規則作文

時間：2024-12-23 15:19:58 志華規則我要投稿

規則作文集錦25篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的規則作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

規則作文集錦25篇

　　規則作文 1

　　“沒有規矩，不成方圓”。規則一直與我們同行，在我們的生活中無處不在。

　　星期天，我騎著自行車準備去圖書館，途中經過一個十字路口，恰好遇到了紅燈，我停了下來，等待綠燈亮起。十字路口上車來車往、縱橫交錯，行人、車輛都在紅綠燈的指示下秩序井然。綠燈亮起，行人車輛按照路牌指示的路線，各行其道。這時，一輛三輪車在紅燈亮起的瞬間強行通過，與一輛電動車撞在了一起，三輪車嚴重變形，電動車撞翻在地，零件散了一地，電動車上的人倒在地上。倘若三輪車司機遵守交通規則，又怎么會發生這樣不和諧的事情呢？可見，遵守規則，人人有責。

　　我騎著自行車，繼續悠悠蕩蕩騎行在馬路上，春光明媚，路兩旁的綠化帶新芽嫩綠，小鳥啁啾，溫暖的`陽光沐浴全身，微微的暖風拂過臉頰。黝黑的柏油馬路，被白色、黃色的分道標線點綴得美麗大方。穿過這條馬路，圖書館就到了。

　　我把自行車停在了馬路邊的停車位上，走向圖書館，周圍一片寂靜。心中不由暗喜：今天我應該是第一個到吧！誰知，一進門，呀！圖書館內幾乎滿坐，可是怎么會沒有聲音呢？哦，大家都安安靜靜捧著書，握著筆，在書海中忘我暢游，享受著汲取知識的快感呢！我不禁對圖書館里的潛規則“肅然起敬”！

　　我亦輕手輕腳走進圖書館，從書架上抽出看了一半的《三國演義》，其中的情節深深地觸動了我。這一年，曹軍進入壽春，城中缺糧。曹操就下了一道軍令：任何人不得踏毀莊稼，違令者斬！曹操的馬受了驚嚇，不小心跑到了田里，曹操本可以憑借著自己在軍中的威望和地位不受此刑，行刑官也不敢下手，文武大臣也不停勸諫，曹操還是用自己的寶劍割下一撮頭發“以發代首”。我不禁感慨萬千：曹公不僅制定了“規則”，而且還是規則的執行者。

　　規則無處不在！在課堂上，我們要認真聽講；在學校，我們不能嬉戲打鬧；在公共場所，我們不能大聲喧嘩；在加油站，我們不能打電話、發送短信……這就是規則。

　　規則是人類文明智慧的體現。人們遵守了規則，社會才能安康，國家才能強大，人類才能進步！

　　規則作文 2

　　俗話說：”馬路如虎口。”近年來，因車禍而傷亡的頻率造成交通問題日益嚴重，你知道交通問題會帶來什么影響嗎？

　　一是交通事故死亡和受傷總數逐年增加

　　二是大多數的人每天為了”行”而恐懼。

　　為了避免以上的現象繼續惡化，所以我們要先了解交通事故是如何形成的？所謂交通事故，是指在一段時間所發生的車禍意外等；而目前最常見的交通事故就是酒后駕車，那些酒后駕車的人，就為了逞一時之快，而奪走了一條曾經是花樣年華的生命，造成他人家毀人亡的慘劇，值得嗎？因此如何降低交通安全的發生率，已成為大家關心的議題。

　　目前，政府除了積極宣導交通安全的觀念外，為了要讓我們確實遵守交通規則，也提供不少具體行動，首先可以從教育、宣導、戲劇等途徑著手：教育可以由各級學校及社教機構加強推行，并可以由各種大眾傳播媒體配合實施，戲劇方面可由校方人員配合演出，讓小朋友知道交通安全的重要性，這么一來我們的人們應該就很熟悉交通安全規則了；其次請每一位駕駛人都能減速或讓行，絕不能心存僥幸，因為交通事故的發生，都是在不注意的情況下發生的.，我們也要在過馬路時，把眼睛睜大，耳朵豎起來，才不容易發生一些不必要的意外。

　　交通安全是需要駕駛員遵守交通秩序以及行人注意車輛，才能讓大家”快樂的出門，平平安安的回家”也才能免除于”行”的恐懼。雖然天有不測風云，但我們只要注意”馬路如虎口，行人安心走”，交通安全從你我做起，大家才能平安健康又歡喜。

　　規則作文 3

　　今天放學后，爸爸帶我去接弟弟，走到一個十字路口的時候，交通警察叔叔攔住了我們，爸爸下車后，我著急的在車上哇哇大哭。

　　爸爸上車后告訴我，“我們的前車牌掉了一塊，需要補辦這個車牌，車現在上路行駛是要被罰款的`，我們要盡快補辦這個車牌。”我知道了，以后開車要遵守交通規則。

　　篇六：過馬路要遵守交通規則卜婧怡

　　今天，她數了有51個同學來了，于是她問：“今天你們有遵守交通規則嗎”？可是我們有40個家長都闖了紅燈。

　　馬老師說：“同學們，生命只有一次，幸福快樂都掌握在自己手里”。所以，親愛的爸爸媽媽，為了我們的幸福，請遵守交通規則不要闖紅燈。

　　規則作文 4

　　你們知道生命是多么寶貴的嗎?你們有沒有試過闖紅綠燈呢?你們知道交通規則有多重要嗎？你們知道，現在有很多人，包括小學生，都是因為不遵守交通規則亂闖紅綠燈，在馬路上嬉戲而喪失寶貴的生命。

