關于規則的作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關于規則的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于規則的作文1
規則有很多，比如:不準喂動物食品、請走天橋和地下通道、不準亂扔垃圾、請按順序排隊、晚上十二點前禁止釣鱸魚、請走斑馬線、請不要在公共場所吸煙、請勿大聲喧嘩、請勿隨地吐痰、小孩不準去網吧、請勿滑樓梯、請勿在學校和公共場所打鬧。關于規則的名言也有很多，比如：不以規矩，不成方圓—《孟子》、只有按照正當的法規生活的人，才不同于動物。—[俄國] 列夫·托爾斯泰。
有一次，我看見靈寶市北區的草坪上有一塊標牌，上面寫著：請不要踩花草樹木，愛惜花草樹木。可是總有人在踩花草樹木，有人前去制止，那個人問他：“為什么要踩花草樹木。”他生氣的說：“哼，你為什么要管我。”那個人又說:“我們這個世界是美麗的，你要踩花草樹木，我們人人踩花草樹木，我們這個世界會變成什么樣子呢?”他想：要是我們這個世界會變成荒蕪的沙漠會怎么樣呢?那個人又說：“要是世界變成荒蕪的沙漠，我們吃什么、喝什么、穿什么呀 ”她害羞地說：“我之前錯了，我以后再也不踩花草樹木了，我以后會遵守規則的。”他說著走出了草坪。
大家會遵守規則嗎?我相信你們一定會遵守規則的。
關于規則的作文2
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”你們有沒有闖過紅綠燈呢？你們知道生命的寶貴嗎？現在有很多人，包括小學生，都是因為不遵守交通規則而喪失了寶貴的生命。每當我看到新聞時，都會聽到許多關于發生交通事故而死亡的人，那人們為什么不珍惜自己的生命呢？
記得那是一個炎熱的夏天，我和爸爸我的媽媽去選購新的夏裝。那天我心情格外開朗，因為又要與新衣服穿了。我們剛要過馬路時，紅綠燈變成了紅燈，我們只好靜靜的等待。突然一位漂亮的阿姨走了過來，從斑馬線上走了過去。我和爸爸我的媽媽說：“這人也太急了，只有十幾秒鐘就是綠燈了。”只聽見汽車“吱”的一聲，那位阿姨被撞倒了。當人們發現是都大叫“天哪”群眾有的報了警，有的打了急救電話。過了一會，救護車和警車趕來了，勘察完現場，那位阿姨剛被抬上車時，已經沒氣了。就這樣一個年輕的生命離開了人世……
這件事讓我永遠也不能忘懷，因為十幾秒鐘的時間那位阿姨閉上了眼睛，因為一個闖紅燈，一時的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈，遵守交通規則，就不會喪失寶貴的生命了。請大家牢記：紅燈停、綠燈行。
關于規則的作文3
說起規則，到處可見，如：請看順序排隊、請不要把寵物抱上車、孕婦、老人專用座，自覺的給老人讓座等提示標語，來讓我們自覺遵守，可有幾個人能遵守？按照這些提示來做呢？又有多少人自覺的給老人讓座？被說讓座了，有些人還搶座呢。接下來，讓我帶大家到現實的生活中看一看吧！
“碰”……發出巨大的聲響，是怎么一回事？原來是一名司機酒后駕車發生了事故啊！司機受了重傷，他的親人在他的旁邊抱頭痛哭。交通法有明文規定——喝酒不開車，開車不喝酒。我們來假想，如果這個司機不喝酒，就不會發生事故，不發生這個事故，就不會讓親人這樣的悲傷，白白流這么多眼淚，明明白白的寫著：請不要酒后駕車，可為什么有人不遵守呢？因為他不當成一回事，所以這就是不遵守規則的下場！
有一次，我在學校排隊打飯，可有幾個人并不排隊，而是直接去打飯的窗口，他為什么要插隊，他難道就差這幾分鐘嗎？可見他并不知道什么叫“規則”。
在公交車上，有婦女、老人專用座，咱們先不說青年人給他們讓座了，不搶座就好了，公交車上，一位老人微微顫顫的上了車，看到一車的人，沒有一個座位，也沒有一個愿意讓座的人，老人看了看一個小青年，帶著耳機，看著手機，看著老人可憐巴巴的樣子，竟絲毫都不動，打量了老人一眼，把頭扭向了窗外……
為了你的親人，為了愛你的人，請珍惜自己的生命，即使不是為了自己，就算為了你的親人，為了愛你的人，去遵守法則和規則吧，讓這個世界成為一個有序的社會！
關于規則的作文4
有一則漫畫的內容我一直記憶猶新，它是關于交通安全的。
