規(guī)則作文

時(shí)間：2021-07-27 17:12:50 規(guī)則我要投稿

【精選】規(guī)則作文合集五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的規(guī)則作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】規(guī)則作文合集五篇

規(guī)則作文篇1

　　一、等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是人們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程。以表達(dá)為其本質(zhì)的寫作能力是語文素質(zhì)中最重要、最核心的部分,也是高考語文重點(diǎn)考核的內(nèi)容。

　　教育部頒布的高考語文《考試大綱》明確規(guī)定：考生要"能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章。

　　在評(píng)閱中，閱卷教師將重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面：

　　內(nèi)容方面：審題、立意是根本，材料是否充實(shí)，視角是否獨(dú)特，情感表達(dá)是否真切是欣賞點(diǎn)。審題、立意的關(guān)鍵是對(duì)題目或材料中心的把握是否準(zhǔn)確，不偏離題旨。

　　表達(dá)方面：文體、語言是根本，結(jié)構(gòu)是其欣賞點(diǎn)。"符合文體要求"是指寫作符合所選文體特點(diǎn)，且特征明顯，不要寫成"四不像"文章;語言表達(dá)順暢，不能生澀難懂，也不提倡文白相雜或亂用網(wǎng)絡(luò)語言;"結(jié)構(gòu)"要做到有頭有尾，有分段，有過渡，沒有大的漏洞。

　　發(fā)展等級(jí)：

　　深刻：透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，提示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。深刻，是指作文的見解深刻。高考作文對(duì)"深刻"這一發(fā)展等級(jí)的認(rèn)同是包含社會(huì)流行的正確觀點(diǎn)與自己深切體會(huì)這兩個(gè)方面的。議論性文章是說理透切，論點(diǎn)深刻;記敘性文章是形象生動(dòng)，思想深刻。高考作文鼓勵(lì)見解深刻，并且是鼓勵(lì)多種多樣，或是深入本質(zhì)，或是提示原因，或是說明結(jié)果，或是指出規(guī)律，或是預(yù)見發(fā)展，或是抓住要害，或是給人啟發(fā)，等等。

　　豐富：材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。材料豐富，是指內(nèi)容豐富，是在基礎(chǔ)等級(jí)"內(nèi)容充實(shí)"基礎(chǔ)上的更高一級(jí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。高考作文存在的一個(gè)普遍問題是內(nèi)容單薄，內(nèi)容單薄的.主要原因是平時(shí)缺少甚至沒有積累。這個(gè)積累應(yīng)當(dāng)包括閱讀積累、生活積累、審美積累等多個(gè)方面。

　　有文采：用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。這是在語言通順的基礎(chǔ)上提出的高一層次的語言標(biāo)準(zhǔn)。或是用詞貼切，或是句式靈活，或是善于運(yùn)用修辭手法，或是文句有表現(xiàn)力，這些也都是有文采的表現(xiàn)。

　　有創(chuàng)新：見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，在新的教育觀念之下，已成為語文科必須參與完成的任務(wù)。高考作文在發(fā)展等級(jí)中設(shè)立"有創(chuàng)新"的條目，目的正是想通過一個(gè)側(cè)面鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。

　　需要說明的是發(fā)展等級(jí)采用一點(diǎn)評(píng)分法，所謂一點(diǎn)評(píng)分法，就是依據(jù)12個(gè)評(píng)分點(diǎn),不求全面,以一點(diǎn)突出者按等評(píng)分,直至滿分。也就是說，有一點(diǎn)突出就可以得到滿分20分。

　　高考和各地的期末考試均采用網(wǎng)上閱卷，掃描出來比紙質(zhì)試卷略顯模糊，因此，考生的字一定要寫在答題卡規(guī)定的范圍內(nèi)，字跡要工整，書寫要規(guī)范，避免寫錯(cuò)別字。20xx年的高考語文《考試大綱》明確要求，高考作文"一個(gè)錯(cuò)別字扣一分，重復(fù)的不計(jì)"，在閱卷中這一點(diǎn)備受重視，希望引起廣大考生的注意。

