關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的國學(xué)經(jīng)典作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇1
國學(xué)如同一碗香甜可口的濃湯，向四周洋溢著淡淡的清香，制得你去細(xì)細(xì)品味精雕細(xì)琢。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”自幼在我心中牢牢的扎下深根，就是粒種子讓我一步步踏入國學(xué)的大門，正如孔子所說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”確實(shí)如此“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”李白月夜思鄉(xiāng)的情景歷歷在目。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”該是怎樣開朗，達(dá)觀的情懷？
儒家文化融合百家而為國學(xué)，中國文化海納百川而經(jīng)典。《唐詩》《宋詞》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》《大學(xué)》，這些都是國學(xué)，這些都是中華文化的精髓。
國學(xué)，需要我們用一輩子去體會，而國學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。
如果說國學(xué)是一片汪洋，那么我們就只是一滴牛毛細(xì)雨罷了；如果說國學(xué)是片森林，那么我們只是其中的一片葉子而已；如果說國學(xué)是浩瀚無比宇宙，那我們只不過是一只渺小的螞蟻。我們對國學(xué)的接觸也只不過是冰山的一角罷了。
國學(xué)不僅是中華文史知識的源泉，更是中國文化的起源。所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)國學(xué)，它教我們明白事理，辯是非。讓中國文化站在世界的頂峰。
中國，擁有著五千年的歷史文化，漫長的歲月為她積淀了厚重文化底蘊(yùn)，字骨，畫魂，音容，文氣，詩節(jié)，篆刻下了五千年歷史的興頹變遷，凝練成了經(jīng)久不衰的傳統(tǒng)文化，鑄就了永垂不朽的民族精神。
從我們剛開始說話，就在接觸國學(xué)歷史，我依稀記得小時候媽媽教會我的第一首詩，是唐朝詩人李坤的《憫農(nóng)》，我記憶最深刻的是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這一句詩。這一句話告訴了我們糧食的來之不易，要愛惜糧食。
還有我小學(xué)背的《三字經(jīng)》，里面的孔融讓梨教會了我們要從尊敬友愛兄長開始，培養(yǎng)自己的愛心，要以友善的態(tài)度對待他人，就不應(yīng)該計較個人得失，才會受到別人的尊敬和歡迎，也會感受到他人的溫暖。還有“首孝弟，次見聞。知某數(shù)，識某文。”教會了我們孝敬父母，友愛兄弟是做人的基礎(chǔ)，能文會算是做大事的本錢，要做一個才德兼?zhèn)涞娜耍捅仨殢倪@兩點(diǎn)做起。
還有很多關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的故事，我們要在學(xué)習(xí)中不斷成長，才能掌握其中的奧秘。
國學(xué)使人進(jìn)步，國學(xué)使人明智，每一個少年兒童的美好人生，將從國學(xué)開始。國學(xué)需要我們用一輩子體會，而國學(xué)中的精華一生也學(xué)不完。
讓國學(xué)陪伴我們成長吧！
國學(xué)就像一片汪洋大海，而國學(xué)經(jīng)典就是那騰起的浪頭，雖然只是表面淺淺一層，卻承載了一個個先輩們的思想和無價的精血組成的道理，去鼓勵我們深探、去鉆研、去踏上研究國學(xué)的旅程！
