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規(guī)則的作文（常用7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的規(guī)則的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
規(guī)則的作文 篇1
人人遵守規(guī)則，社會(huì)就能井然有序；若是背離了規(guī)則，社會(huì)將是一片混亂。
在放學(xué)路上，我和幾個(gè)同學(xué)一齊回家，眼尖的我，老遠(yuǎn)就望見了好幾十輛汽車都“匯”成了一條長(zhǎng)龍——塞車。我的眼神引起了同學(xué)們的注意。我二話不說(shuō)的就拉起同學(xué)們往塞車的最起端走，因?yàn)槲蚁肟纯词鞘裁丛蛩鸬娜嚒４罄线h(yuǎn)的，我就看見了最起端有許多人擁擠成了一團(tuán)，圍在了一起。我努力地?cái)D了進(jìn)去。在我眼前出現(xiàn)的是一片血跡。傷者已被送進(jìn)了醫(yī)院。八卦的我向圍觀的`人們打聽到了一番：兩三個(gè)中學(xué)生想跨欄，然后沖過(guò)對(duì)面大馬路——因?yàn)橼s時(shí)間。中學(xué)生們剛一跨欄，想要避過(guò)一輛又一輛的大卡車，小汽車，小型車……沖過(guò)大馬路。可意料中的慘劇，仍舊發(fā)生了，兩個(gè)中學(xué)生被撞飛，受了重傷，聽說(shuō)至今還在昏迷當(dāng)中。還有一中學(xué)生受了輕傷。原來(lái)這就是引起大家不便的原因……
人人遵守規(guī)則社會(huì)就能井然有序；若是背離了規(guī)則，社會(huì)將是一片混亂。
此時(shí)此刻，我提醒大家：“遵守規(guī)則，人人有責(zé)，利己利民，從我做起！”
規(guī)則的作文 篇2
俗話說(shuō)：“車走直馬走斜必依規(guī)矩規(guī)矩，綠燈行紅燈止才成方圓”電視新聞上天天報(bào)道，由于人們不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的車禍；由于學(xué)生們不遵守校規(guī)而發(fā)生的踩踏的事件……
有一次我親眼目睹了驚心動(dòng)魄的一面。那是放學(xué)時(shí)間，是人群的高峰。我正背著書包垂頭喪氣的走著，快到了交通燈，我抬頭一看是紅燈，立即停住了腳步。可是我看見了一群家長(zhǎng)帶著孩子闖紅燈，我真想跑到那些家長(zhǎng)說(shuō)一頓，這時(shí)，我后面跑來(lái)一群學(xué)生，他們闖了紅燈，我叫了他們一聲，他們卻無(wú)所事事的說(shuō)：“管你什么事。”可他們卻不知道危險(xiǎn)即將來(lái)臨。在他們的的右方來(lái)了一輛三輪車，司機(jī)是一位五六十歲的老伯伯。當(dāng)老伯伯發(fā)現(xiàn)前面有一群孩子才剎車時(shí)，已經(jīng)太晚了，在這之前我叫了一下他們，可我的話音剛落，只聽“砰”的一聲，其中一個(gè)學(xué)生被撞開了，只見他頭破血流，暈倒了。頓時(shí)，旁觀的人像凝結(jié)了一樣，時(shí)間也好像凝結(jié)了，過(guò)了一會(huì)兒，有的`人撥打120，有的人通知這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)。
過(guò)了幾天我才知道這個(gè)學(xué)生沒(méi)有生命危險(xiǎn)。我松了一口氣 。真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！他與死神擦肩而過(guò)。
“唉”！如果這位學(xué)生遵守交通規(guī)則就不會(huì)發(fā)生這起事故。如果世界上所有人遵守規(guī)則，世界該多么和平，多么美麗！
規(guī)則的作文 篇3
我們所處的這個(gè)世界有有各種各樣的規(guī)則。小朋友做游戲時(shí)有規(guī)則，各種體育賽事都有規(guī)則；學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)，國(guó)家的法律等無(wú)不可稱為規(guī)則。為什么有這么多規(guī)則呢？原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲覀冃枰鼈儭?/p>
各種各樣的規(guī)則雖聽起來(lái)十分煩瑣，但仔細(xì)一想，它們絕大多數(shù)是合理的，符合盡可能多的人的利益，因?yàn)樗鼈兙褪菫榇硕恢贫ǔ龅?。
也許有人會(huì)說(shuō)：“啥是規(guī)則？純粹是戴在人們心上的精神枷鎖。”而這些人也常因我行我素而受到處罰。
