規則作文

時間：2022-08-09 16:54:36 規則我要投稿

【必備】規則作文合集10篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的規則作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】規則作文合集10篇

規則作文篇1

　　在這個車如流水馬如游龍的社會里，自從有了汽車等現代化的交通工具，交通規則就無時無刻不在影響著我們的一切。

　　一個人來到世上，就應該為社會做出貢獻。生命始終是第一位的，在古代，史學家司馬遷說過：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”我們應該用有限的生命創造更多的奇跡，可是又有多少人因為不遵守交通規則，而讓自己付出沉重的代價呢？因為不遵守交通規則，有人失去了寶貴的生命，這樣的死就輕如鴻毛，死無價值。如果人人都這樣，改變祖國落后、貧窮的面貌，使祖國變得繁榮富強諸如此類的話就是空話，因為沒有人便不能創造一切。可見交通規則對我們的生命是多么的重要啊！我們應遵守交通規則，珍愛生命。

　　如果沒有交通規則，我們就無法約束自己，那我們的生活就會混亂不堪，許多時間就會耗費在混亂的無休止的車來車往之中。我們的人生目標就會像斷了線的風箏，放任自流，隨風飄蕩，隨波逐流。如果沒有交通規則，街道上車水馬龍而橫七豎八，這時道路上的嘈雜聲就會在空中不停的回蕩，我們的生活就不會那么的安寧和舒適。這樣一來，我們的生活質量就會江河日下，可見交通規則是與我們的生活密切相關的。

　　如果沒有交通規則，一個國家就無法樹立良好的社會形象。如果一個國家連交通規則都沒有的話，這個國家的人又怎么會在外國人面前抬起頭來呢？當其他國家的重要人物來訪問時，看到道路上亂糟糟的一片，他會對這個國家產生一個良好的印象嗎？我們無法想象這個國家怎么可以在現代化的社會里傲立于世界之林。可見交通規則代表了一個國家的形象。

　　就像上面所訴說的那樣，交通規則與我們的生命、我們的人生、我們的生活、我們的社會形象緊密的聯系在一起，所以我們需要交通規則，需要遵守交通規則。

規則作文篇2

　　去年的一天晚上，一名17歲的男中學生騎著摩托車去參加同學聚會。在回家的路上卻發生了可悲的事故。那時已經十點多了，可他卻認為還早，于是就帶著三個女生去兜風。在一個拐彎處，由于車駛得太快，做在最后面的一個女生被拋出了幾米以外的馬路中間，此時正好有一輛卡車行駛過來，這個女生就被卡車的車輪碾死了。摩托車倒了，其余三人分別受了重傷。

　　這是一個值得去思考的問題。作為一名中學生，本就不該學成人開車，更何況還載了三個女生，多危險啊!這嚴重違反了交通規則。為了圖自己一時的興奮，而最終早成了慘重的結局。

　　現在有很多人還不懂得遵守交通規則，總是一意孤行，認為方便，也不去考慮一下后果。

　　今年春節，本來是帶著快樂的心情去坐車要回老家過年，可是，想回家過年的人太多，而車的數量也是有限的。我乘坐的那輛車已經滿座了，可是司機似乎不肯死心，認為這些人怎么夠賺錢呢?于是他就繼續招呼行人來坐車，直到一整輛車差不多暴滿了才開車。我在車里被擠得快透不過氣了。要下車的人都是好不容易擠到門口才下車。這輛車真可謂是"雖席地不容閑也。

　　在春節其間，像這樣的司機還有很多很多。他們無視交警的存在，會想出各種辦法躲過交警的檢查。這樣的車行駛在馬路上，沒出事的那還算幸運要是真的出事了，后果則不堪設想，受損失的不僅僅是司機一個人。

　　也許只有付出代價才能得到教訓。愚昧的人，總是這樣拿自己的

　　生命開玩笑。我們必須好好保護自己，生命只有一次，不能兒戲。我們學校為了增強我們的交通安全意識，貼了一些畫報在校門口。畫上的人都是因為不遵守交通規則而死亡受傷的。一個個觸目驚心的畫面，血淋淋，慘不忍睹。這些事例告訴我們人人從我做起，自覺遵守交通規則，那么事故意外的發生率才會減少，也就確保了自己生命的安全。