從娃娃起我就慢慢接觸到《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等國學(xué)。由于太深奧，年幼的我呆站在國學(xué)的大門口，進(jìn)不去也不可離去。所以我對它既熟悉又陌生，他陪著我一起成長。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這幾句是懂非懂的語言，直到我現(xiàn)在才初步的理解它。因為“人之初，性本善”所以我們小時候天性是善良純真的。“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”人的性格是與向善的表現(xiàn)相近的，因為習(xí)慣又決定了性格，而習(xí)慣又受環(huán)境所迫，所以沒有根本的好人和壞人，只有根本擁有好習(xí)慣和壞習(xí)慣的人，所以我們先要養(yǎng)成的就是好習(xí)慣、好禮儀。如此簡單幾句，道出了莫大的哲理。“親師友，習(xí)禮儀”也讓我明白古人對禮儀的重視程度有多大！從此我開始步入國學(xué)的大門，試著去品嘗、去鉆研。終于我發(fā)現(xiàn)國學(xué)就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的基本常識，做人的根本！
品國學(xué)，國學(xué)像大海！鉆國學(xué)，國學(xué)像蜜糖！它給我們無窮的啟發(fā)。它就像一把把鑰匙，引領(lǐng)我們?nèi)ゴ蜷_那一扇扇智慧的大門。而我將用我的一生去國學(xué)之海中漂流。
中國文化，博大精深。中國的國學(xué)經(jīng)典更是數(shù)不勝數(shù)。《周易》、《孟子》、《論語》、《三字經(jīng)》等更是出類拔萃。
《孟子》中，寫到了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這是古人立世的標(biāo)準(zhǔn)，也體現(xiàn)了中國人的骨氣。我們現(xiàn)代人也應(yīng)該傳承這種精神，培養(yǎng)自己的高尚人格。
《周易》中，寫到了“人之所助者，信也”，人一定要講誠信。這是人與人之間交流的基石。也是中華民族的傳統(tǒng)美德。只有人人講誠信，才能促進(jìn)社會的發(fā)展，傳遞“正能量”。
《論語》中有這樣一句話：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。一個人只知道學(xué)習(xí)而不知道思考就會感到迷茫，只空想而不讀書就會疑惑。所以在學(xué)習(xí)方面，我們要做到學(xué)思結(jié)合。
《三字經(jīng)》里說：“父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”教育我們要尊重父母，耐心聽取他們的教導(dǎo)。
除此之外，還有很多國學(xué)經(jīng)典，它們會告訴我們很多人生的道理，我們要細(xì)細(xì)去品味。
讓國學(xué)經(jīng)典伴我們成長！
‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’朗朗讀書聲從我耳邊傳來，我想起了小學(xué)時老師教我們的一首首古詩。這是我小時候?qū)W的一首，那時候的我還是一個懵懂無知的小孩兒，并不能體會到這首詩的含義，但隨著我慢慢長大，所學(xué)的知識越來越多，我明白了，原來它告訴我們，糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦才種出來的，我們應(yīng)該珍惜他們的勞動果實(shí)。
除了這些詩、詞以外，我們還讀過一些經(jīng)典名著，在其中，我最喜歡的還是四大名著里的《西游記》唐僧西天取經(jīng)，收了三個徒弟，其中一個那可是神通廣大啊。在這師徒四人里面，我最喜歡的就是他了，他是誰呢？他就是大鬧天宮的‘齊天大圣’孫悟空。他會七十二變，一會兒變成小鳥，一會兒又變成蚊子，但我最羨慕的就是他那金箍棒，它可以細(xì)如針，也可以粗如擎天柱，變換自如。
他的火眼金睛不會放過任何一個妖魔鬼怪，他的金箍棒不會對任何一個妖怪留情，無論遇到什么事情都不會退縮。這，就是孫悟空。正是因為有他，取經(jīng)路上才會安全，唐僧才會平安的到達(dá)西天，取得真經(jīng)。
其實(shí)，在生活當(dāng)中，我們也會用一些詩句來表達(dá)我們的請感，比如：《秋思》中的‘洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。’表達(dá)了在外游子的思鄉(xiāng)之情。而《游子吟》看似是一個平常的臨行前縫衣的場景，卻凸顯并歌頌了母愛的偉大和無私，表達(dá)了詩人對母親深深的愛與尊敬。
看，這些國學(xué)經(jīng)典就在我們身邊。
在時間的長河里，直到現(xiàn)在，我們已經(jīng)整整度過了十三年，而國學(xué)經(jīng)典也已成為我生命中不可或缺的東西。
