精選國學(xué)作文600字錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的國學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國學(xué)作文600字 篇1
大家好，我叫周怡臻，來自大馬路小學(xué)一年級一班。在校園吉尼斯達(dá)人秀中我成功申報(bào)了“國學(xué)小達(dá)人”。我的媽媽是“國學(xué)粉”，從我的名字里大家就能看出媽媽對我的希望。“怡，和也；臻，達(dá)到美好的程度”。媽媽說希望我可以像國學(xué)中倡導(dǎo)的“中庸”文化一樣，始終保持溫和、美好的性格。從弟子規(guī)、三字經(jīng)、百家姓開始接觸，到唐詩宋詞、道德經(jīng)、黃帝內(nèi)經(jīng)、聲律啟蒙……國學(xué)經(jīng)典讓我著迷。
曾多次參加國學(xué)班學(xué)習(xí)，記憶最深的是：剛滿六歲的時(shí)候媽媽送我參加了“明德私塾20天國學(xué)班”，當(dāng)時(shí)我是班里年齡最小的一個(gè)，但是《周易》里說過：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”我不可以因?yàn)樽约耗挲g小就不求進(jìn)步，從小就養(yǎng)成懶惰的性格。當(dāng)時(shí)看到身邊十幾歲的大哥哥、大姐姐們都那么的優(yōu)秀，我在心里暗自對自己說：“周怡臻，你要堅(jiān)持，做一個(gè)最棒的孩子。”在國學(xué)班里，老師們教我們做到了例行弟子規(guī)，不僅僅會(huì)背誦，更要踐行。我們到孔子廟祭拜了古圣先賢，學(xué)會(huì)了敬畏。我參加了120分鐘的勇往直前突破，咬牙堅(jiān)持，獲得了“最佳突破獎(jiǎng)”。
從國學(xué)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了愛、責(zé)任、付出、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。國學(xué)在我幼小的心靈里種下了一顆閃亮的種子，它讓我開始體會(huì)到中國傳統(tǒng)文化的魅力，讓我感受到中國傳統(tǒng)道德的重要性。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年志則國志，少年雄于歐洲則國雄于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)國學(xué)，用我的行動(dòng)去弘揚(yáng)國學(xué)精神。我們要牢記孔子的教導(dǎo)“己所不欲勿施于人”，不亂丟果皮紙屑，不說臟話，不破壞公共設(shè)施，共同為我們的家園創(chuàng)建文明城市添磚加瓦。
國學(xué)作文600字 篇2
我們的祖國幅員遼闊，歷史悠久，人文薈萃，文學(xué)瑰寶似滿天繁星，數(shù)不勝數(shù)。而中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，孔子，其學(xué)說不僅影響了中國幾千年的發(fā)展進(jìn)程，還深刻地影響著每一個(gè)中國人的思想與行為模式。
《老子》作為國學(xué)的精粹，它像春風(fēng)細(xì)雨絲絲入地，慢慢的滲透我們的心田，讓我們感悟到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
《老子》是一部智慧之書。無論是其宇宙論還是其人生觀，無不放射著照耀四海的理性光芒，充滿了一種徹察徹悟的大智慧，體現(xiàn)出人類從原始崇拜時(shí)代走入理性思考時(shí)代的文化進(jìn)步。而且，正如多數(shù)中國古代圣賢一樣，其思維的焦點(diǎn)在于人生。雖然老子對宇宙本原、宇宙生成、宇宙運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律都作了深刻的追問與解答，創(chuàng)造了獨(dú)特而且自洽的形而上體系，但他所最關(guān)心的，仍是人生和政治問題。他敬畏自然、尊重規(guī)律，強(qiáng)調(diào)人要“道法自然”，都是在啟發(fā)人們從“天道”體察“人道”，引導(dǎo)人們順從規(guī)律而少犯錯(cuò)誤。
道，這一課告訴我們：可以用語言表達(dá)的“道”就不是真正意義上的“道”;可以用概念來表達(dá)的“名”，不是永恒不變的“名”，“常無”與“常有”同出于道，名稱卻不同，同樣叫做微妙。
國學(xué)世界的知識是無限的，是永不泯滅今后，今天我們正處在一個(gè)知識快速更新的時(shí)代，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要多讀書，讀好書，讀自己感興趣的書，“工欲善其事，必先利其器;士欲宣其義，必先讀其書。我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引領(lǐng)自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應(yīng)該以此為驕傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭，國學(xué)，必將世代相傳!
