規則的作文

時間：2023-11-06 13:35:43 規則我要投稿

（集合）規則的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的規則的作文8篇，歡迎大家分享。

（集合）規則的作文

規則的作文篇1

　　國人不守規矩已經習以為常，當今社會，犯規已成為老百姓的樂趣源泉。當我們聽到有人拍著胸脯辯解，宣稱各種信誓旦旦的承諾時，除了竊笑，實在沒有相信的眼神。無規則的存在智慧，使人類變得自以為是。人類過分認為無規則便是智慧，殊不知這種自以為是的智慧下暗藏了更多當今社會人們隨心所欲的心態。規則不是用來展覽也不僅是用來說教，而是真正實踐在生活中。莫讓規則變成一紙空文，莫讓自以為是的智慧掩蓋規則的光芒。

　　社會的和平不僅帶來了經濟的高速發展以及經濟全球化、政治多極化進程，還帶來了人類不斷發展期間的一系列本質問題。人的自以為是似乎是生來就注定的，而規則就是用來約束這種內心天性的外力，而現在，內心的天性似乎有沖破外力而萌發的趨勢，所以，為了壓制它，不僅需要依法仍需要規則來維護。莫讓規則變為一紙空文，守規矩乃是維護社會的一劑良方。

　　現在，中小學教育對某方面能力的缺失已不再成為新鮮事，這就造成了即使學生在學校被老師再三告誡的事情，回到家或在社會中總不免被大多不守規則的人影響。畢竟社會中總是分成兩部分，極多和極少，而真正堅持在極少部分的'那一行列里需要有極為強烈的信仰。目前，北京一所小學的老師將口頭教育變為親身實踐，老師們親自帶領學生去十字路口觀摩行人是否有闖紅燈的現象。這比坐在教室里只是口頭說教毫無實踐性強得多。因此，規則不是暫時性的，而是長期性的并帶有實踐性的。我們要守規矩，莫讓規矩成為一紙空文。

　　深圳一位初中生湯潔經常在課余時間到一些交通繁忙的地方提醒行人注意交通規則及向當地交通規則部門提議：規則不是制定出來讓人看的，它的法律效益是由人賦予的，當然也需要我們去履行。她僅僅是一名初中生還未踏入社會，她就已經明白了規則對維護社會秩序的重要性。那么現在的我們以至于我們的長輩又該怎樣維護社會規則呢？

　　“國人不守規矩已習以為常”這種言論似乎并不能警醒還處于自我感覺良好的心態中的人們，那么如何改變這種狀況，不僅需要法律強制力的約束，還需要國人自己遵守規則，為自己和周圍的人設身處地地著想。莫讓規則變成一紙空文，莫讓自以為是的智慧掩蓋了規則光芒。如果有一天，規則不再為人們的實踐，我不敢說這個社會將會變成怎樣，我只能說，那將是人類的悲哀。

規則的作文篇2

　　在我們的語文書上有著一個意義深遠的單元，那就是規則單元，上面講述了關于規則的故事，指引我們一定要遵守規定，不然就不能成為正果。說到規則，我也記得幾件關于規則的事。

　　一天早上我從溫暖舒適的被窩起來，洗漱完畢后，就讓父親開車送我去上課，我們津津有味的吃完母親做的早餐以后，發現時間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的和父親母親去停車場開車，我們坐上車，父親急急忙忙的'開啟了發動機，我們迅速地開出了停車場，將車開在大道上，左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，父親一看表，上課要遲到了，就把汽車開的飛快，可是，眼看就要撞到一個正在過馬路的人！我才愣過神來，急忙大聲叫道：“父親，慢點！小心撞到人了，一定要遵守交通規則！”我父親才意識過來，急忙剎住車，汽車慢了下來，才避免了一起嚴重交通事故。后來我們一路安全的到達了上課的地方。父親說，多虧我提醒，以后一定要遵守交通規則啊！

　　不以規矩，不成方圓。我們老師教我們的這句話深深地刻在了我的心里，使我成為一個遵守規則的人。就像如果父親沒剎車，就會導致交通事故，導致人員傷亡。所以，我們大家不管干什么事情都要遵守規則！

規則的作文篇3

　　元宵節那天，吃過早飯，爸爸媽媽就帶著弟弟趕廟會去了，留我一個人在家看門。看著村里人一個個進城看熱鬧，我心里有說不出的難受。

　　正當我急得直掉眼淚的時候，叔叔剛好騎車從我家門前經過。看到我傷心的樣子，問道：“怎么了，誰欺負你了？”等我講明了原由后，叔叔一拍大腿，說：“上車吧，叔叔帶你去！”我不由地心花怒放，破涕為笑。我剛一坐上車，叔叔就加大了油門，摩托車立刻風馳電掣般飛了起來，嚇得我急忙抓緊叔叔的衣襟。因為今天是元宵節，所以通往縣城的公路更是車流如織。一路上，叔叔憑著他那嫻熟的車技，見人甩人，見車超車，一直遙遙領先。很多行人都把抱怨的目光不住地投向叔叔的身上。