從在媽媽肚子里便開始搖頭晃腦的默念古詩，到出生時的.激昂誦讀。從一歲時的牙牙學(xué)語，到兩歲半的倒背如流。從唐宋三字經(jīng)到論語百家姓，直到最后的大學(xué)，中庸。從紅樓、三國、西游、水滸，再到后來的背影、匆匆、受戒、孟子。甚至深入到每一個故事，每一個人物的內(nèi)心，每一個作者的想法。
從經(jīng)典里，我們知道了很多，也懂得了很多。在《論語》中，老子和他的弟子告訴我們，在生活中，要知道謙虛，懂得廉恥。在《三字經(jīng)》中告訴我要心胸寬闊，懂得謙讓。在《紅樓夢》中讓我了解了大家族中的心機(jī)謀慮，以及那之間的兒女情長。《三國演義》讓我明白了戰(zhàn)爭之中的殘酷和江湖中的愛恨情仇。《西游記》令我看到了師徒四人努力取西經(jīng)的堅強(qiáng)意志以及他們之間的深厚情誼。《水滸傳》中，梁山伯一百零八好漢使我忍不住為他們的兄弟義氣拍手叫好，他們一個個歷經(jīng)曲折且都是有罪之身，但他們齊聚梁山之后衛(wèi)國報效，也讓我知道了他們的愛國之心。
多讀經(jīng)典故事使我受益非淺，如聞雞起舞，東施效顰，邯鄲學(xué)步，都令我知道他們那其中的紛紛擾擾，甘之若霖。
直到如今，我也還在讀更多的國學(xué)經(jīng)典，學(xué)習(xí)更多國學(xué)經(jīng)典中那一個個的小故事，我相信，國學(xué)經(jīng)典將會伴我成長！
國學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學(xué)是要讀的，讀懂了，自然就理解了。
《論語》使我們修身養(yǎng)性，德行人生。《論語》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點(diǎn)，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生都主張“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”教會我們?nèi)绾巫鋈嗜恕！墩撜Z》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的意義，怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。
《道德經(jīng)》是我體會最深的，它總能用一句短小而精辟的話把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界，那里都是真善美。這就是國學(xué)的力量，在國學(xué)中一旦看懂人生，便會使生活升華到另一個水平線——不計較得失，無論世事沉浮，每次都以一種平常的心態(tài)去看待，以一顆平靜的心去面對。看輕人生的權(quán)勢名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會別有一番滋味。“上善若水，水善利萬物而不爭”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。這句話，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅守。權(quán)勢名利都看輕了，世間就安靜了。
《離騷》中有許許多多道理，仔細(xì)品讀。如“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”讓我從中讀懂了許多道理。
國學(xué)經(jīng)典源遠(yuǎn)流長，我希望能一直流傳下去。
中華文化源遠(yuǎn)流長，給我們留下來了眾多讓后人們受益匪淺的國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香。茶是要品的，國學(xué)是要讀的。讀懂了，自然就理解了。
一說國學(xué)，我就想起上幼兒園時學(xué)的《三字經(jīng)》，“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”小時候的我當(dāng)然卻不知所云，直到現(xiàn)在，才理解其中所蘊(yùn)含的意味深長的道理也理解了國學(xué)的魅力所在。
“入則孝”講的就是親情。“父母教，須敬聽，父母責(zé)，須敬承”就是告訴我們要認(rèn)真聽取父母的教誨。“冬則溫，夏則清，晨則省，溫則定”就是告訴我們要善待自己的父母，照顧好自己的父母，盡管現(xiàn)在大多數(shù)家里都有暖氣空調(diào)，不需要我們扇扇子暖被窩，但是我們也理解父母，尊重父母，為父母做些力所能及的小事，真心的去愛我們的父母。
