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《野孩子》觀后感（精選10篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，大家一定收獲不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編整理的《野孩子》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《野孩子》觀后感 1
電影《野孩子》講述了一個(gè)因?yàn)槊\(yùn)交錯(cuò)而組成的小家庭。
影片中的“小偷”哥哥馬亮在偶然的機(jī)會(huì)下遇見了“孤兒”弟弟軒軒，他們的相似命運(yùn)讓他們決定攜手組成一個(gè)小家庭，互相照顧和依靠。雖然他們并非血緣關(guān)系，但他們的關(guān)系卻比血濃得更加親密。
但是，平靜的生活被一群不速之客打破，馬亮決心不惜一切守護(hù)弟弟和他們的家。他在面對困境時(shí)展現(xiàn)出了堅(jiān)定的'意志和無畏的勇氣，用自己的努力和智慧來對抗外界的威脅，展現(xiàn)出了一個(gè)真正的哥哥應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
整部電影充滿了感動(dòng)和溫情，讓人們看到了家庭的重要性和親情的珍貴。即使在最艱難的時(shí)刻，只要有相互理解和支持，一個(gè)小家庭也可以克服一切困難，共同走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我深深被這部電影所感動(dòng)，不僅是因?yàn)槠渲械那楣?jié)引人入勝，更是因?yàn)橛捌鶄鬟_(dá)的溫情和真情。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜身邊的親人，給予他們更多的關(guān)愛和關(guān)心，因?yàn)榧彝ゲ攀俏覀兩钪凶顪嘏谋茱L(fēng)港。希望每個(gè)人都能像馬亮一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)自己的家人，讓我們的家庭更加幸福美滿。
《野孩子》觀后感 2
《野孩子》這部電影讓我感受到了家庭的溫暖和兄弟之間的堅(jiān)定。馬亮和軒軒雖然并非親生兄弟，但他們的相遇卻讓他們在這個(gè)世界上找到了家的感覺。
馬亮是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心柔軟的小偷，而軒軒則是一個(gè)孤兒，兩個(gè)孩子性格迥異，卻在彼此身上找到了共鳴。他們在一起生活，互相照顧，建立了一個(gè)小家庭，讓彼此不再孤獨(dú)。
然而，生活并非一帆風(fēng)順，一群不速之客打破了他們的平靜生活。面對這種考驗(yàn)，馬亮展現(xiàn)出了作為哥哥的責(zé)任感和勇氣，決心不惜一切守護(hù)弟弟和他們的家。他用自己的`行動(dòng)證明了兄弟之間的羈絆是無法撼動(dòng)的。
在這部電影中，我看到了親情的偉大，兄弟之間的堅(jiān)定和友情的真摯。馬亮和軒軒用他們的真心和勇氣讓我感動(dòng)，讓我明白了親情的可貴和兄弟之間的珍貴。
這部電影讓我感受到了真情和溫暖，讓我明白了家庭的重要性和親情的溫暖。它告訴我，在這個(gè)世界上，有人愿意為你守護(hù)，有人愿意為你付出一切。家，不一定是親生的，但卻是最溫暖的港灣。
《野孩子》觀后感 3
電影《野孩子》讓我感受到了家庭的重要性和兄弟之間的深厚情誼。故事中，小偷哥哥馬亮和孤兒弟弟軒軒在命運(yùn)的安排下相遇，他們在一起組成了一個(gè)小家庭，過著平靜幸福的生活。
但是這種幸福并沒有持續(xù)太久，一群不速之客打破了他們的平靜生活。這時(shí)，馬亮展現(xiàn)出了作為哥哥的`責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他決心不惜一切來守護(hù)弟弟和他們的家。他展現(xiàn)出了無比的勇氣和決心，以及對家庭的堅(jiān)守和保護(hù)。