　　二、關(guān)于亮點(diǎn)

　　總體來說，與過去幾年作文閱卷相同，語言仍是本次作文判分的主要依據(jù)之一。低幼化的語言、過于寒磣的語言、缺少品位的語言應(yīng)該在切入分之下。語言形象生動(dòng)，富有包孕，意味深長，很有文化底蘊(yùn)一類的文章賦分應(yīng)當(dāng)上浮。具體說：

　　記敘類文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：①有相當(dāng)精巧的構(gòu)思;②有鮮明的人物形象;③有真實(shí)感人的生活故事;④有鮮明的個(gè)性特點(diǎn);⑤有深遠(yuǎn)的意境;⑥有相當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)智慧，作文指導(dǎo)《高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。

　　議論類文章在如下方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：①有較高的立意;②能選取比較新穎、生動(dòng)、有個(gè)性的材料作為事實(shí)論據(jù);③論證有層次感、立體感;④議論語言有邏輯性和文化底蘊(yùn)。

　　三、關(guān)于賦分

　　1.切入分(09年取消了切入分的說法，但可以作為合格線的參考)

　　文章在基本切題的前提下，達(dá)到"三基本"(中心基本明確，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順)要求的，切入分為52分。在此基礎(chǔ)上，只要發(fā)現(xiàn)有"亮點(diǎn)"，就應(yīng)該將分?jǐn)?shù)上浮到64~70分。

　　3.特殊賦分

　　①如果只是根據(jù)提示語的內(nèi)容，簡單演繹，且缺少語言表達(dá)功夫的，原則上不超過48分。

　　②確認(rèn)抄襲，需經(jīng)復(fù)查組審定，其中有三分之二以上篇幅相同的，最高不超過15分;內(nèi)容基本相同的不超過5分。

　　③文體寫成詩歌的，上限不超過5分。

　　④完篇而字?jǐn)?shù)不足，正常打分之后，再扣字?jǐn)?shù)不足分，每少50字扣1分。扣滿3分為止。明顯未完篇的文章，視篇幅和內(nèi)容的實(shí)際情況而定，但最高分不能超過40分。未完篇的文章不再扣字?jǐn)?shù)不足分。

　　⑤對(duì)題目視而不見，另寫其它題目，扣2分。

　　⑥卷面、錯(cuò)別字扣分，每錯(cuò)(別)一字扣1分，扣滿5分為止。采用"得分?jǐn)?shù)-錯(cuò)別字分=實(shí)得分"的計(jì)分方式;無錯(cuò)別字者一次性打上得分?jǐn)?shù)。

規(guī)則作文篇2

　　“沒有規(guī)矩，不成方圓”這句至理名言說得真好，如果沒有規(guī)則，我們的生活將會(huì)變得一團(tuán)糟：馬路被堵得水泄不通；公園里的樹枝折花落；校園里的垃圾滿天飛……

　　那是一個(gè)陽光明媚的星期天，爸爸媽媽說帶我去河源市圖書館看書，我興奮得手舞足蹈。一路上，我們歡聲笑語，窗外的風(fēng)景疾馳而過。不一會(huì)兒，我們就來到了圖書館，一走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面到處懸掛著有關(guān)讀書的名言，我想：這真是人們汲取知識(shí)的地方啊！我迫不及待地來到“閱覽區(qū)”，這里異常安靜，人們都在低著頭聚精會(huì)神地看書。我也挑了一本書認(rèn)真地看了起來。突然，一陣刺耳的聲音打破了這個(gè)安靜的地方，所有人都不約而同地抬起頭來，只見一個(gè)十一、二歲穿著黑色上衣的小男孩，帶著耳機(jī)正大聲地唱歌，而在他的旁邊正放著一個(gè)大大的告示牌，上面赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”。顯然，小男孩的行為引起了人們的不滿，有的人說：“你沒看到大家都在安靜地看書嗎？”有的人說：“你沒看到旁邊告示牌上的內(nèi)容嗎？”有的人說：“要唱歌就出去唱呀。”但小男孩依然一副若無其事的樣子。我想：這個(gè)小男孩也太不遵守規(guī)則了，自己不認(rèn)真看書還影響別人，真不該！如果大家都這樣，那圖書館不就成了KTV？這時(shí)，一位管理員過來了，把小男孩嚴(yán)厲地教育了一番。