關(guān)于學(xué)習(xí)，孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的學(xué)習(xí)方法。“知之為知之，不知為不知，是知也。”就是告訴我們在學(xué)習(xí)上面不能弄虛作假，知道就是知道，不知道就是不知道不要不懂裝懂。《論語·述而》：“子曰：三人行，必有我焉。”比喻到處都有值得我們學(xué)習(xí)的人，告訴我們應(yīng)該去多向別人學(xué)習(xí)，而不是用自己的長處去和別人的短盯耿馳際佻宦寵為觸力處比。擇其善者而從之，其不善者而改之。選擇他們中的優(yōu)點(diǎn)跟從著學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn)
現(xiàn)在國學(xué)經(jīng)典已經(jīng)成為我成長道路上的風(fēng)向標(biāo)，是我學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，不斷修正我的壞習(xí)慣陪伴我一直健康快樂的成長。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇2
我的媽媽是一位教師，記得在我剛剛會牙牙學(xué)語的時候，她就開始叫我背誦《三字經(jīng)》了，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”……但那時的我并不明白其中的意思。
等到我上幼兒園的時候，爸爸媽媽就開始邊領(lǐng)我讀邊給我解釋其中的意思了。一點(diǎn)一點(diǎn)的講給我聽，使我慢慢地懂得了：一個人從小就應(yīng)該孝敬父母，尊敬師長，禮讓誠信。長大以后要用一顆感恩的心去做人、做事。
后來，隨著年齡的增長，我跟著媽媽讀了《三字經(jīng)》、《千字文》和部分《論語》、《中庸》等經(jīng)典書目，其實(shí)我也有很多的愛好，比如彈琴，下圍棋、學(xué)畫畫等，但是每天晚上媽媽帶我讀經(jīng)典是我一天當(dāng)中最快樂的時光。通過讀經(jīng)典讓我從中獲取了許多知識，明白了許多做人的道理。比如，《弟子規(guī)》中的“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須靜聽。父母責(zé)，須敬承。”這句話就告訴我們?nèi)绻改冈诮心悖惚仨毤皶r回答；如果父母讓你做什么事，你要及時去做；如果父母在教導(dǎo)你，你必須要好好聽；如果父母在責(zé)罵你，你應(yīng)該認(rèn)真接受。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，在老師的辛勤教育下，認(rèn)識的字更多了，我漸漸地能自己讀好多的經(jīng)典了，遇到不認(rèn)識的字、不理解的句子，有時向爸爸媽媽請教，有時翻查《古漢語字典》，從中學(xué)到了不少的知識，常常在寫作文時，許多好的經(jīng)典詞句都被我引用上去，還受到了老師的夸獎，真是高興極了。
我深深的感到古老的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，就像甘甜的“乳汁”一樣，在不斷的哺育我茁壯成長。有句話不是常說：好東西要讓大家分享嗎？那么就讓我們一起來背誦經(jīng)典吧！
國學(xué)經(jīng)典作文 篇3
中華傳統(tǒng)文化是經(jīng)過時間的洗禮而積淀下來的精華。
王國維為它衣帶漸寬，毛澤東為它橘洲東覽，葉嘉瑩為它揚(yáng)書闊談。中華傳統(tǒng)文化無時無刻不展現(xiàn)它動人心魄的魅力。
中華傳統(tǒng)文化，是啟蒙人生的智慧。
關(guān)于學(xué)習(xí)，流芳百世的孔圣人字字珠璣，“三人行，必有我?guī)熝伞边@樣虛心的學(xué)習(xí)精神，正是我們一直所追尋的。荀老先生則苦口婆心：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”這讓我們懂得了鍥而不舍，金石可鏤。憂國憂民的陸游，也總結(jié)出“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的人生格言。就連一心只讀圣賢書的宋濂，也不忘告訴我們“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”這樣的學(xué)習(xí)的心得。
