規則作文必備(8篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的規則作文8篇，希望對大家有所幫助。
規則作文 篇1
“哎喲喂，快點扶我起來！”我慘不忍睹地摔倒在了街道上，至于是為什么，還是讓我把這丟人的故事給你們再從頭到尾詳細地嘮一嘮吧。
那天我獨自一人出去買面包，我蹦蹦跳跳地走在大街上。到了一個路口，人行燈上顯示紅燈，只見車輛唰唰地奔馳過去。我看著一輛又一輛車跑過去，便準備挑沒什么車的時候闖紅燈。可是我沖出去一兩步，就被嚇得退回來，沖出去兩步又退回來。我旁邊的人都過去了！唉，管它呢，沖吧！我奮力向前沖，不好，有車！真是狗急跳墻呀，我一下跑得更快了！哎呀，快停下！我現在剎不住車了，就這樣摔了個狗啃屎。
當時我就后悔了，可我疼得都說不出話了，哪還有力氣說別的'。所以通過這件事我深深的明白了守規則的重要性。俗話說：“無以規矩，不成方圓。”只有規則才能保障公民的安全！
我呼吁大家：我們要一同守規則，才能共建美好的家園！
規則作文 篇2
我們不管做什么事都要講究一個規則，在規則面前我們該如何去做呢？一件小事，讓我經受住了考驗，堅持了正確的立場。
“叮鈴鈴”，下課了，我和小伙伴們飛奔到小竹林里去玩。玩著玩著，突然，我發現了一張花紙，走近一看，原來是一張嶄新的五元錢，我環顧四周，發現沒有人注意我，我立刻把它裝進了口袋里，不禁心花怒放，哈哈，這下我可發財了，我仿佛已經已經站在了小商店里，聞到了小零食誘人的香味。可我又轉念一想：這不是我的東西，我怎么能要呢？可這是五元錢啊，我能買不少東西呢。管它呢，先裝起來再說，反正沒人看見。這兩個想法在我心里不停地斗爭著，讓我進退兩難，一時不知該怎么辦才好。
上課了，我心神不定，一節課都沒有好好聽進去。我的心里七上八下的，咚咚直跳。我伸手摸了一下那五元錢，呀，那五元錢就像一塊燒紅的烙鐵，我的'手剛摸住它就縮了回來。我在椅子上扭來扭去，臉像發燒了似的滾燙，心里一直盼著下課。
終于下課了，我長嘆了一口氣，飛奔出了教室。一路上，花草樹木好像都在對我吹胡子瞪眼，我害怕極了，心想：我是一名少先隊員，又是班干部，應該以身作則才對，不應該貪圖小便宜。想到這里，我毫不猶豫地來到了學生處，把這五元錢交公了。我心里的一塊點頭終于落了地，我低頭看了看胸前的紅領巾，真紅！
在規則面前，我經受住了考驗，我真高興!在我的成長路上，我又往前邁了一步！
規則作文 篇3
我總是認為，那些規則只是來約束人們的，使人們做起事來不自由，從沒想過它有什么美麗之處，但是，自從經歷了那件事，徹底改變了我的看法。倒使我覺得，規則是最美麗的!
那是去年冬天，我聽說洛陽龍門石窟因為被認定為世界文化遺產，所以免費開放兩天，還正好是星期天，這可樂壞了我，天上終于掉餡餅了，還有這等好事?星期日，我整裝待發，上午八點多，我踏上了往車站的車，途中想起一件事，這次龍門石窟開放，肯定有成千上萬人前往，要是到車站坐不上車怎么辦?我不禁憂心忡忡，錯過了這個好機會可沒法彌補，一路上我的心都提著，直到車站，我看到這般景象，不禁大吃一驚。還沒到車站，長長的.隊伍就排到了看不見的地方，人何止千萬?從遠處看，簡直就是就是一條無尾之龍，前面一輛一輛車有序的載著乘客，后面一個個人整齊的排著隊，沒有一個“聰明人 ” 試圖破壞這樣的秩序。
盡管我沒能走到龍門石窟，雖然眼前這種景象沒有絲毫美感可言，但我認為這是最美麗的景觀之一，我從這條長龍中，看到了規則之美，人性之美以及規章之美!
