關于規則的作文(匯編15篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關于規則的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于規則的作文1
規則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。寒假的一天，我走在馬路邊，聽說有家電影院要播出我一直夢想的電影，——泰囧，因為我常聽同學說很搞笑，看的人都笑得合不攏嘴，我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想征求媽媽那“寶貴”的意見。媽媽聽后，說“可以，去吧！”我聽后一蹦三尺，覺得世上沒比這更高興的，拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院，到了電影院門口，我發現人很多很多，擠了一條長長的隊。像一長五顏六色的長龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過了票的數量！這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時，我突然聽到一個人正興奮地在叫我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我們班的曲巖嗎？我問她干什么？他說讓我站他前邊，我一看，他是第三個。我一下子高興地笑不攏嘴，還時不時地說：“真是我的好兄弟！”可是，我發現旁邊有一個非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，又看看胸前的紅領巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想著想著，我跑到最后。可心中卻還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票，不一會兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來規則有時吃了一點兒虧，但在我來看，我會驚奇地發現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來的…
關于規則的作文2
國有國法，家有家規。遵守規則，我們的生活才會變得更美好。
去年夏天，我和爸爸媽媽一起去北京玩，太陽火辣辣地掛在高高的天空上。哪里的大說又粗又壯有高大，真像一個巨人，大樹上還有許多知了，知了在大說上大叫”吱吱吱“真想在樹上唱著動聽的歌。
到了中午，我們又渴又累，當然，我們還是要繼續地往前走，心里想真想吃一個冰棍啊!正好有一位阿姨在賣老冰棍，我高興的說：”媽媽，給我買一個冰棍吧!好哇!媽媽高興地說。我接到了一根老冰棍之后，我把冰棍的糖紙順手扔在了地上。大口的吃起來，那真叫一個字“爽”舒服極了，渾身又有了力量。
我看到了媽媽向我走過來了，臉上還帶著一種生氣的樣子，媽媽大聲地朝我叫起來：“果果，你怎么能扔冰棍紙呢?這樣多不衛生呀!
”那又怎樣，你看那邊有一個清潔工人，一會兒他過來倒一下不就行了嗎!“我不服氣大聲說。
媽媽細心的給我講起來：”清潔工人每天早上天都沒亮就在這里開始掃地，我們晚上看電視的時候他們還在清掃，有時候似乎連飯都吃不上，要是人人不亂扔垃圾，他們不就可以多休息一下嗎!“
聽到了媽媽說的話，我心里十分傷心，也非常后悔。我失落的說：”媽媽，我錯了。我以后不亂扔垃圾了。我撿起垃圾，飛快的把它扔進了垃圾筒里。
在規則面前，我遵守了，我做對了，我為我自己驕傲。
關于規則的作文3
俗話說“沒有規矩，不成方圓。”正因為有了這些看似繁雜的規則，我們的生活才能有秩序的進行下去。可是在規則面前，你選擇遵守，違反還是猶豫？下面我就給大家說一說我遵守規則的事。