至于國家大事，范仲淹有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高貴精神。龔自珍懷“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”那忠于國家的愛國品質(zhì)，岳飛、辛棄疾、文天祥……就連李清照這樣的女子都發(fā)出了“至今思項羽，不肯過江東”的吶喊。作為新世紀(jì)青年的我們，生活在祖國庇佑下的我們，如何不熱血沸騰？
我們的傳統(tǒng)文化，我們的詩詞歌賦，常常在祖國的大好河山中嘗出淡淡的情感，有甜有苦，正如人生百味。讀經(jīng)典，也卻似是讀一個又一個人生。
每一句景色，都似是一句疑問。邊草、明月、胡笳絕，邊塞寥廣何人了解又有何人在此逍遙？青杏、綠水、人家繞，添加換了誰人體會又有誰人迎風(fēng)調(diào)笑？西風(fēng)、馬蹄、雄關(guān)漫道，戰(zhàn)爭殘酷無人知曉有哪兒有人明了？
每一句疑問，都似前人的前塵往事，如今還可回味到。除此，我們的傳統(tǒng)文化，還能感受前人的故事與心跳。
我們痛，痛楚懷王終不察夫民心，又悲屈原步馬蘭皋、淚灑汨江的凄涼；我們怨，怨焦仲卿軟弱無能，又憐蘭芝不懼世俗，為情投湖的情長；我們恨，恨戰(zhàn)亂世道的昏暗，又傷杜甫白頭搔更短，渾欲不勝簪的憂傷。
由經(jīng)典，我們懂得了世間冷暖，也懂得了家國難忘；我們了解了世事繁華，也了解了饑疾病荒；我們看盡了離合悲歡，也看到了未來的希望。無論我們所在何時，身處何方，國學(xué)經(jīng)典所帶給我們的訓(xùn)誡與感動，永生難忘。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇4
媽媽給我買了一本《宋詞300首》。隨手一翻，我發(fā)現(xiàn)我家墻上的字畫《水調(diào)歌頭·明月幾時有》就在這本書上，一下子就愛不釋手了。天天讀，天天背。
剛開始我背的很慢，媽媽見了，便和我一起背。媽媽不愧是大學(xué)生，指導(dǎo)背誦很有方法，她讓我按詞牌名去背。我先背《如夢令》，因為她節(jié)奏明快，短小精悍，非常好背。如吳潛的《如夢令·江上綠楊芳草》：“江上綠楊芳草，想見故園春好。一束海棠花，昨夜夢魂驚擾。驚曉，驚曉，窗外一聲啼鳴。”這首詞中“驚曉，驚曉...”的節(jié)奏令我大感興趣。諸如此類的還有“休掃，休掃，管甚落英還好”。“留戀，留戀，待我停杯深勸”等。我一下子就把李清照，秦觀等的十來道如夢令全背過了。照此方法，我又背過了《采桑子》《長相思》等詞牌下的十幾首詞。
當(dāng)我感到乏味時，媽媽又想出了獨(dú)特的方法—“唱詞”，就是把自己喜歡的曲配合以合適的詞來歌唱。我便把《山水迢迢》的歌曲配在《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》中：“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”這首難以理解的抒情名篇，頓時化作如泣如訴的相思戀歌。唱到情深處，我禁不住為李清照“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無處可消愁，才下眉頭，卻上心頭”的孤寂與惆悵熱淚盈眶。
我激動的吟誦著偉大詞人的千古絕句，體會他們的愛國情懷，充分領(lǐng)略到了宋詞的雄偉氣勢。我的胸懷被壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的激情充滿了。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇5
微風(fēng)輕輕地吹著，夜晚月光朦朧.我坐在皎潔的月光下，還不忘手捧一本《唐詩三百首》，卻漸漸沉入夢鄉(xiāng)。
曾記得，在我非常小的時候，我懷著無比激動的心情，從媽媽手中接過我人生的第一本書―《三字經(jīng)》。從此，兒童嬉戲的地方少了一個頑皮的身影。就是這本《三字經(jīng)》，打破了我沉睡的心靈，讓圣潔的陽光照進(jìn)來，。于是，我每天吟唱著“人之初，性本善”，敲開了知識的大門，，走進(jìn)了經(jīng)典的世界。
懷著一份不舍，我邁出了幼年。如今，《三字經(jīng)》已不能滿足我的需求。于是，我便向更高的境界探求。而《唐詩宋詞》便是我探求的階梯。一句“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”就使我心曠神儀，一首“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"便讓我對大自然充滿向往，對瀑布溢滿了憧憬.我?guī)д邔钐椎某绨荩瑢Χ派倭甑南蛲ジ畹牧私饨?jīng)典，而對經(jīng)典也又多了一份期望.
