【熱門】規則作文合集六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的規則作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
規則作文 篇1
在世上，有許許多多的規則要讓我們遵守，我們應該盡力遵守，不然制定這些規則還會有意義嗎？
有一天，我起晚了，急忙穿上衣服，到了餐廳，早餐是稀飯和面包，我扒上兩口飯，再把面包塞進嘴里，急匆匆穿上鞋子跟老爸出發了。
在路上，我一而再，再而三地催促爸爸快一點，迎面“走”來一個紅綠燈。不，是我們向紅燈奔去。“嘀嘀嘀，啪！”紅燈了，我左顧右盼，每一輛汽車都悠閑地走著，好像一只只五彩斑斕的老烏龜，慢吞吞地走著；沿街的行人也在飛奔趕路。
街道上空，沒有一輛飛馳的車，沒有一絲風，當然，也就沒有一個人會注意到我們。我被焦急沖昏了頭，想：唉，都沒人會看見，讓老爸沖過去吧，這樣我就不會遲到了，不用在同學們嘲笑的眼神下走進教室，也就不會被老師批評了！
可話剛到嘴邊，我轉念一想：“不對啊！我不是一向都很遵守交通規則的嗎？
現在怎么會想這么做呢？古代偉大的思想家孟子不是說過一句話‘不以規則，不能成方圓’嗎？我怎么能為了自己的私人利益而違反交通規則呢？制定規則的意圖不就是要遵守規則嗎……”
想到這兒，我連忙把剛才那句已到嘴邊的話給咽了下去……
到了班級，雖然我遲到了，但是我依然自豪。因為我戰勝了規則，也戰勝了自己！
規則作文 篇2
又是一個秋風送爽的午后，溫暖的陽光灑在三個人的肩上。我們正走在同一條小路上，走向同一個心靈的港灣。
時針指向下午三點，一段輕柔的鋼琴曲準時響起。我按掉鬧鐘，合上作業本，媽媽放下手里的家務，爸爸合上工作的電腦。三個人心照不宣地準備好，一同前往外婆家。
爸爸曾在幾年前送走太奶奶后的時候告訴過我，不要讓無法盡孝成為自己的遺憾。于是在那時，我們便默默定下一個不成文的規則：每周都必須去一次外婆家。只是可惜爺爺奶奶遠在上海照顧堂弟，無法時常見面了。
才站在小路的一頭，已經遠遠地看到外婆開著門站在小路的另一頭等候，我向外婆跑去，嘴里喊著：“外婆，我們來啦！”外婆笑得臉上的皺紋都堆到了一起，她摸了摸我的頭說：“你們總是這么準時。”“當然啦，這是規則，違反了可要讓外婆等急了。”我調皮地說。
茶香早已溢滿整個院子，外公坐在院子里的小桌前把香茗一杯杯地斟好，從小他就告訴我：“茶要慢慢品，就像人生。”也就使我到現在每喝下一口，總感覺仿佛懂那么幾分，卻仍悟不透徹。可茶香依舊入心脾，那是外公的味道。
一家人正聊得開心，外公外婆在爸媽面前就像好奇的小孩，認真地聽著爸媽講他們所不知道的事。他們卻少不了對我們的關心，“最近工作順不順利，學習辛苦不辛苦……”我們的口徑永遠一致：“一切都好。”只為了能讓他們滿意地頻頻點頭。
我開始在庭院里轉悠，因為規則中有一條是：每周為外公外婆至少做一個家務活。上星期掃了地，這星期倒是看著院里的幾盆花像是渴了，就找到外婆的花灑悄悄給花兒打著圈澆上。“哎喲，怎么總是搜羅著點活做，都說了好多回了，不用啦。”外婆無奈又欣慰的話語在耳邊響起，外婆總知道我在哪里，我在做什么。我回過頭去，說：“這也是規則，沒做了可要讓外婆多辛苦一點了。”外婆便從背后搭著我的肩，像個小孩一樣湊在我旁邊。人生中的小確幸，總在不經常間被感知。
經過幾回的觀察，我發現爸媽有時也坐不住，總忍不住拿起手機。于是我也添上了一條規則：不許在外婆家拿手機玩。他們欣然接受，這次果然按規則照做了。爸爸的話時常在腦海里回蕩：“規則是用來完善彼此的，為的是把約定做得更好，要把規則種在心里。”
這就是我們家的盡孝之規，也許我們都早已把它種在心里，而盡孝這條路還很長……我們將繼續補充完善下去。
規則作文 篇3
每個國家都有自己的規則，所謂規則是什么呢？那就是“車走直馬走斜必依規矩，綠燈行紅燈止才成方圓。”要是一個國家沒有規矩，那天哪下豈不是要大亂。可是總有一些人不愛遵守規則。
那個暑假我們一家都去大姨家——北海玩。坐了一天的班車，我們終于來到了大姨家。大姨非要在晚上帶我們出去玩。說什么讓我見見北海的夜景。
晚上，外面，一片漆黑，只有小店的燈光和紅綠燈的閃耀。又是一個綠燈，我開始還疑惑不解地問媽媽:“媽媽，為什么不過馬路呢？”“現在不是紅燈只有紅燈才能走！這是規矩！”媽媽語重心長的答道。我似懂非懂地點點頭。
后來我通過一件事，明白了規則的重要性。這時，我正停在馬路上，等紅燈。(雖然沒車)突然從我的后面來了幾位青年人。他們一看這馬路上又沒有車，怕什么？于是，便大膽地走了上去。這是一輛正在極速行駛的轎車沖了過來......