記得一個周末的下午，我去上奧數課，按照老師的規定課前都要排隊改上次完成的作業。那天的同學非常多，在樓道排了一條長長的隊伍，就像一條長龍。在我的前面有很多的人，我心想：要是能快點就好了。這時我聽見一個熟悉的聲音在叫我，我抬頭一看，原來是我的好朋友馬曉燕。她來的早，排在第二個，我的心里暗暗高興，哈哈，可以插隊了。我跑到馬曉燕旁邊，她悄聲對我說：“司曄榕，你把書給我，我讓老師一起閱。”我剛想把書遞給她，突然感覺四周有很多雙眼睛在注視著我，我想起了老師經常教誨我們：“在規則面前，人人都要遵守。”想到這里，我收起書對馬曉燕說：“你先改吧！我去后面等一會兒。”于是我走到后面自覺的排起隊來。過了一會兒，老師改完了我的作業，這時，我的心里既踏實又高興，因為我遵守了規則。
通過這件事，我明白了：無論做什么事都要遵守規則。過馬路，不能闖紅燈；公共場所，不能大聲喧嘩；撿到東西，要還給失主……如果我們每個人都能按照自己心中的規則去遵守，那我們的生活一定會更加美好。
關于規則的作文4
規則在文明形成后逐漸完善，制約社會，可不知為何在我們當今社會常常表現出乏力，而破壞規則的現象倒是隨處可見。大部分人破壞規則是因為破壞比遵守有好處，還不會受到懲罰；久而久之，蔑視規則的人越來越多，都覺得規則是對無能耐之人設定的；在如此功利的時代，誰守規則誰吃虧。
我們的社會就陷在這樣一種氛圍中艱難跋涉，每個人在譴責別人犯規時常常自己去犯另一種規，這使得社會秩序讓人不甚舒服。喜擁擠不排隊，闖紅燈亂停車，垃圾扔得哪都是，隨地吐痰不吐地毯上已是好人了；至于工作中，公共場所里，好像凡規定都是用來破壞的，很多不該成為規矩的規矩在今天也會成為不同單位不同場景的規矩。
“禁入”是天下最常見的規矩，出國時常見“私人領地，禁止入內”，可我們即便寫上“內有猛獸，禁止入內”也擋不住人翻墻越脊如燕子李三。我發現一個有趣的現象，凡國外畫線禁入的地方，我們必定設置欄桿，比如馬路上，圍欄是中國馬路最壯觀的一景；凡國外設置拉線的地方，我們必定是焊死在地上的鐵欄桿，必須做到以獸力不可破壞之固，比如車站售票處等處；凡國外設置金屬圍欄之地，我們就必須派人嚴防死守了，即便死守也未必不出亂子……
我為我們自己在如此這般的社會中生存悲哀。我們有一個教員叫“老虎”，鐵面無私。這兩年老虎不那么“瀕危”了，隨處可見，屢屢出手與人類較量，結果第一局虎勝人負，第二局一定是人勝虎敗；虎被擊斃這樣悲情的結局我看到還有人說：“人命高于虎命，擊斃老虎乃規則。”說這話就欺負老虎不能說話了，老虎按弱肉強食物競天擇的法則生存，沒有毛病。如果老虎能說話，它肯定有另外一套說辭。
關于規則的作文5
生活中處處有規則，社會之所以井然有序，是因為有了規則;學校之所以能正常運轉，是因為有了規則;我們的生活之所以有條不紊，是因為有了規則。說到規則使我想起了一件事。
五年級的一個星期天，陽光明媚，鄰居小梅來我家，她眉飛色舞蹈地說：“我都想好怎么度過這愉快的一天了。”“你打算怎么過?”我好奇地問。“想知道?”她調皮地眨著眼睛說：“跟我來。”說完，她就像離了弦的箭跑了，我在后邊，緊追不舍。我跟她來到一個偏僻的地方，小鳥唱起優美動聽的歌曲，樹林沐浴在陽光中，我們來到河邊，溪水清澈見底，魚兒在水中自由嬉戲。我雙手叉著腰氣喘吁吁地說：“你，你不會要我玩水吧?”小梅一腳跳下去濺起了珍珠似的水花，我贊嘆道：“還是你有辦法。”于是我想跳去玩水我的腦子閃出了老師的說：“同不們不能去玩水，不然違背了校規不要緊還可能會發生危險事故。”我又想：“沒事不會發生什么事的。可也有人喪生啊，到底玩不玩。?”我不斷在問自己，我艱難地抉擇著。小梅催道：“快點。”我堅定地說：“小梅，老師說過不能玩水，我們回去吧!”小梅懷著僥幸的心理說：“老師不會知道的。”我生氣了大聲喊：“總之，我不能這樣，人的生命只有一次，你不走我走!”我走了一段路小梅喊道：“我知錯了，一起回家吧!”于是我們開心地回家了。
無規矩不成方圓，我們一定要自學遵守規則，不然，世界不是亂了套嗎?