短暫的童年如流水，還沒有真正體會童年的樂趣，我又步入了少年時代.少年入花，在這如花的季節(jié)里，我迷上了《古文觀止》關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的話題作文關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的話題作文。那一篇篇古文詩字，充滿了挑戰(zhàn)性。它使我學(xué)會了“不以物喜，不以己悲”，懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。我深深的沉入了著經(jīng)典，暢游在這知識的海洋，其樂無窮。
隨著時間的流逝，我腦海貯藏的知識越來越豐富。經(jīng)典，等著我，等我步入青年，我定會更深的挖掘你，去享受更多的樂趣。
呵，也許沒有人知道，我與經(jīng)典有約!
國學(xué)經(jīng)典作文 篇6
看到題目，相信一定會有人問：什么是國學(xué)經(jīng)典？國學(xué)經(jīng)典是先人用盡一生總結(jié)的道理，那是對人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那里積淀著一個偉大的民族不變的靈魂，國學(xué)把我們帶到一個新的境界，使我們修身養(yǎng)性，教會我們?nèi)绾巫稣嫒耍虝覀兎智迕莱螅鞅媸欠恰鴮W(xué)經(jīng)典使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個動作，從一個事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態(tài)度。國學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化精髓之集萃，一部部經(jīng)史子集，蘊(yùn)涵著華夏智慧，使中華民族精神深深植根我們心中，潛移默化地影響我們的行為，潤物無聲地陪伴著我們的成長。
北京奧運(yùn)會開幕式上的傳統(tǒng)文化表演我還記憶猶新，面對國學(xué)浩瀚的知識海洋，不甘落后的我更加迫切學(xué)習(xí)國學(xué)知識。記得在我很小的時候，媽媽要我背《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩三百首》。那個時候的我還不懂得，只是以玩的心態(tài)面對，后來慢慢地，媽媽給我講了關(guān)于其中蘊(yùn)涵的很多的道理。原來繁冗的文句變得淺顯易懂，就連晦澀的段落，我也背的滾瓜亂熟，我才懂得了關(guān)于國學(xué)的知識。其中讓我記憶深刻的莫過于《弟子規(guī)》中“入則孝”，讓我懂得了百善孝為先，從那一刻起我一直都銘記在心，并且立志要做一個孝順的孩子。但是，我最喜歡的是古詩詞，讀陸游的《示兒》 “王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”我深深體會到了作者的愛國之心；讀杜甫的《春望》“國破山河在，城春草木深。”，我深深體會到了作者的憂國憂民之心；讀曹植的《七步詩》“本是同根生，相煎何太急？”，我深深體會到了作者的的悲憤之情；讀鄭板橋的《竹石》“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”，我深深體會到了作者的崢崢傲骨；讀王冕的《墨梅》“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”，我深深體會到了作者的的潔身自好。
我一直有一個壞毛病——考試成績好了就驕傲自大。但是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這一名言很快就讓我嘗到了苦果。有一次英語考試我得了第一名，我非常高興，抑制不住內(nèi)心的激動，高傲自大的毛病又顯示了出來，在課堂上總認(rèn)為自己英語已經(jīng)學(xué)的很好，不再努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽講，而別的同學(xué)還在不斷進(jìn)步。于是，我在下一次考試中得了第三名，與第一名僅相差3分。那次考試，是對我驕傲自大毛病的沉重打擊。因此，我學(xué)的謙虛起來，成績也在穩(wěn)步提升，經(jīng)常保持第一名；還有，我原來喜歡斤斤計較，有時跟同學(xué)合不來；自從學(xué)了“做事斤斤計較，會失去所有的朋友時。”我學(xué)會努力控制自己，但有時會控制不住自己，然而，我不會氣餒，我會更加努力做到！
國學(xué)使人進(jìn)步，國學(xué)使人明智。每一個少年兒童的美好人生，都應(yīng)該從國學(xué)開始。國學(xué)，需要我們用一輩子去體會，而國學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。讓國學(xué)陪伴我們成長吧！他就像我們的朋友一樣，隨時提醒我們，讓我們把那些不好的習(xí)慣改過來。