在電影中，馬亮用他充滿愛與責(zé)任的行動(dòng)展現(xiàn)了一個(gè)真正的兄長形象，他的無私奉獻(xiàn)和守護(hù)讓我深受觸動(dòng)。而最讓人感動(dòng)的是，在危機(jī)時(shí)刻，弟弟軒軒也變得堅(jiān)強(qiáng)起來，齊心協(xié)力保護(hù)他們的家。
電影《野孩子》讓我意識到家庭的重要性和兄弟之間的情誼是無可替代的。無論遇到什么困難，只要有家人在身邊，我們就能相互支持、鼓勵(lì)和守護(hù)，共同面對生活的挑戰(zhàn)。這部電影讓我深刻地體會(huì)到了親情的力量和家庭的溫暖，讓我更加珍惜身邊的親人和家人。
《野孩子》觀后感 4
《野孩子》以“流浪兄弟”的真實(shí)事件為藍(lán)本，細(xì)膩而生動(dòng)地描繪了兩個(gè)在社會(huì)困境中掙扎的孩子——馬亮和軒軒的生活。這部影片不僅是對這兩個(gè)孩子命運(yùn)的描繪，更是對當(dāng)今社會(huì)困境兒童群體生存現(xiàn)狀的深刻反思。
影片中的馬亮，一個(gè)看似冷酷無情的“小偷”哥哥，實(shí)則內(nèi)心充滿了對弟弟軒軒的關(guān)愛和保護(hù)。軒軒，一個(gè)被家人遺忘、無人關(guān)照的“孤兒”，在馬亮的庇護(hù)下，找到了生活的希望和依靠。兩個(gè)孩子在社會(huì)的邊緣掙扎求生，他們的命運(yùn)緊密相連，形成了一種不是血緣卻勝似血緣的深厚情感。
影片中的平靜生活被一群不速之客打破，這些外界的干擾讓馬亮和軒軒的生活再次陷入危機(jī)。然而，面對困境，馬亮并沒有選擇逃避，而是選擇了守護(hù)。他決心不惜一切代價(jià)保護(hù)弟弟和他們的家，這種堅(jiān)定的信念和深沉的責(zé)任感讓人動(dòng)容。
《野孩子》不僅是一部關(guān)于兩個(gè)孩子命運(yùn)的'影片，更是一部關(guān)于人性、關(guān)于社會(huì)、關(guān)于責(zé)任的影片。它讓我們看到了社會(huì)困境兒童群體的生存現(xiàn)狀，讓我們思考如何給予他們更多的關(guān)愛和幫助。影片中的馬亮和軒軒雖然生活在社會(huì)的最底層，但他們依然保持著對生活的熱愛和對未來的憧憬，這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
影片的敘事手法和鏡頭語言都非常出色，將觀眾帶入了馬亮和軒軒的世界，讓我們能夠感同身受地體驗(yàn)他們的生活和情感。影片的配樂也非常到位，為影片增色不少。
《野孩子》是一部非常優(yōu)秀的影片，它用真實(shí)而感人的故事向我們展示了社會(huì)困境兒童群體的生存現(xiàn)狀，讓我們思考如何給予他們更多的關(guān)愛和幫助。同時(shí)，影片也讓我們看到了人性的光輝和力量，讓我們相信只要有愛、有責(zé)任、有勇氣，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。
《野孩子》觀后感 5
《野孩子》是部令感動(dòng)的電影，通過對馬亮和軒軒的故事的講述，展現(xiàn)了家庭的力量和兄弟之間的深厚情感。
電影的故事情節(jié)發(fā)生在一個(gè)貧困的農(nóng)村，偷哥哥馬亮和孤兒弟弟軒軒在場巧合中相遇，他們因?yàn)橄嗨频慕?jīng)歷和命運(yùn)而結(jié)為兄弟，組成了個(gè)小家庭。在他們之間，既有哥哥對弟弟的責(zé)任和保護(hù)，也有弟弟對哥哥的信任和依賴，這種深厚的情感讓我們感到暖心和感動(dòng)。
然而，平靜的生活被一群不速之客打破，馬亮決心不惜一切守護(hù)弟弟和他們的家。他展現(xiàn)出了作為哥哥的勇氣和擔(dān)當(dāng)，用自己的`行動(dòng)證明了對弟弟的愛和保護(hù)。
整部電影充滿了溫情和感人的畫面，讓我們從中感受到家庭的溫暖和兄弟之間的彼此扶持。《野孩子》通過對馬亮和軒軒的故事的展示，向人們傳遞了正能量和積極向上的價(jià)值觀。
通過《野孩子》這部電影，人們可以重新審視和珍惜家庭的重要性，以及兄弟之間的深厚情感。這部電影不僅僅是一部影片，更是一種情感的表達(dá)和對家庭、兄弟之間關(guān)系的思考。
《野孩子》觀后感 6
《野孩子》這部電影，以其真實(shí)而深刻的情感描繪，給我留下了深刻的印象。它不僅僅是一部關(guān)于兩個(gè)孩子的故事，更是一部對社會(huì)困境兒童群體的深刻反思和關(guān)注。
