在規則面前作文集錦15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的在規則面前作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在規則面前作文1
在社會上，有許多的規則，在動物園里有，在學校里有，在每個家庭里也有規則。在馬路上，我看見了“請走人行天橋的”的規則，可是，總是有許多人不遵守，而我遵守了規則，我做對了。
有一次周末，我去上可要遲到了，正在我飛快地往學校趕的時候，突然，我遇到了一個紅燈，我立刻停了下來，向四周望去，在這條路上，沒有一個人要過馬路，也沒有一個攝像頭，也不會有人在意這件事。而在我旁邊的人，一個先走了，剩下的都走了，他們就當紅燈沒存在一樣，繼續往前走。我心想：“反正這里沒有一個人，也不會有人知道，再說，都有這么多人闖了紅燈，我走了也沒事，趕快到學校去吧，不然的話，我就要遲到了，也就要被老師批評了，快走吧！”我剛邁出前腳，后腳就猶豫了：可是書上寫過：心中有了善良正義的規則，就像靈魂有了信仰，人們的生活才會的生活才會充滿明媚的陽光。如果我闖了紅燈，就相當于違反了規則，就會吧規則的根基動搖了。于是，我收回了前腳，站回了人行道，站在人行道上，安靜地等候著，直到紅燈變為綠燈，我才邁出腳，過了馬路。
好的招致好的，壞的傳染壞的，善的感染善的，惡的刺激惡的，世上的所有的事都是這樣，可是，這次在規則的面前，我作對了。
在規則面前作文2
國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，大家生活才會更方便，我們才能和諧有序地生活，世界才能和諧美好。從一次考試的過程中，我深深的理解了這個道理。
叮鈴鈴，叮鈴鈴！語文考試開始了。教室里鴉雀無聲，氣氛顯得緊張了許多，我也認真地做起了卷子。看到前面的試題，我覺得非常簡單，心情有些漸漸放松了。過了一會，我的心情有點緊張了：一道縮句題讓我抓耳撓腮，百思不得其解。似乎老師上課講過，但我一時怎么也想不出來。我寫一個，擦了，寫一個，又擦了怎么辦呢？
就在這時，一個歪主意浮現在我的腦海里：抄我同桌的。但這時靜靜地教室里老師的一聲輕輕的咳嗽嚇了我一大跳，還以為老師看透了我的心思呢。我緊張的掃了老師一眼，原來老師在改作業！我猶豫再三，一只胳膊支著下巴，另一只手擋這卷子，裝著不讓同桌看我卷子。慢慢，同桌放松了警惕，就在這時，我眼睛轉向同桌那里，飛快地瞄了那道題一眼，然后把答案迅速地寫在了我的卷子上。
考試結束了，我忐忑不安地交了卷子。事后發考試卷子的時候，那道題我做對了。但我卻始終不覺得開心，好像拿了不應該拿的東西一樣感到有愧。
過了許久，我慢慢地意識到，因為這道題并不是我自己做對的，不遵守規則，得到了東西也不會有成功的感覺。
在規則面前作文3
古人云“沒有規則，不成方圓”。
它告訴我們遵守規則的重要性，讓我銘記在心中。
翻開記憶的相冊，時間仿佛就定格在那一刻。
那天，我在放學路上走著，忽然看見地上有一張五十元的紙幣，我上前把它撿起來。
真是意外驚喜，撿到了一張五十元。
我心里暗想著，可我又想，老師說過，“要我們做一個拾金不昧的好孩子”，我應該把它歸還給失主。
我心中的兩個小人在打架，一個說，“拿回家吧，好不容易才撿到的。
另一個說：“不，要做一個拾金不昧的人，把它歸還給失主”。
最終理智占據了上風。
我想，失主應該一會就來了，我便站在原地等待失主。
過來一會兒，一個青年男子走了過來問，“小朋友，你看見一張五十元沒有?”
我問：“您丟錢了嗎?”
是的，你看見我的錢沒有?”他急促的問道。
我把那張五十元錢還給了那位叔叔，叔叔高興的對我說：“小朋友，你可真是個拾金不昧的好孩子，謝謝你!”