國學(xué)作文600字 篇3
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫對讀書的真實(shí)評價(jià)。書有許多類，其中讓我印象最深刻的是——國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典至今流傳了百年之久，誰都會(huì)為作者的才華橫溢而贊嘆，國學(xué)經(jīng)典是石，敲出星星之火；國學(xué)經(jīng)典是火，照亮前行的路；國學(xué)經(jīng)典是路，引領(lǐng)我們走向黎明；國學(xué)經(jīng)典是窗，讓我們呼吸“新鮮空氣”。
國學(xué)經(jīng)典是我們的良師益友，我們會(huì)在閱讀的過程中發(fā)現(xiàn)新的東西，理解新的詞句。小時(shí)候，躺在床上，媽媽在一旁給我們講故事，那時(shí)還小，我們只懂得孫悟空的勇敢機(jī)智；唐三藏的心腸很軟；劉備、張飛、關(guān)羽的情意深厚；諸葛亮的足智多謀。隨著年齡的增長，我們學(xué)會(huì)了自己看書。那時(shí)我們會(huì)覺得國學(xué)經(jīng)典是在你絕望無助時(shí)，給你希望；在你難過傷心時(shí)，給你安慰；在你失敗受挫折時(shí)，給你勇氣。人們常說活到老，學(xué)到老。你在閱讀國學(xué)經(jīng)典時(shí)，就是學(xué)習(xí)，它會(huì)給你帶來快樂，它會(huì)讓你的閱讀能力提高，它會(huì)讓你的寫作內(nèi)容變得豐富多彩。因?yàn)殚喿x國學(xué)經(jīng)典，所以我的曾被老師在講臺上朗讀，我看著本上那一條條波浪線，心里不只是喜悅，它讓我感受到了寫作的樂趣。
孔子曾說過，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。懂它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。只要你以國學(xué)經(jīng)典為樂，它就會(huì)經(jīng)你為伙伴，更多源源不斷的知識就會(huì)向你跑來。雖然你有很多知識了，但需要堅(jiān)持，錢學(xué)森也曾說，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。做事只你堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。包括讀書也一樣。每天哪怕只讀一點(diǎn)，你天天讀就會(huì)受益終身。國學(xué)經(jīng)典是我們學(xué)習(xí)之路上必不可少的一個(gè)部分，讓我們有樂趣、堅(jiān)持閱讀國學(xué)經(jīng)典吧。
國學(xué)經(jīng)典陶冶了我們的情操。國學(xué)經(jīng)典是水，澆灌成功之樹；國學(xué)經(jīng)典是光，照亮前行之路；國學(xué)經(jīng)典是土，培育成功之苗。讓我們攜手閱讀國學(xué)經(jīng)典，讓國學(xué)經(jīng)典成為我們永遠(yuǎn)的心靈之窗！
國學(xué)作文600字 篇4
國學(xué)經(jīng)典傳承著悠悠古國多少千年的殘暴文化記錄了神州大地高低五千年的常識精華，它替炎黃子孫書寫沒最自豪的一筆。