儒家文化融合百家而為國學(xué)，中國文化海納百川而成經(jīng)典。《唐詩》，《宋詞》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《增廣賢文》，《論語》，《菜根潭》……這些都是國學(xué)，這些都是中華文化的精髓。
國學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學(xué)是要讀的，讀懂了，自然就理解了。
國學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理，那是對人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那些沉積著一個偉大的名族不變的精魂，國學(xué)把我們帶到一個新的境界，使我們修身養(yǎng)性，教會我們?nèi)绾巫稣嫒耍虝覀兎智迕莱螅鞅媸欠恰鴮W(xué)使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個動作，從一個事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態(tài)度。 國學(xué)，需要我們用一輩子去體會，而國學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。
《論語》使我們修身養(yǎng)性，德行人生。《論語》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點(diǎn)，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生都主張“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”教會我們?nèi)绾巫鋈嗜恕！墩撜Z》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的意義，怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。
“《菜根譚》囊括了5000年中國處世智慧的奇書。”這是世人對它的評價。“云中世界，靜里乾坤；冷靜觀人，理智處世；水滴石穿，瓜熟蒂落。”人生就是這樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子，要能夠在榮譽(yù)面前保持警醒，在挫折面前學(xué)會堅持。《菜根譚》，它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學(xué)，充滿了無窮趣味。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這復(fù)雜的社會，教會了我怎樣面對生活，面對人生。
《道德經(jīng)》是我體會最深的，它總能用一句短小而精辟的話把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界，那里都是真善美。這就是國學(xué)的力量，在國學(xué)中一旦看懂人生，便會使生活升華到另一個水平線——不計較得失，無論世事沉浮，每次都以一種平常的心態(tài)去看待，以一顆平靜的心去面對。看輕人生的權(quán)勢名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會別有一番滋味。“上善若水，水善利萬物而不爭”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。這句話，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅守。權(quán)勢名利都看輕了，世間就安靜了。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇7
最近，我書包里斯本又多了一份重量，是我最珍惜的國學(xué)經(jīng)典讀本，雖然它個很小，頂多就A4的2/3那么大，可講述的道理卻非常適用。
比如，什么季文子行儉，講述的是季文子非常樸素，而仲孫它卻很瞧不起季文子的做法，便去譏諷他，而季文子仍認(rèn)為他的做法是正確的，經(jīng)過一番對話之后，季文子把這一件事告訴了仲孫它對的父親孟獻(xiàn)子，孟獻(xiàn)子聽了很生氣，于是讓仲孫它閉門思過七在，最后勤工作仲孫它受到了教育，并以季文子為榜樣，季文子便說：“知錯改錯，才能有所作為啊！”不久，仲孫它被升為大夫。這個故事告訴我們?nèi)瞬灰獝厶摌s，或是炫耀自己還有就是去奢侈，反而相互一點(diǎn)他的為人更高尚。