規則作文篇3

　　黑格爾說過：“秩序是自由的第一條件。”正是有了秩序，有了規則，我們的社會才會運行的如此順暢，每個人才有現在的自由生活。

　　寒假的某一天，我走在馬路邊聽到別的同學說今天有一部非常好看的電影要上映了，那部電影正好是我一直想看的電影，我高興壞了，別的同學說那個電影非常搞笑，有的人看了還會笑的肚子疼，我迫不及待想看這部電影，但是我一個人是不可以私自去的，必須征求一下媽媽“寶貴”意見。媽媽說：“可以呀!去吧!”我一聽歡呼雀躍，覺得這世上再也沒有比這更高興的事了。

　　我拿著嶄新的錢來到電影院，發現人很多很多，排了一條長長的隊，像一條五顏六色的長龍，這可是天大的失望。再看看電影票只剩幾十張了!而排隊的人遠遠超過了票的數量!這下可糟了，我心想：快沒票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像沒了氣的氣球一下子泄氣了。這時我突然聽到一個人興奮地在叫我，我有氣無力地回過頭一看，那不是我的好朋友嗎?我問她干什么?她說讓我站在她前面，我一看她是第三個，我一下子高興地笑不攏嘴，還不時地說：“真是我的好姐妹!”我正準備過去的時候，發現旁邊有一個非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，想到我不應該插隊，我應該遵守規則，我婉言拒絕了朋友的好意。不一會兒，我看到一位叔叔又送進來一沓票，我高興極了，我肯定能買到。不一會兒輪到我了，終于買上了，我拿著電影票飛一般地跑進去看上這部好看的電影。

　　這件事讓我想到紀律是達到一切雄圖的階級。規則給我上了一課，那是多少錢也買不來的……

規則作文篇4

　　有各種各樣規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規則面前，我選擇遵守，使我永遠記在心里。

　　那一天，我拿著一元錢去小店買吃，一位白發蒼蒼老奶奶慈祥地說：“你要什么？”我一邊把錢遞給老奶奶一邊說：“給我一個五毛錢糖果！”老奶奶瞇著眼睛接過我錢，拿了一個五毛錢糖果以及找我零錢。我接過糖果和那張褶皺零錢一看，哇！竟然是一張十元錢耶！真是天上掉餡餅啊！我怕老奶奶發現，就迅速地把錢塞進口袋，離開了。在回家路上，我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發大財了！一元錢拿去就找了個十元錢，是買餅呢，還是買米米卡呢，還是……我想著想著，突然小店里那位老奶奶微微馱著背脊浮現在我眼前，我想：老人生活很困苦，沒了十元錢，她一定很著急吧！于是，我返回了小店……

　　“老奶奶，您剛剛找錯錢了，把十元錢當成五毛錢找給我啦！”我說道。“是嗎？”老奶奶瞇著眼睛接過我錢看了看，臉上露出了欣慰笑容，“你真是個好孩子！”

　　雖然那十元錢沒留住，但是這件事卻印在了我心里。

規則作文篇5

　　現在的交通道路方便了，道路拓寬了，馬路上大大小小的車輛數不勝數。近年來，私家車更是如雨后春筍一般，飛速上漲。由于車輛的不斷增加，交通事故也一件連著一件。有酒后駕車的，有闖紅燈的，有車輛追尾的。這些交通事故都是由于不遵守交通規則而發生的。

　　記得我四年級的時候，和媽媽提出要自己騎車上學。媽媽說，現在還不行，再過幾年吧。我不答應，纏著媽媽，然后媽媽說，你現在還小，路上騎車不安全，媽媽還特意給我聽了一首歌《天堂里有沒有車來車往》，這首歌說有個13歲的小孩，在她生日那天早上在上學的路上，被車子撞倒死了，她的音樂老師為她寫了這首歌，歌詞記不得了，就記得老師說她到了天堂，可以好好生活，因為天堂里應該很安全，媽媽把每一句歌詞都講給我聽了，我聽了非常傷感，還特意讓媽媽多放了幾遍給我聽。我真的替這個小孩可惜。