聽媽媽說，在我剛牙牙學(xué)語的時(shí)候，就跟奶奶學(xué)了第一首古詩：床前亮月光，信是地上霜。舉頭看明月，低頭念家鄉(xiāng)。當(dāng)我奶聲奶氣地朗誦這首古詩時(shí)，全家人樂得折不攏嘴，媽媽抱著我，左親一口左疏一口，爸爸的.眼睛笑成了“一線天”，奶奶更是激動(dòng)，不停地說：“咱孫父成詩人了！”眼睛里還噙著淚花呢！我始終不結(jié)：奶奶怎么會(huì)沖動(dòng)成那樣？起初奶奶告知我，她感到本人特殊巨大，把我領(lǐng)上講了。從那當(dāng)前，別的孩子愛好學(xué)唱歌、舞蹈，而我卻愛背古詩，《詠鵝》《春曉》《江南》……每天，給大家背誦古詩就成了我家的“飯后小點(diǎn)口”。
一個(gè)烈日炎炎的半夜，齊野己圍臥在一訖吃午飯。我饑不擇食地把飯吃完，剛籌備走，這時(shí)媽媽走過去啼瞇瞇地說：“咱們家的小詩我，能不能把《鋤禾》這首詩給我朗讀一遍？”“這還不簡略！”我即搖頭擺尾地向了伏去：“鋤禾日該午，汗滴禾下洋。誰知盤中餐……”腹著背著，我突然望看法上撒降的一些米粒登時(shí)感到臉上火辣辣的，實(shí)想找個(gè)地縫鉆出來。媽媽苦口婆心地說：“孩子經(jīng)典不單單要違誦，更主要的是從中學(xué)到點(diǎn)什么。”我抬頭不語。
當(dāng)初，我對這些經(jīng)典如癡如醉，天天一有時(shí)光，我就會(huì)捧著《增廣賢文》《古詩文讀標(biāo)》大聲地朗誦。春天到了，當(dāng)我跟小搭檔們在一起抬鷂子，我就會(huì)不由自主地吟誦：“草長鶯飛仲春天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)回來早，忙趁春風(fēng)置紙鳶。”夏地到了，當(dāng)瞅到池塘面的荷花亭亭玉破，我就會(huì)脫心而出：“交天蓮葉無限碧，映日荷花別樣紅。”應(yīng)我碰到艱苦要退縮時(shí)，耳邊就會(huì)傳來“只有工夫深，鐵棒磨成針。”……
國學(xué)經(jīng)典，你是我性命里一盞晶瑩的燈，照明了我前言的路，我信任，您會(huì)暖和我一輩子。
國學(xué)作文600字 篇5
“叮玲玲……”班主任謝老師走進(jìn)教室了，我們看見她的左手抱著一摞白紙，接著她小心翼翼地用右手抽出了一張輕輕地放在講桌上。
那紙上寫的是什么呢?我們想。是回執(zhí)單?不對，這么長。是試卷?不對吧!五、六單元還沒學(xué)完呢!
過了一小會(huì)兒，見老師還不開口，我們開始小聲議論起來。終于，老師把白紙發(fā)了下來，我拿到了那張紙，故意把背面朝上，再一點(diǎn)點(diǎn)地打開。
第二屆國學(xué)經(jīng)典大賽?當(dāng)這幾個(gè)字映入我的眼簾時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)起來。太棒了!
老師張開嘴巴大聲喊了幾句安靜，全班一下子又鴉雀無聲了。
老師接著又嚴(yán)肅地說：“國學(xué)經(jīng)典大賽每班參加三到四個(gè)人，星期五第四節(jié)語文課我們投票競選!”老師話音剛落，同學(xué)們又興奮地討論起誰會(huì)參加比賽。我卻看了看要背的內(nèi)容，看得我都驚呆了。去年只考《弟子規(guī)》，現(xiàn)在還要考《大學(xué)》、《中庸》、《論語》………看得我的腦子都懵了，我能背完嗎?
不管背不背得完，我都要去試試!我暗暗對自己說。
星期五第三節(jié)課剛下，同學(xué)們就開始討論著選誰。四個(gè)名字在班上響起。“李青宸、李?yuàn)W童、周芷涵、胡陽菲菲……”知道同學(xué)們?nèi)绱酥С治遥野底愿吲d：我一定會(huì)參加的!