誠(chéng)然，有些規(guī)則確應(yīng)被摒棄，比如婦女纏足等封建習(xí)俗。這樣的規(guī)則不利于人類的健康發(fā)展，不利于社會(huì)的正常運(yùn)行，我們當(dāng)然要把它們廢除掉。
但是，我們不能僅憑個(gè)別不正確的規(guī)則便否定有規(guī)則的必要性。試想一下沒(méi)有規(guī)則的世界吧，那會(huì)是個(gè)什么樣子？
沒(méi)有規(guī)則，體育賽事就無(wú)法進(jìn)行。因?yàn)闆](méi)有規(guī)則，所以什么手段都可以用；因?yàn)闆](méi)有規(guī)則，所以再怎么折騰也鬧不出個(gè)誰(shuí)輸誰(shuí)贏；因?yàn)闆](méi)有規(guī)則，所以體育失去了存在的意義。
沒(méi)有規(guī)則，人類就不可能生存發(fā)展。離開了道德、法律的束縛，別有用心的人便可為所欲為，最終被強(qiáng)大的人除掉，整個(gè)人類社會(huì)會(huì)因此變得處處混亂不堪。
……
沒(méi)有規(guī)則，這個(gè)世界將會(huì)是混亂的、倒退的。可以說(shuō)，規(guī)則是我們生存發(fā)展的必要保障。
或許有人會(huì)用一句軍事諺語(yǔ)來(lái)反駁：“戰(zhàn)鼓發(fā)言，法律沉默”即說(shuō)規(guī)則是脆弱的。而我則認(rèn)為，此諺語(yǔ)本身就是一條規(guī)則。“弱肉強(qiáng)食”是這個(gè)世界不變的法則。在這一規(guī)則下，我們只有不斷提升自身的實(shí)力，才能在激列的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。若是無(wú)視這一規(guī)則，我們將會(huì)重演近代的歷史。
我們需要規(guī)則，需要有利于推進(jìn)歷史發(fā)展的規(guī)則。作文
規(guī)則的作文 篇4
走在路上，車輛來(lái)往有序，是因?yàn)橛薪煌ㄒ?guī)則；坐在教室里，大家認(rèn)真聽講，是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)規(guī)則；跑在跑道上，大家要各在其道，是因?yàn)橛信懿揭?guī)則……
我今天要說(shuō)的，是一件真真切切的發(fā)生在我身上的事兒，是關(guān)于考試規(guī)則的。記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，有一次英語(yǔ)考試，也許是這次題簡(jiǎn)單，我拿起筆刷刷就往上寫，感覺(jué)都會(huì)，最后一道題也是我最喜歡的閱讀題了，答案都在短文里，簡(jiǎn)直是白送分啊。
我認(rèn)認(rèn)真真的.把短文看了兩遍，才開始做題了——F、T、T、T、F。最后一道題也被我輕松拿下。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，看了看旁邊兩位同學(xué)，都還在做最后一天，卻被我三下五除二給搞定了！考完后，我還和同學(xué)們對(duì)了答案，全做對(duì)了。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，老師是按照分?jǐn)?shù)從高到低念的，我充滿自信的等待著，可老師一連讀了二十多個(gè)同學(xué)，才讀到了我的名字——才90分，仔細(xì)一看卷子，我前幾道題全對(duì)了，但最后一道閱讀題，卻因?yàn)闆](méi)讀清楚題——要求是對(duì)的答案打?qū)μ?hào)，錯(cuò)的打錯(cuò)號(hào)，而我卻按照平時(shí)做題的習(xí)慣，把對(duì)號(hào)寫成了“T”，把錯(cuò)號(hào)寫成了“F”，從而一下子扣了十分。
我拿來(lái)試卷，一遍又一遍看看題，心里非常不滿——這又不是什么大考，老師竟那么認(rèn)真，寫“T、F”也不是不可以，練習(xí)冊(cè)上都是這么寫，我不過(guò)是寫習(xí)慣了……
我越想越生氣，越想覺(jué)得越委屈，便找到了英語(yǔ)老師，雖然心里生氣，臉上還要表現(xiàn)出高興，我“笑”著對(duì)老師說(shuō)：“老師，我寫的不是對(duì)著的嗎，為什么不給分啊”，老師笑著解釋道：“我知道你會(huì)做這道題，只是你沒(méi)有認(rèn)真審題，習(xí)慣性的寫錯(cuò)了，但是，你必須知道，不管你是因?yàn)槭裁丛蚨e(cuò)，都是錯(cuò)，考試也是有規(guī)則的，你違背了規(guī)則，那當(dāng)然要減分的，考試規(guī)則是不能改變的，需要改變的是你要如何適應(yīng)考試規(guī)則。只要以后認(rèn)真點(diǎn)，老師認(rèn)為你下一次一定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。”
