故鄉的作文薦
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的故鄉的作文薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故鄉的作文薦1
“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉……”每當我唱起這首歌時，我的眼前總會浮現起故鄉——宮前村大海那俏麗的臉容。
陽光明媚的清晨，海面像一面平靜的鏡子，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個大海染得紅彤彤的。白云在藍藍的天空中飄動，海鷗貼著海面快樂地飛翔，美極了！勤勞的漁民們駕駛著漁船，早早地來到這里打漁，陽光給他們披上了金色的衣裳。海水嘩嘩地沖上海灘，飛濺起潔白閃光的浪花……這一切，都顯得那么美麗，那么迷人。
起風的傍晚，大海卻像川劇中的變臉，完全變成了另一副模樣。它變得像一個無邊無際的戰場——海風呼嘯著，海浪似乎是千百支鐵騎，向海岸猛烈地攻擊著，發出轟隆隆的怒吼聲。這時，銀盤似的月亮剛露出笑臉，看到這種情景，它害怕地顫動了一下，躲進了云層。所有的星星，也都生氣地閉上了眼睛。
風輕夜謐的時候，大海則儼然象一位慈愛的母親。銀色的月亮從云朵中露出笑臉，把大海照出了一條條迂回的明如玻璃的帶子。可愛的小魚兒時兒躍出水面，在月光的照映下閃閃發光。星星聽不見大海那可怕的怒吼了，也把眼睛睜開，調皮地眨著眼。滿天的繁星和海岸上的`盞盞明燈相互輝映，多么耀眼，多么令人心曠神怡啊！
故鄉的大海象一個調皮可愛的娃娃，高興時就笑，不高興時就哭。它是幸福的，因為有人類的寵愛和合理的開發利用。故鄉的大海又像一個腰纏萬貫的大財主，總是不斷地給家鄉人民帶來致富的歡樂。但是，大海也是會發怒的，我們千萬不要去激怒她。如果我們像呵護娃娃、對待好朋友那樣與她和諧相處，那么，人就能與海和諧共處，海也能與人交相輝映了。
哦，大海！我多么希望變成一只潔白的海鷗，在你的上空自由自在地飛翔！哦，故鄉！我多么希望變成一只報喜的喜鵲，把你富裕的信息傳遍東山的每個角落，傳遍祖國的大江南北！
故鄉的作文薦2
“和我在成都的街頭走一走，哦～哦～哦～，直到所有的燈都熄滅了，也不停留……”趙雷的《成都》風靡全國，而我，就是那個土生土長的成都人。
每次外出回來，總要直奔那熟悉的老地方——人民公園對面的查查面去懷個舊，它便是我記憶最深、最難割舍的故鄉的味道。 “一碗紅湯查查面，驅寒又解饞。再配上一小份拌雞，香飄溢蓉城，羨煞天上仙啊。”光想想，就似乎可以滿足我那“五香嘴”的超強欲望了。這一刻，我仿佛真正地回到了家，感受到了故鄉的味道。想著想著，一路踏著陽光來到老面館，只見慕名而來的人早已排起長龍。中午，天氣不錯，出了大太陽，人們擠著也暖和。小小的面館擠得水泄不通。“來，讓一下”、“借過，借過”的聲音不絕于耳。排隊的人群中，不時有人伸長脖子向前觀望什么時候才輪到自已;有的急得搓手跺腳轉圈，嘴里不停埋怨著老板動作不麻利;有的像我一樣，神情淡定，從容自如，仿佛早已習慣了這種等候：你急與不急，面就在那里，不離不棄！再看各位吃客也是眾生百態：小伙子擼起袖子，吃得酣暢淋漓，早已沒有了紳士的'儒雅;姑娘們也放棄了淑女的矜持，捧起碗大快朵頤;小孩將臉埋在碗中，抬起頭時醬料早已糊在臉上，成了花貓;老人們細嚼慢咽，仿佛在品味他不為人知的人生歷程。 “來，面好了！”接過老板遞來的面，我快速搶了座位坐下。此刻，手里的面熱氣騰騰，縷縷霧氣中但見碗內青翠蔥花、棕色芝麻醬、白色小肉渣搭配在一起，煞是好看。幾種秘制材料混合在一起，散發出一種能抓住人味蕾的香氣，單是看和聞就讓人心醉神往了。我輕輕挑起幾根面送入嘴中，蔥花的清香、香油的醇厚與面的筋道共同演繹出無與倫比的味道，又有夾著涼拌雞片的香辣在我口中回蕩，使我欲罷不能，唇齒留香。這一碗小面，雖說不上有多驚艷，但它就是樸樸實實的故鄉的味道，吃起來踏實，離開了會懷戀。