　　有一次，我和媽媽坐著爸爸的大卡車在公路上行駛，有些車輛在爸爸的窗子旁邊駛過去，好像要撞了似的，等這輛車過去了，我才大大地松了一口氣。

　　我在電視中看到時常有交通事故的'發生，常常是車毀人亡，就算大難不死也是非死即傷。我真想不明白，為什么有些人不愿意遵守交通規則，拿自己的生命開玩笑！人的生命非常短暫，又很脆弱，假如僅僅是因為一次闖紅燈、過馬路讓他們失去了寶貴的生命，那他們的親人是多么痛苦啊！孩子失去父親，妻子失去丈夫，白發父母送黑發人……

　　遵守交通規則，維護交通安全，人人有責！讓我們應一致行動起來，減少交通事故的發生。

　　規則作文 5

　　我們生活的世界好比一艘大船，規則則是航行途中的方向，如果沒有了規則，船就會偏離方向，只有遵守規則，敬畏規則，我們才會規避風險，才不會偏離航向，順利到達彼岸。

　　但是，在我們身邊，不遵守規則的現象時有發生，而且屢禁不止。幾天前，我們班上有些同學，不聽老師的話，不遵守學校制定的校規——禁止破壞公物，但他還是用圓規在課桌上扎出大大小小的孔，把桌面損壞得不成樣子，很令人心疼和氣憤。有的同學甚至用開水去澆花，使鮮艷的花朵痛苦地凋謝。還有的'同學用釘子在墻上挖洞，把潔白的墻壁搞的大窟小眼，很不美觀。這些不遵守學校規則的行為與學校提倡的文明要求格格不入。

　　再看看社會生活中，不遵守規則的事情也不勝枚舉。車輛闖紅燈，行人闖紅燈現象比比皆是。人們都抱著僥幸的心理，沒有車輛通過，偶爾一次，應該沒事，但一次次的偶然會不會造成必然？

　　20xx年7月的某一天，一輛私車開進了野生動物園，車上的游客無視園區禁止下車逗留的規則，貿然打開車門，結果被老虎拖走，車上其他家屬下車施救，也被兇猛的老虎襲擊，最終導致一死一傷的悲劇。如果他們遵守了園區規則，如果他們都有潛在的危險意識，如果……如果……那么游園就是美好的。

　　從以上的事例中，我們可以看出，遵守規則是多么的重要。只有完善規則，遵守規則，敬畏規則，我們的社會才會進步，我們每一個人才會平安幸福。正所謂“不以規矩，不成方圓。”

　　規則作文 6

　　在規則面前，我堅持了正確。這件事在我心中永遠那么樣清晰，因為它告訴我規則永遠在人們的心中，要靠自己去執行。

　　記得那是一個暑假，我去上奧數課，老師把我換了一下座位，正當我要把包放到新座位的抽屜里時，突然有一樣東西出現在我面前，抽屜里擺放著一個新的自動鉛筆，閃閃發亮，放射出五彩的光芒，我立即將它放入包內，可是我卻怎么也不敢用，因為它必竟是別人的.呀！我越想越害怕，我臉上火辣辣的，一節課都提心吊膽，生怕它掉到地上，引人注目。這堂課我魂都不知飛哪兒去了，什么內容都沒聽到。

　　下課了，我不敢和同學一起走，似乎玻璃窗戶都在吹胡子瞪眼地看著我：“虧你是個優秀學生，竟做出這樣的事情來！”想到這里，我打了個寒戰。“對啊！我是一個少先隊員，不能貪小便宜而違反道德規范！”我想到這急匆匆地向樓上跑去，突然我停住了，心里說不出的難受，但是一個小學生要遵守規則啊，這樣做一定違反了道德規范啊，再說，它也不是我的呀……

　　我最后看了一眼這支心愛的自動鉛筆，毫不猶豫地朝辦公室跑去，將它交給了老師。我突然覺得我輕松多了，臉上不是火辣辣的，而是甜甜的微笑。

　　這件事對我有了很大的啟發，當我在道德問題里進退兩難時，它就會告訴我答案，讓我成為一名遵守規則的學生。

　　規則作文 7

　　潛規則是人際關系中一種不足以為道的社會準則。或許它指與道德要求著邊的陳規舊矩，亦或是以“規則”為榥子的詭辯主義，總之，它真切的體現著世人對生活的態度。

　　在生活中，潛規則無孔不入。例如“上有政策，下有對策”的奉承主義;處世圓滑者的價值判斷;或者是道德底線在生活中所能支撐的行為準則。其實，生存本身就是一種價值判斷，而經驗則是你進行價值判斷的依據，或許“經驗主義”更貼切于抽象意義的潛規則，正是因為生活替你灌輸了經驗，而你只會朝著這種模式“潛規則”下去。

　　潛規則或許能在生活中為我們解決尷尬處境，也能使人從所謂的捷徑走向墮落。

　　其實，人與人之間的默契正是經驗化的“潛規則”。在生活中，你可能扮演著多重角色，但你的每一個角色中，潛規則可能有所界限，一旦跨越了它，你就有可能會受到社會輿論道德譴責。可見道德要求是具體化的`“潛規則”。在生產力高速發展的今天，世人總是喜歡憑著潛規則站在巨人肩膀上去摘星攬月，而賄賂與腐敗就在所難免。令人悲哀的是，當我們在睡夢中聽到自己良心的呼喚時，卻不能馬上有所行動，而當我們在醒后能采取行動時，又忘記了在夢中的覺悟。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

　　潛規則對人的影響就猶如文化的深久持遠，源遠流長。在文化的社會實踐活動中，可能道明了文化的范疇，卻掩飾了潛規則，但它畢竟是和文化統一的。最讓我印象深刻的是魯迅筆下的“差不多”先生。或許魯迅正是著眼于中國人既往以來辨證態度，于是“差不多”便成了萬金油(什么都做但什么都不擅長的人)心中的疙瘩，或許這個疙瘩就是潛規則的具體表現。