我不好意思的笑了。
曾有人說過“在規則面前，很多人都以為是一個正確或錯誤的問題，但實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對著很大的誘惑時。
這句話讓我懂得了一個道理，無論有多大的誘惑也不能違法規則。
在規則面前作文4
“叮鈴鈴......”，隨著一陣清脆的上課鈴，期末考試開始了。同學們都端端正正坐在座位上，等待著監考老師的到來。教室里鴉雀無聲，氣氛比往常緊張了許多。黑板上寫著四個大字“認真答卷”，我又看了看黑板上的四個大字，好像老師正望著我們。
我深深地吸了一口氣，開始答卷。前面的幾大題都做得很順利，但到了默寫古詩那道題就把我難倒了。這首詩的作者是誰？似乎在課堂上講過，我怎么一點印象都沒有呢？我焦急地思考著，寫上一個名字，覺得不對，擦掉。我腦子里一片空白，怎么辦？蒙一個答案吧，十有八九就錯了。此時此刻，我恨不得敲破自己的腦袋，把正確答案給敲出來。
墻上的鬧鐘滴滴答答地走著，我腦海中一個念頭不知不覺閃過——看看旁邊的同學是怎么寫的吧。想到這里，我用一只手托著腮幫，側過臉假裝思考，斜著眼睛瞄著右邊同學的試卷。我的心劇烈地跳動，似乎都要跳出胸膛來了。就在這時，監考老師咳嗽了一聲，我嚇得渾身一抖，趕緊扭過頭來，慌慌張張胡亂做下一題。怎么可以這樣做，想到剛才自己鬼鬼祟祟的樣子，心驚膽寒的心情，不能這樣偷看別人的答案。我后悔得真恨不得打自己兩巴掌。
“叮鈴鈴.......”下課鈴響了，我長長地吐了一口氣，雙手捧著試卷交給老師，這張試卷上那道題沒有填上答案。但是，看著這個空白，我心里踏實極了，因為在規則面前，我戰勝了自己！
在規則面前作文5
規則不僅保證著人們在工作、學習和生活上的公平公正，帶給他們高效率，而且保證著他們心靈的自由：知道有所為，有所不為，靈魂才在高處放聲歌唱。在規則面前，我提醒了別人。
在教室的規則面前，我提醒了別人了。在兩餐吃飯的時候，都是不允許走前門的，可是還是有人硬闖了過去，根本不管同學的提醒。到我們組打飯了，我大步流星的走向前門，忽然看見了張浩楠在那里提醒同學：“請走后門，不要走前門。”我看見了好多同學根本不管張浩楠的提醒，硬闖了過去，有的干脆大步走了過去。我想起了我剛才想走前門的做法反省到：公德的根本是重視他人的存在。我要重視他人。我走了過去，站在張浩楠的旁邊，提醒大家：“請走后門。”大家看到了也紛紛走向后門，越來越多的人走向后門，越來越多的人開始遵守規則、重視他人的存在。那些剛才走前門的人臉紅了，也開始反省自己的行為，一起幫忙提醒大家。大家都遵守規則，秩序越來越好。窗外的花兒綻開了笑容；窗外的草兒扭起了身子；窗外的云兒更白了；窗外的天兒更藍了，空氣中彌漫著快樂的氣息。
好的招致好的，壞的傳染壞的，善的感染善的，惡的刺激惡的，世上萬事皆同。我希望大家都能遵守規則，重視他人，我們的世界才會更美好。
在規則面前作文6
古人曰：“不以規矩，不成方圓”那一次，我遵守了規則。
又是一個新的星期一，早晨起床后，我從衣柜里取出我們學校的禮服穿好。當我打理完所有的事，出了樓時才發現自己的紅領巾忘記帶了，我三步并作兩步地跑回家取了紅領巾，又火急火燎向學校跑去。
這時，許多送同學的家長都回來了。我迅速飛奔到了十字路口，對面人行道通行的綠燈還剩下三秒鐘了，我剛要往對面沖去，一輛右轉的小汽車從我面前經過，嚇得我連忙向后退了一大步。等汽車開過，對面亮起了紅燈，我一看手表，只剩下五分鐘就要吃飯了，我該怎么辦呢？這時，一個聲音在我腦海里響了起來：走吧，快走吧，要不然就要遲到了，再說現在車也不多了，可不能被老師罰站呀！可是又有一個聲音跳出來和它對抗：這怎么行啊？警察叔叔也在學校講過，大家一定要遵守交通規則，事故也許就發生在一剎那。萬一車輛剎不住，把我撞倒怎么辦？如果有低年級的同學看到了，也學著我這樣做，不就更危險了嗎？我一定要等到綠燈再通過。