故鄉的作文薦3
“哪里彩虹的故鄉？是大海，是天空，不！是自然！彩虹，來自于自然，自然，造就了大海，造就了天空，造就了森林，造就了我們。”
自然，被我說得好偉大好偉大，因此，今天，我就要去“親近自然”，具體的方案，就是去農村，因為，爺爺家在農村，所以，我們要去爺爺所在的那個村，在親近自然的同時，也要去看看爺爺。
在車上的時候，我滿腦子，都是枯枝敗葉，因為，我在爺爺的那個村，沒看到過，書上說的那種綠葉，所以，我很惆悵。
實際，我特別不愿意去親近自然，在農村，什么東西都趕不上城市里的，我滿腦子，都是《火影人者》、《大話西游》什么的，腦子里，只有動畫片，再不就是什么游戲，反正，我不知道，自然是什么。
車停了……媽媽喊我走了，我的思緒，也從四面八方飛了回來，跟著我，到了爺爺家。
在爺爺家門口，我發現一個大樹樁，上面還有黑道道呢！媽媽見我一直盯著那個樹樁看來看去，于是，她對我說：“一個破樹樁有什么好看的！快走啊！”說完，便拉了拉我的袖子，我大聲地對媽媽說：“媽媽！看！這大樹樁上面，還有一個圈又一個圈的黑道道呢！看，這里！”媽媽仔細的看過后，轉過身走到屋子里，邊走，還邊對我說：“都六年級的學生了！什么都不懂。那圈兒，哪是黑道道！分明是年輪嘛！”年輪！年輪，不就是主干由于季節的變化生長的快慢不同，在木質部的斷面顯出的環形紋理嗎？枯燥的詞語意思早就爛熟于心了。但，我真的'不知道年輪所謂的“環形紋理”是這一圈又一圈的黑道道。
想到這，腦子里惆悵的思緒，一時間，不知道，都跑到哪里去了！哪里還有惆悵，剩下的，只是快樂和知識！
別想了，快記日記，省得，將這些忘記了。于是，我飛快的跑到屋子里，拿出背包里的日記本，找到一根筆就開始寫，也顧不得什么顏色了，快寫！這可是知識！草草的字跡是我的風格，可今天，草的是我的快樂，工整的，反而不像我了！
故鄉的作文薦4
故鄉如同音樂中的七個音符，古老而陳舊，卻時刻在我心中譜寫著優美而新穎的篇曲;亦如一枚日子的郵票，一次又一次地被打在我記憶的信封上。
故鄉那望不見尾的羊腸小道，如同我峰回路轉苦苦地思索，卻時常蕩漾著牧童的短笛。故鄉的山曾經是那么雄偉，一眼看不到頂，映著那白白的云朵，俯視著鄉下人的生活，是那么不可一世。可如今只靜靜地屹立在江邊，看著那來往的船只，聽著那清脆的汽笛，望著一江碧水，尋思著以前的生活。江水有時平靜，有時突然喧囂如孩子那睡夢中的笑聲，帶給我們美好的向往。
春天，小溪嘩啦啦的響，伴隨著一聲聲簡樸的山歌，流向遠方。風吹動拂柳的聲音是美妙的`，“嚓嚓！嚓嚓！”仿佛是山間的一首樂曲，輕輕地演奏著，那房前呆立的老母親，踮著腳尖望著望斷了碧水情懷，望斷了炊煙裊裊，望斷了那綿綿春雨，望呀，望呀。
夏天，雷聲轟隆隆地響，雨珠撲啦啦地下，那紅豆般大小的雨點，如一粒粒珍珠，滴落山澗，濺起一串珠簾，在空中起舞。雨過后，天空出現一道彩虹，便有老師帶著孩子出來，唱起兒歌：
七條彩帶天上飄，七個仙女摘蟠桃。
如果有幸能吃到，活到一百不算老。
看著那些天真可愛的孩子，好像也想起了我那瑣碎的童年回憶。
秋天是楓葉紅的季節，整個大地一片火紅，樹是紅的，天是紅的，云是紅的，連水也是紅的。涼涼的秋風，吹拂著鄉村孩子那烏黑亮麗的頭發，在大自然的笑聲中，邁著輕快的步伐，奔向那炊煙裊裊的茅草屋。
冬天，人們穿著厚厚的棉衣，圍坐在火爐旁，吃著自家的花生，那一粒一粒滾燙的小干果，在爐上發出“咯嘣，咯嘣”的響聲，一家人歡聲笑語，似乎感覺不到嚴寒，而是被一種特殊的溫暖包圍著。
哦，故鄉，四季如畫。在這里，可以體味到：雞破拂曉，晨種雄渾的交響；夕陽西下，老牛耕歸的寧靜；月掛中天，蛙鳴如潮的喧鬧；碧柳盤絲，小橋流水的清越；蔓豆瓜棚，翠圃碧畦的幽雅；茅屋草舍，農家庭院的情趣。