是呀，考試也有規(guī)則，不管你是什么原因，規(guī)則都要遵守，錯(cuò)了當(dāng)然要扣分，我一下恍然大悟。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，各行各業(yè)都有自己的規(guī)則，如果人人都能遵守規(guī)則，世界將會(huì)變得煥然一新。
規(guī)則的作文 篇5
一粒沙子，在蚌殼的磨礪中，點(diǎn)亮堅(jiān)持，成就珍珠的奪目；
一塊巖石，在風(fēng)化的擊打中，點(diǎn)亮堅(jiān)持，成就高山的后事；
一顆種子，在石縫的掙扎中，點(diǎn)亮堅(jiān)持，成就峭壁上那最亮麗的風(fēng)景……
哈佛有句校訓(xùn)是“當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我已準(zhǔn)備好了”。這不僅僅是莘莘學(xué)子自信的表現(xiàn)，更是對(duì)那機(jī)會(huì)來(lái)臨前日日夜夜不懈不怠的肯定。“凌晨二時(shí)，哈佛不眠”。一位到哈佛參觀的記者滿目崇敬地這樣評(píng)價(jià)道。這是一種怎樣的學(xué)習(xí)氛圍，有事怎樣的堅(jiān)持才點(diǎn)亮了那里凌晨的燈火通明？
也許正式像哈佛理論一樣的吧？“堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，成功會(huì)向你招手”，由此可見沒(méi)有什么成功是可以一蹴而就的，在通往成功的道路上，沒(méi)有電梯的省力直達(dá)，有的只是一個(gè)腳步一個(gè)印的攀登，一滴汗水一片辛勞的執(zhí)著。
錢偉長(zhǎng)，近來(lái)一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑粋�(gè)被銘記在諾貝爾史上的名字。其實(shí)諾貝爾并不是他的目標(biāo)，只是他堅(jiān)持的一個(gè)見證，學(xué)習(xí)時(shí)他挑燈夜戰(zhàn)地堅(jiān)持真理，棄文擇理時(shí)他無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)持愛(ài)國(guó)赤誠(chéng)，攻克難關(guān)時(shí)他堅(jiān)定自信地堅(jiān)持他所選擇的。既然選擇，便不后悔。他矮小的身軀里究竟隱藏著多少蓄勢(shì)而發(fā)的潛力，多少堅(jiān)持再堅(jiān)持的能量。
邰麗華，那個(gè)在舞臺(tái)上讓多少人迷花了雙眼，震撼了內(nèi)心的女子，在那個(gè)無(wú)聲的世界中，她茫然過(guò)，悲痛過(guò)，抱怨過(guò)，她不是圣人，她只是個(gè)脆弱的普通人，可最后她堅(jiān)持了下來(lái)，那明快的節(jié)奏是她生命的樂(lè)章，那晃動(dòng)的手臂是她大聲的宣誓，那扭動(dòng)的身軀更是她在困境中的掙扎與拼搏，讓那個(gè)在舞臺(tái)上被鎂光燈追逐的身影生活在人們內(nèi)心被打動(dòng)的角落，靜靜等待發(fā)芽，等待成長(zhǎng)。
達(dá)芬奇筆下不斷改變光影線條壘得小山堆是的畫蛋手稿，王羲之苦練書法因涮筆而變得漆黑的八大缸清水，歌德耗費(fèi)六十一年心血與生命而成就的《浮士德》……
不同時(shí)代，不同領(lǐng)域，不同國(guó)籍，但他們卻共同因?yàn)閳?jiān)持二字而完成自我追逐的目標(biāo)，他們堅(jiān)持的不僅僅是專業(yè)上的技能，更多的是內(nèi)心，讓內(nèi)心更加強(qiáng)大堅(jiān)毅。
但堅(jiān)持就一定會(huì)成功嗎？那個(gè)胸有大志的美國(guó)年輕人日日辛苦修剪草坪，即使碌碌無(wú)為，但他堅(jiān)信行行出狀元，可他忘記了，堅(jiān)持不是簡(jiǎn)單的盲目重復(fù)，它還需要不斷的`思考改變，觀察完善。
那成功的燈泡的前九十九個(gè)也是不斷改進(jìn)的過(guò)程，倘若只知重復(fù)，那我想第幾萬(wàn)個(gè)燈泡也仍然是暗淡無(wú)光的吧？反過(guò)來(lái)看，即使有很敏捷的思維，沒(méi)有前幾次的失敗，依舊是無(wú)法完成點(diǎn)亮夜晚的夢(mèng)想。
點(diǎn)燃你身體那個(gè)充滿力量的火把吧，用它點(diǎn)亮堅(jiān)持，守護(hù)那最初的夢(mèng)想！ 關(guān)于堅(jiān)持的作文700字