投票了!謝老師突然讓所有同學(xué)都站在講臺上，最終只選兩個(gè)人參加。什么?兩個(gè)人!完了!班長周芷涵和第一屆前五十強(qiáng)的胡陽菲菲被選定了!天，那天老師明明不是說四個(gè)人的嗎?此時(shí)我失望地低下了頭。
我垂頭喪氣的，知道自己絕對不能去了。
果不其然，最終胡陽菲菲、周芷涵以二十九、十五票取勝，我也只能安慰一下自己：沒關(guān)系，四年級再參加比賽吧!
雖然落選，但是從現(xiàn)在起我就開始努力得背，四年級，絕對可以贏得勝利!
國學(xué)作文600字 篇6
兒時(shí)，媽媽常用國學(xué)來教我做人的道理。現(xiàn)在，媽媽又經(jīng)常用國學(xué)來教我勤奮學(xué)習(xí)的方法；從小到大，國學(xué)給了我許許多多的幫助；在無數(shù)個(gè)春秋里，我與國學(xué)相伴，我與國學(xué)同行！
六年時(shí)光，匆匆而去，國學(xué)不僅給我?guī)砹素S富的知識，還給我?guī)砹藷o限的歡樂，每當(dāng)我遇到困難而膽怯的時(shí)候。我會(huì)用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這句格言來鼓勵(lì)自己，不退縮、堅(jiān)持下去就是勝利！每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，窗外的嬉戲誘惑我時(shí)，我會(huì)用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句諺語來激勵(lì)自己，繼續(xù)學(xué)習(xí)下去；每當(dāng)我在學(xué)業(yè)方面有所成就時(shí)，我往往會(huì)想到“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句格言，它控制住了我的自滿情緒、讓我更加虛心地學(xué)習(xí)。
小時(shí)候，媽媽曾經(jīng)教過我“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”這句詩詞，但那時(shí)我還太小，不懂得這是什么意思。但隨著時(shí)間的推移，我漸漸長大了。有一年夏天，媽媽帶著我去爬泰山。在上山的途中，我們停停歇歇，費(fèi)了九牛二虎之力才到了山頂。站在山頂，眺望遠(yuǎn)方，密密麻麻的人們像螞蟻似得，其它山峰也變得很渺小。此時(shí)我的腦海里突然浮現(xiàn)出了這句詩詞，就在這時(shí)，我終于明白了這句話的含義，不禁脫口而出：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
元宵節(jié)時(shí)，我們一家老少團(tuán)聚在一起，歡慶節(jié)日的到來。這時(shí)，我望了望窗外皎潔的月光，電視里正唱著蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“但愿人長久，千里共嬋娟。”歌聲悲涼凄切，這讓我想起了不久前去世的姥爺……想著他那慈祥的面孔，想著想著，不覺得鼻子一酸，眼淚就像一串串珠子似地流了下來……
我愛國學(xué)，因?yàn)閲鴮W(xué)能給我更多的啟迪；我愛國學(xué)，因?yàn)閲鴮W(xué)更能突出我們國家的特色；我愛國學(xué)，因?yàn)閲鴮W(xué)是我們中華民族數(shù)千年智慧的結(jié)晶！
國學(xué)作文600字 篇7
“富強(qiáng)，民主，誠信，和諧，從中國到世界，自由，平等，公正，法治，越長久越堅(jiān)持。”這首“世紀(jì)的約定”寫出了中華兒女熱愛祖國的情感。
我們是中華兒女，要學(xué)會(huì)愛國，敬業(yè)，誠信，友善這些要生長在我們的心里。終于經(jīng)過了百年盛況，天下復(fù)興，在時(shí)代不斷的變遷的面前我們的中華兒女不懼前行。
俗話說：不經(jīng)風(fēng)雨又怎能見到彩虹。中國經(jīng)歷的大事件，大戰(zhàn)爭，小戰(zhàn)爭給中華人民多大的打擊？中國簽訂的那些不平等又喪權(quán)辱國的不平條約又給中華人民帶來了多少災(zāi)難？
但經(jīng)過了這些風(fēng)雨之后，中國迎來了彩虹。耀眼的彩虹，令人終身難忘的彩虹。這片彩虹是中華兒女辛苦得來的，他們付出了汗水，鮮血甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這些人是英雄，為了祖國不屑一切，中華民族的今天是英雄們用“不惜一切”換來的，是多么的來之不易呀。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切。