我愛你————故鄉！
故鄉的作文薦5
當我睜開朦朧的雙眼，跟隨著讓人迷醉的清風來到陽臺，看到屋后的田野，綿綿細雨飄灑在空中，像云似霧，浸潤了我的心田。抬頭間，我看見家中紫羅蘭開花了，淡紫色的花蕾上晶瑩的水珠在陽光下折射出一點耀眼的光芒，鼻間聞到一種特有的清香，在寂寥的冬日里我見到了第一抹暖色。
我睡意全無，踢踏著人字拖，沿著屋后池塘邊的田埂朝著田野走去，走著走著聽見鳥兒正在歡暢的哼著小曲調，抬頭一晚，一臉遮不住的驚詫與喜悅，一片汪洋海綠呈現在我的眼前，一點也不驚慌失措，其間還點綴著無數亮麗的星點，遠遠地看還眨呀眨的，柳樹垂著翠綠的柳枝，生怕被我們瞧見春姑娘緋紅的`臉頰，不遠處還有一座座農家小屋零星地鑲嵌在這片汪洋綠海中，在輕薄的晨霧中，有點像海市蜃樓，風輕悄悄，草軟綿綿，水清滟滟，花美滋滋的。
不遠處，有人家在用拖拉機耕田，陣陣耕田聲驚動了不遠處正愜意的吃草的水牛，震落了開得正歡的桃花，梨花花兒紛紛落了下來，別有一番落花的景致，花兒落了，輾成春泥，大自然暢然的散發著生命的味道。
縷縷炊煙是故鄉最美的風情，農村人吃飯很隨意，卻吃出來無限平凡，幸福、純潔、樸實的生活，一家人老老小小圍在一個圓桌上，熱呵呵地吃飯，歡歡喜喜地笑著，那雞鴨鵝群們自然少不了這家庭聚餐，它們一家老小也窩在桂花樹下，籬笆邊共進美餐，伴隨著詩意的夕陽共享這世上最純潔的平凡與幸福……
鄉村固然簡陋，卻隱藏著一份樸實，濃厚的鄉情，這是燈紅酒綠的繁華都市沒有的，這里沒有汽車轟鳴，沒有紙醉金迷，沒有商業喧囂，有的是夾雜著醉清風的泥土的氣息，有的是一片片金黃的油菜花和一陣陣獨有的清香……
我的故鄉真美，我的故鄉在春天，在那油菜花開得季節，在萬物全然復蘇時，生命更美；我的故鄉真美，我的故鄉在春天，在農民的插秧時，小苗向春天索求綠意時，最美。
美得那么醉人，美得那么樸實，美得那么平凡而幸福；
只有我——春天的故鄉。
故鄉的作文薦6
很早就有四處闖闖的想法，但我始終沒有勇氣背井離多。也許是“獨在異多為異客，每逢佳節倍思親”的思多之痛使我有些害怕。也許我還太小，感受不到思多的情切。故多是什么？我又是什么？不知道。
兒時的蹣跚學步，讓我第一次對故歲有了感應。他托起我的小腳丫，讓我的每一個步子更加堅實，在我每一次小腳丫彎曲的時候，他教導我“快爬起來呀”；當我的小手掌在他僵硬的地上撐起的時候，他握住我的手，與我一同站立……敢問，如今我穩健的步伐不是靠他扎人的沙石、不平的坑洼煉就出來的嗎？這是家鄉的土地，沒有筆直的柏油馬路和平滑的高速公路，只有田野里麥苗的舞蹈，山林小路樹葉沙沙的歌唱。
當我背著小書包，踏進陌生的環境的時候，我知道，一定要緊緊抓住媽媽的手，要監視著媽媽的一舉一動，別讓她逃走！可在陌生阿姨的安慰下，剛剛步入家鄉的小社會的我平靜了很多。后來，我有膽量放開媽媽的手去學習。終于，我可以在作業本上親手寫下自己的名字……這是家多的'幼兒園老師，沒有那么多精彩，卻領著我走進了全新的天地。
精彩的少年時代，不太精彩的生活人事。小學六年級乎注定每個人都要滿腹心事。我不會記日記，不太會與同學建立良好的入際關系，不太會向他們吐露心聲，無從得到父母的信任和老師的體諒，我只會看海。在這個胡思亂想的時期，我要把煩惱寄托在某些事物上。海是個不錯的選擇。獨自思考時，我就望著他。問他同學為什么不理我？教師為什么不體涼我？父母為什么老是不滿意我？不管你怎樣地感情激昂，你不見他大笑，也不見它憤慨。它依然那么平靜。哦，人活在世上總免不了遇到點事兒嘛。這是家多的海。它平常的藍，樸素的美，并不遼闊，也不深邃，可他與我最親，最近。
突然發現，我是故鄉樹林的一片葉子；是故多山巒的一粒沙土；是故多海面的一朵浪花……
我，是故鄉的。
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