　　前天聽媽媽說，她的一個朋友由于騎摩托車車速過快，拐彎時摔斷了腿，膝蓋上的骨頭被撞碎撞飛了，無奈，只能截肢。唉!這輩子無法像正常人一樣走路了。

　　遵守交通規則其實很簡單。只要開車的時候注意力集中，油門不要踩得太緊;開車的時候不要接手機，如果有重要的事情可以使用耳機;在路上相互謙讓一點，不要為了搶車道而在車流中穿梭;在綠燈沒有亮之前，請你耐心地等上幾秒鐘。為了自己，也為了家人，希望我們一起來遵守交通規則。

　　記得有一次，我和媽媽去姜堰玩，我們那天騎電瓶車去的。眼看綠燈還有五六秒鐘，媽媽加大馬力，我連忙說：“媽媽，停下來，紅燈馬上就要亮了，我們等綠燈亮了再走。”媽媽停了下來，我繼續說：“媽媽，如果我們趕這幾秒鐘，萬一剛剛才到路中間，紅燈就亮了，而這時候剛好一輛車子開過來的話，那就很危險了。”媽媽點點頭說：“嗯，不錯!媽媽記住了，以后啊，媽媽都會等綠燈完全亮了才過馬路。”

　　還有一次，我去學二胡，那天媽媽本來是騎摩托車去的，可是因為摩托車的輪胎戳了個小洞，只好換成了電動車。因為我家的電動車和摩托車都是踏板式的，所以，媽媽這次雖然沒有闖紅燈，但是，還是被交警叔叔給攔了下來。交警問媽媽：“你這是什么車呀?”媽媽這才恍然大悟，連忙道歉：“對不起，我忘了這是電動車了，因為我剛剛是騎的摩托車，車胎壞了才換的這個車，不好意思，真是對不起。”交警沒有為難我們，說：“下次注意了。”我告訴媽媽，機動車和非機動車是不走同一條道的，機動車主要是指汽車，卡車，摩托車，而非機動車主要是指電動車，自行車和三輪車等。如果，非機動車走上了機動車道，那就違反了交通規則了。

　　遵守交通規則真的很重要，如果每一個人都自覺遵守的話，我們的城市一定會更加美好! 更加和諧!

　　讓我們一起來遵守交通規則!我們可以回家告訴爸爸媽媽，讓我們的家人也和我們一起來自覺遵守交通規則，交通規則，從我做起!交通規則，人人都要遵守，牢記!

規則作文篇6

　　媽媽曾經給我講的一個有關規則的故事一直感動著我，也影響著我。

　　一位瑞典國家職業運動員和一位中國運動員展開了一場激烈的乒乓球比賽，那是一場極其重要的比賽，關系著兩位運動員是否能順利的進入決賽，是否能得冠軍。在比賽的最后時刻，中國選手猛地將球打到對方的.桌沿外，瑞典選手因中國選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀眾熱烈的掌聲中，瑞典選手舉手示意：“中國選手打的是擦邊球，中國選手是真正的勝利者。”他因此而失去了當冠軍的機會。當人們問他的時候，他告訴人們：“在規則面前，我別無選擇”，他因此給人們留下了極為深刻的印象。

　　在我們的生活之中，也經常會遇到這樣的事情。比如說我三年級的時候，在一次很重要的數學考試中，我得了一百分，非常高興。在老師把卷子發下來，給同學們講卷子的時候，我仔細地看著每一道題，想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應用題時，我計算的步驟和結果全對，但我突然發現我答題的答案把數給寫反了，得數應該是1023，而我在答案中寫的是1032。唉，這樣的錯誤都出現過好幾次了。

規則作文篇7

　　俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”人們遵守規則，生活才會有秩序，否則就會亂成一鍋粥。每當我看到那個珍貴的百寶箱時，我的記憶就會拉回到二年級。

　　以前，我的同學都會送我一些很好的禮物，我都非常非常地喜歡，我都把它們集中在這個百寶箱里。

　　終于，我已經不好意思收禮物了，于是我對我最好最好的那個朋友說：“你以后還是別給我帶東西了，我感激你還來不及呢！”“沒事，咱們都是兄弟嗎！”我的朋友熱情地說。“呃，那么你送給我禮物，我就明天給你帶一個我最喜歡的籃球明星布偶吧！”“好呀，好呀！”他那白晰的臉上，紅嘟嘟的嘴角笑出了一個優美的弧度。