關于規則的作文6
有一則漫畫的內容我一直記憶猶新，它是關于交通安全的。
漫畫的內容是這樣的：有一天，小明、小剛、小安和小輝四個男孩在大街上踢足球。他們來到斑馬線上，看見紅綠燈上的綠燈亮著，“趁紅燈還沒亮，咱們踢一會兒吧!”小安對大家說。小明拿出剛買的足球，飛起一腳，把球踢向小輝。小輝又把球踢給了小安，小安又把足球踢向小剛。三分鐘后，紅燈亮了起來，可這時，正是他們踢得正高興的時候。但是，兩輛汽車朝他們飛馳過來，把他們嚇了一跳，還好，一位叔叔沖過來救了他們。這位叔叔對他們說：“別在大街上踢球，這樣很危險，知道嗎?”雖然，這次事件給了他們教訓，但是，過了幾天，他們又要去馬路上踢。小安對其他三個人說：“早上不行，那就晚上踢唄!”“好好好…… ”
大家都同意了。第二天夜晚，他們又來到前一天踢足球的那條大街。那時已是晚上七點了，街上的人不像白天那么多了。他們拿出球，開始踢。不幸很快降臨了，只見小明飛起一腳，將球踢飛了，球砸到了一輛飛馳的面包車上。由于用力過猛，車窗被砸裂了。司機大吃一驚，汽車撞上了路旁的一棵大樹。小安一看闖了大禍，急忙拉著其他人就跑。他們來到一個紅綠燈旁，想穿過去。可是，現在是紅燈，小安看看四周，一輛車子都沒有，他跑了過去。剎那間，意外發生了!一輛汽車飛馳而來，把他撞飛了。這是多么血淋淋的教訓啊!
所以，交通安全是很重要的，我們要遵守交通規則。
關于規則的作文7
一個烈日炎炎的中午，我和表弟到超市買東西，正巧，超市在舉行促銷活動，我連忙跑過去排隊。這時抽獎的人已經排成了一條長龍。火爐似的太陽照著大地，我們一個個滿頭大汗，我突然覺得好渴，打算叫表弟去買兩瓶飲料來。我大聲地喊著表弟的名字，但他正入迷地玩著剛買的玩具，叫了好幾次也沒有反應。我急得抓耳撓腮，恨不得馬上沖過去拉他。
過了一會兒，隊伍只前進了一小段，可豆粒大的汗珠已一滴滴地順著臉頰落在了地上。我實在忍不住了，便離開隊伍想去實飲料。可剛踏出幾步，我就發覺犯了一個大錯誤：排了那么久的隊，現在我離開了位置，后面的人擠上來，我豈不是前功盡棄?不行，我得站回去。我連忙退了回來，但是太遲了，我的位置果然已經被后面的人擠占了。這時，我想擠進去，畢竟那是我剛剛站過的地方，可又覺得似乎有千百雙眼睛在盯著我看，它們在指責我：“別插隊，請按次序排好!”我心中頓時感到非常羞愧，不由地停下了腳步。
這時，耳邊傳來一個稚聲稚氣的話語聲：“媽媽，我們也去排隊吧!”我轉頭一看，一個小女孩拉著媽媽排到了“長龍”的末尾。我心頭一震，五六歲的小女孩都懂得遵守規則，我怎么能插隊呢?于是，我走向長長隊伍的最后，重新排隊……
排在隊伍后，遠遠地望著“龍頭”，我忽然明白，這長長的隊伍顯示的是規則，是我們每個人都應該遵守的。因為規則能讓這世界公平、公正，規則也能使我們更快、更強，規則讓這個世界變得井井有條。“我們應該自覺地遵守規則。”我在心中告誡自己。
關于規則的作文8
交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經濟損失，而且還給個人和家庭帶來了無消除的精神傷害。所以，為樂保障每個人的'生命，為了家庭的應福和社會的安定，對人們尤其是少年兒童進行交通安全教育，已成為不能忽視的重要話題。
有一次，我和爸爸，媽媽去散步，在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過，駕駛的是一位叔叔，后面還有一位小孩，大概有11.12歲，爸爸和媽媽一看見這種場面，異口同聲的說：“以后長大了，不要向這位叔叔學習，這可是不好的行為，......”爸爸，媽媽真是心有靈犀啊！我又有反駁的機會了：“你們也是的，上班時開那么快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。
突然聽到一聲巨響，大家為樂過去，我們也不列外啊！只見場面發生交通事故，是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車這面是綠燈，而騎摩托車的叔叔的是紅燈，還有17秒，可以說騎摩托車叔叔是沖紅燈，在仔細看看，正是剛才開得急速的叔叔，哎！多等幾秒也不肯，警察到現場檢查，他們議論紛紛，我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛，帶著孩子酒后駕駛，真是帶不像話了。
有一句話真是至理名言“車走直馬走斜必依規矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規則。為樂家庭，也為他人幸福，我們要時刻記住“交通”二字，人人都應該學習交通規則，懂得交通基本常識和自覺遵守交通規則，減少和杜絕交通事故的發生。
關于規則的作文9
生活中處處存在規則，面對規則時，人們會有不同的心理活動和行動方式。遵守、突破、改變、創造、逃避……每一種選擇都是對生活的認識和理解。
比如，中考和各項考試，如果你打算遵守規則，結果是什么、那如果是突破呢?
