實(shí)用的優(yōu)秀桂花作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的優(yōu)秀桂花作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀桂花作文 篇1
我愛校園，但我更喜歡校園里的桂花樹。桂花樹就在校園的一角，默默地注視著我們。清晨迎接我們高高興興地走進(jìn)校園，下午靜靜的歡送我們離開。
春天，桂花樹的枝條抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，嬌嫩無比，就像剛出生的小寶寶。慢慢的，在陽光雨露的滋潤下，嫩葉越來越綠了。陣陣微風(fēng)下，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，和我們的讀書聲組成一首美妙的.音樂。
炎炎夏日，是桂花樹生長最旺盛的時(shí)候。綠綠的樹冠遮住了陽光，我們?cè)诠鸹涞臉涫a下嬉戲打鬧，開心的玩著鬧著，桂花樹就像慈祥的老師一樣呵護(hù)著我們。
桂花樹最美麗的時(shí)候要數(shù)秋天了。大約在中秋前后，在你不注意間，桂花樹就會(huì)換上黃綠相間的衣服。一粒粒黃色的小花夾在樹葉之間，散發(fā)著奇特的香味。據(jù)說桂花可以香飄十里，每當(dāng)開花時(shí)，你還沒走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就有一股清香撲鼻而來。閉上眼睛深深吸上幾口氣，這香氣就會(huì)沁入你的五臟六腑。
桂花樹啊，我愛你!愛你的翠綠，愛你的清香，愛你給予別人不圖回報(bào)的高尚品質(zhì)。
優(yōu)秀桂花作文 篇2
金秋十月，有一種花盛開了，那就是桂花！
桂花有三個(gè)品種：有金桂、銀桂還有四季桂。
“哈哈！”這里哪里傳來的笑聲？哦，原來是老師要我們?nèi)タ垂鸹ā＿�沒到樓下，就已經(jīng)有一種花香撲鼻，把我深深地迷住了！
到了桂花樹旁，我湊近去看，發(fā)現(xiàn)桂花樹的樹干和我們的小胳膊一樣粗。桂花的葉子是橢圓形的。上面還有一些刺人的鋸齒，葉子粗、硬、厚。桂花樹顏色碧綠碧綠的，遠(yuǎn)看，好像一個(gè)個(gè)大蘑菇。一株株的桂花樹又像一個(gè)個(gè)挺直腰桿的士兵在站崗。
綠葉叢中，一簇簇，一串小巧玲瓏的桂花開得正旺。沒開放桂花花蕾和小米粒差不多大小。已經(jīng)開放的一朵朵黃色的小桂花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，好像一位慈祥的母親，保護(hù)著自己的孩子！桂花又像一個(gè)個(gè)披著黃袍的花仙子，素雅，美麗，可愛極了！
桂花的作用可大了：可以做香水、糕點(diǎn)、糖果……
一陣秋風(fēng)吹來，桂花的香氣把我包圍了，我好像也成了桂花仙子，在千萬朵桂花中翩翩起舞，在桂花碧綠的樹葉中歌唱……
優(yōu)秀桂花作文 篇3
我家樓下有棵桂花樹，我最喜歡桂花樹的香味了。桂花終年常綠，枝繁葉茂，秋季開花，芳香四溢，可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”。在園林中應(yīng)用普遍，常作園景樹，有孤植、對(duì)植，也有成叢成林栽種。在我國古典園林中，桂花常與建筑物，山、石機(jī)配，以叢生灌木型的植株植于亭、臺(tái)、樓、閣附近。
舊式庭園常用對(duì)植，古稱“雙桂當(dāng)庭”或“雙桂留芳”。在住宅四旁或窗前栽植桂花樹，能收到：“金風(fēng)送香”的效果。桂花對(duì)有害氣體二氧化硫、氟化氫有一定的抗性，也是工礦區(qū)的一種綠化的好花木。
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