怪獸大學觀后感

時間：2022-01-26 18:53:37 觀后感我要投稿

怪獸大學觀后感

　　《怪獸大學》是皮克斯在2013年推出的《怪獸電力公司》的續(xù)集，作為12年后的回歸之作，《怪獸大學》足以吸引大量的新老粉絲。根據(jù)皮克斯一向的故事創(chuàng)意，《怪獸大學》再一次挑戰(zhàn)了好萊塢主流的敘事模式（并沒有完全顛覆），為我們奉獻了一場精彩異常的校園冒險。以下是怪獸大學觀后感，歡迎閱讀。

怪獸大學觀后感

　　怪獸大學觀后感1

　　寒假里，我和表弟在家里觀看了一部勵志電影—《怪獸大學》。看完這部電影后，我和表弟在回味之余也倍受感動和啟發(fā)。

　　電影一開始：一輛校車停在了一棟大樓前，一群四不像的怪物爭先恐后涌了下來，等車門關閉時，門上的玻璃伸出一只綠色的爪子，他們的怪物老師立刻把這個小怪物抱了下來，只見它全身綠油油的'，身體中間只長了一只大眼睛，小嘴巴里的牙齒上還貼著一根鐵棍，腳就像鴨爪一眼，樣子十分可愛，他就是—大眼仔。怪獸們對這只小怪獸置之不理，連看都懶得看，就直接奔向了那棟大樓，經(jīng)老師介紹，這是一棟尖叫大樓，專門收集怪獸世界所有的尖叫能量，在這工作的怪獸異常恐怖，它們的工作就是闖進人類世界，驚嚇人類小孩，使他們尖叫，收集他們的尖叫能量。但是一般怪獸不準進入工作區(qū)，因為人類小孩有毒。當一隊尖叫員來執(zhí)行工作，大眼仔因為好奇，偷偷跟這一名尖叫員進入人類世界尖叫員干完工作之后，竟然發(fā)現(xiàn)大眼仔冒險跟了進來。他不但沒批評他，反而鼓勵它，考上怪獸大學，成為尖叫員。數(shù)年后，大眼仔輕松地考上了怪獸大學，可因為它和長毛怪鬧矛盾，最終發(fā)生斗毆，把校長收集到的尖叫能量破壞，被趕出了恐怖教程。大眼仔不死心，和校長打賭，只要自己在新一屆比賽中獲得冠軍就重新加入恐怖教程。他邀長毛怪以及一些受鄙視的怪獸組成一隊。在接下來的比賽中，大眼仔它們表現(xiàn)得特別出色，但還是被其他怪獸侮辱。在決賽中，大眼仔以滿分成績超過了其他怪獸，獲得冠軍。可后來大眼仔卻發(fā)現(xiàn)這次比賽的成功居然是長毛怪幫它作弊！因作弊的事，他倆被校長趕出了學校。他倆最終還是沒實現(xiàn)自己的愿望。他和長毛怪選擇了在恐怖大樓當工作員，干各種各樣的事，掃地、送信……每天忙得不亦樂乎。

　　看完電影，我的腦海還不停地浮現(xiàn)出電影的情節(jié)：大眼仔四處遭白眼，受歧視，但它卻沒有自暴自棄，不辭辛勞，十分努力。雖然沒有華麗的轉(zhuǎn)變，但它的精神非常值得我們學習。換做我們很多的人，面對這么多的磨難，早就會變得不自信，選擇了放棄。還有長毛怪，雖然它爸爸是高官，它一直受到怪獸的尊重，但它為了幫助朋友大眼仔，在比賽中，表現(xiàn)得十分勇敢，不畏懼任何困難，不顧一切地向前沖，盡管他做了弊，但他這種十分講義氣，為了朋友無論是受到恥辱，身負重傷，也毫無怨言的品質(zhì)，讓我十分敬佩。

　　怪獸大學觀后感2

　　《怪獸大學》講的是在一次朝圣之旅之后，麥克·華斯基，就決定自己今后一定要進入怪獸大學學習驚嚇。現(xiàn)在，麥克17歲了，如愿以償?shù)剡M入了怪獸大學。在一天晚上學習之后，麥克碰到了一個體積巨大的叫做蘇利文的怪物，當時，蘇利文正在把怪獸大學競爭對手恐怖科技學院的吉祥物藏在麥克的房間里。這個吉祥物給麥克惹來了麻煩，兩個人就此結下了梁子。于是，這兩個怪物開始了明爭暗斗，它們都想證明自己有更強的恐嚇本領。正好，學校里開了恐嚇課程，于是麥克和蘇利文就開始了對恐嚇王頭銜的爭奪。可是好景不長，因為陰差陽錯的誤會，它們兩個都被這門課的老師－－怪獸大學的校長開除出了恐嚇課程，而蘇利文也被自己的社團開除。無奈之下，麥克找到蘇利文交心，它說自己之所以要去學習恐嚇，是為了向世界展示自己的能力，他贏得了蘇利文的同情。于是，麥克就去到了校長，希望能重新回到課堂上，并且，它還愿意參加令人聞風喪膽的恐怖游戲。不過，麥克的此舉遭到了幾乎所有學生的排擠。不過，希望還是漸漸顯現(xiàn)了出來。麥克加入了一個二流怪物組成的社團，他希望通過這個社團的集體的力量，讓自己參與到恐怖游戲之中。不過，這個二流怪物的社團實在是缺兵少將，他們還需要一個參賽者才能達到最低報名人數(shù)。就在這時，麥克拉來了自己的死對頭蘇利文。而且，它還向校長保證，如果它在游戲中失利，就將離開怪獸大學。在比賽的.過程中，蘇利文和麥克漸漸地解開了心結，成為了好兄弟。兄弟齊心，其利斷金。麥克的這個社團贏了所有的比賽，但是因為校長的一句話，使蘇利文調(diào)整了機關。它們的團隊贏了以后，蘇利文又向校長報告了這件事，校長把蘇利文開除了，麥克知道了這件事，闖進了人類的生活環(huán)境，就在千鈞一發(fā)的時刻，蘇利文來了，他們創(chuàng)造了驚嚇能量，打開了門，卻一起被校長開除了，它們就去了怪獸驚嚇幼兒園當老師了。