　　潛規則能讓人虛偽甚至歪曲人的世界觀。畢竟，身體的痛無法戰勝內心的虛榮，虛榮心下可能會讓人失去理智，自我迷惘。其實，說謊者所受到的懲罰決不是在于沒有人相信他，而是在于他不會相信任何人。不要因為虛榮心而妄想崇高，人都是崇高一瞬間，平庸一輩子。我們不可能靠圓滑去獲得朋友，更不能靠圓滑去贏得成功，因為“圓滑”是、虛偽和怯懦的表現。

　　在生活中，每個人應把好潛規則。謹記讓你盯凝深沉而在心里喚起敬畏與贊嘆的頭頂上的星空和心中的道德律。

　　規則作文 8

　　從前，有一個“咪咕王國”，人口很多，交通也很混亂，于是，國王想向其他國家學習治理交通的規則，就派大臣去鄰國觀察交通情況。

　　大臣粗心的看了一眼就回來匯報：“他們國家在每個路口都設置了紅綠燈，并且，在兩條馬路的中間畫有一條條大小長度都相等的白線。交通秩序很好。

　　國王便立刻吩咐大臣去執行。很快，“咪咕王國”的每個路口也亮起了紅綠燈，馬路中間也有了黑白分明的線條，因為看上去像斑馬的紋身，所以就叫“斑馬線”。

　　可是，國王只知道模仿，卻不知道使用規則。這下問題來了：

　　人們穿馬路時，看到斑馬線，不知道是直接踩上去還是往邊上繞行。有人特意避開白線跳著走，還有人索性往邊上繞，繞到后來，離目的地反而越來越遠了，都快迷路了。

　　司機們開車經過路口時，看到紅綠燈，嚇了一跳，突然急踩剎車，后面的車冷不防就撞上來追尾了，大家都不知道紅綠燈代表什么意思，于是開開停停，交通秩序反而更混亂了，事故也越來越多了。

　　國王意識到這樣不行。就叫來大臣，吩咐他們：“我們不僅要學習鄰國良好的交通設計，還要知道為什么這樣設計。”

　　這下大臣們不敢馬虎了。認認真真地在鄰國觀察了兩天，終于弄明白了原理。

　　從此以后，人們穿馬路時，只要走在斑馬線上，車輛都會主動讓行。原來，斑馬線是保護行人過馬路的。

　　車輛經過路口時，看到紅燈亮起，就會停車等候，等到綠燈時再排隊通過。原來紅綠燈的'使用規則是“紅燈停、綠燈行。”

　　“咪咕王國”的交通秩序明顯改善了許多。行人感覺更安全了，不像從前那么慌忙。司機也都享受到了紅綠燈帶來的好處，不用再像從前那樣你爭我搶。

　　自從人們自覺遵守交通規則后，再也沒有出現過交通事故了。

　　規則作文 9

　　規則只是一個簡單的正確或錯誤的規定，但有時卻很難遵守。在夜晚，馬路上沒有車，人行道上空無一人，面對一盞紅燈，你是否會擅自過馬路？為了趕時間，你是否會插隊？為了快速過街，你是否會直接從綠化帶穿過？為了少走一段路，你是否會隨手扔垃圾？《釣魚的啟示》也寫了一件關于規則的小事，但這件小事卻讓作者終身受益。

　　詹姆斯喜歡和父親去釣魚，在鱸魚捕撈期的錢一個晚上，詹姆斯釣到了一條大鱸魚，足有10公斤重！但這是鱸魚的'禁漁期，還有兩小時就可以開放捕魚了。如果不守規則，那么就是錯誤，如果把魚放了，就是正確，但如果選擇正確，就再也吃不到美味了，但如果選擇“放不放不管我的事，以后什么鱸魚瀕危是以后的事”，這種帶回家的選擇又觸犯了規定。在這難以選擇的情形下，爸爸幫詹姆斯做出了選擇——放走魚兒... ...

　　詹姆斯的選擇似乎告訴大家一個答案，是否擅自闖紅燈，是否插隊，是否穿越綠化帶... ... 都應果斷的拒絕，即使你的時間很緊，也不能選擇“是”。但就有人，看見大家這么做，自己也就心安理得地違反規則。拒絕誘惑，就像放走大魚那樣。從小就不違反規則，長大也就成了守規則的公民。規則說起來容易做著難，只要刻意提醒自己，很快便會形成一個好習慣。

　　規則就好像以為警察，無聲地告訴大家對錯，讓我們從此以后遵守規則，明辨是非，做一個守規定，誠實的人。

　　規則作文 10

　　規則在我們生活當中有許多規則，在學校里，社會上到處都是規則，我們人人都要遵守規則。給這就是有關部門的規定，是人們共同遵守的制度。所一我們邀從現在做起，培養在遵守規則的'好習慣，自有這樣，我們的社會才會井然有序，生活才會溫馨和諧。如果我們不遵守規則，社會將是一片混亂。在我們的日常生活中，往往有一些為背了規則，自己我姓我素，造成的后果和想而知，不如：有些人闖紅燈，就造成了一個慘不忍睹的悲劇。

　　在學校，有些學生上下樓梯不靠右走;摔到了;還有些人，翻越馬路上的護欄，發生了車禍……這些都是因為那些人心中沒有規則，才造成了悲劇的發生。還有一次，我騎車在路上，看到一名少年男子騎著摩托車走在路上，前面是紅燈，可他還是騎著往前走，就這樣悲劇發生了，一輛大卡車和這輛摩托車相撞，那個男子倒在血泊之中。我想：如果世界上每一個人，都遵守規則，世界不就會變得更加美好嗎?