因為他們不尊守規矩，“死神”將奪走他們的生命。我在回來的路上一直在想這個問題！為什么那些青年人不等紅燈呢？是趕時間？還是不遵守規矩？唉！我不禁為這些青年人嘆息道。他們要是再等幾秒就不會出現這樣的悲劇了。
回到了自己的家后，我又看見了一個有驚無險的事。我們這里是小城市沒有紅綠燈，只見這里車左一個，右一個。我們都過不了馬路。好久后沒有車了。只見一位婦女帶著孩子向馬路走去馬路，我們也才走出一步。就發現有一輛車像離弦的箭似的`飛過來。當時婦女和孩子被嚇倒了。就在這緊急關頭司機及時剎住了車！還好沒事。
我又在思索為什么我們這里沒有紅綠燈呢？唉！一年我國因車禍身亡的約有2千人左右。唉……規則是為我們每個人的生命安全自定的。請大家一定要遵守規則。
規則作文 篇4
現在看到摩托車電瓶車非機動車行駛到機動車車道就火，以前沒開車看到沒什么感覺。現在開車了，才知道遵守交通規則的重要！
希望路邊不要亂停車，我住的小區里道路已經很窄了，路邊再停輛車，讓其余的車輛如何行駛，有次一條道路左右兩邊都停了輛車，要知道這對我這個新手來說是多大的挑戰，不過慶幸的是我順利通過，呼！捏了一把汗啊！
行人請不要亂穿越馬路，請在斑馬線上過馬路，有次有輛自行車橫穿馬路，我的車頭和那自行車大概只有20公分的距離，呼！好險！
所以請遵守交通規則，為你自己也為大家！
遵守交通規則，人人有責！
規則作文 篇5
我曾給你寫的信，都流傳在海里。
很多人都說，那只是一句歌詞而已，我們不喜歡的，終究都變成了自己的心情，他們一直都在糾結，可是我也看到了你的笑臉。
如此，便是詩歌。
那個時候，他們說了那么多要寫的信，他們總是感慨，其他人怎么那么厲害，可是卻并沒有看到，人家在背后付出了那么多的努力，其實也都是人生。我們從來都不能視若無睹，我們需要睜開眼睛，看到這個最純真最正確的世界。
因為，他從來都是不太一樣的。
等我們明白了之后，自然也會看得更加分明，人家的游戲，人們的命運，大多數都掌控在自己手中。
我知道，我們需要一個時間段，來實習自己的價值，來看到事情發生的始末，看到這一切，其實都只是一個人的貢獻根源。
我記得，他嗎在開創一種新的世界，可是他們既然要忙碌自己的生活，自然需要看懂其它的韻味，從來都不只是停留在眼前，你所有的生活，都像一尊泥菩薩。你開始了自己的工作，自然也開始了自己生活的嶄新救贖。
你要知道，這一切都是成正比的。
可是我看到你，也只是臉色不太相同，我記得那時的你們，也記得你們從來都不愿意放棄這些蠅頭小利，如果大家一直都在，那該多好，才能夠看到一首歌的代價。
我想，我曾經一直都在想，可是我現在也會去忘記，回去苦思冥想，這些都不是屬于我的世界，也不是在我的想象中，一定要去保留一個底線，才可以將這件事情完整的完成。我想，這些從來都不是同一種心情，也不是統一的游戲規則。
我記得當年，我把小說發給他們看，他們笑著點評，可實際上也根本就沒能理解，這到底是什么意思。他們知識豐富了自己的感情，只是在這里忙碌著，把所有的問題，都拋開去看。
也許，我們終有一天，能夠實現自己更好的價值。
規則作文 篇6
今天上午第三節課，上課鈴響了以后，過了很長時間，趙老師終于進來了，她板著臉，看得出來很是生氣。
“同學們，”趙老師大聲地說：“我很生氣，因為許多副課老師都告訴我，說咱們班的紀律非常亂，為了讓我們班的紀律好起來，我為咱們班級做了一個加分和扣分表。”“怎樣加分和扣分呢?”一位同學問老師。
“聽我往下念。”趙老師嚴肅地說。
趙老師先念了扣分規則，然后念了加分規則，我數了數，每項正好都是十個。
趙老師制作的好詳細呀，看得出來，趙老師為我們班操了很多心。
趙老師制作的班規主要是副課紀律、間操紀律、早讀午練紀律和路隊紀律等等，加分標準是日常作業、好人好事、衛生保持和博客等等。
我非常喜歡我們的班規，我想，我們班的紀律一定能好起來的。
趙老師和李老師不在的時候，有些同學上課的時候總是隨便說話、接話，還打斷別人的話，這樣做，不但影響了自己的學習成績，而且影響了別人聽課。
趙老師經常說，他們腦子都很聰明，只不過是用到了別的地方。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，小時候不努力，長大了一定會后悔的。
趙老師之所以辛辛苦苦為我們制定這份班規，就是想讓我們養成尊敬老師、遵守紀律的好習慣。
作為語文課代表，我不但要以身作則，還要幫助那些以前上課搗亂的同學改掉壞毛病。
我希望大家都能認真執行班規，我堅信，我們的新班規能使我們班的紀律上一個臺階，讓我們班變得更優秀!
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