漫畫的內容是這樣的：有一天，小明、小剛、小安和小輝四個男孩在大街上踢足球。他們來到斑馬線上，看見紅綠燈上的綠燈亮著，“趁紅燈還沒亮，咱們踢一會兒吧!”小安對大家說。小明拿出剛買的足球，飛起一腳，把球踢向小輝。小輝又把球踢給了小安，小安又把足球踢向小剛。三分鐘后，紅燈亮了起來，可這時，正是他們踢得正高興的時候。但是，兩輛汽車朝他們飛馳過來，把他們嚇了一跳，還好，一位叔叔沖過來救了他們。這位叔叔對他們說：“別在大街上踢球，這樣很危險，知道嗎?”雖然，這次事件給了他們教訓，但是，過了幾天，他們又要去馬路上踢。小安對其他三個人說：“早上不行，那就晚上踢唄!”“好好好…… ”
大家都同意了。第二天夜晚，他們又來到前一天踢足球的那條大街。那時已是晚上七點了，街上的人不像白天那么多了。他們拿出球，開始踢。不幸很快降臨了，只見小明飛起一腳，將球踢飛了，球砸到了一輛飛馳的面包車上。由于用力過猛，車窗被砸裂了。司機大吃一驚，汽車撞上了路旁的一棵大樹。小安一看闖了大禍，急忙拉著其他人就跑。他們來到一個紅綠燈旁，想穿過去。可是，現在是紅燈，小安看看四周，一輛車子都沒有，他跑了過去。剎那間，意外發生了!一輛汽車飛馳而來，把他撞飛了。這是多么血淋淋的教訓啊!
所以，交通安全是很重要的，我們要遵守交通規則。
關于規則的作文5
每個人都應有自己的規則。而我的規則就是：超越自己，做個乖女孩。乖女孩。
青春期里的我們，懵懵懂懂 多少會有些叛逆，孤傲和惶惑。現在，我要用我的規則來改變我自己。順服我的叛逆心理。
在家里，父母的嘮叨何時停止過？耳朵都要起繭子了。多次想破口大罵。可是我想起了，我想起了我自己的規則。我是個女孩，要有女孩子的氣質。不能與父母吵架。好好想想，他們的每句話，都是因為我。他們的每一根白發，也是因為我而白的。每一件事都是因為我們而有動力的。而我為什么總是要跟他們起沖突呢？應該孝順他們的，做個乖女孩。至少是我能做的。
在學校。天天的生活都是重復著前一天。厚厚的課本，厚厚的作業本和那堆永遠都做不完的考卷，壓的我透不過氣來。有時候真想一把火燒掉所有。總是感覺越上課越煩躁。也感覺日漸頹廢。這個時候我想放棄。可是我又想到了我給我自己的規則。
面對生活。保持我的原則。
心理想的和嘴里說的。都是沒用的。要用行動。行動才能證明一切、
面對規則。我要毫不猶豫的記住。我要做大家心理的的乖女孩。無論在家里。在學校。在社會。
做個乖女孩。
關于規則的作文6
在我們的語文書上有著一個意義深遠的單元，那就是規則單元，上面講述了關于規則的'故事，指引我們一定要遵守規定，不然就不能成為正果。說到規則，我也記得幾件關于規則的事。
一天早上我從溫暖舒適的被窩起來，洗漱完畢后，就讓爸爸開車送我去上課，我們津津有味的吃完媽媽做的早餐以后，發現時間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的和爸爸媽媽去停車場開車，我們坐上車，爸爸急急忙忙的開啟了發動機，我們迅速地開出了停車場，將車開在大道上，左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，爸爸一看表，上課要遲到了，就把汽車開的飛快。
可是，眼看就要撞到一個正在過馬路的人！我才愣過神來，急忙大聲叫道：“爸爸，慢點！小心撞到人了，一定要遵守交通規則！”我爸爸才意識過來，急忙剎住車，汽車慢了下來，才避免了一起嚴重。后來我們一路安全的到達了上課的地方。爸爸說，多虧我提醒，以后一定要遵守交通規則啊！
不以規矩，不成方圓。我們老師教我們的這句話深深地刻在了我的'心里，使我成為一個遵守規則的人。就像如果爸爸沒剎車，就會導致，導致人員傷亡。所以，我們大家不管干什么事情都要遵守規則！
關于規則的作文7
遵守規則=熱愛生命
我喜歡在公路上踢足球，可是在經過一件事后，我改了這個壞習慣。
有一天放學后，因為心情不好,我在回家的路上慢慢地走著。天漸漸黑了，暗暗的，像要下雨一般。周圍很靜，只有幾聲喇叭聲，有微風習習吹過。突然，從后面跑來了一個小同學，他邊
回頭邊拼命地往前跑，后面有兩個小同學在拼命地追，嘻嘻哈哈的，很開心。到了十字路口，他們橫沖過去。這時，突然來了一輛環城車，“叭叭叭”喇叭聲連續不斷。只聽見“吱-------”的一聲刺耳的聲音，車子來了個急剎車，車后身抬高了八尺，橫在了路中間。那三個小朋友呆若木雞地看著車，被嚇傻了。司機痛罵了他們一頓，又找來他們的