影片以“流浪兄弟”的真實(shí)事件為藍(lán)本，講述了馬亮和軒軒兩個(gè)孩子的故事。馬亮是一個(gè)獨(dú)自流浪的“小偷”，而軒軒則是被家人遺忘、無人關(guān)照的“孤兒”。兩個(gè)原本毫無交集的孩子，卻因?yàn)橄嗨频拿\(yùn)，組成了一個(gè)臨時(shí)的小家庭。在這個(gè)家庭里，他們相互依靠，彼此成為了對方最堅(jiān)實(shí)的依靠。
影片的敘事方式非常巧妙，沒有過多的煽情和渲染，而是通過細(xì)膩的鏡頭和真實(shí)的表演，讓觀眾深刻感受到兩個(gè)孩子內(nèi)心的孤獨(dú)和無助。馬亮雖然是一個(gè)“小偷”，但他卻有著自己的原則和底線，他用自己的方式保護(hù)著軒軒，也保護(hù)著他們這個(gè)脆弱的`家。而軒軒則是一個(gè)善良、純真的孩子，他的存在讓馬亮感受到了家的溫暖和希望。
但是這個(gè)平靜的生活并沒有持續(xù)太久。一群不速之客的出現(xiàn)，打破了他們原本平靜的生活。面對這些突如其來的挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)，馬亮決定不惜一切代價(jià)守護(hù)弟弟和他們的家。這個(gè)決定不僅僅是對親情的堅(jiān)守，更是對尊嚴(yán)和自由的捍衛(wèi)。
這部電影讓我深感震撼。它不僅僅是一部關(guān)于孩子的電影，更是一部關(guān)于人性、關(guān)于社會(huì)、關(guān)于責(zé)任的深度剖析。它讓我看到了社會(huì)困境兒童群體的真實(shí)生活，也讓我深刻反思了我們對于這些孩子的關(guān)注和幫助是否足夠。
在影片中，我看到了兩個(gè)孩子對于家的渴望和向往。他們雖然身處困境，但內(nèi)心卻充滿了對美好生活的向往和追求。這讓我更加堅(jiān)信，只要我們給予他們足夠的關(guān)愛和幫助，他們一定能夠走出困境，迎接屬于自己的美好未來。
《野孩子》觀后感 7
今天我們看了電影《野孩子》，這是一部由美國知名導(dǎo)演尼爾摩爾執(zhí)導(dǎo)的電影，我看完以后，非常有感觸。
《野孩子》這部電影的劇情并不復(fù)雜，就是講述了一個(gè)青春靚麗的姑娘身處大都市，過著奢靡生活，不過這個(gè)叫波碧的姑娘很叛逆。她的.叛逆最終導(dǎo)致了父親的忍無可忍，將他送到了英國的寄宿學(xué)校。在那里，波碧的叛逆性格開始一步步加深了，成為了一個(gè)真正的“野孩子”。這個(gè)姑娘也在這所寄宿學(xué)校演繹了一曲叛逆的效應(yīng)。
總的來說，《野孩子》這部電影沒有太多深刻的人生含義，就是向我們展示女孩的青春洋溢。是啊，青春就是最好的含義，人的一生當(dāng)中青春的這段時(shí)光是最美好的。我們這些觀眾在看到《野孩子》里這些孩子的青春靚麗，心中肯定也會(huì)回響起幾分對于青春的向往。而《野孩子》也在某種程度上告訴我們青春叛逆并不可怕，而看我們是否具有對待叛逆正確的態(tài)度，這部電影對于家長的教育方式也提供了一些啟示。
《野孩子》觀后感 8
一次偶然，我觀看了《野孩子》這部電影，感觸尤深。
電影的主角當(dāng)然是來自美國的“野孩子”，她似乎集所有缺點(diǎn)于一身：任性，嬌氣，野蠻，叛逆……正是因?yàn)檫@些，她的爸爸才不得不把她送進(jìn)英國的一所女子寄宿學(xué)校。在學(xué)校里，她遇到了很多麻煩：老師要求每位學(xué)生穿校服，手機(jī)全部沒收，沒有電腦，又遇上了一群瞧不起她的學(xué)生，在一切重壓之下，她打算離開學(xué)校，但聽同宿舍的人講，只有違反校規(guī)上了“榮耀法庭”才能離開學(xué)校，于是，她計(jì)劃好了一切可以讓她離開學(xué)校的事……
和她同一個(gè)宿舍的女孩們漸漸發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)：她很聰明，而且本性并不壞。“野孩子”也發(fā)現(xiàn)了宿友們的優(yōu)點(diǎn)：樂于助人，善良……于是，她們成為了好朋友。
這個(gè)“野孩子”在慢慢改變，她越來越發(fā)現(xiàn)自己愛上了這所學(xué)校，融入了這個(gè)大家庭，但一切都晚了。她還是因?yàn)橐郧暗倪^錯(cuò)上了“榮耀法庭”，在她即將要離開這所學(xué)校時(shí)，故事又發(fā)生了轉(zhuǎn)變觀后感大全，許多同學(xué)都為她求情，所以她還是被留了下來。“野孩子”完全變了，她把高跟鞋換成了運(yùn)動(dòng)鞋，把燙發(fā)重新拉直，穿上了校服，戒掉了滿口的臟話，還加入了曲棍球隊(duì)，替校爭光……在老師同學(xué)的感化下，她變成了一個(gè)“乖孩子”。