于是，我止住腳步，等待紅燈結束。當綠燈亮起時，又沒有車輛時，我像一支離弦的箭一樣飛奔過斑馬線，沖向學校。看門的叔叔正要關門，我連忙讓叔叔幫我把門打開，讓我進校。我終于到了教室門口，我鼓足勇氣，大聲喊了一聲“報告！”，老師打開門，讓我回座位，并告訴我下一次不要在遲到了。
坐在座位上，我的心里無比的踏實，因為在規則面前，我做對了！
在規則面前作文7
孟子說過一句話：“不以規矩不成方圓。”俄國作家列夫托爾斯泰也曾說過：“只有按照正常法規生活的人，才不同于動物。”同學們，你們在規則面前是遵守了？違反了？還是猶豫了？
去年五一假期里，我和媽媽去洛陽龍門石窟玩，逛了快兩個小時，我渴得喉嚨快要冒煙了，媽媽像救星一樣拿出了一瓶飲料遞給我，我高興極了，顧不得向媽媽致謝，接過來一飲而盡，好舒服呀！拿著空空的飲料瓶，我向四周望去，周圍沒有一個垃圾箱，我便隨手一扔。媽媽立即厲聲批評我：“快撿起來！不準亂丟垃圾！”我不高興地反駁道：“又沒有垃圾箱，讓我往哪里放！”媽媽便耐心地開導我說：“空飲料瓶又不重，拿著它再找找看。媽媽希望你能認真對待這件小事，因為每一件小事都能反映出一個人的品格，你要學會在這些小事中歷練自己，成為一個有道德的人。”我聽了很有道理，便把飲料瓶撿了起來，和媽媽一直向前走，終于在一個拐角處看到了一個垃圾箱，我便一個箭步跑過去，把飲料瓶放到了垃圾箱里。我看到媽媽向我豎起了大拇指，路邊的小花在微風中對我歡笑，路上的行人也向我投來了贊許的目光。
通過這件事，我經常會提醒自己，不管有沒有人注意到自己都不要做違反規則的事。
在規則面前作文8
規則，人人都要遵守，只有遵守規則，才能做一個堅持正義的人!
暑假的一天，聽鄰居們說我家附近的電影院要上映一部新電影，我聽同學們說這部電影很感人，很想去看一看。在征得了媽媽的'同意后，我便興高采烈地向電影院跑去。
到了電影院門口，我發現買票的人很多，大家都有序地排著對，長長的隊伍像一條五顏六色的長龍。這么多人，輪到我得什么時候啊？再看看電影票只剩幾十張了!而排隊的人遠遠超過了剩余的票的數量!這時候，我就像泄了氣的氣球一下子蔫兒了。
“小麗姐，到這里來。”突然我聽到了一個熟悉的聲音，我有氣無力地抬起頭，一看，那不是鄰居家的小盼嗎?我問她什么事。她說讓我站在她前面。我一看，她是第三個，我馬上又來了精神。就在我剛要邁步插入隊伍的時候，我發現旁邊有一塊非常醒目的牌子，上面寫著：“購票請按順序排隊!”我看了這些字，想到：“我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對!一定要遵守!”想著想著，我收住了腳步，回到了我原來站的地方。看著票一張一張被買走，我有些失落。可是，就在我轉身剛要走的時候，一位叔叔又拿來一沓嶄新的票，沒過多久我就買到了票，高高興興地去看電影了。
雖然這只是一件小事，卻使我深刻地意識到規則的美麗。雖然在別人看來遵守規則有時會吃一點兒虧，但我驚奇地發現，規則給我上了人生中重要的一課，那是掏多少錢也買不來的……
在規則面前作文9
孟子說：“不以規矩，不成方圓。”是啊！制定的規則就要遵守。如果不遵守規則，人們就不能和諧地生活。有一次，在規則面前，我就戰勝了自己。
一天放學后，媽媽讓我去朋友家寫作業。我就在站臺了等車。好不容易等來了一輛車，可是車上的人又很多，我看到座位都快坐滿了，就快速地擠上車內，在車廂后面找到一個座位坐下來。接著，又上來很多人，隨著上車的人數增多，車上的座位已經沒有了。