　　規則作文 11

　　幽谷，我的所愛。我最喜歡在無人的季節，獨自踏上這無人的小徑，不是欲扮陶淵明的隱士之風。也不為追求“踏雪尋梅”的浪漫抑或“獨釣寒江雪”的超脫。只因想走出那個由人類以自我為中央制定的規則，在自然之靈中得以陶冶，找回那迷失在都市混亂之中的真我。

　　悄悄的深潭，恰似一位身藏不露的隱士，倒映著夕陽一抹淡淡的余輝。坐在潭邊大石上，竟發現魚兒一群群聚攏過來，安閑地向我擺尾致意。我驚奇了，驀然想到釣魚池中的魚兒，它們不是生命，只是玩偶，它們具備決定命運的權力。而潭中的游魚，平靜而無憂地生活，它們并非得到神靈的護佑，而只是生活在自然的最尋常的規則中……

　　癡癡想著，竟至于傷感，看見水中映出我真情流露的面龐和淚攏的又眸，我知道此時的我可以盡情地渲泄。自然的規則中，萬物本是互相融合、互相感動的。我們可以感動周圍的人和事，而周圍的山川草木、蟲魚飛鳥亦可感動我們，而達到“獨愴然而涕下”的境界。而出了這幽谷，步入每天面對的社會，在人類的規則下，男人要觥籌交錯地寒暄，女人要極盡嫵媚地微笑，每個人活的刻板、生硬，原本因力圖完美而導致喪失本色的人類，再也無法感知自然的清純與生活的'細膩甜美。

　　對著曠野，對著深潭，感受著自然的撫慰，回到這正常的規則中，我才覺得生活原來可以如此清新而瀟灑。對蒼天訴說我心中的壓抑，而蒼天卻許我一個會心的微笑并告訴我：“放下那些自私的規則，或許，你會發現自然的規則同樣適于你們人類。”是啊，人類從出生之日起便覺得自己是世界的寵兒，可以完全不守規則，任意改造社會。誠然，這種心理造就了一個所謂文明世界，然而隨著歷史的步步推移，自我的固定作法漸成了人類自創的規則，這個規則有益于發展的內容固然不少，但自私的成份也徐徐筑起了人類與自然的一道屏壁，阻斷了主宰世間的規律與我們規則的互通，于是這自創的規則逐漸淪為唯心和扭曲，致使很多人迷失了本性。

　　或許，人們該反思下了，或者像我一樣走規則，走入自然的懷抱，理一理生活的得失，反醒一下自己的自私與狹隘。找回那些原本也適于我門的自然規律。

　　走出幽谷，我奇怪地問住在這兒的老人，為什么不圍起水潭收門票。老人一安靜地說：“門票是人類的規則，而自然卻希望無私地敞開雙臂擁抱她的每個兒女，她不需要也不愿意要門票。”

　　是的，自然母親廣博而寬客，她仍在苦苦守候，迷途的她的最智慧的孩子，走出自定的小規則，回歸，和諧而美好地譜寫真實的文明而滿載的生活……

　　規則作文 12

　　近幾天，我在一本課外書中看到了一組這樣的漫畫：非典時期，強調衛生安全。一位老爺爺告誡孫女“非典時期要講衛生，不可以隨地吐痰。”可這位老爺爺剛和孫女講完，自己就往地上吐了一口痰。這時，一位戴著口罩的警察走了過來，手里拿著一塊牌子，上面寫著：“隨地吐痰罰款50元。”爺爺看了，心里一驚忙說：“我沒錢，我沒錢。”這時，孫女走到爺爺身邊，從爺爺口袋中拿出50元，還忙不喋的和那位警察說：“我爺爺的錢在這里”。與此同時，爺爺的臉也漲紅了。警察奇怪的看著她們倆。

　　看完這幅漫畫，我深深的感受到了兩個道理：一是規則，每個人都要遵守規則，違反了規則就要接受懲罰，就像漫畫中那位爺爺一樣，隨地吐痰了就有警察來管，二是榜樣，那位爺爺從一開始和孫女說要注意衛生，可自己沒有做好榜樣剛講完就吐了一口痰在地上，這是爺爺做的不對的地方，如果要教育小孩，首先自己好做到，才能起到好的榜樣作用教育小孩。三是誠實，不可以像這幅漫畫中的爺爺那樣做錯了事情，遇到罰款，就騙警察說自己沒有錢，而要像漫畫中的孫女那樣誠實，做錯了事情要勇敢承認，改正了就是好孩子。

　　我也曾經遇到過類似的事情，去年暑假，我去賣報，看見一位叔叔把車隨便往路邊一停就下車去買煙，因為違反了停車退則，被貼了罰單，過了一會兒，那位叔叔出來看見自己的'車上被粘上了一個罰單，不僅沒有不好意思，還毫不猶豫的把罰單隨手扔進了下水道。我看到后，非常生氣，心想：自己不遵守規則，還亂扔垃圾，真不應該。

　　做了不誠實的事，心里就像被墨水畫過的紙;做了誠實的事，心里會像一張敞亮的白紙，只要我們不違背規則，誠實就在身邊。希望我們大家都做遵守規則并且是誠實的人!