電影中有一句“野孩子”的獨(dú)白令我印象深刻：生活中有很多人可以改變你，他們可能是老師、同學(xué)、家長，甚至是你討厭的人，但最重要的一點(diǎn)是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。
是啊，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，生活中又有什么是克服不了的呢？當(dāng)我們沮喪時(shí)，為什么不給自己一個(gè)樂觀的.機(jī)會(huì)？當(dāng)我們想放棄時(shí)，為什么不給自己一個(gè)重新振作的機(jī)會(huì)呢？當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，為什么不給自己一個(gè)改正的機(jī)會(huì)呢？當(dāng)我們粗心時(shí)，為什么不給自己一個(gè)細(xì)心的機(jī)會(huì)呢？當(dāng)我們傷害他人時(shí)，為什么不給自己一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)呢？
多給自己一些機(jī)會(huì)，就是多給自己一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。只要想到了還有什么做不到呢？
這就是《野孩子》帶給我的啟發(fā)。
《野孩子》觀后感 9
在今年中秋節(jié)那天，我去影院觀看了最近上映的電影《野孩子》，劇情跌宕感動(dòng)，觀看過程中不住地流淚。這部電影從兩個(gè)“沒有家”的孩子入手，寫出了家庭“生而不養(yǎng)”對孩子的巨大影響。折射了許多社會(huì)問題，令人深思。但“生而不養(yǎng)”又或許同有苦衷，反映出該類問題同樣需要社會(huì)合力共同解決。否則將對孩子，對社會(huì)產(chǎn)生很大影響。
《野孩子》這部電影，以其深情的故事和精湛的演技，給觀眾留下了深刻的印象。影片講述了兩個(gè)背景迥異的孩子——馬亮和軒軒，在生活的磨礪下相遇、相識、相知，最終成為了彼此生命中最堅(jiān)實(shí)的依靠。這不僅是一段關(guān)于成長的故事，更是一曲關(guān)于人性光輝的贊歌。
電影的開篇，將我們帶入了一個(gè)看似平凡卻又充滿波折的世界。馬亮，一個(gè)有著復(fù)雜過去的少年，他的生活充滿了挑戰(zhàn)與不確定性。而軒軒，則是一個(gè)天真無邪的孩子，面對著失去親人的痛苦。兩人因緣際會(huì)，從最初的相互警惕到后來的彼此信任，這段旅程充滿了淚水與歡笑，也見證了他們之間深厚友誼的建立。
影片中，導(dǎo)演巧妙地利用環(huán)境的`變化來反映人物內(nèi)心的轉(zhuǎn)變。從城市的喧囂到鄉(xiāng)村的寧靜，這種轉(zhuǎn)換不僅是地理上的遷移，更是心靈深處的成長。特別是那些溫馨而又不失力量的畫面，讓人感受到了即便是在最艱難的時(shí)刻，人性中的善良與美好依舊可以照亮前行的道路。
此外，《野孩子》還探討了家庭的意義。對于馬亮和軒軒而言，家庭不僅僅是由血緣關(guān)系構(gòu)成的，更重要的是那份能夠給予彼此溫暖和支持的情感紐帶。他們用自己的方式詮釋了何為“家人”，這份超越傳統(tǒng)定義的親情，觸動(dòng)了許多人的心弦。
值得一提的是，電影中的演員表現(xiàn)也非常出色。無論是主演還是配角，都展現(xiàn)出了極高的職業(yè)素養(yǎng)，尤其是王俊凱飾演的馬亮，其自然流暢的表演讓角色更加立體飽滿，贏得了觀眾的一致好評。
