有關國慶節的作文六篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的國慶節的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶節的作文 篇1
10月1日是國慶節，我們全家開車去杭州游玩。一路上我們有說有笑，可開心了！
過了兩個小時，車子準時到達了杭州西湖畔。一下車，美麗的西湖就呈現在我的眼前。連綿起伏的山巒、清澈的湖水；一葉葉小舟在湖面上劃行，一陣微風吹過，湖面波光粼粼；湖邊一排排柳樹彎著腰，好像在笑迎四方來客……我情不自禁地感嘆：“西湖真的好美啊！”
我們租了一艘船，乘船游覽整個西湖。我坐在船頭，一面欣賞著著湖光山影的景色，一面把手伸進水里，涼爽極了。不一會兒，船兒駛到西湖中央，我看見了遠處的雷峰塔、三潭映月、還有著名的長堤。我對爸爸說：“爸爸，我想到長堤上去走一走�！卑职终f“沒問題�！庇谑牵覀冊陂L堤碼頭上了岸。我來到長堤上一看，哇，長堤上人山人海，兩邊風景如畫，人在堤上漫步，讓人心曠神怡。我們邊走邊看，而我呢？還當了回小小“攝影師”，拍了許多美麗的照片。
這次“杭州之行”給我留下了深刻的印象。我心想：等到明年“十一”我還會再去杭州。
國慶節的作文 篇2
10月1日，是全國各族人民慶祝祖國成立的日子，當然我們小孩兒也不例外。這不，一大早，就邀請幾個最要好的朋友一起去了濮上園。
一進大門，路兩旁的花花草草都對我們綻開了笑臉，好像也在慶祝國慶節的到來。
首先，我們在一片樹林里找到了一個不錯的宿營地，快速的把帳篷搭建了起來。搭建好了以后，我們就把隨身攜帶的食物和水放到帳篷里。然后，我們就開始了一天的游玩。
第一個游玩的娛樂項目就是“極速賽車”。我和左昊文一人一輛車，開始了賽車競技，隆隆的引擎聲使我們越加興奮。一聲令下，兩輛賽車就像離弦的箭一樣，兩邊的塵土都飛了起來，場面頓時變得塵土飛揚。當我開出直道準備轉彎的時候，速度慢了下來。這時，左昊文趁機追上。我不甘示弱，立刻加大馬力超過去，這時卻撞在一旁的圍墻上。頓時我的賽車就像吃了安**一樣，怎么也動不了。這時左昊文趁虛而入，又從我身旁竄了過去，沖向了終點。
我們下了賽車，就馬不停蹄的沖向了下一個娛樂項目“開心碰碰車”。我們剛坐上車，就被一位穿紫色衣服的叔叔給盯上了，我們好像在玩老鷹捉小雞的游戲。不一會兒，就被他撞上了，頓時我們的車身發生了劇烈的震動。本來我自我感覺自己駕駛技術很好，是個開車的料；沒想到總遭意外撞擊，害得我們的尖叫聲此起彼伏。
我們玩了這么多的娛樂項目以后，肚子早就提起來抗議，決定回帳篷里吃點東西，順便在玩玩我的拿手戲---紙牌。不知不覺就到了下午4點多了，嗚嗚，為什么上課時時間過的這么慢，玩時卻感覺時間過的如此之快呀！
啊！今年的國慶節，過的真棒！
國慶節的作文 篇3
每年的十月一日是我們一年一度的國慶節，是我們偉大祖國母親的生日。伴隨著風風雨雨，如今，我們的祖國母親已經59周歲了。在這一天里，舉國上下都在歡度、慶祝這一節日。
我們的學校放了假，我的爸爸媽媽也可以休息七天。這七天的長假我們該怎樣過呢？是去外面旅游，還是在家里看看電視，玩玩電腦？是整天在書海中遨游，還是在家里幫助父母做家務？似乎很難作出選擇。我想：大部分人應該都要去逛逛街，買點東西吧！可是，在這個舉國歡慶的日子里，還有許多人在辛勤地工作著。
在大街上有一群不辭辛苦、不辭勞動的工作者——環衛工人。環衛工人每天都要起早貪黑地勞動，就算在國慶節也從不休息，他們每天為我們的城市做也貢獻。想一想，如果沒有環衛工人，我們的生活會怎樣：到處是垃圾，臭氣熏天......環衛工人們這樣做是為了什么？還不是為了我們有一個清潔的生活環境，讓我們都能過一個舒適的國慶節。
在這個國慶節里，還有許多人在忙碌，如：醫生、護士、營業員、老板......