　　第二天，我到了學校，他一清早就來找我：“杜金泰，我的禮物呢？”“哦！糟了！我、我忘記拿了！”“哦！”他嘴角完美的弧度漸漸平了下來，什么也沒說，轉身離開了。我想喊他，卻終究一個字也沒有喊出來。我答應了別人的事，怎么能忘記呢？我明天一定要帶上布偶給他。

　　晚上，我拿起放在書桌上的那個籃球明星布偶。我一直望著它，我越看越喜歡，我都舍不得把它送出去了。也許，明天，他就忘了這件事，或者，我和他商量一下，能不能送別的禮物給他。我的心七上八下。

　　第二天早上，他一早就又來找我：“杜金泰，你的布偶帶了嗎！”“我……又……沒帶。”我低著頭說。我發現他的臉上有“失望”兩個大字！他又是什么都沒有說，轉身離開了，我感覺頭頂有一朵烏云，一直下著暴雨。

　　終于，到了第三天。他不再來找我拿布偶了。看著他和其他朋友一起玩耍，一起交換禮物時的情景，我不禁感到慚愧起來。我為什么要不講誠信，不講規則。我們當初還拉了勾的，我們的友誼就這樣灰飛煙滅了嗎？我們的友誼就比不上一個布偶嗎？我真傻！

　　如果你不講誠信，你就會受到規則的處罰！此刻，我的心就被“失信”兩個字重重劃了一刀。我期待著，明天，明天……

規則作文篇8

　　眼下同學們或在調整備戰狀態，或在抓緊最后的時間爭取多記點兒知識、多拿點兒分兒，其實還有一點非常重要，就是了解考試技巧和閱卷規則，這對高效率得分非常實用。本文僅以作文為例，看看這一項占分值最多的考試項目都命中了哪些閱卷規則呢？

　　一、第一印象很重要

　　對于任何主觀試題，第一印象都很重要，考試作答的筆跡（字體、字號、行間距）等等都關系到老師是否喜歡。我們不知道有幸讓哪位老師判到自己的試卷，不知道ta的體貌特征興趣愛好，不知道ta閱卷的時候是不是心情不錯……我們可以做的是——書寫要整潔，把答題步驟寫得清楚明了。

　　對于作文，更是如此。好幾百字的作文，密密麻麻呈現在有限的空間內，單憑字體的美觀程度、卷面的整潔程度足以給老師們5分的印象分空間。如果字寫得不夠漂亮，沒關系。一定要控制好字號，不要給老師帶來識別困難。要知道閱卷也是講效率的，老師不可能為了看清你的每一個字浪費很多時間，所以控制好字號和字間距，讓全文讀起來不困難，就能保證起碼少失分。

　　此外，減少錯別字的出現頻率，老師發現一個錯別字，就會特別留意是不是有第二個、第三個……，所以要注意這一點，實在拿不準可以換一個詞語表示。錯別字問題會讓老師覺得你的語文底子不夠，從而形成不好的印象。

　　二、找到拿分點

　　在主觀題的判分標準中，每題的答案都會依題意設置若干個評分點，只有按規定的評分細則的采分點答題才給分。閱卷老師的注意力一般都集中在關鍵詞上，所以往往只注意答對部分，對于答偏答錯部分常常無暇顧及。“答對得分，答錯不失分”的現象非常普遍。所以任何作答都要將關鍵步驟展示清楚。

　　作文評判也會有明確的標準，例如：符合題意、符合文體要求、思想健康、結構完整、語言通順等等。我們想拿分，一定要通過“作文表現”清楚地告訴老師：這些點我做到了！比如說在作文過程中，要注意開題、點題、扣題，在文中開頭、中間、結尾的部分與文章標題或中心思想進行呼應，以表示沒有跑題，一直在圍繞中心展開；在文體方面，要注意敘述、描寫、議論、詩歌等的語言特點，對于事件經過（敘述）、細節展示（描寫）、擺事實講道理（議論）等明顯的文體表現形式要用較長的段落進行詳寫；在文章中心思想方面，如果蘊含的深意不夠凝練，覺得老師較難把握，可以明確提出來引導他們去理解。

