描寫國慶節(jié)的小學(xué)生作文250字（通用5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的描寫國慶節(jié)的小學(xué)生作文250字（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫國慶節(jié)的小學(xué)生作文1
今天，是我盼望已久的節(jié)日——“國慶節(jié)”。早上，我穿上衣服，和爸爸、媽媽一起旅游。
我們來到了位于長(zhǎng)治市黎城縣的黃崖洞，這里的風(fēng)景美麗極了，湖水清澈透明。
進(jìn)入大門，看到兩側(cè)崖頂欲合，仰視如一線天，有“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”之險(xiǎn)。再往上走來到了高山公園，公園四周奇峰異石，真是美不勝收。
繼續(xù)攀登，我們步入兵器庫遺址，兵器庫洞深72米，寬18米，高25米，這里曾經(jīng)是著明的“黃崖洞保衛(wèi)戰(zhàn)”遺址。
黃崖洞真是一個(gè)進(jìn)行青少年愛國主義教育及旅游的好地方。
描寫國慶節(jié)的小學(xué)生作文2
東方破曉，五星紅旗沐著太陽光的光輝又一次拉開了國慶閱兵的序幕。它沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，從《詩經(jīng)》到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界；從酈道元的《水經(jīng)注》到蘇東坡的《大江東去》；從……這使我深深的為中華五千年的文化感到驕傲。
我曾經(jīng)看過一本叫《少年巴杜亞》的書，寫的是一位叫巴杜亞的意大利少年在客船上拒絕外國人施舍的故事。當(dāng)幾名外國人想要接濟(jì)他時(shí)，卻把他的祖國――意大利說得一無是處，聽后無此憤怒的巴杜亞說：“你們?nèi)栉业淖鎳�，我不要你們的臭錢�！卑投艁喌腵這句話久久回蕩在我耳畔，我不禁對(duì)這位少年肅然起勁，同時(shí)他強(qiáng)烈的民族自尊心和對(duì)祖國母親真摯的愛所深深感動(dòng)了。
描寫國慶節(jié)的小學(xué)生作文3
國慶節(jié)到了，縣城到處是一片喜氣洋洋。各個(gè)單位的門上都掛著又紅又大的燈籠，燈籠上都寫著“歡度國慶”。各種各樣的花擺成了各種圖案，有龍形的，有兔形的，還有五環(huán)形的……把大自然點(diǎn)綴得更美麗。
大街上人山人海，川流不息，有賣冰糖葫蘆的，有賣氣球的，腰鼓隊(duì)的老奶奶們跳著歡快的舞蹈，連不會(huì)走路的小孩都要爸媽用車子推著來熱鬧熱鬧，每個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑容。
超市里人真多呀！大人小孩都提著籃子認(rèn)真地挑選自己喜愛的東西，把袋子都裝得滿滿的，交錢的地方排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一條長(zhǎng)龍。爸爸說：“現(xiàn)在人們的生活真好呀！”
國慶節(jié)真熱鬧��！
描寫國慶節(jié)的小學(xué)生作文4
星期五是國慶節(jié)，老師給我們帶來了一個(gè)很大的驚喜，老師先讓我們猜包里裝的是什么，有的說是月餅，還有的說是糖，最后老師慢慢地打開包，我們看見了一堆五顏六色的糖，花花綠綠的糖。
這些糖的糖紙中間顏色是乳白色，上面還寫著"雅客"兩個(gè)字，兩邊是藍(lán)色的，使整個(gè)糖看起來像個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，看著這樣的糖，我好想吃一口。開始發(fā)糖了，沒有發(fā)到我的時(shí)候我非常緊張，因?yàn)槲遗臎]有了，我迫不及待的打開糖紙，聞到了香香的氣味，看到了黃色的橢圓形的糖果，我口水都流出來了，迅速地放在嘴里，哇！甜甜的，酸酸的，真好吃！
今天的國慶節(jié)過的多么快樂呀！
描寫國慶節(jié)的小學(xué)生作文5
今天是國慶節(jié)我和爸爸、媽媽一起到長(zhǎng)隆歡樂世界玩。
早上九點(diǎn)出發(fā)，到了長(zhǎng)隆歡樂世界，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我們就立刻去買票，買了票以后，我們就進(jìn)入游樂區(qū)玩耍。
我們進(jìn)入游樂區(qū)后，就去玩親親過山車，在玩親親過山車時(shí)，過山車開得太快了，我差一點(diǎn)掉下來了，嚇得我的心通撲通地直跳。然后就去玩彈跳塔，玩彈跳塔好像玩跳樓機(jī)。先把你升得高高的，趁你沒注意，突然就把你降下來，真刺激！我們還玩了許多許多的游戲，有音樂船、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬等等。玩到下午四點(diǎn)三十分，我們就回家了。
今年的國慶節(jié)我過得非常愉快。
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