堅(jiān)持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽(yáng)；堅(jiān)持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。 堅(jiān)持是雄壯的，因?yàn)閳?jiān)持是由于百般地敲打而磨練出來(lái)的；堅(jiān)持是甘甜的，因?yàn)闊o(wú)畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國(guó)的堅(jiān)持；“千淘萬(wàn)漉雖心苦，吹盡狂沙始到金。”是清官對(duì)正義的不懈堅(jiān)持。歷史長(zhǎng)河延綿不息，堅(jiān)持有如戰(zhàn)場(chǎng)上最后一只捷旗，鮮得血紅，飄得逸然，在人們的心顛扎下深根。
想要堅(jiān)持的人心中滿懷的是希望。如果劉翔心中沒(méi)有沖擊奧運(yùn)冠軍的希望，又怎會(huì)有因堅(jiān)持而得來(lái)的榮譽(yù)；如果愛(ài)迪生心中沒(méi)有照明世界的希望，又怎會(huì)有因堅(jiān)持而換來(lái)的永不熄滅的電燈。堅(jiān)持不是一縣的曇花，卻是那四季不敗的常青樹，是那朝陽(yáng)的向日葵——對(duì)未來(lái)幸福的希望不斷奮發(fā)。
嘗試過(guò)堅(jiān)持的人煅造了包含毅力的信念。嘗試過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的人都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的困苦，都面臨過(guò)非常人能承受的恐懼，都避免不了插入心扉的絞痛。正因?yàn)檫@極強(qiáng)的堅(jiān)持，排山倒海的氣勢(shì)沖擊人心，毅力在不斷的堅(jiān)持下愈戰(zhàn)愈強(qiáng)，使信念鍍上一層百箭不侵的毅力盔甲。
掌握?qǐng)?jiān)持的人是成功的，是永不言棄的。英國(guó)首相丘吉爾用他一生的成功經(jīng)驗(yàn)告訴世人：成功根本沒(méi)有秘訣可言，如果有的話，就有兩個(gè)：第一個(gè)就是堅(jiān)持到底，永不言棄；第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)看看第一個(gè)秘訣，堅(jiān)持到底，永不言棄。
在成功的道路上，堅(jiān)持是非常重要的，，面對(duì)挫折時(shí)，要告訴自己：要堅(jiān)持，再來(lái)一次。因?yàn)橹淮蔚氖∫呀?jīng)過(guò)去，跌到了，爬起來(lái)。只是成功者跌到的次數(shù)比爬起的次數(shù)要少一次，平庸者跌到的次數(shù)比爬起來(lái)的次數(shù)多一次而已。最后一次爬起來(lái)的人我們叫他成功，最后一次爬不起來(lái)，不愿爬起來(lái)，喪失堅(jiān)持要放棄的人就叫失敗。
堅(jiān)持是毅力，堅(jiān)持是靈魂，堅(jiān)持宛如苦盡甘來(lái)時(shí)品茗的瓊漿美露，是人亢奮后陶醉；堅(jiān)持宛如雨后的彩虹，使人經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨后飽嘗甜頭。
埋在心里的勝利之種還未開花嗎？不用著急，請(qǐng)用堅(jiān)持的汗水將其灌溉，相信成功離此時(shí)不再遙遠(yuǎn)……
堅(jiān)持造就了英雄，英雄在堅(jiān)持下誕生。——題記
當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，一切都太快，快得讓人沒(méi)有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。于是，他想都沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車，車中一共有二十多人！ 這是怎樣的一種力量！可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個(gè)普普通通的工人。直到救援人員到達(dá)，在這之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想過(guò)放棄，因?yàn)樗溃谒值牧硪欢讼抵鄺l人命啊！其實(shí)，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒(méi)有人會(huì)怪她，他面對(duì)的可是一個(gè)龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要堅(jiān)持，盡管他有可能會(huì)被一起拉下去，但他肯定不會(huì)后悔，既然決定了就不能放棄。周記大全
