精選國(guó)學(xué)作文300字匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的國(guó)學(xué)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國(guó)學(xué)作文300字 篇1
中華民族五千年文化的精髓，用文字記錄來(lái)，就成了一本本的國(guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)經(jīng)典底蘊(yùn)豐富，蘊(yùn)藏豐富的為人處事的經(jīng)驗(yàn)和道理，其思想內(nèi)涵的核心就是仁、義、禮、智、信。作為儒家所謂的“五常”。
就拿“五常”中的智來(lái)說(shuō)吧。“仁、義、禮、智、信”是為人處事的基本原則，而要將這一切聯(lián)系起來(lái)就需要“智”貫穿其中，否則即使有“仁、義、禮、信”加持于身，也都不可能通過(guò)無(wú)礙。新時(shí)期需要把中華民族的道德智慧同人文智慧、科學(xué)智慧聚成一體，開(kāi)啟新的智慧。這是我們今天仍要發(fā)揚(yáng)的。
就像《愚蠢的狼》這篇文章講述的一樣：愚蠢者總會(huì)被聰明著戰(zhàn)勝。這就如同聰明者總會(huì)騙的了愚蠢。因此，現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，使自己變的更聰明！
五年級(jí):春之花櫻
國(guó)學(xué)作文300字 篇2
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在歷史的長(zhǎng)河中，也誕生了許多經(jīng)典名著。而這些名著，既引人入勝，又讓人悟出一些人生的道理。
我從小就知道像“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這樣的詩(shī)句，但那時(shí)不明白其中的意思，就覺(jué)得挺順口。后來(lái)明白了意思，體會(huì)到了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，這首詩(shī)也許是我最早接觸到的詩(shī)了吧。
然后我又從書(shū)本上接觸到了其他的詩(shī)句，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”讓我明白了每一粒糧食都來(lái)之不易，我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果……
后來(lái)，我不僅僅局限在古詩(shī)這方面了，我還閱讀了《西游記》《三國(guó)演義》這樣的名著，《西游記》中的孫悟空擁有火眼金睛，能識(shí)破妖怪的偽裝；還擁有定海神針——金箍棒，能大能小，打得妖怪眼冒金星、落荒而逃；還能七十二變，變成各種各樣的東西。《三國(guó)演義》中諸葛亮用空城計(jì)，嚇退司馬懿15萬(wàn)大軍，他是我最崇拜的人。
到現(xiàn)在，詩(shī)句與四大名著也滿足不了我的求知欲，我便開(kāi)始看老聃的《道德經(jīng)》與莊周的《南華經(jīng)》這兩本書(shū)，雖然還沒(méi)看完，但是我相信我會(huì)看完的。
我是一個(gè)中國(guó)人，我熱愛(ài)中國(guó)，也熱愛(ài)中國(guó)的文學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)經(jīng)典，伴我成長(zhǎng)！
國(guó)學(xué)作文300字 篇3
陶淵明說(shuō)過(guò)：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。”這個(gè)世界總在不斷發(fā)展，如果我們停住了腳步，就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多的知識(shí)。所以我們應(yīng)該向海倫凱勒一樣，即使無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)也要繼續(xù)學(xué)習(xí)。只有“學(xué)無(wú)止境”，學(xué)問(wèn)才能“步步高”。
“每個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度不同，學(xué)習(xí)到的知識(shí)也不同。”這是我們從課本上的第一課文言文的《學(xué)奕》中學(xué)到的知識(shí)，也是老師經(jīng)常訓(xùn)誡我們的話。即使我們沒(méi)有很高的智商，但只要一直認(rèn)真的積累，就可以像朱熹、辛棄疾等人那樣，擁有學(xué)富五車(chē)的智慧了。