遵守規則，可能讓你的成功率大大降低，讓你更容易掉入失敗，但遵守是人與生共來的規則，不是無可改變，只是無處不在，人做的任向一件事里都會有遵守，比如學生要遵守學校的規定，上班族要遵守公司的規定。
或者是突破。面對挫折的時候你是選擇接受還是把這次挫折作為成功的動力，往更高處走去，俯視那此曾經嘲笑過你的人。
在生活中，每個人都會在選擇，選擇往那條路走去?但又怕錯，但是還是要選擇的不是嗎?其實就在開始的時候，規則就已經出現了，所以有些人想服從規則的安排，有些人想改變早就存在的規則，即而改變以后的路，而那些更服于規則的人還在跟著安排走，而以后就看自己的選擇而選擇。
在創造中獲得，在墜落中失去，每個人都源自于自己的選擇和努力
如果這一次的事情比你想的糟了很多信，你會怎樣做?逃避，還是創造機會再做同一件事，直到把這件事做得更好，而不是逃避事情的事情成為遺憾，你覺得呢?
其實人在啊面對規則時，會有不同的系列活動，遵守、突破、改變、創造、逃避、各種事情都不會必須的，比如你失敗的，那也不是必須失敗，而是對沒有突破或者是沒有堅持和努力。其實每一種選擇都是對生活的認識和理解，只是要看你能不能改變規則。
關于規則的作文10
“世界上的一切都必須按照一定的規則秩序各就各位”這句話告訴我們一定要按規矩做事，才不會搞亂社會的規章制度，破壞大自然定律。在規則面前我做對了。
記得三年級的一個夏天，我在小區里，看見一位比我大二三歲的男孩。他拿著一個桿子坐在池塘邊，好像在釣魚。只見他眼睛盯著魚餌一動不動，生怕放過一條魚。而且看他身邊放著一個小紅桶，就知道肯定收獲不少。可是旁邊明明白白寫著：“請勿嬉水釣魚。”他卻裝作沒看見。
這時我跑過去問：“大哥哥，你在干什么呢？”他悄悄地對我說：“我在釣魚，小聲點！”我說：“旁邊有一個牌子，上面明明白白寫著請勿嬉水釣魚，可是你怎么還釣魚啊？”他滿臉的氣憤地說：“叫你小聲點，你怎么還大聲啊？一會兒我釣得多了就分你四分之一，行了吧！可你要答應我不給物業管理員說。”
我開始猶豫了：如果我給物業管理員說那就沒有那幾條小魚了，但是不告訴物業管理員，魚是有了，可是心里總是有點不安定。既然有規定就要按照規章制度來辦事。如果沒一個人都像他一樣，都來池塘釣魚，那小魚多可憐呀！這樣大自然的平衡不久被我們幾個人打破了嗎？
我想到這里深深地吸了一口氣，跑向小區物業管理員叔叔旁邊叫道：“叔叔，池塘邊有人在釣魚！”由于，我在規則面前做對了，大哥哥的行為也被制止了。時候管理員叔叔對我說：“你真是個懂事的好孩子！”聽了叔叔的話我心里比得到幾條小魚還要開心許多！
通過這件事情，我明白了生活中處處都有規則，每一個人都要按規章制度做事，只有我們在規則面前做對了，才不會大破大自然的生態平衡。
關于規則的作文11
每當第二節課下課后，周一將會升國旗，周二至周五便是做操。在這個時間段，學校里的人都會急忙到操場上去站隊。可在下樓梯時有的同學推推搡搡，不遵守校規，而導致發生安全事故，造成人員傷亡；那些遵守校規的同學就知道下樓梯時要靠右行，和逆行的師生錯開，這樣一來，發生事故的幾率就小多了。同學們的安全就有了大大的保障，也替家長省了一份心。
公路上，車道被分成了兩邊，雖說是分開了，但還是有些司機不遵循交通規則，偏要越線行駛，最后的結果卻是與對方車輛相撞，車毀人亡。遵守交通規則的人則平安無事。我們都知道“紅燈停，綠燈行，黃燈來了等一等”這個交通基本常識，只要司機們時刻牢記這個小常識，就一定會平安出行，安全到家。