但上天幫助了他們，那個(gè)工人和車上所有人都活了下來(lái)。可是，那個(gè)工人因?yàn)橛昧μ螅瑫r(shí)間太長(zhǎng)，超越了極限，他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個(gè)人。
是啊，人……
當(dāng)那二十多人從危險(xiǎn)中走出來(lái)的時(shí)候，去沒(méi)有一個(gè)人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個(gè)堅(jiān)持到底，從未放棄過(guò)他們的工人。沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲：謝謝。他被遺忘在了角落。
可他不后悔。
在多少年后，當(dāng)他抱著小孫子的時(shí)候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺堅(jiān)持到
了最后。他無(wú)愧于心，因?yàn)樵谀锹L(zhǎng)的等待里，他不曾松過(guò)一口氣。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)工人是堅(jiān)持造就的英雄。
生活中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運(yùn)不公時(shí)，堅(jiān)持就是最明智的選擇。一定要堅(jiān)持下去，哪怕這堅(jiān)持的道路是多么漫長(zhǎng)，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎？用堅(jiān)持這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結(jié)束，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。
這是二月天氣，乍暖還寒。生活中的諸多不順令我不堪重負(fù)；在明媚春光的誘惑下，我不由拿起相機(jī)，走出屋外——讓田野的風(fēng)來(lái)歌頌背影，也不失為一件快樂(lè)的事。 土膏微潤(rùn)，麥苗稍稍探出頭來(lái)；田邊的水渠剛剛解凍，可謂“晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。”一片明媚春光，不覺(jué)讓人感覺(jué)“日長(zhǎng)飛絮輕”。
走到田野盡頭，忽然看見一棵樹——這棵樹與周圍的溫潤(rùn)景色相稱無(wú)疑是既不和諧的。枝干嶙峋，裸露的根系如盤虬臥龍般匍匐在地面。根是樹之本，正如心是人之本啊！——一棵心臟裸露在外的樹正呈現(xiàn)在我的面前！
它是不該出現(xiàn)在這里的：周圍是田地，一棵橫生的樹無(wú)疑會(huì)與莊稼爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)。 而它卻又活生生地長(zhǎng)在這里，而且枝繁葉茂。
這時(shí)，一聲嘆息在我耳邊響起：“小姑娘，你也在奇怪吧……”是一位農(nóng)民，手里挎著菜籃。“曾經(jīng)有人想過(guò)要把它挖走，”說(shuō)著他看了看那樹嶙峋的根“但它實(shí)在太倔了，挖了幾米都沒(méi)能將它撼動(dòng)一下……不得已，才又填了回去……”。
這下，我忽然對(duì)這顆看似猙獰的樹肅然起敬：它早該死，而事實(shí)卻并非如此。那幾日，它將接受死刑的那幾日；它的心將被赤裸裸地挖出的那幾日，它究竟是如何挺過(guò)來(lái)的？！我懷著無(wú)比崇敬的心情把它硬朗的線條記錄在相機(jī)中，后來(lái)，我把相片洗出來(lái)，為它取名叫“堅(jiān)持”。
從一棵根系裸露的樹的枝繁葉茂中，我讀懂了堅(jiān)持。
樹尚且如此，那么人呢？
人或許不如樹那樣會(huì)有被挖心掏肺的苦痛——人的苦痛來(lái)自于心靈：惰性。
惰性就像稻草，一根一根地往你的心上壓去。壓上去的時(shí)候或許你不會(huì)感覺(jué)到什么，而日積月累，當(dāng)那最后一根至關(guān)重要的稻草壓上去的時(shí)候，你的內(nèi)心世界便會(huì)轟然倒塌。——人不同于樹，人的堅(jiān)持是一種主動(dòng)上的堅(jiān)持；而樹是被動(dòng)。而人又同于樹，就像樹的根同于人的心。
看著照片上那顆枝繁葉茂的樹那裸露的根，我不覺(jué)一笑：“既然惰性像稻草，不妨來(lái)一根我們就扔他一根？”
不堪重負(fù)的心霎時(shí)輕松愉悅起來(lái)。
從一棵樹的身上，我讀懂了堅(jiān)持。