　　規則作文 13

　　國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序的生活。

　　星期天的下午，我和媽媽去上街。

　　當時，我覺得非常的渴，想用冰棍來解解渴，就問媽媽：“媽媽，我想吃根冰棍，行么？”媽媽就把錢給我，我高興的去買了根冰棍，我迫不及待的打開包裝紙吃起來，好好吃哦。吃完后，我隨地一扔就想走了，忽然，我聽見有位大媽在的叫著我，我返回頭看，哦，原來是我丟在地上的冰棍的包裝紙。

　　“小姑娘，你怎能把包裝紙扔在地上呢？”那位大媽嚴肅的說，我心里，心驚膽戰。怎么辦呢，我就假裝的聽不見。

　　“小姑娘，請你把地上的.包裝紙撿起來，放到垃圾箱里！”大媽重復了一遍，這次提高了嗓門。我好緊張啊，誒。再一次假裝聽不見。那位大媽沒辦法，只好自己那去丟到垃圾桶里。

　　這時我看見旁邊立了一塊牌：請不要亂扔垃圾！媽媽用很不高興的眼神看著我，頓時我覺得我的心里充滿了恐懼，怕媽媽回到家和爸爸一起罵我，說我。

　　經過這次的教訓，是我懂得了什么是遵守，什么是規則，我以后一定要遵守規則！

　　規則作文 14

　　“人之發膚，受之父母”，我們可以快樂的生活，但不可以快樂不負責任地生活。生命容不下太多的麻痹大意，容不下太多的掉以輕心。生命不可以任意擺弄，也不能對生命說放手就放手。

　　星期天，我和姐姐一起去買書，就在我們到十字路口時，紅綠燈顯示是紅燈。姐姐不耐煩地看了看紅燈，又看看兩邊的車輛通行情況，看見沒有車子經過，就準備“闖”紅燈，我連忙拉著了姐姐。

　　也是去年的`一天……

　　那天我正背著書包，興高采烈在走在上學的路上。可是當我走到十字路口時，一位阿姨為了趕時間，騎著摩托車呼嘯而過，不料一輛黑色小轎車，從另一端快速駛來，來不及剎車，與摩托車猛地撞到了一起。騎摩托車的阿姨被騰空撞飛，然后在地上滾了兩圈，撞到路邊的樹上才停下。我被這一幕嚇得愣住了，聽到有人大聲喊“快叫救護車”，我才猛地醒過來。

　　當我走進人群中一看，一個慘不忍睹的畫面出現在眼前……

　　被撞飛的阿姨正躺在血泊中，旁邊有一位中老年婦女在哭喊著：“我的女兒呀！我的女兒呀！你挺住呀，你不能離開我呀……”看到這一幕，我的淚水情不自禁地流了下來。如果這世上有后悔藥，我一定會提醒阿姨不要闖紅燈；如果這世上有后悔藥，我一定會攔下阿姨；如果這世上有后悔藥……可是世上沒有后悔藥，事情不可以重新來過。一瞬間說長也不長，說短也不短，可是就是這一瞬間，阿姨有可能去世，有可能落下殘疾。

　　不幸就發生在一瞬間，一個個交通事故為我們敲響了警鐘。我們應該遵守交通規則，遠離傷害。讓我們大手牽小手，遵守交通規則，為我們的生命上一把安全鎖。

　　規則作文 15

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通與我們的關系非常密切，它就象我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。

　　隨著社會的飛速發展，生活，工作節奏越來越快，汽車成了人們的'主要交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便，在大家感嘆社會的進步，享受生活得同時，它也給我們帶來災難。一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會的小學生，也遇到這樣的災難，親人哀傷的呼喚，留不住小生命。我們能做些什么呢?普及交通安全教育，把交通事故降到最低，這是時代的呼喚!

　　記得去年暑假的一天，我們一家去白水洋旅途中被堵車了，我們下車順著大路往前走。一路上每間隔十米，就能看見一個路標“十里坡，請慢行”。路上熙熙囔囔的行人議論紛紛。聽大人們說，前面發生車禍，是一部農用車拉著一車冬瓜因駕駛員疲勞駕駛，車速過快，沖下30米的懸崖下，車內共有3人當場死亡。我想，也許他們不曾想到后果會如此慘重，也許在他們生命的最后一瞬間，也在為自己的疏忽而悔恨，也許他們還幻想著能與親人共享生活的快樂……但死神卻無情將他們送到另一個世界。

　　上學期開學的第一天，我們學校有個十歲女孩報完名，在回家的路上被一輛大卡車當場撞死。有幼小的生命就在這一瞬間結束了，父母悲痛欲絕。

　　在我們生活中，還有疾速行駛的，有闖紅綠燈的，有酒后駕車的……這些事故中，小到跌痛，大到身亡。這提醒我們每個人，必須時時刻刻注意安全!

　　同學們，我們都是父母的掌上明珠，是祖國未來的棟梁。讓我們從現在做起，自覺遵守交通規則，讓交通規則在我們心中生根，讓我們牢牢記住遵守交通規則就是珍愛生命!

　　規則作文 16

　　古人說：沒有規則就不能成為廣場。我想問你：什么使我們的生活如此美好和諧？這是我們生活中必不可少的規則。

　　我問我周圍的朋友：你會在公共汽車上放棄你的座位給你岳母嗎？有些人直截了當地說：“你為什么要放棄她的座位？” 這是我的職位。一些果斷的說法是肯定的。有些人生氣地說，她是我的。你為什么放棄她的'座位？那怎么才是對的呢？我很困惑。坐公共汽車。這是我第一次坐公共汽車。我們要去各種各樣的大潤發超市。這一次真的讓我覺得規則的美和人性的美。在我上車之前我很擔心。因為根據我所看到的，恐怕會有一場關于你推我的爭論。出乎意料的是，一位手里拿著拐杖的老太太走到一個年輕人跟前，低聲說，年輕人能給我一個地方嗎？那個沉迷于互聯網的男孩沒有聽到老婦人再問。那個年輕人還沒有回應。一個十七歲和八歲的女孩急忙把她心愛的書放進她的包里，很快站起來，走到老太婆跟前，微笑著說：“岳母來這里。” 然后，女孩熱情地抱著她的岳母到她自己的位置，禮貌地說：“岳母，請坐下。” 這時，岳母笑了，公共汽車上響起了雷鳴般的掌聲，年輕人感到很尷尬。