《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集，里面的內(nèi)容少數(shù)我們都接觸過(guò)了，但中國(guó)擁有五千多年的歷史淵源，《詩(shī)經(jīng)》僅僅只是中國(guó)文學(xué)一部分的縮影。除了《詩(shī)經(jīng)》，還有《大學(xué)》、《孟子》、《論語(yǔ)》等不計(jì)其數(shù)的關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的書(shū)籍，所以我們應(yīng)該不能僅限于課本上的知識(shí)。
諸葛亮的《誡子書(shū)》中講到：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也.非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。如果我們現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后就不能體會(huì)到國(guó)學(xué)的經(jīng)典，學(xué)會(huì)博大精深的中國(guó)文化，擁有屬于自己的真才實(shí)現(xiàn)。
國(guó)學(xué)作文300字 篇4
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”從孩子稚嫩的童聲中我感受到了《弟子規(guī)》對(duì)孩子潛移默化的影響，《弟子規(guī)》是我們舞鋼市第一小學(xué)的國(guó)學(xué)特色課程，是孩子帶著我一同走進(jìn)了《弟子規(guī)》，我們一起開(kāi)始了和古代圣賢的對(duì)話。我總是滿懷期待的問(wèn)孩子“寶貝，你今天學(xué)到了《弟子規(guī)》中的.那些內(nèi)容，你愿意教教我嗎？”孩子總是有模有樣的像國(guó)學(xué)老師給我講課，滔滔不絕地講起來(lái)。
百善孝為先，我常常擔(dān)心現(xiàn)在的孩子長(zhǎng)大后是否懂得如何孝敬父母。優(yōu)越的生活環(huán)境養(yǎng)成了他們唯我獨(dú)尊、我行我素的性格，從父母那兒，他們習(xí)慣于輕而易舉的獲得，卻很少考慮基本的付出，很多時(shí)候我們忘記了教他們?nèi)ト绾胃卸鳌Ｎ也⒉粦岩珊⒆訉?duì)父母的愛(ài)，也許他們都有一顆誠(chéng)摯的孝心，可是他們知道如何去表達(dá)嗎？有一天：我故意問(wèn)孩子：“寶貝，你能幫我解釋一下《冬則溫，夏則凊；晨則省，昏則定》嗎？”媽媽?zhuān)骸斑@幾句話告訴我們冬天到了要讓父母感到溫暖，夏天要讓他們感到?jīng)鏊医o你講個(gè)《黃香溫席》的故事吧。
這是《弟子規(guī)·入則孝》的描述，它不光教導(dǎo)我們?nèi)绾谓逃优惨粯咏虒?dǎo)我們?nèi)绾螢槿俗优Ｋ褚幻骁R子，時(shí)刻讓我們反省自己、告誡自己，向圣賢學(xué)習(xí)，和孩子一起成長(zhǎng)！
國(guó)學(xué)作文300字 篇5
八快樂(lè)的校園生活很快過(guò)去了，但是公主們也不會(huì)忘掉她們的使命，一放假，他們就立刻動(dòng)身前往太陽(yáng)國(guó)尋找米青和梅鳳。在太陽(yáng)國(guó)門(mén)口，她們被兩個(gè)侍衛(wèi)截住，其中一個(gè)侍衛(wèi)說(shuō)：“你們是誰(shuí)，為什么要來(lái)太陽(yáng)國(guó)？”孟情回答：“我們要找我們的朋友。”另一個(gè)侍衛(wèi)說(shuō)：“你們的朋友叫什么名字？”這時(shí)，一個(gè)穿著白色短連衣裙的女孩走了出來(lái)，她就是藍(lán)藍(lán)公主，她非常驕傲，看穿著普通衣服的公主們，不以為事的問(wèn)：“怎么回事啊？”孟情很生氣的說(shuō)：“檸之粉檬，陸路羅，變身。”她的姐姐怕她回受傷，也陸續(xù)變好了身。變身后的公主們?nèi)缁ㄈ缬瘢人{(lán)藍(lán)公主美多了，藍(lán)藍(lán)公主不禁起嫉妒之心，也變身：“太陽(yáng)月亮，藍(lán)藍(lán)變身！”可惜，她無(wú)論怎樣也比不上幾位公主的美麗，生氣得不得了，“太陽(yáng)月亮，藍(lán)藍(lán)射箭！”“檬之涵檸，卡細(xì)細(xì)，能量光墻。”宇涵幫了公主們一手，因?yàn)樗幌矚g藍(lán)藍(lán)公主這么霸道，藍(lán)藍(lán)公主和宇涵從小玩到大，她也不喜歡宇涵幫別人。藍(lán)藍(lán)公主一看宇涵在幫公主們，頓時(shí)怒火燃燒，關(guān)上大門(mén)走了。宇涵松了口氣，對(duì)公主們說(shuō)：“你們先回去吧，校長(zhǎng)是不允許學(xué)生在假期走那么遠(yuǎn)去的。”孟爽說(shuō)：“別忘了回去給我磕三個(gè)響頭啊！”宇涵一想起這件事，臉紅了。
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