無論在哪里我們都要遵循規則。就好比在校不亂扔垃圾，不破壞公物，不在書上亂寫亂畫，不偷拿別人的東西。其實這些都是守規則的體現。遵循規則的人就是有素質，有教養，像那位黑人學生一樣有公德心的人。我們作為中國人，便更要把這種”遵守規則”的美德給發揚下去。
最后我想說：”大家都遵守交通規則，人與車各行其道才會安全有序；同學和老師都遵循教學規則，教學活動才會有條不紊……總之，人人都遵守規則，社會才會井然有序；背離了規則，社會將是一片混亂。那我們為何不做一名遵循規則的好學生呢？”
關于規則的作文12
那是九歲那年，我的身體很不好，爸爸媽媽每天像對待炸藥包一樣對待我，生怕我又出什么意外，爸爸媽媽常常說我太嬌弱了，像個瓷娃娃，一不小心就會摔破。
這不，爸爸向班主任請假，要帶我去武漢比較有名的同濟醫院看病，一路上，爸爸滔滔不絕的向我介紹同濟醫院，說每到雙休日，醫院里就擠滿了人，用‘人山人海’這個詞來形容是決不算夸張的。聽了爸爸這番話，我顯得憂心忡忡，因為只要人多的地方，就會很擁擠。到時候怎么辦呢？我悄悄打起了小算盤：待會兒插隊吧，這樣可以節省一些時間。
我懷著一顆忐忑不安的心來到醫院。一直令我擔心的事還是發生了：醫院的每個掛號處都站滿了人，人群匯成了一條長龍。我心想：沒有辦法了，只好插隊了！正當我剛想實行‘計劃’，卻看到一幕令我吃驚的景象，我發現竟然沒有一個人擁擠，人與人之間還都隔著一定的距離，也沒有一個人因為等得不耐煩而大聲喧嘩。這時我深深的被感動了，我為自己的想法而自慚形穢，我自覺的站到了隊尾……
沒錯，到最后我和爸爸的確等了很長時間，但是我并沒有為此而惱怒，相反而言，我的心里始終洋溢著一種快樂，因為我看到了生活中的規則之美和人性之美。
其實，規則本身無美感可言，但是有了人們自覺遵守規則，才擁有和諧有序的美好景觀，不是嗎？規則的美，最終是要靠人來顯現；規則的制定，要靠人去遵守，去維護，才能顯示規則的好處與美麗。其實這些‘美’是由我們來創造的，讓我們一起創造更多這種規則之美吧！
關于規則的作文13
“既然你無法改變規則，你就要去適應規則，規則對每個人都是一樣的，學生就是要學習，這是規則。”媽媽的話再次在我腦中回響。
規則，規則！怎么到處都是規則。 在那幾天里，作業出奇的多，我已幾乎是整日都在作業堆里徘徊，在學校要做好多作業，回家要做更多作業，考試幾乎每星期都有。一天下來，幾乎就沒有多少空閑的時間。我也曾不止一次的向媽媽抱怨學生的命怎么那么苦，于是乎媽媽就說了先前的那一段話。 當時聽了很不耐煩，不過過了這么長的時間再回過頭去想想，似乎還是很有道理的。的確，好像人一出生就被上帝安排進入了一個規則的輪回中，規則對己也對人，好像沒有人能夠逃過這規則輪回。人們自己制定了，就注定了自己要去遵守。于是乎在這個規則輪回中，各種潛規則已在悄然誕生。好像沒有哪一條規則規定說要遵守哪些潛規則，但是在規則輪回中，人們已經養成遵守以及逆來順受的習慣了，所以，人們沒有阻止這些潛規則的形成，而是無聲地默許了，接受了，從而也就遵守了。 再回到前面，對于學生壓力大，老師們也表示過，他們很同情，也很無奈，因為老師們面對現代學習的潛規則，也是無可奈何的。其實，大家都已在無形之中陷入了這種規則輪回，等到人們發覺之時，卻已是無法自拔，只能隨之沉淪，靜默在一片規則的天地之中。 規則，既是社會發展的必然結果，又是阻止社會在某些方面發展的因素。