規則作文 篇4
國有國法，家有家規，面對大大小小、各種各樣的規則，你該怎么做？你肯定會說，大規則不違背，小規則馬馬虎虎混過去。以前我跟你的想法是一樣的，可一件小事改變了我……
去年夏天我跟著媽媽去沙坡頭旅游風景區。八月的'寧夏搖晃著炙熱的腦袋，似乎要把整個大地烤化。在景區玩了一個小時的我已經是口干舌燥，嗓子冒煙，媽媽就像救星似的遞給我一瓶礦泉水，咕咚咚清涼的水下肚了，嗓子一下子涼爽了許多，看看周圍沒有一個垃圾桶，還好有棵小樹，我順手就把礦泉水瓶仍在了樹下。媽媽看見說：“撿起來。”我極力辯解：“這兒，沒有垃圾桶。”媽媽說：“不行，園區內不能隨便亂丟垃圾。如果大家都像你這樣，這棵小樹不就遭殃了，你看看，這棵樹下就你一個礦泉水瓶，你說丟人不？”我撅著嘴，滿心不高興。媽媽看我滿臉的不高興開導我說：“在人生的旅途中，會不止一次的遇到誘惑，正確對待每一件小事，才能積跬步而至千里，積小流而成江河。因為每一滴清水都能折射出太陽的光輝，每一件小事都可反映一個人的品格。在日常小事中歷練自己，你必將成為有道德的人，必將走向成功！”
我跟著媽媽一路走著，走了10分鐘，終于遠遠地看見一個垃圾桶，我飛快地跑過去，扔了礦泉水瓶，回頭看媽媽，媽媽沖著我微笑……
規則作文 篇5
傳說公元前233年冬天，馬其頓亞歷山大大帝進兵亞細亞。當他到達亞細亞的弗尼吉亞城，聽說城里有個的.預言：
幾百年前，弗尼吉亞的戈迪亞斯王在其牛車上系了一個復雜的繩結，并宣告誰能解開它，誰就會成為亞細亞王。自此以后，每年都有很多人來看戈迪亞斯打的結子。各國的武士和王子都來試解這個結，可總是連繩頭都找不到，他們甚至不知從何處著手。
亞歷山大對這個預言非常感興趣，命人帶他去看這個神秘之結，幸好，這個結尚完好地保存在朱庇特神廟里。
亞歷山大仔細觀察著這個結，許久許久，始終連繩頭都找不到。
這時，他突然想到：
“為什么不用自己的行動來打開這個繩結?!”
