守規則的作文通用(3篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的守規則的作文，歡迎大家分享。
守規則的作文1
有一天，我看見一輛汽車飛快地在馬路上行駛，在前邊的車輛間竄來鉆去，車喇叭按得“哇哇”直響，聽起來非常刺耳。路上的行人看得紛紛搖頭，有幾個小朋友被嚇得哭了起來。我在旁邊邊走邊看著，不由想道：這樣實在是太不安全了！這車的速度竟然開得這樣快，一個不好，就容易和別的車輛相撞，無論對別人還是自己，都很不好。這車的司機已經嚴重違反了交通規則，因為他超速了。我又想到我曾看見一個人開車闖了紅燈被警察叔叔制止并罰了他的款，他很不服氣，磨磨蹭蹭就是不愿認錯，總覺得警察叔叔小題大作了。我認為這兩個司機都很不對，因為他們都違反了交通規則。我覺得遵守交通規則很重要，遵守它，能使得司機們又快速又安全地行駛，這對大家都好。
遵守交通規則，它的重要性不但表現在路上的安全上，也能提高我們的素質，使我們養成良好的習慣，不能太由著自己的性子，要懂得有的事該做，有的事不該做，這就像我們上課的時候要遵守紀律一樣，如果大家都認為遵守紀律不自由的話，那該多亂啊！我還是記得聽爸爸說過一句話：遇速而不達，時間不能省在路上，就是說要做成一件事，不能過于心急，否則反而很容易把事情辦糟。這就使我們可以養成良好的`時間分配觀念，知道有的時間應該節省，有的時間卻一點也不能省。
守規則的作文2
每個人都知道上學和出去玩時必須遵守交通規則，以免造成交通事故。然而，一些人不知道如何遵守交通規則，這幾乎造成了巨大的災難。我見過這樣的事情：有一次，我和爸爸騎自行車去淄博圖書館借書。路上有許多汽車。一些人仍然在倒退。這條路非常混亂和危險。當我們來到一個十字路口時，碰巧是紅燈，我們在停車線等著，但是我們后面的一輛摩托車不停地按喇叭讓我們快點走。也許他認為附近沒有車，闖紅燈也沒關系。我想：生命是寶貴的，我寧愿等待也不愿闖紅燈。不一會兒，一場事故發生了：綠燈變紅后，一位騎三輪車的老太太可能有急事，闖了紅燈，一輛車開了過來。他們差點相撞。幸運的是，司機反應迅速，其中一人緊急剎車。汽車停在離三輪車不到一米的'地方。否則，就會發生交通事故，這真讓我吃驚。
看到了嗎？交通事故隨處可見。只要你不注意它們，它們可能會發生在你身上。為了自己和他人的安全，我希望每個人都記住：紅燈停，綠燈行，遵守交通規則，遠離交通事故。
守規則的作文3
俗話說：“不以規矩，不成方圓。”規矩在我們身邊隨處可見，那我們是不是都遵守了呢？
這天，我和同學們像往常一樣來到操場上上體育課。開始上課了，老師看我們挺聽話的，就說，只要我們繞著操場跑兩圈，跑完后就可以去玩兒了。老師叮囑我們，不可以搶道，一個人搶道，整組人跟著罰。我壓根兒沒聽，心里只想著玩。開始跑步了，領頭的同學跑得太慢了，我們也跟著跑慢了。我開口說了一句：“前面的同學，你能跑快點嗎？”他聽到我說的'話，就說：“不可以，要遵守規則，不然我們都得罰。”這下我不高興了，我敢保證其他同學也不想跑那么慢。這么慢，什么時候才能跑完呀，那我就給他們打個頭陣吧！于是，我開始搶在前頭，跑到了最前列，同學對我說：“快回到隊伍去，不然我們這組不能參加課外活動了。”我沒聽，繼續跑。
不一會兒終點到了，同學們緊隨其后，他們到了之后生氣地望著我。我心存僥幸，老師一定沒發現我搶跑。沒想到，老師無奈地說：“我之前說什么了？這不是你家空地，你們想怎么搶道就怎么搶道！繼續給我跑兩圈，直到你們這一組隊伍跑整齊為止！”我心里不服氣，說：“前面的跑得太慢嘛！”老師嚴肅地說：“你也搶著跑，他也搶著跑，那整個班不成了一窩蜂？這樣沒有鐵序，很容易出事故！凡事都要守規則！”
這節體育課，我雖然受到了處罰，但明白了遵守規則的重要性。
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