家長進行了教育。他們說的什么我沒聽見，但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守交通規則，提高安全意識。
那三個小朋友沒走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇。這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍。更不能踢球，以免引起事故的發生，造成悲慘的結局。這件事雖然過去很久了，可
我至今難忘，遵守交通規則，就是熱愛生命！
規則在身邊
話說：國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我的故事。春天，當院兒里的玉蘭花開放時，我這個喜歡花的人怎
么會不關注呢？看著這潔白無瑕的玉蘭花，可真想摘下來幾朵啊，可是居委會的奶奶們不讓。于是我就趁沒有人時，偷偷地爬上了欄桿，把手伸到離花有幾厘米的地方，剛要摘，一位經常在外面散步的奶奶叫住了我。此時，我的心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張的心情，扭過頭去對那個奶奶說：“奶奶，
關于規則的作文8
規則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。暑假的一天，我走在馬路邊，聽說有家電影院要演我一直夢想的電影，——上學路上，因為我常聽同學說很感人，看的人還流下了同情的眼淚，我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想征求媽媽那寶貴的意見。媽媽聽后，說可以，去吧!我聽后一蹦三尺，覺得世上沒比這更高興的，拿著嶄新的錢興高采烈地飛向電影院，到了電影院門口，我發現人很多很多，擠了一條長長的隊。像一長五顏六色的長龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了!而排隊的人遠遠超過了票的數量!這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時，我突然聽到一個人正興奮地在叫我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎?我問她干什么?她說讓我站她前邊，我一看，她是第三個。我一下子高興地笑不攏嘴，還時不時地說：真是我的好姐妹!
可是，我發現旁邊有一個非常醒目的牌子：請按順序排隊。我看了這些字，又看看胸前的紅領巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對!一定要遵守!想著想著，我跑到最后。可心中卻還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票，不一會兒，剛好，我買上了票，買上了難求的票，高高興興地看電影了。
這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來規則有時吃了一點兒虧，但在我來看，我會驚奇地發現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來的
關于規則的作文9
紅綠燈，太平凡了，幾乎人人都見過。可現在科技發達了，時代進步了，人們的膽子也越來越大了。
你不見，每天早上，人們的時間都很緊張，人人都在趕時間，邁大步。有一次，我親眼見一輛紅色的小轎車，在黃燈閃爍的時候“嗖”的一聲飛馳而過，到邊的行人都看呆了，真是爭分奪秒啊！規則不在！
還有一個行人在走路時戴耳機聽音樂，無視紅綠燈的存在，以致被一輛疾速行駛的大卡車給撞上了高空，摔成了殘疾，可惜了她花樣的年華！
人們在白天過街時，絕大多數人對交通規則還算是比較老實地遵守，可很多人一到了晚上就變得無法無天，只管亂闖，以為夜色能掩蓋一切，那就大錯特錯了。別忘了還有監控錄像呢。
要說規則意識，德國人可算是最認真的，我們簡直是沒法子比，和人家差著十萬八千里呢。有一次，一個在德國的中國人想去理發，卻走進了車站的理發店，理發的人卻堅持有車票才能理。中國人趕緊去買來一張站臺票，理發師看了之后說，如果你是為了理發才買的票，我也不會給你理發，中國人啞口無言，對德國人的遵守規則佩服至極！