最后，又上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，老奶奶手里還提著很多東西。再看看四周，竟然沒有一個人主動讓座。可是我也是好不容易找到一個座位，那一刻我猶豫了。好像有兩個聲音在我的耳邊說“老奶奶年齡大了，手里還提著東西，還不快讓座？”“不行，你好不容易才找到一個座位，不能讓！”是啊，老師不是也經常教育我嗎？要做個有愛心的小朋友。想到這兒，我立刻站起來，把座位讓給了老奶奶。我的心里也變得踏實多了。因為在規則面前，我戰勝了自己。
雖然是一件小事，但也讓我明白：遵守規則，也體現了一個現代人的優秀品格。
在規則面前作文10
讓規則看守世界，是生命圣潔的花園，是人人向往的天堂。我們每個人都該遵守規則，然而那一次，我在規則面前猶豫了。
那天，剛剛吃完午飯，正要外面看書，我在圖書角找到了一本很有吸引力的書，我正看得津津有味，老師就讓睡覺，不過，我還沒有看夠呢，我正垂頭喪氣的把書放回圖書角，這時，我的心中有了一個注意：我可以把這本書帶回家去看呀，這樣，不就可以看的夠了么。我眼睛看了看四周，沒有一個人注意到我。我拿走了，當然沒有大事，不過，老師說過，圖書角的書不能占為己有，不能拿回家，“我到底該怎么做呢？拿走吧，怕老師批評。不拿走，又覺的自己拉下了永遠的遺憾。”我自言自語的道，忽然，我突然想起了一句話：不僅因為這是我們大家彼此遵守的條約，而且也是我們大家彼此遵守的合約，我們大家都彼此信任，決不拿圖書。如果我拿了，我就破會了一種秩序，把根基都動搖了。想到這里，我突然醒悟，果斷的將圖書放回了圖書角，這時我感覺到小鳥為我歌唱，花兒也朝著我微笑著，周圍的一切都明亮了起來，仿佛同學們都向我投來了贊許的目光。
讓規則時刻放于心中，心甘情愿接受約束，已獲得更完滿的自由。相反，無視規則的人，必將受到規則的懲罰，甚至付出全部自由的代價。這一次，我在規則面前戰勝了自己。
在規則面前作文11
規則在生活中無處不在，比如：不準隨地吐痰、不準亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。
時間定格在三年級的一次語文考試，我清晰的記得：那時我們都在埋頭苦干—考試，而我的“哥們”正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一只猛虎攔住了他的“去路”，而我卻在“埋頭苦干”，我抬起頭來，突然看見我的“哥們”，好像想了一個妙招，把這個“猛虎”挪開—作弊。突然我潔白的卷子上出現了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開一看，原來有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對我說的話，要做一個助人為樂的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中，給媽媽說：我今天做了一件助人為樂的事！媽媽欣喜地問：“什么事？”“我今天……”我高興地答道。媽媽對我耐心地講道：“你做的‘助人為樂’和真正的‘助人為樂’意義完全相反……”我恍然大悟“原來我不是在幫他，而是在害他呀！”
作弊和幫人作弊都是不對的。這也是一條規則，生活中正是有了許許多多的規則，正是因為人們都遵守了這些規則，所以我們的生活才能這么有序，這么和諧，這么美好！在規則面前，我低下了頭。在以后，面對規則時，我一定會選擇遵守。從我做起，從現在做起，從點滴做起！
在規則面前作文12
這是發生在很久以前的一件事，但是現在想想仍然很清晰。在規則面前，我羞紅了臉。記得一天晚飯后，我和媽媽去超市購物。很快我們提著一筐“戰利品”來到了收銀臺前，可是已經排起了“長龍”。媽媽領著我站在了排尾，隊伍移動的很慢。想著還有十分鐘就要演的動畫片，我真是心急如焚啊!