學(xué)會(huì)了珍惜還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不僅是單方面的學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。找出自己的短處，用行動(dòng)去改正。同時(shí)要對自己有一定的信心，但也不要太過自信。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
還要在生活中學(xué)習(xí)，改正自我。現(xiàn)在的我們有些叛逆，要科學(xué)，正確的克制住自己的叛逆。在生活中學(xué)會(huì)尊重父母、長輩，也要尊重老師。對他們有禮貌，在他們面前更要學(xué)會(huì)謙虛。
中華的人民要學(xué)會(huì)愛國，還要學(xué)會(huì)自強(qiáng)。這樣我們的國家才會(huì)變得更強(qiáng)，我們國家的人民才會(huì)變得團(tuán)結(jié)，我們的國家才會(huì)變得更完美。對祖國我們不應(yīng)該是傷害，而應(yīng)該是熱愛。
國學(xué)作文600字 篇8
世界上任何一個(gè)民族，要想有自己的特點(diǎn)，都需要有自己獨(dú)特的文化。而中國的國學(xué)就是中國獨(dú)特的文化。國學(xué)蘊(yùn)藏著中華五千年歷史智慧的精華，他們構(gòu)造了精神生活的環(huán)境，是中華民族歷史的見證。
“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？ 朋友交而不信乎？ 傳不習(xí)乎？” 這是曾子說過的一句話。意思是：每天多次反省自己，替人家出謀劃策，而不忠誠嗎？和朋友交往不夠誠信嗎？老師傳授的知識復(fù)習(xí)了嗎？這句話告訴我們，在日常生活中我們要多次反省自己這樣我們才能逐漸養(yǎng)成良好的品格和不屈不撓的人格成為一個(gè)優(yōu)秀的人。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？ 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ 不知而不慍，不亦君子乎？” 告訴我們學(xué)習(xí)知識必須要虛心和要有求知精神，還告訴我們需要持之以恒來鞏固知識。這些經(jīng)典的句子告訴了我的許多的道理。
論語是孔子智慧的結(jié)晶。他將一生的感悟都傳給了學(xué)生。他的學(xué)生也沒有辜負(fù)他的期望。將格言收錄下來，編成了論語，流傳后世。孔子的思想也從此傳承下來，推動(dòng)中華民族的發(fā)展，對后人起著指導(dǎo)和警示的作用。他始終都在傳遞的是一種生活態(tài)度，一種樸素的中庸的生活態(tài)度。孔子也就是用這樣的生活態(tài)度。在生活中用點(diǎn)點(diǎn)滴滴來影響他的他的第子。論語的好處還有很多，他不但教你如何為人處事，還教你怎樣樹立自己的人生觀和價(jià)值觀。孔子的精神，以治平為本，以仁為核心，他的思想是中華民族精神的源頭，是價(jià)值觀練是非的標(biāo)準(zhǔn)，是倫理道德的規(guī)范所以是中華民族文化的基本精神。
經(jīng)典源遠(yuǎn)流長，經(jīng)典伴我成長。我們要學(xué)習(xí)經(jīng)典，他不但給我們生活學(xué)習(xí)帶來幫助，還讓我們知道做人道理。你也讀國學(xué)經(jīng)典，在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí)，也在潛移默化地塑造我們的思想，行為，讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典一直伴隨我們健康的成長。讓我們多讀這些書，讓國學(xué)和我們一起長大。
國學(xué)作文600字 篇9
有人說，學(xué)習(xí)就要端正態(tài)度，好比“知之為知之，不知為不知，是知也”;有人說，學(xué)習(xí)就要講究學(xué)習(xí)方法，好比“學(xué)而實(shí)習(xí)之”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。一切學(xué)習(xí)的好方法盡在于此。
一個(gè)迂闊率性、明知其不可而為之的孔子，一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子，一個(gè)食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。他從自身的經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)出這些學(xué)習(xí)的好方法。