還有幾個在德國留學的人，為德國人制造一次考驗。他們在本屬于男士的電話亭寫上了“女士”二字，而德國人則在男士電話亭前排起了長龍，任由“女士”電話亭空閑著。
規則就是規則，你遵守了它，把它放在眼里，那么它也會回報給你一個秩序井然的世界！
關于規則的作文10
我們的社會生活是有一條條的規則組成，他們仿佛一個個齒輪，彼此間干澀，機械的切合旋轉，而一點小小的智慧，就像潤滑油般讓一切都變得靈活。
有一句話：“無規則不成方圓”，而另一句話是：“規則是死的，人是活的”。每個人都應該有規則意識，更應該遵守規則。能夠堅守規則叫毅力，懂得變通，是處事的智慧。 正如材料中的司機，當他看到大媽在距離車站五十米處揮手時，并沒停車，而是開到車站才停，這體現出她能堅守規則，見到大媽后明顯放慢了車速，車剛停穩又立馬幫助大媽上車，這體現的司機懂得變通。司機懂得將死板的規則靈活化，規則中的變通是智慧的象征，也是人生的一種態度。 世界若是棋盤，那人們就是被規則束縛在棋盤上的棋子，世界的規則就是下棋者，若每顆棋子都墨守成規的按照大小規則走，那他只會固步自封，最終成為死棋，敗棋。若人們都能在規則中靈活變通，那這棋局必勝無疑。 如果說堅守規則是一座牢籠，變通就是打開牢籠的鑰匙，如果堅守規則是冒著寒氣的冰塊，變通就是融化冰塊的太陽，如果說堅守規則是沙漠，那變通就是沙漠中的綠洲。
就如以色列，以色列是個小國家，國土有一半都是沙漠，耕地資源和淡水資源是嚴重的缺乏，然而在這塊貧瘠的土地上，以色列人創造了一個沙漠神話。新聞聯播大肆報道，上帝給了這個國家一片荒漠，這里的人們卻還上帝一片綠洲，使這片土地開滿鮮花。只有規則與變通共存，堅守與突破互濟，才能獲得自然之力，生生不息。
在這飛速發展的社會中，任何事物都在以驚人的速度發生變化。如果我們不學會靈活變通，就會被這飛速的時代拋棄，要跟上社會發展的步伐，我們就應該學習材料中公交車司機的靈活變通，這將在我們發展中起至關重要的作用。
關于規則的作文11
今天老師給我們上了《美麗的規則》一文后，上完課后，我陷入了沉思。
因為我不僅是看到了有了規則的存在，才出現了車流進行時并然有序的美好景觀，我也看到了創造這種美的人們自覺遵守規則道德美。
當我讀到“因為根據我們的經驗，車賽的觀眾一散場，就會有成千上萬輛汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩條通道，我們都擔心會堵車”。這里時，讓我深刻體會到在作者所在的那個城市里，是極其容易堵車的一坐城市。
當我又讀到“這是一條左右極不“衡的”車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子”。這一小段時，我內心的一種力量一下子就涌了上來。當時我第一想到的是：那些車子都好自覺，從來都不會不把交通規則放在眼里，可是那里沒有警察和監視器，有的只是車道中間唯一的一條白線，一條看起來毫無約束力的白線。就在那樣的情況下，車主們都沒有一個因圖快而破壞秩序的人，令我漸漸地感受到了一種美的動力。
《美麗的規則》這篇文章告訴了我們規則的重要意義。中國有句古話無規矩不成方圓。如果每個人都能夠遵守交通規則，那么就不會有那么多不必要的事情發生了。
關于規則的作文12
我們一家人在劉家香吃完午飯，正準備離開，車開到路口才發現，一輛白色的別克車正好堵在那兒。
爸爸下車看了看，這輛別克車把出口堵得嚴絲合縫，別說是車輛，就連行人也難以通過。
爸爸只好打開手機，試圖通過交警和車主聯系，可車主的電話沒人接聽。
周圍的人越聚越多，人們紛紛擠在車旁，皺著眉頭，有的在車邊踱來踱去，有的趴在車窗玻璃上向內張望，希望能找出車主的一點點線索。更多的則在仔細審視過往的行人，一位身穿白襯衫、卡其色長褲的男子上前叫住了一位行人，指著別克車，問道：“這車是你的嗎？”
那人回答說：“不，不是啊。”那位白襯衫男子不甘心地退了回來。
時間滴答滴答地在流逝，人群開始騷動起來，一位穿著藍色T恤的男子說：“我上班都快遲到了，老板要發怒了。”一位家庭主婦說：“我還要去購物呢，再這么等下去都沒時間了。”
等啊等，約莫半個鐘頭后，一位中年婦女三步并作兩步地走了過來，一臉愧疚地向我們賠禮道：“對不起啊，剛才去吃飯了，沒停好車，我以為這不是個出口呢！真對不起，讓你們等了那么久，我馬上把車倒出來。”