　　規(guī)則就像指南針，指明航行的方向。人生的規(guī)則不可或缺，讓我們一起共同遵守規(guī)則，讓規(guī)則伴隨我們成長，讓這個(gè)世界更加美好！

規(guī)則作文篇3

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，大象灰灰、小狗汪汪和小兔白白來到了公園的草地上。草地上開滿了五顏六色的鮮花，“好漂亮的花呀！”白白說，“如果我摘一些放在花瓶里并放在桌子上，一定美極了。”白白說著就去摘花，可她看見了“請(qǐng)不要摘花”的標(biāo)牌后就默默地走了。

　　他們來到魚池邊，水里的魚兒正歡快地游來游去，“要是我捉幾條魚送給我的好朋友小貓咪咪，他一定高興極了。”汪汪說完就準(zhǔn)備跳進(jìn)水里捉魚，可他看見了“禁止捉魚”的標(biāo)牌后，就走回了白白和灰灰的身邊。

　　他們來到了公園里的果園，果園內(nèi)有蘋果，梨，香蕉，桔子，芒果等等，果實(shí)都成熟了，香甜的氣味飄滿了整個(gè)果園。灰灰說：“太香了，味道一定很好。”剛要去摘，灰灰看見了一塊標(biāo)牌，寫著：“有活動(dòng)時(shí)再摘，現(xiàn)在先別摘果實(shí)。”于是他便把剛伸出來的鼻子放下了。

　　公園管理員河馬壯壯見了，心里很高興，但他卻問：“為什么你們不去摘花、捉魚、摘果實(shí)呢？”他們一起回答：“因?yàn)槭匾?guī)則最重要呀！”

規(guī)則作文篇4

　　規(guī)則是由有關(guān)部門制定的。大家都遵守交通規(guī)則，人與車各行其道才會(huì)安全有序；同學(xué)與老師都遵守教學(xué)規(guī)則，教學(xué)活動(dòng)才會(huì)順順利利……總之，人人遵守規(guī)則，社會(huì)才井然有序。那次我真的看到了公德之美。

　　記得前幾天，我與媽媽坐公交車去外婆家。在公交車上我又遇見了那個(gè)上次暈車嘔吐在我腳上的那個(gè)人。這次，我一見他眼前就感到一片漆黑，心里抱怨著：怎么又與他一趟車。

　　我提心吊膽地在他前面坐下，生怕有什么意外。可今天不如意。車剛出發(fā)10分鐘不到，我就聽到從后面發(fā)出陣陣想嘔吐的聲音，我趕緊捂住鼻子憋了幾秒氣。當(dāng)我再次呼吸時(shí)竟然沒有絲毫異味。我扭頭一看，驚呆了。她把自己備用的塑料袋套在自己的嘴上吐了一通，他怕我們?cè)俾勔娨恍╇y聞的氣味，于是手提著吐的雜物袋伸出了窗戶。他沖我笑了笑說：“請(qǐng)別嫌棄，老毛病了。”我心里對(duì)自己說“現(xiàn)在很難見到這種人了，怎么能嫌棄呢。”于是我說：“沒事。”

　　現(xiàn)在我明白了，沒有“規(guī)矩不成方圓”。規(guī)則是世界的風(fēng)景線，遵守規(guī)則，更是人生美麗的風(fēng)景線。