飛機時，我們還在說：“下一個十年，我們還在老地方見！”
回故鄉作文 篇3
一杯香茗
一曲幽吟
一目清月
一張藤椅
躺在新居的陽臺上
感受漸漸褪去的喧囂
這都市從不甘沉寂
再疲憊的身軀
也會有一顆難眠的心
拖著蒼白的睡眠
我進入了夢瑩
可我夢見的
不是我正在拼命追逐的`富麗堂皇
而是久違的故鄉
我親愛的故鄉
那四面環水的村莊
那躲在滿塘荷葉中的蓮花
雖沒有驚人的絢麗
卻也是池中最美的芳華
月光充滿柔情
輕撫著我
稻田油光如墨
隨風漣漪
桃花林里桃花羞
落滿地
依偎在門前的槐樹下
披一件花衣
那清純的鄉土氣息
如飲甘飴
歲月如炬
夢想在現實的漩渦中淹沒
應是榮耀棲息之地
我卻選擇了背離
失去那臻善之美
一夜春雨
一場夢
該道別的是夢里的故鄉
還是夢里的我
作為一個新的城市人，我的心一直念著故鄉，我愛故鄉。可是現實中，我卻背離了她，抑或是我背叛了自己:無法舍棄那份純美，卻也特別在乎物質享受。
回故鄉作文 篇4
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”每當想到這一句話，我就會想起我闊別以久的故鄉——新密。我看了看日歷，今天正是我離開家鄉20年了，我該回去看看我日思夜想的家鄉。于是，我乘著我的專用飛機，回到我的家鄉。
坐在飛機上，我回想著我這20年的創造。我現在已經是一名赫赫有名的數學家，整天都忙于工作，只有晚上才有空閑的時間，想想我的故鄉，想想童年時代發生的趣事，每當想起這些，我都會情不自禁的笑起來。
快到新密的時候，我低著頭從飛機上往下看，真是不看不知道，一看嚇一跳，家鄉的面貌真是煥然一新。心里不禁起了疑問：這還是我的家鄉嗎？怎么跟以前的新密相比真是煥然一新。
我下了飛機，坐著車來到馬路邊，馬路上的變化可真大，我坐夢也想不到會發生這樣的變化。大街上沒有一處垃圾，而且也沒有一輛車在地上行駛，這是怎么回事呢？我抬頭來才明白，原來汽車都在天上飛。現在每家都擁有一輛太陽能小轎車，它們能把地面上的垃圾吸收，也能吸收二氧化碳，把它們同時轉化成新鮮的空氣。在天上飛時，還不會出現車禍。
馬路上出現了這么大的變化，我的母校又會發生怎樣的.變化呢？于是，我又來到了我的母校——興華公學。剛跨進校門口，就感覺學校發生了天翻地覆的變化。原來學校只有幾棵蒼天大樹；現在，學校真是名副其實的花園：在操場上又多了幾塊綠油油的草地，再襯上幾朵小花，顯得格外漂亮。你瞧那兒！又有了一個小池子，池子的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。我又走進了五一班的教室，變化更是不言而喻。每個人的桌子上都有一臺筆記本電腦，上課時，老師只用把上課需要講的東西存在電腦里，再發給每個同學；下課時，同學們可以掛QQ，聊天，看電視，玩游戲......
我走著走著，就來到了校長辦公室里，里面做著一位中年婦女，一張蘋果臉上有一對炯炯有神的大眼睛，顯得容光煥發，一只挺拔的鼻子下面有一張能說會到的嘴巴，那不就是我們的語 文 老師—— 樊 老師嗎？我走上前去叫到：“ 樊 老師。”老師就像見到了熟人一樣，把我抱在懷里，說：“我記得，你叫——陳心茹。”我的心里不禁對老師十分配服。我 向 老師問東問西，使老師不知道該怎樣會答。
家鄉的變化真是太大了，我真想留在這里，可我還要去工作，不得不離開美麗的家鄉。我要積極地將國外的先進技術快速的掌握，在不久的將來回到國內永久定居，用自己的赤子心回報祖國母親！
回故鄉作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，二十年過去了。我成了一個著名企業的廣告部經理。當秋風拂耳而過時，從故鄉傳來了這樣一則消息：我的母校——錦水學校已在故鄉的另一處拔地而起。這個消息就像一把鑰匙打開了我心中對家鄉的思念。我拍案而起，請假后馬不停蹄的趕回了故鄉。
當我迎著晨曦踏上故鄉的土地，一條寬闊的街道映入眼簾。街道平坦、美觀，兩邊的綠化帶上種著一棵棵法國梧桐。三三兩兩的行人在街上走著，踩在金黃色的梧桐葉上，發出“嘎吱嘎吱”的聲音。
街道一旁是一幢幢整齊的居民樓。樓前，種滿了花草，所有的樓房都像被那充滿生機的綠色擁在懷中。