在回家的路上，我想：這位阿姨或許因為找個車位不容易，或許趕時間，她把車這么一停，自己是方便、自由了，但是給別人帶來了很大的麻煩，她最終還是要因為 “自由”而付出應有的代價。
自由是可貴的，人人都向往。但只有遵守了規則，才能得到真正的自由。不僅停車如此，學習如此，與人交流也是如此。
關于規則的作文13
人生，最重要的是規則。如果沒有了規則，世界將會混亂。規則是我們看不見摸不著的，但是，規則卻時時刻刻在我們身邊。生活中規則在不停的“保護”著我們，想交通規則“保護”了我們的人生安全；小學生規則“保護”了我們的品質……
現在，科技發達了，有了紅綠燈。但人們的膽子也越來越大了：闖紅燈、酒后駕駛……想這些事都在時常發生，原因就是人們的一點“小聰明”。規則就像一面鏡子，可以照出我們的缺點和優點，改變我們。
一次我聽到了這樣一個故事：在德國的留學生們再兩個相近的電話亭貼上了“男”“女”兩個標致。結果，德國人自覺的分成兩路排隊。當那些留學生詢問那些德國人時，他們說：“規則，難道不是人來遵守的嗎？”沒錯，只要人們遵守規則，就不會發生那些因為違背規則而發生的悲劇了。
在這美麗的生活，你是否察覺到違背規則對我們的不利？在一個三岔路口，一輛紅色的小汽車在瘋狂的飛奔著，一個二十出頭的男子坐在駕駛室內一手拿著手機，一手把著方向盤，似乎在談笑風生的說著什么吧！這時紅燈亮了，小汽車還在向前飛奔著。突然，一輛大卡車向小汽車駛來，一瞬間，周圍寂靜了……
違背規則得到的后果是悲慘的，可能是受傷，甚至是失去生命。讓我們學好規則吧！學好了規則就是學好了人性之美！學好了人性之美才會體會到規則中的美！
關于規則的作文14
課堂是學生最為重要的學習場所。遵守課堂紀律,保持良好的學習環境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學習效率。
上課鈴響以后,學生們利
當老師講課進度快了,導致學生沒有聽懂、老師講的與學生平時看的有出入或老師講漏題,學生要提示時,可以采用舉手發言的形式向老師反映問題,而不要大聲喊“我沒聽懂”、“你講錯了”、“你講漏題了”。向老師指出問題時,要有禮貌,如“老師,您講的××問題,我沒聽懂”、“老師,××書上是這樣講的”、“老師,您講漏題了”等。老師肯定會接受你的意見,改正教學中的問題。上課提示老師講課存在的問題時,可能會影響講課進度,最好下課后個別找老師商討效果更佳。
討論是學校教學活動中最常見的形式之一。討論時要注意發言的藝術性,陳述自己的觀點,一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點。陳述的觀點只是一家之言,切忌氣勢咄咄逼人,目空一切。表明自己的立場時,要有禮有節。如果別人不同意自己的觀點,提出異議,應虛心聽取,不可出言不遜。
關于規則的作文15
“不以規矩，不能成方圓。”每個班都有班規，我們班也不例外。每位同學都把班規背得滾瓜爛熟，當然也包括我。可我們真的把班規記在心里了嗎?讓我們去看看吧!
按照班規，我們上課時應當積極舉手發言，這一點我們做得還是不錯的。看!上課時那一只只舉起的小手，無論誰看了都會喜笑顏開。但是，有一條班規我遵守得不好，就是按時值日。
有一天，輪到我值日，我卻渾然不知，早把這件事拋到九霄云外去了，中午一到教室就懶洋洋地趴在桌子上。班主任發現沒人值日，就大發雷霆，問是誰值日。這時，我才想起是自己值日。我向班主任承認了錯誤，并保證以后不會再忘記。現在，我想到一個方法，在我值日時，多叫幾個同學提醒我，我也把這件事記在手心上，這樣就可以改掉這個壞毛病。
對于班規，許多人對它視而不見，明明醒目地貼在班務欄上，可還是有許多人違反。我覺得我們應該把班規記在心里，而不是嘴上說說就算了，這種紙上談兵是沒有用的。我覺得我們還應該建立一個管理小組，每天讓班上的同學背一遍班規后，再讓大家說說自己哪方面做得不好，應該怎樣改正，每個星期換一組。當然，最重要的是自律，如果自己管好自己了，那遵守班規就是件輕而易舉的事情了。
我們一定要自律，那我們班就更優秀了。最后，我呼吁大家：遵守班規，從你我做起，從身邊小事做起!
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