就在我左顧右盼時兩個熟悉的身影映入我的眼簾。在前面距離我七八個人的位置站著姑姑和小哥，我頓時喜出望外，“小哥!”我興奮地叫著，小哥也看見了我沖我招招手，我提著購物筐飛奔過去。哈哈!還有兩個人就到我們了。我在心中暗暗盤算著。“代雨航，回來!”突然間傳來媽媽嚴厲地斥責聲。我嘟著嘴慢慢轉過身，這時我才發現在我和媽媽之間的幾個人中有一位抱小孩的阿姨，還有一位白發蒼蒼的老奶奶，他們都在耐心地排著隊。而我卻插隊。
想到這我的臉上火辣辣的一定比關公還紅吧，恨不得有個地縫鉆進去。我急忙跑回媽媽的身邊，雖然沒有看到心愛的動畫片，但我一點也不覺得可惜。這是一件小事，但它讓我明白了一個道理——“不以規矩，不成方圓”在規則面前人人平等。
在規則面前作文13
“很多時候，不守規矩比暴力更可怕。暴力只是破壞表面的東西，而不守規矩卻是破壞了一種秩序，把根基都動搖了。”我覺得這句話說得對，規則是最重要的，所以，我那天在規則面前，做對了。有一次，我和爸爸媽媽去山區，我在小賣部買了一瓶飲料，我邊喝邊走，我喝完的時候，發現沒有垃圾桶，看一下地圖，才知道下一個垃圾桶在2公里后，怎么辦？“拿著垃圾走會累一些的，先扔為妙，再說還要走兩公里，累不累呀！”我想，“干脆先扔了吧！反正沒人看到！也不會影響到別人！”于是，我準備把瓶子扔到地上。
這時，我看到了：茁壯的樹木高聳入云，清澈溪水在山中流淌，美麗的小鳥高聲歌唱……“這多美呀！算了，我再走一會吧！”走了一里路，我已經累了“一定是這個瓶子搞的鬼！”我氣喘吁吁的想，“我當時就該把它扔了！”于是，我再次準備動手，可我又想：“不對呀！我這樣扔了一個瓶子，別人看到了，也會扔一個，這樣下來，這里不就會變成一片垃圾場嗎？相反，我如果不扔，別人就都知道了，不能亂扔垃圾，就不會扔瓶子了！所以我一定要把瓶子扔到垃圾桶。”于是，我堅持了下去，把瓶子扔到了垃圾桶。好的招致好的，壞的傳染壞的，善的感染善的，惡的刺激惡的。這次，在規則面前，我做對了。
在規則面前作文14
規則處處都有：比如動物園、餐廳、圖書館等等。而在我們班里，也有各種各樣的規則。可有一次，我卻違反了“兩餐打飯走后門，安安靜靜去排隊”的規則。
那天，我們吃飯吃的有些晚，大家都餓極了，一窩蜂的沖了出去。忽然，我看見看管排隊及進出門的同學不在，鬼點子就來了：嘿，“看門人”不在呢，我可以直接走前門了，不用再多浪費好長時間從后門出去再到前門排隊了。于是，我幸災樂禍的走向前門，去打飯嘍！可是，康育碩卻突然不知從哪蹦了出來，攔住了我，讓我從后門走。我生氣極了，向：哼！其他人都能從前門走，我也要從前門走，反正老師也不在，就算知道了，我也不怕。便向康育碩開了個玩笑，趁他不注意，趕快走了出去。出去后，我得意的看了一眼康育碩，卻突然覺得衣服濕濕的，身體被什么東西給猛的燙了一下，真是難受。原來，是打完湯的同學被我撞了一下，把湯撒的到處都是。這一幕正好被趙老師看到了，她狠狠的瞪了我一眼。結果正如我所料，中午，就被趙老師請到辦公室批評了。
在規則面前作文15
俗話說："國有國法，家有家規"在我們的生活中有著成千上萬的規則，例如:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈、排隊要有秩序……每一條都是必不可少的，都是需要我們自覺遵守的，但在那一次我卻猶豫了。 記得那天陽光明媚，鳥語花香。媽媽給我二十元錢，讓我去超市買菜。來到超市各種香味撲鼻而來，我來到蔬菜區，買了頭上頂花身上戴刺的黃瓜，披著紫色外衣的茄子，又大又圓的西紅柿……我拎著蔬菜來到收銀臺，啊!排隊的人群已經排成了長龍，我只好排在"龍尾"，過了一會兒，我著急起來，媽媽在家里還等著做飯呢!我不能這樣坐以待斃。忽然，一個念頭閃過我的腦海——插隊。可我看了看胸前飄揚的紅領巾，想到自己是一名少先隊員，應該遵守規則。可是如果不插隊，這得等到猴年馬月呀，再說了，媽媽在家里還等著做飯呢!
是插隊還是不插隊呢?
最終，還是插隊的念頭占了上風，我拎著蔬菜在人群中鉆來鉆去，‘勝利’就在眼前了，可就在我插到一位阿姨前面時，她嚴肅地對我說：“小朋友，你怎么這么不守規矩呢?你們老師沒教過你買東西時要排隊，不能亂插隊嗎?”聽了這番話，我面紅耳赤，向阿姨說了聲：“對不起。”羞愧地低了下頭。
雖然這次我在規則面前低下了頭，但如果還有下次，我一定會做出正確選擇，在規則面前昂起頭!同學們，我們一定要遵守規則，哪怕它是不起眼的，只有這樣我們的社會才會更加和諧，更加美好!
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