我一直對于人為什么要生孩子這件事情飽有疑問，我或許得到了一些回答，諸如，人類需要繁衍生息，這是傳承，是本能也是責(zé)任。又或者老人常言“養(yǎng)兒防老”，生孩子可以讓以后年老的自己有人可依，晚年生活有所保障。誠然這些回答不無道理，但是仿佛這兩個(gè)答案都忽略這件事情本身的主體，那就是孩子。好像生孩子是為了什么什么，卻唯獨(dú)沒有談對孩子本身的影響。任何一個(gè)生命都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們選擇讓一個(gè)生命來到這個(gè)世界上就必須對這個(gè)獨(dú)立的個(gè)體負(fù)責(zé)，必須考慮他在這個(gè)世界上快樂與否，我們在享受孩子會(huì)給我們帶來回報(bào)之前也應(yīng)該給予他健康的家庭關(guān)系，良好的家庭教育，溫馨的家庭氛圍，讓其在愛中成長，用愛來回饋社會(huì)。因此在一個(gè)人的成長過程中，家庭是極其重要的因素。所以只要生下了孩子那就一定要對孩子負(fù)責(zé)，社會(huì)各界也需要幫助有困難的家庭改善困境，共建美好家庭，和諧社會(huì)。
總之，《野孩子》不僅是一部關(guān)于成長與救贖的故事，更是一次心靈的洗禮。它讓我們相信，在這個(gè)復(fù)雜多變的世界里，只要心中有愛，就能克服一切困難，找到屬于自己的光明未來。這部電影值得每個(gè)人去細(xì)細(xì)品味，感受其中蘊(yùn)含的深刻意義。
《野孩子》觀后感 10
國慶期間，我二刷了《野孩子》這部電影，感慨萬分。前兩天，我從家庭教育以及孩子的角度寫了這部電影的觀后感，今天和大家分享。
電影開頭，軒軒一直戴著頭盔，可當(dāng)他遇到馬亮之后，卻一直沒有戴上。頭盔是弟弟對周遭環(huán)境的一種戒備，為了保護(hù)自己而進(jìn)行的自我封閉。
當(dāng)馬亮和軒軒產(chǎn)生矛盾，一遍遍告訴他“媽媽不要你了”的時(shí)候，軒軒又再次把頭盔帶上。因?yàn)閶寢屖呛⒆觾?nèi)心最底層的希望，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)希望破滅了，便又開啟了自我保護(hù)機(jī)制。
這個(gè)世界上，最絕望的，不是不堪的現(xiàn)實(shí)，而是，當(dāng)你一次又一次寄希望于美好，一次又一次懷著憧憬想要繼續(xù)爬起來，到頭來卻發(fā)現(xiàn)，如約而至的依然只是“糟糕透頂”。
馬亮的出現(xiàn)，無疑讓軒軒看到了一道救贖的光。很多人會(huì)說，幫助軒軒，其實(shí)是馬亮在救贖童年的自己。我想，同時(shí)，馬亮也深深地知道，只有自己，才會(huì)是軒軒生活里的那一束光。因?yàn)椋哌^，所以，他懂得。
劇中，大毛對文叔忠心耿耿，文叔對大毛的態(tài)度卻冷漠無情，而文叔對初來乍到的馬亮和軒軒卻相對比較熱情。因?yàn)椋瑢τ谖氖鍋碚f，生病的大毛就像一盞即將熄滅的煤油燈，利用價(jià)值不高，而馬亮和軒軒兄弟倆身體健康且更加年輕，能夠給他帶來更多的利益。
反觀現(xiàn)實(shí)，人們總是更喜歡聽話、成績好、有才華的.孩子，而那些身處黑暗、“與眾不同”的孩子，時(shí)常都會(huì)被定義為“異類”，在現(xiàn)實(shí)的洪流中淪為“犧牲品”，漸漸地被放棄。
如果說馬亮是軒軒黑暗中看見的一束光，在現(xiàn)實(shí)中，有多少孩子根本看不見那一束光？有些人也許會(huì)說:“你愿意幫助別人，別人也不一定會(huì)覺得你好，甚至?xí)媚悖瑐δ恪！?/p>
是的，有一些道理，我們換個(gè)角度來思考一下：如果你是那一個(gè)看不見光的孩子，當(dāng)你徹夜難眠，當(dāng)你兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終于看見了一點(diǎn)希望的火光，那道火光卻在瞬息之間突然幻滅，后來，一次又一次依然如此，以后，你還會(huì)相信光嗎？
或者，有一天，你偶然間遇到了一個(gè)身處黑暗中的孩子，如果你恰好有能力可以幫助他，而你卻視而不見。
多年之后，你再次和這個(gè)孩子有交集，那時(shí)候的他，也許在監(jiān)獄，也許流浪街頭，也許已經(jīng)離開了這個(gè)世界……
對于旁人來說，大多數(shù)人早已忘了他們的存在。但是，原本他們也有機(jī)會(huì)沖破現(xiàn)實(shí)的魔障，原本他們也有可能迎接一個(gè)嶄新的未來……
“這個(gè)世界，從來都不美好，一切，都將是過往云煙，但是，如果能幸運(yùn)地遇到一個(gè)溫柔美好的你……”
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