　　這些事情告訴我們，做事情要有決心，要有毅力無論被人怎么說你，怎么議論你，你不必理會他們，自己努力就好了！

　　怪獸大學觀后感3

　　《怪獸大學》這部電影想必不少同學都已經(jīng)有看過了，除了電影本身帶給我們有趣而又勵志的故事之外，我們也間接的從這部電影的最大背景“怪獸大學”窺視到美國大學的生活與美國教育。

　　電影對怪獸大學的描述，有如《哈利波特》中的霍格沃茲，觀眾可以隨著麥克同學一同領略這所怪物世界的著名高校。對于有美國留學經(jīng)歷的同學，片中麥克到大學報道的場面也應該毫不陌生——從入學登記，學生導游帶領逛校園，到分配學生宿舍都是從現(xiàn)實中照搬過來的。此后展示的校園風貌也是在美國大學里隨處可見的：草地上圍圈彈吉他的、圖書館看書的、操場上運動的，以及遲到趕路的。此外，院系分配也相仿美國大學的院系，但加入了怪獸世界的特性，如驚嚇系，教學生如何系統(tǒng)準確地找到人類小孩害怕的事物并且模仿，令小孩的恐懼提供最大的能量。此外還有能量瓶設計系，時空門設計系等。

　　美國大學之間常見的宿敵片中也有提到，比如蘇利文與麥克的結識便是因為蘇利文偷了宿敵“怪物理工大學”的吉祥物小豬。同樣，怪獸大學也有豐富的社團組織：天文社、哲學社、即興表演社、美術社，以及美國大學獨有的希臘社團。從畫面上來看，怪獸大學的校園建筑設計十分眼熟，確實是創(chuàng)作團隊結合了哈佛大學和加州理工大學的校園設計概念。

　　更值得一提的是這部電影對于美國精英大學教育制度的些事寫實，充滿了校園青春片中必不可少的大學派對，各類LABEL人群，學院精神等元素。作為主線劇情的校園驚嚇大賽，又像極了哈利波特系列中的三強爭霸賽，體育項目中的團隊精神一直是美國式教育所看中的。而大眼仔和毛怪出身的不同以及最后成功的相同也說明了美國平民教育的特點。

　　而說到美國教育，它有三個基本理念：

　　第一，一個國家可以沒有歷史，也可以沒有文化，但不能沒有有效的教育。這是美國最重要的教育理念，我們一些人總覺得美國這個國家沒有多長的歷史，但是各位知道美國教育部成立于哪一年呢？成立于1867 年。美國的斯坦福大學，也是一所年輕的學校，卻是1888 年開始準備創(chuàng)辦的，而中國最老的三所大學是光緒皇帝頒旨成立的，在1896年。美國抓有效的教育，抓得早、抓得實在。

　　第二，智力有時是天生的，但優(yōu)秀是教出來的。

　　第三，不論出身，每一個6-16歲的少兒都必須受到有效的教育，這是無條件的。否則對國家與政府來說，就有可能多一個不合格的公民，多一個社會問題，從而削減了國家整體實力。不能說農(nóng)民工的孩子就不是孩子，受到不好的教育，這樣對一個國家來講是成問題的。教育在西方一些國家，又稱為“人生重新洗牌的過程”，人生之所以能夠重新洗牌，就是說教育面前人人平等，所以平民教育就是教育面前人人平等。

　　美國這三個基本教育理念都充分透露出平民教育的理念，都充分透露出他們治國的務實、平和，和對人性、對國家、對公民的尊重。

　　孩子從六七歲開始上學，那時的孩子對自己的'命運是不具備完全主宰的能力。特別是6-12歲的孩子，基本上只是家長想讓他讀什么就讀什么。中國經(jīng)常出現(xiàn)手指非常短的孩子在星期天去學鋼琴，我經(jīng)常對我的表姐說，你的孩子手指這么短，為什么讓他去學鋼琴？為什么就不能用這樣的手指去社區(qū)做服務呢？

　　將來盡量少花力氣多掙錢或當大官，是很多中國人在對待孩子教育問題上的基本出發(fā)點。而美國人讀書的目的就是各種各樣的，有為興趣而讀書，有為工作而讀書等等。

　　所以留學早齡化勢必成為今后留美的一大趨勢，并且已在近兩年初見其迅猛的發(fā)展勢頭。除去為了加大孩子升讀世界名牌大學的籌碼，盡早融入海外圈子，適應海外的思維模式，培養(yǎng)孩子健全的世界觀，培養(yǎng)國際化視角，應該會在今后成為學生和家長新的著眼點。

　　最后，以電影只要線索“門”作為本文結尾，“生活關上了一扇門，總會為你打開另一扇門”當你的夢想被擊碎時，你會怎么做？美國教育告訴你！

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