于是，他拔出劍來，一劍把繩結劈成兩半，這個保留了數百載的難解之結，就這樣輕易地被解開了。
規則作文 篇6
每個人都知道上學和出去玩時必須遵守交通規則，以免造成交通事故。然而，一些人不知道如何遵守交通規則，這幾乎造成了巨大的災難。我見過這樣的事情:有一次，我和爸爸騎自行車去淄博圖書館借書。路上有許多汽車。一些人仍然在倒退。這條路非常混亂和危險。當我們來到一個十字路口時，碰巧是紅燈，我們在停車線等著，但是我們后面的一輛摩托車不停地按喇叭讓我們快點走。也許他認為附近沒有車，闖紅燈也沒關系。我想:生命是寶貴的，我寧愿等待也不愿闖紅燈。不一會兒，一場事故發生了:綠燈變紅后，一位騎三輪車的老太太可能有急事，闖了紅燈，一輛車開了過來。他們差點相撞。幸運的`是，司機反應迅速，其中一人緊急剎車。汽車停在離三輪車不到一米的地方。否則，就會發生交通事故，這真讓我吃驚。
看到了嗎？交通事故隨處可見。只要你不注意它們，它們可能會發生在你身上。為了自己和他人的安全，我希望每個人都記住:紅燈停，綠燈行，遵守交通規則，遠離交通事故。
規則作文 篇7
我們每個人都要遵守交通規則，不然就會釀成悲劇。有一天我就看到了如下一幕慘劇。
那是一天下午，大街上人來人往，車輛很多，五中放學，有兩個同學不遵守交通規則，一邊騎車一邊秀車技。一個男生把車騎的飛快，然后把雙腳都抬了起來，還大叫讓其它同學來看。另一個同學使勁騎兩下，不停地加速，然后就撒開了車把，并在車上擺造型，不停地耍酷。誰知這時他們這面的'綠燈突然變成了紅色，另一側的機動車飛地似地駛了過來，那個男孩不能及時剎車，被那輛車撞倒了，殷紅的鮮血流了出來。我想說這個悲慘的結局真的是自己制造的。
無論小學生，還是成年人，我們都應該遵守交通規則，珍愛生命。
規則作文 篇8
有一則故事講的是：一個中國小伙子在美國交了個美國女友，有一次兩人步行過馬路的時候遇上紅燈，小伙子一看四下無車，拉著女友就沖了過去。結果直接導致了女友與他分手，理由是：一個連紅燈都敢闖的人，還有什么不敢做？小伙子追悔莫及，于是牢記這個教訓，再也不敢造次。回國后新交一中國女友，又是過馬路遇上紅燈，小伙子習慣性地止步。誰知女友又提出分手，理由是：一個連紅燈都不敢闖的人，還能干成什么事？
從以上故事中可以看出，該小伙子實在是不辨國情、墨守成規，這是我們這種文化下的慣常思維造成的，但最令人關心和擔心的是，那個受了雙重刺激的小伙子，最終會選擇哪一套行為規則呢？
另據一項關于中美家長“您最希望孩子具有哪種品質”的教育方法的對比調查顯示，絕大多數中國家長選擇了“聰明”，美國家長選擇的`卻是“誠實”。其實，家長對孩子的要求，與整個社會的評價標準是基本一致的。在中國，我們評價某個人是個“好人”或者“老實人”的時候，言外之意就是說那人“沒什么本事”，而“有沒有本事”的一個重要判斷標準就是看誰能夠“出奇制勝”，看誰的關系硬，看誰的門路廣、能耐大。這樣。便使生活在現實社會中的“老實人”也被逼得在排隊購物時找熟人，去醫院看病時找熟人，發表論文時找熟人，去行政機關辦事時找熟人，去法院打官司時更要找熟人。熟人的意思就是要得到比非熟人額外的關照，規則到了熟人這里就要“例外”，要不然找熟人干什么？這就是我們所崇尚的“成功者”的品質，任何規則在它面前無不變得黯然失色。
走在香港最繁華熱鬧的尖沙咀大街上，曾見一個七八歲的小男孩吃冰淇淋的水滴落到地上，小孩立即掏出面巾紙俯身擦拭干凈并包好放人環保桶內；當排隊坐地鐵、公共巴士時，坐著的人幾乎同時給老人孩子讓座；當連續穿了幾天的白色運動鞋鞋面仍是一塵不染時，我很是驚訝……這里的各種規則井然有序，走進這樣的大環境中，也就不忍心去破壞規則，相對收斂約束了自己的行為，難怪“近朱者赤，近墨者黑”。
但是，我們又不得不面對和生活在一個充滿了“例外”的社會，誰敢說沒有希望過自己是“例外”？“例外”成了我們內心真正崇尚的規則，那些寫在紙上的規則反倒成了真正的“例外”。那么我們要規則干什么？規則真是“制定出來供人打破”的嗎？我們是要一個崇仰規則、遵守規則的“誠信社會”，還是要一個人人抱怨卻人人都不愿停止“例外”的“例外社會”？
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