　　總之，要對拿分點熟記在心，并在答題過程中充分體現。

　　三、好則更好差則更差

　　與第一印象類似，閱卷老師會將他對整篇試卷的評價無意識地帶進對一些題目的評判上，如果一張試卷前面都答得很好，這名學生會被默認為一名不錯的學生，然后有些小馬虎似乎是可以被原諒的，一些活動的分數似乎就加上去了，反之亦然。

　　對作文也一樣，如果一篇作文思路新穎、選材適當、語言優美，即便主題突出上欠缺一些，詳略上差一點，但老師也會覺得這位考生思考深入、語文功底好，值得培養和鼓勵，從而適當多給一些分數。

　　基于這一原則，考生在答題時，一定要注意結合題目本身，多展示學科基本功，獲得老師的鼓勵分。

規則作文篇9

　　生活中有許多規則，比如：學生上學要按時到校，上課要認真聽講;工人上班要遵守紀律;醫生要按照規定開藥，就連玩游戲也要遵守一定的規則。規則無處不在，但在無人監督的時候，你是否還能自覺遵守規則呢?我就曾經遇到過這樣的事。

　　有一天放學，天漸漸地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周圍很熱鬧，路上車來人往，同學們一簇一簇結伴而行。喇叭聲聲急促著，像在說：“要下雨了，我要趕著回家。”我背著書包，手里拿著雨傘邊旋轉著玩邊蹦蹦跳跳地走著。“要過馬路時，我左看右看，停下來等著車走過。突然，從后面來了一個小同學，他像離弦的箭，后面緊跟不舍的兩個小同學跑過去，嘻嘻哈哈的，很開心，他們橫沖過去。突然來了一輛小轎車，”叭叭叭“汽車聲連綿不斷，只聽見”吱——“的一聲刺耳的聲音，車子急剎，車后身抬高八尺，我不由得嚇一跳看著。那三個小朋友正呆若木雞似的看著車，司機痛罵了他們一陣子。路上的行人對他們指指點點地跟他們說的是什么我沒聽見，但我知道他們在談怎樣教育他們要遵守交通規則，提高安全意識。那三個小朋友沒走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇，我想：如果大家都遵守交通規則，就會減少交通事故的發生。要知道有時候發生交通事故是要付出生命的代價。

　　聽了這件事，可見規則是多么重要，只有大家遵守規則，我們的社會才會更美好哦!

規則作文篇10

　　聽到這個題目，你一定會以為我在自吹自擂。人生中誰又不犯這種錯誤呢？可是，我又要清楚地告訴你我確實遵守了規則，人人都要遵守，只有遵守規則才算是一個堅持正義的人！堅持正義課不是好做的，遵守規則一天簡單容易，但遵守規則一世，那可不容易，所以，我們要從現在做起，從小事做起。

　　規則是要遵守的。這使我想到了一件非常難忘的事情。那是暑假的一天，我走在馬路邊，聽說有家電影院要放映我一直夢想的電影——《上學路上》，我常聽同學說電影很感人，看的人還流下了同情的眼淚，我很想看一看，所以我非常高興。回家后，我就把這件事告訴了媽媽，想征求她的意見。媽媽聽后說：“可以，去吧！”我聽后一蹦三尺高，覺得世上沒比這更高興的了，拿了錢以后我就飛一般沖向電影院。到了電影院門口，我發現人很多很多，排了一條長處的隊，像五顏六色的長龍，這可太令人失望了。再看看電影票只剩幾十張了，而排隊的人遠遠超過了票的數量！這下可糟了，快沒票了，一定買不到票我正垂頭喪氣時，突然聽到一干人正興奮地叫我，我順著聲音一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問她干什么，她說讓站在她前邊，我一看，她是第三個。我頓時高興地合不攏嘴，還時不時地說：“真是我的好姐妹！”可是，我發現旁邊有一塊非常醒目的牌子：“請按順

　　序排隊”。看了這些字，又看看胸前的紅領巾，是呀，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想著想著，我又跑回隊伍的最后。可心中卻還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大。沒想到過了一會兒，一位叔叔又拿了一疊票過來。不一會兒，我就買上了票，拿著這“難求”的一票，我高高興興地去看電影了。

　　這件事，使我深深地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來遵守規則有時吃了一點兒虧，但在我看來，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏多少錢也買不來的。

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