　　這輛擠滿了人的公共汽車突然變成了一輛歡笑的快樂汽車。

　　我不得不說，這是我一生中看到的最美麗的風景之一。因為我在擠滿人的公共汽車上看到了規則的美。

　　規則作文 17

　　"紅燈停了，綠燈亮了，黃燈亮了."這是我們在幼兒園學的安全標語。但現在很多人似乎都忘了，看到沒人過馬路，就絕望地沖上去，最后還是受傷了。我以前見過這種事。

　　記得有一次，我和媽媽從外婆家出來，到了路邊，看到了一個悲慘的事件。一輛汽車快速穿過馬路。不知道什么時候一個人闖了紅燈。他騎電動車，沒注意到車。男子一下子被車撞倒受傷，現場一片混亂。有人喊：“打120！有人出車禍了！”這時闖紅燈的`人坐了起來，讓開的人丟了錢。這時，人們開始紛紛議論：“這個人怎么會這樣？明明是紅燈，還讓人賠錢，沒有人性！”闖紅燈的人聽到周圍的嗡嗡聲，低下頭，什么也沒說。很快，救護車來了，接走了那個人。司機緊隨其后，周圍的人陸續散去。看著遠處的救護車，我心想：闖紅燈的人做錯了事，違反了交通規則，向司機要錢。還好沒有什么大事，但是真的很嚴重。錢比自己的命重要嗎？"

　　旅行者，我想對你說：“不要以為車不會撞人，就肆無忌憚地闖紅燈。有時候即使司機看到了，車也停不下來。請不要闖紅燈。安全是最重要的。牢記交通安全。”

　　規則作文 18

　　世界上，有一種東西叫規則。俗話說“沒有規矩，不成方圓。”今天，老師就開了一場討論會：關于規則，讓我們談談寧波動物園老虎咬人事件和南京鐵路夾死人的事件看法。

　　激烈的討論會開始了，同學們有的介紹了老虎咬人事件的反思，有的介紹了預防鐵路夾人的方法，有的介紹了遇害者家人的.“惡行”，還有的同學說了自己對規則的看法……

　　“每一項規則都是不可打破的，我們不能愚昧地認為規則是限制我們自由的工具，其實，它是用來保護我們的，不讓我們的生命受到威脅。”許同學滔滔不絕。

　　蔣同學緊隨其后：“對呀，那兩個遇害人就是聰明反被聰明誤，他們一個人逃票，一個人翻越站臺，結果都遭到了厄運，我們不能向他們倆一樣不守規矩。”

　　沈同學也不甘示弱：“沒錯，那兩個人就是自尋死路。他們多多少少存在僥幸心理，以為他能靠一兩秒時間，越過站臺，以為不會遇到老虎，如果他們在規則上有一點點敬畏之心，可能悲劇就不會發生了。

　　莊同學也若有所思：“嗯，規則是天神賜給我們的保護罩，是給我們的長生不老藥，它不會讓我們遇到危險，可為什么還有人要有意打破它呢？”

　　討論接近尾聲，老師進行了總結：“規則實在太重要了，違反規則是要付出生命代價的，錢可以再掙，而生命是不可以和金錢劃等號的，所以我們要好好珍惜吶！”

　　是呀，沒有規矩，不成方圓。只有我們每個人都守住規則，社會才會有序不亂，更加美好。

　　規則作文 19

　　人人都應該遵守社會公德，可是有些人卻不屑一顧。在外面，我們常常看到這樣的“景色”：綠茵茵的草地上明明立著“小草依依請勿轔轢”字牌子，但是還有良多人無視告示，依舊我行我素，轔轢草坪，使綠茵茵的變得烏煙瘴氣；還有的人隨手往地上扔垃圾，卻無視離自己幾步之遙的垃結果使大街上變得骯臟不堪；還有的人在排隊的時候非但不按順序，自己龍，這可是天大的失望，再看看片子票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過了票的數目！這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我沒精打采，像泄了氣的氣球。

　　這時，我忽然聽到一個人正高興地在叫我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問她干什么？她說讓我站她前邊，我一看，她是第三個。我一下子興奮地笑不攏嘴，還時不時地說：“真是我的好姐妹！”可是，我發現旁邊有一個非常醒目的.牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，又看看胸前的紅圍巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想著想著，我自覺跑到最后。可心中卻還抱著一種但愿，能夠買到票，固然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票，不一會兒，恰好，我買上了票，買上了“難求”的票，高興奮興地看片子了。

　　遵守社會公德是一個人性德的基本要求，這對保持社會和諧不亂有積極的影響。作為社會的一員，我們應該牢記這些紀律和要求，做一個有道德的人。那次，我做到了，我真為自己感到驕傲，感到自豪。

　　這件事，使我深刻地意識到規則的錦繡，固然在旁人看來規則有時吃了一點兒虧，但在我來看，我會驚疑地發現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來的……

　　規則作文 20

　　在我的記憶中，我清晰地記著那一件事情，這一件事是在我三年級上冊的時候發生的。

　　“丁呤呤—丁呤呤，跟著一聲清脆的上課鈴，我們的三年級數學期末考試開始了，不一會兒，監考老師也來了，只聽廣播上說：“三年級上冊數學期末考試開始發卷。”拿到了卷子后，我們寫好好了自己的姓名，班級和學號后，就開始等待廣播的答題的口令了，沒過多久，又聞聲了廣播的口令了：“三年級上冊數學期末考試開始開始答題，再通知一遍，三年級數學開始答題。”廣播說完，我們就開始答題了。開始的幾道題做得非常的順利，可是做到了第三小題的時候，我就興奮不外來了，這道題應該怎么做呢？我左思右想，膠盡了腦汁，可是仍是沒有想出這道題應該怎么做的，忽然，我的心中想出了一個壞主意：趁旁邊的'同學不留意，趁機抄襲同學的謎底，剛要動手，我又心想：到底抄仍是不抄呢？聽老師說過，做卷子的時候不能低聲密語，不能抄謎底，可是，這道題又真的做不來，抄了謎底，老師會不會罵我？可是假如不抄謎底，這題就會因空著而扣分。我想了一會兒，終于，決定了不抄。過了一小時，下課了，我輕松地嘆了一口吻，那道題，我仍是把它空著的，由于，人們必需要遵守各種規則，考試規則也不例外。