再教育比如毛遂自薦，就是說平原君要帶20個賢能之士去向楚國求救，可只選了十九人，這時毛遂走了出來，他告訴平原君，他也愿意去，而平原群認(rèn)為沒有人稱贊過他，如果是賢能之士他自己就會在口袋里發(fā)現(xiàn)錐子一樣快，而毛遂卻認(rèn)為平原君不有將他放進(jìn)口袋里，于是平原君很是驚奇，便帶他去了，果然，毛遂立下了奇功。個故事告訴我們要敢于推薦自己，自己才能有更多的機(jī)會去表現(xiàn)自己。這本書講的雖然都是些小故事，可是它們告訴我們的卻是大道理，我不僅會讀書避的故事，還會試著去理解文言文，我們應(yīng)該多讀一些古文，因為古人真的很聰明！
國學(xué)經(jīng)典作文 篇8
一杯茶，須要細(xì)細(xì)呷著每一口，才能體味它的濃郁馨香；一處景，要有懂得欣賞他的人，才能綻放他迷人的美；一種美食，只有當(dāng)人稱贊他美味的時候才算真正的美食。國學(xué)經(jīng)典何嘗不是如此呢？他要有人去讀，要有人去讀懂，更要有人去理解他。
而我很幸運(yùn)，成了國學(xué)經(jīng)典眷戀的人兒。
國學(xué)是先人用盡自己畢生所學(xué)而總結(jié)出的人生倫理，他們像一盞明燈，為我們照亮人生前行的路。那里有世人的滄桑，有歷史的痕跡有濃郁的書香……國學(xué)將我們帶進(jìn)一個新的世界，從小時候牙牙學(xué)語到垂暮老年時候都在那兒度過了？對我來說，最重要的不是閱讀和了解盡可能多的東西，而是在自由地挑選那些會令我們陶醉的經(jīng)典學(xué)作，從而與全人類的生活和心跳建立起一種很微妙的關(guān)系。
記得小時候讀的最多的便是關(guān)于愛過的唐詩了。“人生自古誰無死，留取丹心照漢心”顯現(xiàn)了文天祥的傲然爭氣！“事定猶須待闔棺，未卑敢忘憂國”頌揚(yáng)了陸游的高尚情操！“茍利國家生死已，起因禍福趨避之”彰顯了算中山的豪情壯志！可見真正讀懂了故人的四次，就想它們談話一樣，特別輕松。
再大些，四大名著也讓我有了特別的情感。看到落葉落下時，就會出現(xiàn)蒼茫孤寂之感。甚至還能感覺到落下的葉子們輕輕的叫喊。當(dāng)看到母親額前被汗水浸濕的頭發(fā)，我也會想起“霓裳片片晚妝前，束素婷婷玉殿村”，母親是那樣樸素之人。我很感謝國學(xué)經(jīng)典，它觸到了我內(nèi)心最柔的地方，讓生活不再是枯燥的兩點(diǎn)一線。
現(xiàn)在，國學(xué)經(jīng)典依舊陪伴著我，它相比外國書籍，名人作品我還是最喜歡它，喜歡它的從一而終，喜歡它的花開花落，依舊美麗。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇9
國學(xué)經(jīng)典就像一盞明燈，照亮我的人生。國學(xué)經(jīng)典就像一雙巧手，打開心窗。
國學(xué)經(jīng)典是先人用盡一生總結(jié)的道理，那是對人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，使我們修身養(yǎng)性，教會我們?nèi)绾巫鋈耍虝覀兎直婷莱螅鞅媸欠恰鴮W(xué)經(jīng)典使我們從一件小事，一句話，一個事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義，端正青少年正確的人生太度，她深深植根我們心中，潛移默化地影響我們的行為，無聲地陪伴著我們成長。
《論語》使我們修身養(yǎng)性，德行人生。《論語》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子的小人的不同點(diǎn)，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生都主張“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”教會我們?nèi)绾巫鋈嗜恕！墩撜Z》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的意義，怎樣才是真正對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。
《道德經(jīng)》是我體會最深的，它總能用一句短小而精僻的話把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界，那里都是真善美。這就是國學(xué)的力量，在國學(xué)中一旦看懂人生，便會使生活升華到另一個水平線——不計較得失，無論世事浮沉，每次都以一顆平靜的心去面對。看輕人生的權(quán)勢名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會別有一番滋味。”上善若水，水善利萬物而不爭“，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。這句話，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅守。權(quán)勢名利都看輕了，世間就安靜了。
國學(xué)使人進(jìn)步，國學(xué)使人明智。每一個少年兒童的美好人生，都應(yīng)該從國學(xué)開始。
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