我們在祖國媽媽的抱中，幸福、快樂地成長，愿祖國媽媽永遠美麗，永遠繁榮，愿祖國的明天更加美好。
國慶節的作文 篇4
會，在體育館的舞臺上每個班級都要上臺吟誦一首詩歌。
我們班吟誦了＜中國少年說＞，在國慶節之前薛老師就要求我們在家把它背出來，我在2天的時間里，各花了1個小時背誦，這首詩是清末民初時期思想家和文學家梁啟超所寫，里面有一些詞語是古文，背誦可不容易啦！
雖然我已經把它背得滾瓜爛熟，但是今天要上臺表演，我心里還是有點小小的緊張。薛老師上個星期教了我們一些配合這首詩歌的動作，今天要一邊吟誦一邊做動作，我怕會在舞臺上忘詞，更怕做錯動作，不過最后的結果還是挺好的，我們班級表演的可不賴呢！
巧的是，四（3）班也表演了＜中國少年說＞，他們聲音鏗鏘有力，配合上他們設計的武打動作，表演得帶勁了。
他們一會兒坐在地上，一會兒站起來，一直保持整齊的隊形，這讓我印象非常深刻。
我相信他們在課余時間肯定花了不少時間練習，我們應該向學兄學姐們好好學習才對啊！
國慶節的作文 篇5
在十一國慶節夢寐以求的十一到了，但是我盼望已久的快樂旅游卻被高燒不退的病魔送進了醫院。住院打針，我想這是不少人都有過的經歷了，想必大家對這四個字的印象不會太好。但是，在這短短的假期里，我卻感受打了很多溫暖。
首先給我帶來溫暖的，是我的同學。剛開始住院的時候，同學們由于要上課，不可能全部過來看望我。所以，不知是哪位組織的，全班同學都為我寫了一張便條。便條上的多是一些簡單的話語，比如說：葉子，早點回來;葉子，告訴你一個小秘密，你不再的時候……，最讓我印象深刻的是：葉子，快點好起來，扁病魔他丫的。雖然同學們沒有寫什么話里的語言。但是最簡單質樸的語言才是最打動人心的。這時，我感覺心里暖暖的。帶給我溫暖的，還有我的老師。初中是很忙的，不管是老師還是同學，雖然不至于夜以繼日地工作，但是“壓力山大”卻還是有的。而老師卻帶著幾個同學在忙忙碌碌得學習生活中抽出時間來看我、為我送作業，雖然呆的時間不長，但是那份師生情卻足以體現。老師帶給我的那份溫暖在那時便已涂抹在了心頭之上。最讓我難忘的，就是那素不相識的同一個病房的房友了。由于住院的時間很長，所以在學校落下了不少的作業，作業那么多，當然得在病房里繼續補作業。我的房友家里生病的是一個小孩，小孩最喜歡看電視了。而我的那個房友為了不打擾到我的學習，特地把電視關了。任憑那個小孩怎么哭鬧都不打開，怕影響我學習。
我看在眼里，雖然沒說話，但已經感到了溫暖。不論在哪里，溫暖都是無處不在的。我會將溫暖傳播到各個地方。
國慶節的'作文 篇6
國慶小長假的第二天，我在媽媽的陪伴下，來到王城公園的“冒險總動員樂園”。這里是我們少年兒童休閑、娛樂、探索的戶外運動樂園。
一進樂園的門，服務員阿姨就給我系上安全帶，系好安全繩，并將安全繩上端扣在樂園的滑道上，我便開始了快樂的冒險之旅。
我首先進入的是秋千陣。
秋千陣里的秋千下面有腳踏木板，木板的形狀各不相同。剛開始，我雙手抓著秋千繩，踩上木板，走上去很平穩，就大步流星往前走。
可是，走著走著，我雙腳下面的兩塊木板向兩邊分開，給我來了個大劈叉。后面的小伙伴“哈哈”大笑：“哥們兒，在這兒，輕敵，可是會中計的！”他象說老朋友似開我玩笑。我兩腳用力回收，費了好大勁，秋千才回復了平衡。后來，我每踏上一塊木板，都小心翼翼的找準平衡點，再往前邁步，還認真聽取前面這位伙伴的忠告，終于，走出了秋千陣。
走出秋千陣，我帶著初戰告捷的喜悅走進了沙錘陣。
我踩著腳下稀稀疏疏的鋼管踏板前進，每走一步，都要把擋在前面的沙錘袋向一邊推，才能過去，而且，每走一步，還要轉過身來把安全繩往前移動一點�！昂媚銈�攔路鬼！”我用力捶打前面的沙錘袋，沙錘袋彈出去，又彈了回來，向我撞來�？磩莶幻�，我身子往一邊一閃，沙錘袋沒有打著我。雖是虛驚一場，可我再也不敢惹這個“攔路鬼”了。小心謹慎地，一步一挪地走出了沙錘陣。
二戰告捷，我喜不自勝，又走進了圓盤陣。這里的圓盤是彩色的，它們看上去很平穩。我邁開大步地往前走。誰知，我剛踩在第一個圓盤上，它就彈跳了起來�！鞍�！”我大叫一聲。前面的小伙伴聞聲扭頭，見狀“哈哈”大笑說：“中招了吧！哥們兒”在這里，大家都像認識了很久似的開玩笑。正在大笑，他腳下的圓盤旋轉起來，他大叫一聲“媽呀！”整個人被安全繩懸掛在空中，旋轉起來，我笑著幫他把腳放在圓盤上，說道“讓你幸災樂禍！
每一陣都驚險好玩，我越玩興致越高。
我興沖沖地穿過飛車陣、木桶陣、拉環陣。又走進了綠色叢林陣。
繩子織成的綠色叢林圓桶陣，繩子密密交織著，里面有一層一層的隔層。我剛走進叢林陣，不知道怎么往上爬�？墒�，當我用手扒開繩索，眼前出現了一個出口。我把頭和上身探進去，雙手抓著上面的繩索，腳往上攀，可是，腳下的繩索有彈性，怎么也踩不穩。經過多次嘗試，我發現“圓筒”四周的繩索沒有彈性，就用腳踩著周圍的繩子往上攀爬。
我爬上了第二層，接著第三層、第四層……當我勝利在望，坐在最上層休息時，后面的小伙伴爬上來，晃動了繩子，把我晃得人仰馬翻，我又把他拌倒，我們摔在一起，爽快地笑著，在這里，摔一跤，也是這樣痛快。
“綠色叢林”連著一個山洞滑梯。從“山洞里”鉆出來，我回到了地面上，感覺有點累，就在樂園的休閑區玩撈水球、搭積木房子，還用大型挖掘機挖砂子了呢！
快樂的時光總是過得很快，轉眼到了傍晚6點，該回家了。
我走出“冒險總動員樂園”，身后的歡笑聲在我耳邊回旋，我忍不住轉身看了又看。啊，冒險總動員樂園――我的冒險樂園，我一定會回來的！