　　通過了這件事，我知道了家有家規，國有國規，考試也有自己的規則。

　　規則作文 21

　　在我們的城市里，道路四通八達。雖然我們的交通很便利，但是任何事情都有利弊，就像交通一樣。交通的好處是方便人們出行，但美中不足的是很多人死在車輪下。還有一個報道：中國死于車輪下的人不計其數。據不完全統計，中國每六分鐘就有一個人死在車輪下。這個消息給了我很大的震動。我常常覺得，幾年很短，更何況幾分鐘。

　　車禍的主要原因是司機為了趕時間經不起時間的考驗，踩油門往前沖就幾秒鐘。悲劇像上帝一樣降臨人間。這個時候，車禍經常發生。輕的劃傷皮膚，重的摔在地上。有人對逝者說：“這才這么年輕，就這么倒地不起，你的家人該有多難過！”有的說：“這不就是幾秒鐘嗎？如果你等待，這場悲劇就不會發生。”還有人說：“現在的年輕人，真的`是為了快而丟掉自己的生活。”我不知道人們是同情他還是譴責他。

　　有一次，我在電視上看到一個年輕的大叔開著摩托車準備過路口。這時，信號燈上的紅燈亮了，但大叔不像其他人：他停下車，等到紅燈“解放”后，才繼續開車。而是直接開摩托車，毫不猶豫的過紅燈路口。正在這時，一輛迎面而來的白色轎車撞上了大叔。場面破紅，大叔奄奄一息。

　　為了方便，交通規則總是被忽視。只有在事故發生后，人們才會明白交通規則有多重要，并為自己沒有遵守這些規則而感到遺憾。所以，從現在開始，讓我們遵守交通規則，保證自己的交通安全！

　　規則作文 22

　　交通標志大家都很熟悉：有的是“注意孩子”，有的是“前方施工”、“轉彎”。然而，還有一些其他的含義。

　　交通規則標志顏色為紅色和黃色，多為藍色，形狀為圓形、方形、矩形或三角形。有七十九種。在這三類中，分為禁止、指令和警告。不認識交通標志的人不允許領駕照。

　　現代科技發達，但秩序不能被雷搖。如果你想維持秩序，你必須在路上安裝一些交通標志，這樣路上的'汽車才能有序地行駛。此外，交通標志使用現代科學詞匯來幫助司機正確行走。這樣高速公路上的車就安全了。

　　生活中，交通標志太多了。有的是彎的，叫人在這里轉彎；有的是一個箭頭，另一個斜桿，表示“前方禁止行駛”。這些標志雖然不起眼，卻維護著世界秩序，默默無聞地為人民服務。交通規則標志，可見它有多重要！

　　生活中也有很多人喜歡交通標志。比如：清潔工、化妝師、服務員等。他們雖然微不足道，卻在默默的為社會服務，為社會做貢獻。

　　交通規則標志為我們付出了很多，它的精神值得我們學習。我一定要學會這個性格，為社會做出更大的貢獻！

　　規則作文 23

　　天空給太陽一個規則，才有了照耀人間的溫暖祥和;白云給雨水一個規則，才有了滋潤大地的生機勃勃;給這個世界一個規則吧，讓它化作制度，去封鎖一切黑暗。讓它化作忠告，去改變人心的自信。

　　給自己一個規則。人生之路上，犯錯的事很多先不計大小，如果發生了，那就意味著我們已經無發改變了。但是，我們可以及時阻止，阻止這一切的發生。也許，我們會頹廢。也許，我們會后悔。可必須有制度去限制。選擇頹廢的人，只能說明他們的心太脆弱了;選擇后悔的人，只能說明他們太無知了。古人云：“無規矩不成方圓”。有規矩限制的人，他的一生注定不會有任何的風浪，因為他們們知道規矩的重要性。

　　給朋友一個警告。古語云：“忠言逆耳”，還有多才多詩人更是把這個成語改成了古詩：“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”但忠言太過于逆耳了，無法讓人銘記。但是，屢次用忠言去勸告朋友的，最終還是會獲得朋友的信任和依賴。在古希臘神話中，有這么一個故事：有一對朋友去樹林中作旅行，其中的一個對另一個說：“如果你碰到了熊了，你就裝死。”另一個說：“嘿，你在詛咒我嗎?”說完，他就獨自走進了樹林，果不其然他碰到了熊，在慌亂逃跑時他想到了朋友說的話裝死才躲過一劫。這忠告就想靈丹一樣，關鍵時刻是可以救命的.!有忠告相伴的友情，才會更牢固更長久。

　　請給世界一個規則吧!