自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度，反過(guò)來(lái)說(shuō)就是信自，即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己，假使你連自己都不相信，這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢？只有相信自己，才會(huì)建立起成功的信心，才會(huì)取得成功。很多人不自信是因?yàn)樽员靶睦恚约赫J(rèn)為自己
不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎？所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。“走你自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”聽起來(lái)固然十分瀟灑，但并不沒(méi)有人能夠真正做到。誠(chéng)然，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念，不為外人所干擾。但當(dāng)別人是真誠(chéng)地向你提出建議時(shí)，我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受。“滿招損，謙受益”指的就是過(guò)度的自信會(huì)招致?lián)p失，而虛心地接受他人的意見則會(huì)得當(dāng)好處，這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。
相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人意見而不盲目聽從，要充分地了解和認(rèn)識(shí)自己，知道自己的能力和善長(zhǎng)的方面，在能夠自信并且善長(zhǎng)的方面充分地相信自己，而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時(shí)候適當(dāng)?shù)芈犎∷说囊庖姡Y(jié)合自己的想法做出正確的判斷。
人生的道路十分漫長(zhǎng)，前進(jìn)中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇。沒(méi)有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無(wú)悔地走下去。“常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向”，我們不能依賴他人，但我們可以征求他人的意見，尋找最好的方法。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。
“相信一切人和懷疑一切人，其錯(cuò)誤是一樣的。”我們反對(duì)極端的想法，我們也擁有辯別是非的能力。正確地認(rèn)知自己的位置和想法，仔細(xì)地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結(jié)合起來(lái)，作到謹(jǐn)言慎行，堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步，在不遠(yuǎn)處一定會(huì)看見彩虹。
規(guī)則的作文 篇6
一大早，城市就被車水馬龍聲吵醒了。汽車、電瓶車、摩托車，絡(luò)繹不絕穿梭在大街小巷。人們駕駛著各種交通工具匆匆趕路，有的趕著上班，有的趕著去上學(xué)。
你瞧，有的`電瓶車就這樣橫跨在馬路中間行駛，時(shí)不時(shí)還跟舞獅一樣，扭到東，扭到西。就像怪蛇爬在你臉上一樣，好讓人心癢哦。他們好像忘記了，非機(jī)動(dòng)車應(yīng)該走在哪個(gè)道。那場(chǎng)景就像《植物大戰(zhàn)僵尸》里面的一大波僵尸來(lái)襲，逼迫得開汽車的我們，只有一小點(diǎn)兒地方呼吸。
上學(xué)路上，經(jīng)常開得好好地，媽媽忽然一個(gè)急剎車，嚇我一大跳。再一看，原來(lái)是又有電瓶車忽然插了過(guò)來(lái)。媽媽著急地朝他們按了按喇叭。我心里也是著急萬(wàn)分，如果一個(gè)不小心撞到了，那可怎么辦?可是他們卻連頭都不回一下，要么還瞪你一眼，好像怪你沒(méi)給他讓道。唉!那模樣真是囂張得很，好像馬路是他家的，紅綠燈都不要看的，愛(ài)怎么走就怎么走。
我真想跳下車好好和他們說(shuō)說(shuō)理，這可不是開碰碰車，撞著玩玩的。電瓶車和汽車撞，到底誰(shuí)會(huì)疼呢?何況有的車后面還載著孩子，這多危險(xiǎn)啊!