打開《論語》去讀，像是穿越幾千年的時(shí)光隧道，看到群雄逐鹿，爭霸天下的春秋時(shí)期。孔子，一個(gè)20xx多年前的學(xué)者，他的思想、教育理論、教育方法、他的言行在今天看來依然是那么先進(jìn)，那么貼切。讀完《論語》，才知道“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”“不在其位，不謀其政國學(xué)經(jīng)典作文500字作文。”“道不同，不相為謀”這些平時(shí)我們常說的語句竟然出自《論語》
子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是父母的年紀(jì)，不可不知道并且常常記在心里。一方面為他們的長壽而高興，一方面又為他們的衰老而恐懼。
可是，這樣偉大的天才，竟然被一個(gè)年幼無知的小孩給難道了，這難道不是很好笑嗎?也許是因?yàn)槟菚r(shí)侯人們的知識還不夠豐富，對大自然研究得還不夠透徹吧。可我們呢，生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，不僅隨這古人的腳步往前走，還可以上網(wǎng)查閱資料，還可以翻閱書籍，如果我們碰上一個(gè)小朋友也問了個(gè)問題，可自己也答不出來，那不就成為了自己人生的一大笑柄嗎?
我們現(xiàn)在正值學(xué)齡期，應(yīng)該多學(xué)習(xí)知識，少玩電腦游戲，讓我們一起行動(dòng)起來吧!
國學(xué)作文600字 篇10
國學(xué)經(jīng)典，是一首悅耳動(dòng)聽的歌，唱不盡人性是非善惡，喜怒哀樂;國學(xué)經(jīng)典，是一杯香茗，茶淡雅幽香，寧靜至此升華;國學(xué)經(jīng)典，是一幅畫卷，繪不盡人間悲歡離合。
每當(dāng)我手里捧著《唐詩》時(shí)，都仿佛置身于其中，千百年前古老的畫卷在我眼前展現(xiàn)開來。
那是您嗎?迎著春風(fēng)彼岸而來。
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，鮮花是您那絕麗的笑容;“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，翠色流欲的小草是您那靈動(dòng)的雙眸。“春風(fēng)又綠江南岸”，和煦的春風(fēng)是您烏潤和順的發(fā)絲;“春來江水碧如藍(lán)”，碧水是您那俊麗的櫻桃小嘴。
春之美，即是唐詩之美。
每當(dāng)我的手中捧著《宋詞》時(shí)，這些膾炙人口的名句被我翻開，我感受到了它那永不磨滅的豪情壯志，并被深深地鼓舞著。仿佛是一首歌。
那是您嗎?踏著秋風(fēng)落葉而來。
“寂寞梧桐深院鎖清秋”，寂寞梧桐是您那難言的凄涼;“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，滿月是您對親人的思念;“無可奈何花落去”，落花是那對沉默的無奈;“衡陽雁去無留意”，北燕是您思鄉(xiāng)的苦澀。
秋之悲，即是宋詞之悲。
每當(dāng)我的手中捧著《元曲》時(shí)，我都仿佛品到了一杯香茗，在寧靜中感受它徐徐升起的芳香。
那是您嗎?迎著瑞雪豐年而來。
“天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮”，雪花是您那凄涼的情感;“自修官清煞陶家，為調(diào)羹俗了梅花”，寒梅是您那人情中的冷與暖;“雪粉華，舞梨花，再不見煙村四五家”，梨花是您那憔悴的痕跡;“絮飛飄白雪，口香荷葉風(fēng)”瑞雪是您那善良的根本。
冬之嘆，即是元曲之嘆。
走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典，如暢飲沁人心脾的甘露，我們的內(nèi)心會(huì)變得澄澈而明亮;走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典，如感受熏人心醉的海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而寬敞;走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典，如領(lǐng)略令人心折的“白雪”，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而平和……
走進(jìn)您，我看到了唐詩之美，宋詞之悲，元曲之嘆。
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