　　學生違規偷書出館，卻在大火后勇于認錯歸還，到底該不該罰？哈佛給出的答案是該。興許會有無數人發問：“知錯就改，難道不該放他一馬，將功抵罪嗎？

　　我想不然，面對一位將書偷帶出館的學生，校長對其表示感激——贊揚其知錯就改的勇氣和責任感，后將其開除——懲罰其違反規定。一分為二地客觀對待，正彰顯了哈佛人對規則的尊重，對品質的注重和一絲不茍的作風。也許正是因為這賞罰分明的嚴謹與公正，哈佛法學院的樹林才會郁郁青青，無數杰出人才才得以在這篇沃土上茁壯成長。

　　“有兩種東西,我們越是經常、越是執著地思考它們,心中越是充滿永遠新鮮、有增無減的贊嘆和敬畏—一是我們頭頂的燦爛星空，二是我們心中的道德法則。”

　　星空之所以絢麗奪目，是因為他引起心靈感性的共鳴；法律準則之所以震撼人心，是因為他流露出的理性和嚴謹。理性與感性合一，規則與道德的合一，構成了美好的世界。哈佛校長所做的，恰恰是尊重規則與贊揚責任感這一美德的統一。因為尊重規則，校長的感激才不顯放任；因為贊賞道德，校長的開除令才不是冰冷而有了溫度。

　　而我們所需要的恰恰是這種理念：秉承道德與人性，“有溫度”地保護規則，當下的我們所走的正是兩條極端路線：因為太過重視道德與感性而忽略了規則，或苛求規則的絕對化而喪失了感性的溫度。曾經讓國人嘆服的抗震少年——雷楚云，人們為了標榜道德楷模而特許其登飛機頭等艙的特權——規則的打破最終讓道德的豐碑崩塌，城管們為了城市秩序的維護而掀翻小販的小車，背上罵名——冰冷的規則促成了人性的喪失。殊不知道德與規則本是車之兩輪鳥之兩翼，道德作為內核，規則作為外殼，社會才能持久和平地運作。很多時候，我們缺的恰是一個開除令或一聲溫暖的感謝。讓規則有溫度，精神的天空才能在理性的土地上美好地伸展。

　　要想構造起有溫度的規則框架，需要的是每位社會成員付出共同的努力。每一項規則都是人性與道德的體現，在規則的制定過程中需要公眾的積極參與，群策群力。同時，執法者應在“依法”的過程中心懷一絲感性，以更平和、更溫柔的方式維護這個社會的穩定，當一絲不茍中有了一點溫情，當“開除令”不那么生硬，世界才會更和諧。讓規則有一絲溫度，這是哈佛人的智慧，亦是社會平穩運作的良方。

　　規則作文 24

　　又是一年，我和父母，還有我哥準備回老家過年。經過一家人的商量，我們打算開車回去。我們把行李裝上了車，然后爸爸就去開車，媽媽在副座上吃零食，我和哥哥則在后座看《愛情公寓4》。我看了看窗外，一片都是山，一個個由沙和石頭堆成的山。突然，導航響了：“前方有雷達測速，請減速慢行，限速60碼。”我們一家各做各的，完全忽視了導航的`話。我的注意力也都在電視劇里。我再一次看向窗外，發現車子正一點一點地靠近那些房屋。近了、近了，房屋好像就在我的眼前一般。我將頭轉向了正前方，望了望路，發現前面有很多車停在那里，我不覺有些奇怪，便問爸爸：“爸！前面那么多車在干什么呀？難道發生了什么車禍嗎？”爸爸語重心長地回答："那是違章監測的，一旦發現有違章的，就要罰錢。“我輕聲說了句：’噢。”爸爸把車子駛進車海里，便出去了。我好奇地跟上了爸爸的腳步。爸爸進了一個房間里面，我站在門口，猶豫著到底要不要進，最后膽小打敗了好奇。我躲在門口悄悄地聽著里面的動靜。也許是這門的隔音效果比較強，也許是他們就沒說什么，所以我什么也沒用聽到。我沮喪地回到了車里。沒過一會兒，爸爸出來了，我欣喜地跑了過去問：“他們怎么說？”爸爸回答：“他們說我們嚴重超速，罰款500元，共超速百分之五十五！我當時就把500元給了他們，他們卻說要刷卡，所以我就回來拿卡了。”我說：“啊？超速了，我怎么沒發覺？”我們只好認命拿了卡交了罰金。

　　這件事就這么過去了，我還記得我們回來的時候老媽還特意說了一句：“走慢點。”我算是知道了交通規則的嚴格，我一定會叮囑爸爸下次開車一定要留意觀察路邊的警示牌，可不能再像這次一樣，但慶幸的是，沒有什么危險的突發事件。

　　規則作文 25

　　規則，人人都要遵守，只有遵守規則，才能做一個堅持正義的人!

　　暑假的一天，聽鄰居們說我家附近的片子院要上映一部新片子，我聽同學們說這部片子很感人，很想去看一看。在征得了媽媽的同意后，我便興致勃勃地向片子院跑去。

　　到了片子院門口，我發現買票的人良多，大家都有序地排著對，長長的步隊像一條五顏六色的長龍。這么多人，輪到我得什么時候啊？再看看片子票只剩幾十張了!而排隊的人遠遠超過了剩余的票的數目!這時候，我就像泄了氣的氣球一下子蔫兒了。

　　“小麗姐，到這里來。”忽然我聽到了一個認識的聲音，我有氣無力地抬起頭，一看，那不是鄰居家的小盼嗎?我問她什么事。她說讓我站在她前面。我一看，她是第三個，我馬上又來了精神。就在我剛要邁步插入步隊的時候，我發現旁邊有一塊非常醒目的牌子，上面寫著：“購票請按順序排隊!”我看了這些字，想到：“我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對!一定要遵守!”想著想著，我收住了腳步，回到了我原來站的地方。看著票一張一張被買走，我有些失蹤。可是，就在我回身剛要走的'時候，一位叔叔又拿來一沓嶄新的票，沒過多久我就買到了票，高興奮興地去看片子了。

　　雖然這只是一件小事，卻使我深刻地意識到規則的錦繡。固然在別人看來遵守規則有時會吃一點兒虧，但我驚疑地發現，規則給我上了人生中重要的一課，那是掏多少錢也買不來的……

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