　　快到寺灣村文殊寺的時候，老遠就看到寺院門口的路上行人和車輛密密麻麻的，道路早已被堵得水泄不通。要知道每逢初一、十五進寺院上香的人就很多，何況今天是正月十五呢？我連忙提醒叔叔說：“慢一點。要不咱們推著車過去吧？”叔叔“哼”了一聲，說道：“放心吧，看我的！”然而，車速依然沒減多少。一邊打喇叭，一邊繼續加大油門。隨著刺耳的尖叫聲，只見叔叔左沖右突，似游龍走蛇，蜿蜒穿行。我心里真為叔叔捏了一把汗，行人看到后紛紛避讓。一位老爺爺反應稍有點兒遲鈍，等不及叔叔踩剎車，摩托車就撞著了老爺爺的電動車，險些側翻，老人家嚇得臉色煞白。我趕緊下車扶住老爺爺，問道：“老爺爺，沒事吧？”老人家連連說：“沒事，沒事。”唉幸好有驚無險。

　　我本以為叔叔會從中吸取教訓的，可是當我們來到街頭一處十字路口時，前方早已亮起紅燈，叔叔仍絲毫沒有減速之意，反而跑得更快了。正當就要闖過紅燈的時候，一名警察把叔叔攔了下來，狠狠地教訓了叔叔一頓，還罰了叔叔50元，才讓我們離開。

　　之后，我們來到劉伶廣場上，這里人山人海，各種玩意兒應有盡有。真是熱鬧非凡。看到別人坐旋轉木馬，過山車……玩得那么開心，我心里直癢癢。可是，看到叔叔悶悶不樂，一言不發，我只好知趣地說：“叔叔，咱們回家吧，我看這兒也沒什么好看的'。”叔叔沒精打采地應了一聲。

　　回家的路上，叔叔的車速明顯慢了許多，看到紅燈也自覺停了下來。可見這件事真的教育了叔叔，同時也教育了我。我從心底里明白：只有人人都能夠自覺遵守規則，我們的生活才會井然有序，和諧美滿。

規則的作文篇4

　　人人遵守規則，社會就能井然有序；若是背離了規則，社會將是一片混亂。

　　在放學路上，我和幾個同學一齊回家，眼尖的我，老遠就望見了好幾十輛汽車都“匯”成了一條長龍——塞車。我的眼神引起了同學們的注意。我二話不說的就拉起同學們往塞車的最起端走，因為我想看看是什么原因所引起的塞車。大老遠的，我就看見了最起端有許多人擁擠成了一團，圍在了一起。我努力地擠了進去。在我眼前出現的是一片血跡。傷者已被送進了醫院。八卦的我向圍觀的人們打聽到了一番：兩三個中學生想跨欄，然后沖過對面大馬路——因為趕時間。中學生們剛一跨欄，想要避過一輛又一輛的大卡車，小汽車，小型車……沖過大馬路。可意料中的`慘劇，仍舊發生了，兩個中學生被撞飛，受了重傷，聽說至今還在昏迷當中。還有一中學生受了輕傷。原來這就是引起大家不便的原因……

　　人人遵守規則社會就能井然有序；若是背離了規則，社會將是一片混亂。

　　此時此刻，我提醒大家：“遵守規則，人人有責，利己利民，從我做起！”

規則的作文篇5

　　一個烈日炎炎的中午，我和表弟到超市買東西，正巧，超市在舉行促銷活動，我連忙跑過去排隊。這時抽獎的人已經排成了一條長龍。火爐似的太陽照著大地，我們一個個滿頭大汗，我突然覺得好渴，打算叫表弟去買兩瓶飲料來。我大聲地喊著表弟的名字，但他正入迷地玩著剛買的玩具，叫了好幾次也沒有反應。我急得抓耳撓腮，恨不得馬上沖過去拉他。

　　過了一會兒，隊伍只前進了一小段，可豆粒大的汗珠已一滴滴地順著臉頰落在了地上。我實在忍不住了，便離開隊伍想去實飲料。可剛踏出幾步，我就發覺犯了一個大錯誤：排了那么久的隊，現在我離開了位置，后面的人擠上來，我豈不是前功盡棄?不行，我得站回去。我連忙退了回來，但是太遲了，我的位置果然已經被后面的人擠占了。這時，我想擠進去，畢竟那是我剛剛站過的地方，可又覺得似乎有千百雙眼睛在盯著我看，它們在指責我：“別插隊，請按次序排好!”我心中頓時感到非常羞愧，不由地停下了腳步。

　　這時，耳邊傳來一個稚聲稚氣的.話語聲：“媽媽，我們也去排隊吧!”我轉頭一看，一個小女孩拉著媽媽排到了“長龍”的末尾。我心頭一震，五六歲的小女孩都懂得遵守規則，我怎么能插隊呢?于是，我走向長長隊伍的最后，重新排隊……

　　排在隊伍后，遠遠地望著“龍頭”，我忽然明白，這長長的隊伍顯示的是規則，是我們每個人都應該遵守的。因為規則能讓這世界公平、公正，規則也能使我們更快、更強，規則讓這個世界變得井井有條。“我們應該自覺地遵守規則。”我在心中告誡自己。