作為一個同在規則輪回中的人，我也只能是無法可想。只愿，在這規則輪回中的各位，別誤入歧途，在一片潛規則中越陷越深。
關于規則的作文14
規則，是我們的生活和諧有序;規則，是我們的世界和平美好;規則，雖不起眼，但在我們的生活中必不可少。所以，生活不能沒有規則。如果沒有了規則，我們的生活將會發生災難。前不久，我家附近的公路上就有一幕。
那天早上，我伴著晨光，高高興興地走在上學的路上。我來到一個十字路口，恰好趕上了紅燈，俗話說"寧等三分鐘，不爭一秒鐘"，我便耐心地站在馬路上。突然，從我身邊走過一位30多歲，濃眉大眼，鼻子高高的，架著一副眼鏡的中年男子。也許是因為上班快要遲到了，他看也不看，便一個箭步沖上了馬路。這時，一輛大貨車像離弦的箭，向那位中年男子沖了過去。這時，我的心繃得緊緊的，真想跑過去救那位中年男子。眼看大貨車越來越近，我的心也提到了嗓子眼。在離中年男子三米的地方時，大貨車司機來了一個急剎車，拯救了一條人命，把大貨車停在了距離那個中年男子僅僅半米遠的地方。啊，真險!我為中年男子捏了把冷汗。他自己也被這突如其來的一切嚇到了，眼睛也掉在地上摔了個粉碎。這時，交警叔叔跑了過來，對那位中年男子進行了罰款與教育。
這情景至今讓我心有余悸。它讓我懂得了要時刻遵守交通規則，朋友，生活中不能沒有規則，在生活中，我們可不能為了趕一點時間，就違反交通規則，亂闖紅燈，釀成難以挽回的悲劇!因為生命比時間更重要。
關于規則的作文15
規則在生活中無處不在，比如：不準隨地吐痰、不準亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。
時間定格在三年級的一次語文考試，我清晰的記得：那時我們都在埋頭苦干—考試，而我的“哥們”正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一只猛虎攔住了他的“去路”，而我卻在“埋頭苦干”，我抬起頭來，突然看見我的“哥們”，好像想了一個妙招，把這個“猛虎”挪開—作弊。突然我潔白的卷子上出現了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開一看，原來有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對我說的話，要做一個助人為樂的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中，給我的媽媽說：我今天做了一件助人為樂的事！我的媽媽欣喜地問：“什么事？”“我今天……”我高興地答道。我的媽媽對我耐心地講道：“你做的‘助人為樂’和真正的‘助人為樂’意義完全相反……”。我恍然大悟“原來我不是在幫他，而是在害他呀！”……
作弊和幫人作弊都是不對的。這也是一條規則，生活中正是有了許許多多的規則，正是因為人們都遵守了這些規則，所以我們的生活才能這么有序，這么和諧，這么美好！在規則面前，我低下了頭。在以后，面對規則時，我一定會選擇遵守。從我做起，從現在做起，從點滴做起！
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