街道的另一旁是條小溪，溪水清澈見底，潺潺地流著。這不由我讓我憶起，我小時候上學、放學，都是沿著這條溪走啊走，留下了一串串歡聲笑語。對了，不是說母校移址重建了嗎？我得去看看！我這樣想著，但又遲疑怎樣才能找到已經移址了的母校。
正當我猶豫不決時，一位背著書包的小姑娘與我擦肩而過。這可真如那“久旱逢甘雨，他鄉遇故知”般及時和幸遇。我心中樂開了花，三步并作兩步地走上前去，攔住這位小姑娘，說“你好，你是去錦水學校上學？我以前在錦水學校上過小學，現在母校移址了，我想去看看，你能帶我去嗎？”“好啊！”那位女孩不假思索地回答。
“這是我的母校嗎？”我目瞪口呆地望著眼前這幢高度幾乎可以和東方明珠塔相媲美的'教學樓。雖說心里早有了準備，但我還是大吃一驚。
“阿姨，到里面去看看！”旁邊的那位小姑娘拉著我進了學校。
走進學校，一條條交錯縱橫的石子路展現在眼前。
再往前走，便到了操場。我們穿過操場，步入教學樓，徑直走進最近的一間教室。
教室里冷冷清清，看來離上課還早得很。
“咦，這黑板怎么成了這樣？”我看著這雪白的“黑”板，迷惑不解地問。
“這個呀——”那位小姑娘吐了吐舌頭，說，“關于這塊黑板我只知道它能在老師需要的時候自動將講義顯示出來。至于其它的，我就不知道了。”
……
“嘖嘖，真沒想到母校的變化竟然這么大！”告別了那位小姑娘后，我走出校園，不由得為母校的巨大變化而感嘆。
當我踏著夕陽離開故鄉時，腦海里仍回味著故鄉的一個個變化。
回故鄉作文 篇6
我，今年三十歲了，祖籍安徽宿州，現在在北京工作，事業有成。一個偶然，我很想回老家看看。于是，稍作準備后我踏上了回鄉的路。一路上浮想聯翩，近鄉情更怯。
終于回到了闊別已久的家，這里的變化太大了。我的家不再是以前的模樣，竟然變成了五顏六色的貝殼狀，而且一個貝殼就是一個房間，里面很大很寬闊，就是聚集二三百人開個會也一定不覺得擁擠。這些住宅全部是智能化管理，由電腦控制溫度和濕度，十分舒適。
我帶著爸爸媽媽出去兜風，驚訝地發現，大路也變寬了許多，不再坑坑洼洼，路兩旁栽滿了各色鮮花，而且每隔一段就做成了一個大花鐘，行人看著花鐘就知道了時間。到了晚上，這些花還會發光呢，它們和路燈一起，裝點著美麗的城市，把夜晚裝扮成比白天更美的“不夜城”。
我的.車變成了老古董，這里的車都是飛碟狀的，里面有很多自動控制的按鈕，一個是臨時休息，一個是自動駕車，一個是休閑按鈕。只要說出目的地在哪里，它就可以把你安全送到。它還有很多模式，在空中是飛行模式，在海底是潛艇模式，在地底是地鐵模式，真是一車四用啊！
二十年后的三角洲公園更美了，我在三角洲的水底潛水，和小魚嬉戲，與小烏龜賽跑，玩得樂不思蜀。
叮鈴鈴……叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來我做了一個夢。這是我二十年后的夢，我想，只要我努力學習，就一定能實現這個夢想。
回故鄉作文 篇7
我在異國他鄉，成家立業了整整20年，今天終于有機會回到自己的故鄉了，我帶著激動的心情踏上了回家的路。一路上，我看到了故鄉的山，故鄉的水，故鄉的花草樹木，一切都是那么美，那么熟悉。
當我回到故鄉時，一切都讓我目瞪口呆，家鄉的樣子、事物、包括人，都發生了翻天覆地的變化。今日的家鄉已不再是往日的那個平凡的小鎮了：昔日的羊腸小道變成了寬闊、平坦的馬路；滿街的小房子今日已變成了一座座高樓大廈；一條條發出臭味的小河，如今已變成了一條條清澈的小河，仔細找找，里面還有小魚兒呢；以前地上到處都是垃圾的人行道，現在已變成了明亮、潔凈的.小路……當我回到原來住的樓房前，我吃驚得半天回不過神來，原來的樓房已經變成了十幾層的高樓，要不是親人出來迎接我，我還不知道自己住哪兒呢。我剛一回家，見到多年沒有相見的母親，我跑過去緊緊的擁抱了媽媽，眼淚直往下流，久久沒有松開。在家坐了一會兒后，我來到了自己的母校――實驗小學。走進校門，幾座大樓呈現在我眼前，我走進原來的教室，教室已經變得更加寬敞、明亮。黑板都變成了手寫電腦的設施，不再用那小小的粉筆寫字了。當我見到原來教我的老師時，我發現，老師變了，變得臉上長滿了皺紋，牙齒也掉了幾顆，頭發早已白蒼蒼的了。
家鄉的變化太大了，讓我很驚訝，大大的超出了我的想象。我希望，在不久的將來，我的家鄉會變成一個更加美好的城市。
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