不管是汽車還是電瓶車，希望人人都能遵守交通規(guī)則，千萬(wàn)不要拿自己的生命開玩笑。
規(guī)則的作文 篇7
讀了《美麗的規(guī)則》這篇課文，我感受非常深。課文主要講作者乘車從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，趕往南端菲律普島看企鵝歸巢的路上看到的情景，贊揚(yáng)了人們自覺(jué)遵守行車規(guī)則的美德。
因?yàn)榈弥獚u上舉行的摩托車賽快要結(jié)束了，所以大家都擔(dān)心會(huì)堵車，如果因?yàn)槎萝嚩⒄`了時(shí)間，“我們”就不能看到企鵝歸巢的景觀了。雖然擔(dān)心的事還是來(lái)了，但出乎意料的是對(duì)面駛來(lái)的.所有車輛，沒(méi)有一輛越過(guò)中線。盡管對(duì)面是一眼望不到頭的車流。讀到這，我想，這應(yīng)該就是規(guī)則之美，人性之美吧！
每天放學(xué)的時(shí)候,就是校園人最擁擠的時(shí)候。在教學(xué)樓的樓梯上，密密麻麻的人走下來(lái)，也還有跑的，推人的，逆行的，本來(lái)就擁擠的樓梯，因?yàn)樗麄冞@樣做，因而造成有人跌倒。有一次上完音樂(lè)課，要回教室的時(shí)候，正好放學(xué)了，由于規(guī)定不準(zhǔn)逆行。所以我們只能等到人少的時(shí)候上去。突然，一個(gè)小妹妹跌倒了，似乎是有人推了一下，而后面的同學(xué)沒(méi)有看到就踩了上去，幸虧老師發(fā)現(xiàn)得到，把小妹妹扶起來(lái)，當(dāng)場(chǎng)的人都冒了一身冷汗。我想，要不是因?yàn)橛腥瞬蛔袷匾?guī)則，就不會(huì)發(fā)生這樣的事。似乎在那以后，校方就更重視上下樓梯得安全了，只要是逆行的，推人的，跑步的，不按規(guī)定的時(shí)間放學(xué)的，一律扣改班的紀(jì)律分。就是因?yàn)檫@些新的規(guī)定，樓梯不再擁擠，也不再發(fā)生上次的事件。校園安全得到了保障。
能有這樣的改善，是因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生的配合，也是因?yàn)橛幸粭l規(guī)則在提醒我們要自覺(jué)地規(guī)范自己的行為。就像文中那條美麗的規(guī)則，和那些自覺(jué)遵守行車規(guī)則的人們。只有大家自覺(jué)遵守規(guī)則，世界才會(huì)更和諧美好。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者讀了《美麗的規(guī)則》這篇課文后感受頗深，并能結(jié)合日常生活中的事例談自己的體會(huì)，提醒青少年要注意遵守好規(guī)則，規(guī)范自己的行為，并成為習(xí)慣。
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